我的小學(xué)生活作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)生活作文1
我盼月亮盼星星的暑假終于來(lái)了，在這個(gè)暑假里我要學(xué)習更多的知識，改掉缺點(diǎn)，使它變?yōu)槲业膬?yōu)點(diǎn)，多去圖書(shū)館看書(shū)。
4年一度的世界杯終于來(lái)了，我終于可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的觀(guān)看這足球盛宴，一場(chǎng)一場(chǎng)的球賽，我都要銘記在心，我要為我喜愛(ài)的球隊加油鼓掌，為裁判的誤判打抱不平，經(jīng)過(guò)42支球隊的比拼，冠軍誕生了，我一下跳了起來(lái)，冠軍是西班牙，我最喜愛(ài)的球隊之一，世界杯雖然結束了，但他的每一場(chǎng)精彩的比賽我都銘記腦海里。再見(jiàn)了南非世界杯。
在暑假里我要多去圖書(shū)館，在書(shū)的海洋中瀏覽，尋找著(zhù)一點(diǎn)一滴的知識，我還要多鍛煉身體，去外面看看，上海世博會(huì )，杭州嘟嘟城等等。我們要向那些考入重點(diǎn)高中的大哥哥大姐姐學(xué)習，因為他們的這些成果都是來(lái)之不易，日積月累，才有的!!
我要安排好學(xué)習計劃，玩要玩得好，學(xué)要學(xué)的好，在暑假里我們要安排好暑假計劃，使自己的暑假輕松愉快，讓我們一起享受暑假吧，一起享受快樂(lè )。
我的小學(xué)生活作文2
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，遇到了許多和藹可親的老師，學(xué)到了許多知識。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導我；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，振作精神，重新開(kāi)始……大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
六年的時(shí)光中有多少畫(huà)面讓人為之動(dòng)容。
就在育才升學(xué)考結束第一天上學(xué)，同學(xué)們都在問(wèn)我一個(gè)相同的問(wèn)題：“你考上育才中學(xué)了嗎？”我含糊地回答：“沒(méi)......沒(méi)有�！闭f(shuō)這話(huà)的同時(shí)我在想象同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面�？伤麄儧](méi)有這么做，他們鼓勵我繼續加油。
運動(dòng)會(huì )上，是同學(xué)、老師的加油聲讓我?jiàn)^力向前；考試前，是老師、同學(xué)的微笑使我充滿(mǎn)自信�，F在我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)了，我深情地對你們說(shuō)：再見(jiàn)了，我會(huì )永遠銘記我們之間的情誼。
我的小學(xué)生活作文3
我的課余生活非常有趣，不過(guò)我還是最喜歡輪滑。
一吃過(guò)晚飯，我就拿著(zhù)我最最心愛(ài)的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場(chǎng)，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。
到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子，在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行；我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng)，忽左忽右，旋轉轉圈；我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú)，擺著(zhù)尾巴扭呀扭，做著(zhù)各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了，但看到小伙伴還在滑時(shí)，我又堅持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強了我的意志，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我陶醉在有趣的輪滑中。
轉眼間天就黑了下來(lái)，我的衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天，我就會(huì )繼續投入我的輪滑最?lèi)?ài)。
我的小學(xué)生活作文4
誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空�？纱笕藗兡芙o我們自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，我渴望自由，但這時(shí)間的鎖卻永遠無(wú)法打開(kāi)。干自己不喜歡的事情，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。
有人說(shuō)，中國是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國不會(huì )永遠沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動(dòng)了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)，我自己的小天地，將是——自由。
雖然，有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
可憐天下父母心，溺愛(ài)必然是禍根。
吸取教訓細思忖，鮮花凋謝怨誰(shuí)人。
但是，父母對孩子的愛(ài)應該有寬容、有嚴謹;有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦的學(xué)習。我們的生活才會(huì )更加有意義。
天下的父母，我想對您說(shuō)：天下的孩子——也向往自由的生活。
我的小學(xué)生活作文5
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動(dòng)中，我最喜歡的就是散打了。
因為我比較胖，媽媽就給我報了一個(gè)散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開(kāi)始以為散打很簡(jiǎn)單，后來(lái)才知道，原來(lái)不管學(xué)什么，想學(xué)好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過(guò)關(guān)，這個(gè)可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的，就會(huì )被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時(shí)，我們都練得大汗淋漓了，接下來(lái)才開(kāi)始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點(diǎn)做得不好，阮教練就會(huì )讓我們重做，一直做到他滿(mǎn)意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿(mǎn)意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過(guò)關(guān)呢！
雖然學(xué)散打很辛苦，可是在這個(gè)過(guò)程中，我們也收獲了很多。學(xué)散打，累并快樂(lè )著(zhù)！
我的小學(xué)生活作文6
升上六年級了，在小學(xué)的最后一年，我有個(gè)最大的心愿，就是能在我擔任“鼓號隊”團長(cháng)的職務(wù)，能替學(xué)校爭取榮譽(yù)，在全國的比賽中，拿到好成績(jì)。
參加這個(gè)團隊三年了，我從一個(gè)菜鳥(niǎo)，手腳都不知道該怎么放，慢慢的融入團體，慢慢的變成自己的興趣，現在想想收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己也成長(cháng)很多。
記得第一次比賽時(shí)，心情緊張的不得了，學(xué)長(cháng)一直安慰我，就照平常練習的表現就好了，看著(zhù)他們一派輕松，我哪里鎮靜的下來(lái)？
看見(jiàn)評審嚴肅的表情，我壓力更大了。但第一拍下去的時(shí)候，我突然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，竟然還能悄悄鼓勵自己：“把力度和氣勢敲出來(lái)，別怕！”
雖然過(guò)程中我有出錯，可是我們還是拿了一等獎。在最后一年，無(wú)論如何我都希望能跟隊友們培養最好的默契，拼一個(gè)“特優(yōu)”冠軍出來(lái)。讓我的小學(xué)生涯，留下最美好的記憶。
我的小學(xué)生活作文7
光陰如梭，時(shí)間一去不復返，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空不會(huì )回來(lái)了；花兒凋謝了，不會(huì )再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時(shí)候，我們還在爸爸媽媽的懷抱里，吮著(zhù)小手甜蜜睡著(zhù)，一醒來(lái)便哭著(zhù)要奶喝，喝完之后，便又睡去。時(shí)間就讓我們飛速長(cháng)大，但這些時(shí)光過(guò)去了就再也沒(méi)有了。
二、三歲時(shí)，我們已睜開(kāi)那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車(chē)里，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時(shí)間還不成概念，只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、吃喝拉撒�？蓵r(shí)光給予了我們美好的生活，便獨自溜到
哪，誰(shuí)也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什么用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會(huì )扶著(zhù)我們給我們講故事，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，覺(jué)得十分美妙，日子猶如梭子，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落。一閉一睜，一天過(guò)去；一閉不睜，一輩子過(guò)去了。
迷茫地我迷茫地生活著(zhù)，我想抓準時(shí)間，可時(shí)間卻從我手指間滑過(guò)，我吃飯時(shí)，時(shí)間又從嘴邊滑過(guò)；洗手時(shí)，時(shí)間又從水旁滑過(guò)，嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲滑過(guò)…………
總得來(lái)說(shuō)，時(shí)間匆匆，珍惜時(shí)間吧，不要等到你成了白頭翁才后悔。
我的小學(xué)生活作文8
今年暑假，我結束了我的幼兒園生活，開(kāi)始了我期待很久的小學(xué)生活。
第一天上學(xué)校的時(shí)候，我既開(kāi)心、好奇，又有點(diǎn)兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學(xué)生活，因為我不僅交到許多新朋友，還認識了新的老師。
我很喜歡我的老師們，是她們讓我學(xué)到了很多新的知識。我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)習拼音還有漢字，讓我們養成閱讀的好習慣；數學(xué)老師教我們數學(xué)題，讓我學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋；音樂(lè )老師教我們唱很多好聽(tīng)的歌；科學(xué)老師帶我們認識了很多身體方面的小秘密；美術(shù)老師教我們很多畫(huà)畫(huà)的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛煉身體，告訴我們：少年強，則國強！哇，我們的老師真多呀！我們的老師本領(lǐng)也非常大！
我們的小學(xué)生活是那么的豐富多彩！它讓我感覺(jué)自己長(cháng)大了。我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。我為我是一名小學(xué)生而感到驕傲！
我的小學(xué)生活作文9
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習，我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地去我的朋友——書(shū)。高爾基說(shuō)書(shū)是知識的源泉，我說(shuō)書(shū)是給我寫(xiě)作提供的好材料，又是讓我開(kāi)闊視野的好機會(huì )。
暑假里，我把家里的書(shū)差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書(shū)店看書(shū)。于是每當我上完作文課時(shí)，我就一溜煙地奔向書(shū)店看書(shū)，在書(shū)店里，琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的書(shū)讓我欣喜若狂、愛(ài)不釋手。在這些各式各樣的書(shū)里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅持不懈的精神。我如一條小魚(yú)，在浩瀚的知識海洋里遨游…… 我還每?jì)商鞂?xiě)一篇作文，然后讓外公給我修改，每次外公都能找出我的缺點(diǎn)，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習，也有娛樂(lè )。爸爸有空時(shí)就會(huì )帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會(huì )了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我也將挑戰更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!
我的小學(xué)生活作文10
也不知為什么，我來(lái)到了淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)，二零零六級五班，也不知為什么，我們四十四個(gè)伙伴湊到了一起�；蛟S這真的是緣分吧！
讀書(shū)、寫(xiě)字、玩耍，每天都和伙伴們在一起。剛開(kāi)始，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，見(jiàn)到一個(gè)伙伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認識了對方，再也沒(méi)有忘掉名字的現象。
那時(shí)起我進(jìn)入了小學(xué)生活，我的小學(xué)生活豐富多彩，語(yǔ)文課，數學(xué)課，英語(yǔ)課，美術(shù)課，體育課，音樂(lè )課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個(gè)大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿(mǎn)充實(shí)，每一天除了上課，其他部分都會(huì )伙伴們一起玩耍，晚上老師會(huì )適當的給我們布置家庭作業(yè)，讓我們把晚上的時(shí)間也占用起來(lái)。
我的小學(xué)生活是如此美好，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自已有一天會(huì )離開(kāi)這里，即使這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)，也會(huì )想：反正還早著(zhù)呢！可是現如今我的小學(xué)生活即將結束，我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進(jìn)初中生活，也希望能在新的環(huán)境下，結交更多的朋友，學(xué)習更廣的知識。
無(wú)論我們走到哪里，老師，我們永遠愛(ài)您，附小，永存我們的記憶！
我的小學(xué)生活作文11
我的課余生活總是豐富多彩的，五彩繽紛的，處處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。在溫州，到處有那盡收眼底的景色�？墒蔷陀心敲磶讉�(gè)垃圾在“搗亂”。我們周一小隊舉行活動(dòng)，展開(kāi)了“保護環(huán)境，人人有責”的倡議活動(dòng)。這次的目的地是：楊府山公園。
到了目的`地，我們拿起袋子，一窩蜂地散開(kāi)來(lái)，開(kāi)始尋找我們的“寶貝”了，左看下右找下，像一只覓食的小鴨子�！鞍�，那邊有個(gè)礦泉水瓶！”一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)。大家的目光順著(zhù)同學(xué)手指的方向看去。突然，我們邁開(kāi)前腿跑了起來(lái)，原來(lái)我們是在爭著(zhù)撿垃圾呢！過(guò)了一番爭奪，大家開(kāi)始驗收“成果”了，不錯整個(gè)公園被我們這些環(huán)保小衛士搞得干干凈凈。
撿好了垃圾，我們開(kāi)始了最精彩的滾鐵環(huán)比賽。大家準備好了姿勢，只聽(tīng)周品妤爸爸喊到：“預備，跑！”同學(xué)們像是一匹匹駿馬，在廣場(chǎng)上奔跑，累了也不肯休息，比賽結果出來(lái)了，我是第二名，不錯繼續加油，因為這玩意兒我是剛學(xué)的。
這次安排除了上面這幾個(gè)項目，我們還玩了跳皮筋和好書(shū)推薦活動(dòng)，個(gè)個(gè)項目我們都玩得不亦樂(lè )乎！
多么豐富的課余生活��！
我的小學(xué)生活作文12
在我繁忙的學(xué)習之余，我還有五彩繽紛的課余生活，我喜歡：做手工、養花、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來(lái)潮，想用蛋殼來(lái)做一個(gè)精美的小裝飾。我把用的工具準備好，然后就做了起來(lái)。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規則的站在蛋殼上，然后找一個(gè)瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個(gè)洞上。再搓四個(gè)大小基本相同的小圓球，做動(dòng)物的腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個(gè)小拇指大小的紙片，做這個(gè)動(dòng)物的耳朵，最后再揉一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)兒的紙團，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫(huà)上兩個(gè)笑咪咪的眼睛和一個(gè)微笑的嘴巴，這個(gè)動(dòng)物就大功告成了�？靵�(lái)猜猜這是個(gè)什么動(dòng)物吧？對了，就是一頭可愛(ài)粉嘟嘟的小豬，我稱(chēng)它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂(lè )。
我的小學(xué)生活作文13
今天是放寒假的第一天，我認真地安排自己的假期生活。
因為不上學(xué)，不需要6點(diǎn)鐘就起，所以我可以睡會(huì )懶覺(jué)，八點(diǎn)鐘準時(shí)起床。起床后，我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉，再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開(kāi)書(shū)包，拿出本子和筆，準備寫(xiě)寒假作業(yè)，寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)的。該休息一會(huì )了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，我必須學(xué)會(huì )做飯。中午我做了自己愛(ài)吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因為爸爸媽媽上班都很忙，回來(lái)還要做家務(wù)活的，很辛苦。下午我沒(méi)事的時(shí)候，就開(kāi)始做家務(wù)活。先把家里裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個(gè)房屋打掃一遍的，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好�？斓桨淼臅r(shí)候，我把曬在外面的衣服全部收回來(lái)，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗�(zhù)被我整理得干干凈凈的家里，非常開(kāi)心。
晚上爸爸媽媽買(mǎi)好菜回來(lái)了，我幫媽媽揀菜和洗菜，菜整理好，爸爸就開(kāi)始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會(huì )就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。
愉快的一天很快就過(guò)完了，寒假的每一天我都要這樣過(guò)。
我的小學(xué)生活作文14
一晃眼，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，小學(xué)六年，只剩下約莫一個(gè)月的時(shí)間，回憶起來(lái)，都是有苦有樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，馬上就要告別母校了，我也在心里做了個(gè)回憶錄。
20xx年，我七歲了，也正式開(kāi)始了小學(xué)生活。我走進(jìn)校園，周?chē)囊磺卸己苣吧�，也沒(méi)有一個(gè)朋友，適應不了枯燥的課程，所幸我在幾星期后交到了朋友，漸漸接受了無(wú)聊的語(yǔ)文、數學(xué)課�，F在我還記得那個(gè)數學(xué)老師，因為他罰我站過(guò)墻角。20xx年，秋天交替之際，我升入了二年級，那一年，我認識了兩個(gè)遠比我優(yōu)秀的女生，他們的太陽(yáng)般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心，一心想要做的比她們好，于是每天努力。那一年，我的成績(jì)還不錯。20xx年，我升入了三年級。寫(xiě)了第一篇作文，那時(shí)，那個(gè)令我受益匪淺的語(yǔ)文老師挑出了我的作文，在班上念了它，那真是我最開(kāi)心的一天，連走路都是蹦著(zhù)的。后來(lái)升入的四年級，碰見(jiàn)了一個(gè)與我“針?shù)h相對”的數學(xué)老師，遇見(jiàn)了那個(gè)和我“臭味相投”的朋友。后來(lái)五六年級就像白開(kāi)水，沒(méi)有諸事不順，也沒(méi)有萬(wàn)事如意。
馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，一回憶，發(fā)現自己戀戀不舍的人、事還有很多，但再怎不舍得也要離開(kāi)，所以再見(jiàn)母�！�
我的小學(xué)生活作文15
我的學(xué)校屹立在一座小山上，現在已有了兩幢教學(xué)樓，一個(gè)大大的操場(chǎng)。只要下課鈴一響，同學(xué)們以每秒80邁的速度沖向操場(chǎng)�。�！之前冷冷清清的操場(chǎng)，霎那間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。低年級的小弟弟小妹妹們，正津津樂(lè )道地玩著(zhù)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了的游戲。
再看我們高年級的同胞們，沒(méi)一個(gè)敢跑到操場(chǎng)上玩的，因為班主任老師總以神出鬼沒(méi)的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們人心惶惶。每班同學(xué)總有那么一些的“敢死隊”冒險到老師辦公室前面看自己班的老師準備什么時(shí)候動(dòng)身前往班級。每次都是在老師到達的前一分鐘內，班里早已經(jīng)做好準備，安安靜靜的坐在位置上等著(zhù)老師來(lái)上課。絕不絕？
學(xué)校里的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜�？�。辣，都有值得細細品味的地方......
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