小學(xué)六年級作文600字：一周的重復音調
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文600字：一周的重復音調，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家都說(shuō)生活是多彩的，可是卻沒(méi)有人聽(tīng)到學(xué)生們一周的重復音調嗎？還是讓我這個(gè)深有體會(huì )的人來(lái)告訴你們吧！
星期日：哎~~~~
星期日是一周的起始應該高興的啊，怎么會(huì )嘆氣呢？因為星期日的到來(lái)預示著(zhù)海闊天空的日子即將結束，迎來(lái)的是有如千斤重的學(xué)習包袱，能不讓人哎聲嘆氣嗎？
星期一：呀！
星期一一大早起床看了看表隨之傳來(lái)了一聲“呀”的叫聲，咋了？起晚了唄！
星期日為了抓住那少之又少的輕松時(shí)光，熬到了10點(diǎn)多才睡覺(jué)能不賴(lài)床嗎！
緊接著(zhù)又來(lái)了幾聲“呀”不是找不到作業(yè)就是書(shū)沒(méi)了就這樣“呀”就成了星期一的“代表聲”！
星期二：嗨——————
星期二是最不得人意的一天，早上全是主科，好不容易熬到下午課又被羅老師或鄭老師占去，而我們只有發(fā)呆的份兒，仰天長(cháng)嘆一聲“嗨”，解解心里的`郁悶。
星期三：啊……
好不容易熬到了一周的中央，與那自由自在的日子又拉近了距離，再過(guò)不久就可以向繁重的學(xué)習任務(wù)說(shuō)：“拜拜”了，終于能稍稍的舒一口氣了，這能不讓我叫上一聲“啊”嗎？
星期四：呼
快了快了，已經(jīng)星期四了，再過(guò)不到兩天就可以放松自己了。今天的學(xué)習任務(wù)也不會(huì )很重，終于能好好看一下電視了，現在可以來(lái)一次深呼吸了，來(lái)吸氣：“呼~(yú)~~~！”
星期五：耶、、、、、、
到了也，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)就可以把學(xué)習的擔子松下來(lái)了，今天是最激動(dòng)人心的一天，特別上下午的最后一節課的最后一秒，那是一周中最興奮的一秒，那一秒間我的心里，我的周?chē)坪踔挥幸粋�(gè)聲音：“耶！”
星期六：呵
今天是星期六，已經(jīng)把學(xué)習告一段落，在這一天里隨心所欲可以盡情地玩電腦，展開(kāi)了一周最多姿的一天。耳邊響著(zhù)呵呵的笑聲，就連空氣都是甜的。星期六――“呵”~~
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