又想起那節英語(yǔ)課作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的'又想起那節英語(yǔ)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨水拍打著(zhù)玻璃窗，熱烈地在伙伴們的眉眼間穿行，為深秋添了一些涼意。

　　星期五第四節課就是英語(yǔ)課。哎！簡(jiǎn)直逃不過(guò)課代表的“慧眼”��！

　　剛上課我們的心都還沉浸在下課的余味中，就如一只只還無(wú)法把靈魂喚回來(lái)的小鳥(niǎo)。那椅子上面似乎布滿(mǎn)了釘子似的，又仿佛是虱子或者小動(dòng)物噬咬著(zhù)部位、誰(shuí)都不愿意安靜地坐在那兒。班里鬧哄哄的，代課老師的聲音再次被掩埋了。

　　嘿！課代表可不放棄展示自己作用的機會(huì )，緊繃著(zhù)臉。時(shí)而抬頭看看哪個(gè)人是害群之馬，時(shí)而動(dòng)筆記錄，看樣子，今天是沒(méi)好運嘍！

　　課代表呀，求求你開(kāi)開(kāi)恩吧！不要匯報給班主任老師！

　　良久，靜了，只是冰冷的空氣塞滿(mǎn)了整個(gè)空間。

　　老師上的速度快，假如前一天不好好預習，第二天必定聽(tīng)不清，我死死地眼神跟著(zhù)老師轉，突然后面一支筆點(diǎn)了我一下，我猛得轉過(guò)頭，剛想擺擺手，他就搶先說(shuō)：“學(xué)霸，求求你教我一下，那個(gè)factory怎么讀？”

　　剛聽(tīng)到第一個(gè)詞我就心軟了，馬上和他說(shuō)了。

　　可那雙“慧眼”馬上盯住了，我的“余罪”，慘了慘了，第一天就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅！記了，記了，看來(lái)是逃不過(guò)她的魔爪了。后來(lái)，傳來(lái)的是一陣老師的罵聲，在空中盤(pán)旋，尖銳地鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，心在一陣陣的疼。

　　盡管我低著(zhù)頭，沒(méi)有頂嘴，沒(méi)有反抗，但心里的憤懣卻如巖層里的熔漿，左沖右突，在尋找一個(gè)發(fā)泄口，一觸即發(fā)。于是我狠狠地拿起筆，左手捏著(zhù)本子的一角，恨不得捏出一股水來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒意，筆鋒如利刀般刻下兩個(gè)字“潑婦”。

　　再也沒(méi)有嬉笑的聲音，那罵聲抽走了一切，只留下淚水與孤獨做伴。

　　那一刻，我真冷。

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