��！作弊_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的��！作弊_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望對大家有所幫助。
在我的記憶深處，有過(guò)這樣一件事，它在我的腦海里難以磨滅。這件事雖已過(guò)去兩年了，可回想起來(lái)，仍像昨天發(fā)生的那樣，令人難受!
那是四年級的一次第二單元數學(xué)測試前，我的心里十分的不安，雖然那些試題都非常簡(jiǎn)單，可是那些公式、定律我連一個(gè)字也背不出來(lái)，老師還叫我們昨晚去背，可玩到了很晚，忘記了。這可怎么辦呀?作為我們班的班長(cháng)，面子可不能栽呀!我左思右想，終于想出了一個(gè)詭計。下課后，我在無(wú)人知曉的地方，就偷偷摸摸地把地二單元的公式定律抄在了手掌上。
上課后，我拿到了試卷，端端正正地把試卷放好，我先把簡(jiǎn)單的試題做好，然后用眼睛的余光瞅了瞅老師，趁老師不注意，便偷偷地把公式定律抄在試卷上。忽然，老師來(lái)了一個(gè)180度的旋轉，嚇得我連忙把手握緊，裝出一副凝神思索的樣子，可心里卻"砰砰”直跳，心想：天哪!這種滋味可真難受哦!
終于要下課了。
我好不容易挨到了教卷的.時(shí)候，我心里的一塊大石頭這才掉下來(lái)，本想去自來(lái)水管那兒把手上的字洗掉，這樣就一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了，可沒(méi)想到是哦，老師卻要當場(chǎng)批改我的試卷，我當然十分的緊張。當老師批改到我的試卷時(shí)，他突然用高興的目光看著(zhù)我，毫不含糊地報出了我的分數：“一百分�！�
“天哪!一百分，她真能干，不愧是班長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們在下面小聲的議論著(zhù)。
“一百分�！蔽翌D時(shí)驚呆了。
這可是我本學(xué)期的第一個(gè)一百分啊，也是全班唯一的一個(gè)一百分呀，我高興得一蹦三長(cháng)高，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著(zhù)我。我驕傲的上去領(lǐng)試卷，可不料，自己手心里的公式全被老師看見(jiàn)了，“你能給我一個(gè)交代嗎?這是什么，好呀，考試不復習，還不誠實(shí)，作弊。真不知到你是怎么當班長(cháng)的!”
這時(shí)，老師的火氣越來(lái)越大，瞧，“大餅有條”改成了“紅鴨蛋"，同學(xué)們剛才那羨慕的眼神立刻變成了鄙夷的目光。
我霎時(shí)間羞得真想早個(gè)洞鉆進(jìn)去。
后來(lái)，老師讓我重考一次，我得了94分，這個(gè)94分才是我真才實(shí)學(xué)的代表。
紅紅的94分啊，我將永遠把你刻在心中，記在腦海。
那紅紅的94分啊，你是我掃除恥辱的象征，當然也是我誠實(shí)的起點(diǎn)。
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