跳繩小學(xué)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩小學(xué)作文 篇1
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買(mǎi)了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩�！鞍パ�！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類(lèi)似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿(mǎn)懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
跳繩小學(xué)作文 篇2
12月19日，我校舉行了第十一屆運動(dòng)會(huì )。我們班獲得了很多“第一”，有團體總分第一、拔河第一、女子接力第一、跳繩第一、200米第一、100米第一……
其中，獲得跳繩第一名的就是我。當時(shí)，操場(chǎng)的四周坐滿(mǎn)了學(xué)生，老師把我們參賽的幾位同學(xué)帶到比賽地點(diǎn)——操場(chǎng)中央。比賽開(kāi)始啦！中年級的哥哥姐姐先跳，很快就輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到老師叫我的名字，我馬上拿起繩子站定位置。裁判老師還叫了兩個(gè)姐姐幫我數數，一個(gè)站前，一個(gè)站后。準備好之后，老師看了看手表說(shuō)：“開(kāi)始！”我一聽(tīng)到口令，就飛快地掄起繩子，眼睛緊盯著(zhù)前方，一刻也沒(méi)停下。
一分鐘到了，老師說(shuō)：“停！”我松了一口氣，把繩子放下來(lái)，焦急地等待兩位姐姐報數。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到姐姐說(shuō)我跳了175下，我心里暗暗高興，因為我在家里跳得最多的一次是165下，大家都夸我跳得很快。大約過(guò)了二十分鐘，聽(tīng)到廣播公布“第一名是二（4）班彭晴”，我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們都在為我鼓掌！
跳繩小學(xué)作文 篇3
從三年級第一學(xué)期開(kāi)始，我們304班同學(xué)開(kāi)始每天跳繩。到現在，我們已經(jīng)堅持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
我還記得剛開(kāi)始跳繩時(shí)，自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛，要么說(shuō)腿抽筋了，要么鞋子不合腳……
記得有一次我和媽媽在樓下小區跳繩，剛跳一分鐘，我捂著(zhù)肚子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準了我可以不跳。心里暗自高興！沒(méi)過(guò)一會(huì )，我表弟拿著(zhù)冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著(zhù)光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候，被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的同時(shí)，老媽竟然在旁邊邊看手機邊悠閑地吃著(zhù)我的冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！
雖然我的跳繩成績(jì)在班級并不是很理想，但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開(kāi)心的花樣來(lái)讓自己體會(huì )到樂(lè )趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳，有時(shí)一分鐘計時(shí)比賽跳繩，還有時(shí)跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊伍了！
一天天的堅持，我漸漸地習慣跳繩了，也越來(lái)越喜歡！跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒，讓我長(cháng)高了許多，帶給我歡聲笑語(yǔ)！現在，我真心喜歡跳繩！
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭橫安，體育老師一聲令下，他們都跳了起來(lái)，郭橫安不愧是我們班的跳繩能手，只見(jiàn)他使勁地揮舞著(zhù)雙手，腳也不停地動(dòng)著(zhù)，速度也越來(lái)越快，大家都為自己班的同學(xué)加油，我們班喊的最響，大家都希望他能為自己班爭光。
哨聲一響，第一場(chǎng)比賽結束了，郭橫安跳了135下，為自己班取得了好成績(jì)。第二個(gè)出賽的是尚進(jìn)，他也是我們班的跳繩高手，只見(jiàn)他信心十足地走到比賽場(chǎng)上，果然不負大家的期望，他跳了150下，也為班級取得了好成績(jì)，大家都高興地圍著(zhù)他。比賽還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，氣氛越來(lái)臨緊張，加油聲也越來(lái)越響亮。
雖然我們班這次輸了，但是我們并不灰心，爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績(jì)。
跳繩小學(xué)作文 篇5
10月10日是我們學(xué)校三四年級跳繩比賽的日子。每個(gè)班要選出10名女生和10男生，我沒(méi)有入選，只好在場(chǎng)做拉拉隊。
比賽開(kāi)始了。吳韻林出場(chǎng)了，她把繩子拉直等待。哨聲一響，比賽開(kāi)始了。她不停地揮舞著(zhù)手中繩子。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)吳韻林滿(mǎn)頭大汗，汗流夾背，兩邊小臉通紅。她跳的速度越來(lái)越慢了。我們很擔心。我們大聲喊：“加油！加油！�！笨赡苁锹�(tīng)到我們的聲音，她又開(kāi)始加快速度，好像超過(guò)所有的人。哨子又響了，比賽結束。真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩比賽。
跳繩是我很喜歡的體育活動(dòng)，以后我要經(jīng)常練習，爭取下次入選。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。
下午一點(diǎn)，我和方夢(mèng)沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯。我給我自己的目標是180——190左右。
快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書(shū)，簡(jiǎn)直是一個(gè)小書(shū)迷。你看，他一手按在書(shū)上，一手捧著(zhù)書(shū)，臉頰通紅，好似一個(gè)蘋(píng)果。
要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數，我激動(dòng)無(wú)比。但是我會(huì )不會(huì )因為這個(gè)而更加緊張呢?
王老師帶著(zhù)路，給我們分配好位置。高老師看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著(zhù)哨子，吹了一下。我快速的搖動(dòng)著(zhù)繩子，雙腳勻速的上下跳著(zhù)�！皢��！鄙谧哟淀懥��！�190個(gè)�！备呃蠋熜χ�(zhù)回應說(shuō)。
什么?190個(gè)!我驚訝了一下。我跳繩個(gè)數是我們四個(gè)中的第二!方宏睿竟止跳了178個(gè)。
我們走下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進(jìn)操場(chǎng)。方夢(mèng)沙說(shuō)：“我看見(jiàn)閆嬌了!”我們飛快地跑了過(guò)去。
螃蟹比賽剛剛開(kāi)始，我們六年級三班都努力拼搏著(zhù)�？墒俏覀儼囝l頻出錯，球掉了五、六次。
比賽過(guò)后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢(mèng)沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個(gè)啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?
這真是甜中苦，苦中甜啊!
跳繩小學(xué)作文 篇7
跳繩是一項在環(huán)擺的繩索中做出各種跳躍動(dòng)作的體育運動(dòng)，同時(shí)也是一項老少皆宜的運動(dòng)。小時(shí)候的我為此感到很吃驚，因為一根小小的跳繩竟能跳出各種花樣。后來(lái)，我和跳繩漸漸成為了一對形影不離的好朋友，幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著(zhù)它一路走來(lái)的。
還記得那一天，我和爸爸媽媽一起去購物，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸買(mǎi)，爸爸沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒(méi)睡著(zhù)，總是思考著(zhù)怎樣和它做朋友。
后來(lái)上了小學(xué)，體育老師也總是讓我們練習跳繩，剛開(kāi)時(shí)我總是跳不過(guò)去，繩子還總是掛在了脖子上，老師便耐心的告訴我，手腳該怎么配合，使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了，還可以連著(zhù)跳十幾個(gè)。但俗話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。我也有一個(gè)老毛病——愛(ài)跳“死”。老師告訴我，跳的時(shí)候，兩只腳只離開(kāi)地一點(diǎn)點(diǎn)，并要用腳尖著(zhù)地，所以別人跳得輕巧；而我呢？每次蹦得老高，雙腳重重的落在地上，咚咚直響，不但容易累，還顯得笨拙。聽(tīng)了這話(huà)，我馬上改變了姿勢，發(fā)現不但不愛(ài)“死”，而且也輕巧多了。
升入了高年級之后，跳繩的花樣我會(huì )的越來(lái)越多了，什么單搖，雙搖，翻花，幾個(gè)人交換繩子跳等等，我都會(huì )那么一些。有時(shí)候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學(xué)，為此，我總是加緊練習，希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好�，F在我們已經(jīng)離不開(kāi)跳繩了，校園里到處都是同學(xué)們的影子。跳繩既可以讓我們在百忙的學(xué)習中獲得快樂(lè )，也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來(lái)越喜歡跳繩這個(gè)“朋友”了。
這就是我和跳繩的故事，我想，在今后，我和跳繩應該能配合得更好，更默契，我真高興交上了跳繩這個(gè)朋友！
跳繩小學(xué)作文 篇8
“一根繩，兩人搖，搖上去像小橋，搖下去像小船，你跳我跳大家跳……”每當聽(tīng)到這首兒歌，我就情不自禁地想起上周星期三我們班跳繩比賽的情景。
那一天早上，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥(niǎo)興高采烈地玩起了跳繩。同學(xué)們有的圍成了一個(gè)圈一起跳、有的一個(gè)人跳、有的在帶別人跳，你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮，同學(xué)們揮著(zhù)它像是揮著(zhù)一條五彩的彩虹。
同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài)：有的`小女生扎著(zhù)兩個(gè)小羊角辮，一跳一跳像一只可愛(ài)的小兔子;有的小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞;有的小男生直著(zhù)腿一跳一跳像個(gè)木頭人;有的小男生像下山的猛虎，用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學(xué)在一旁觀(guān)看當啦啦隊，為跳繩的同學(xué)加油。
比賽結束了，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)跳得很多，有的同學(xué)跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意，跳得少的同學(xué)暗暗下定決心，要多跳繩，下次取得更好的成績(jì)。
這真是一次有意義的比賽。
跳繩小學(xué)作文 篇9
星期五的下午，海山小學(xué)的操場(chǎng)上一片喧鬧，原來(lái)這里正在進(jìn)行班級跳繩比賽呢！在一分鐘之內，全班每個(gè)人跳繩數量的總和就是班級的總分數。
我們三（四）班的同學(xué)，摩拳擦掌，每個(gè)人手上拿著(zhù)一根繩子，有的還在忙著(zhù)試跳調整，好像時(shí)刻準備著(zhù)投入到戰斗中，誰(shuí)也不甘示弱要為班爭光。這時(shí)候，從廣播里聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“請三（4）班同學(xué)到操場(chǎng)上參加跳繩比賽�！蓖瑢W(xué)們鎮定的拿著(zhù)繩子來(lái)到場(chǎng)地上。只聽(tīng)一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動(dòng)起繩子，腳尖也跟著(zhù)輕快地一下跟著(zhù)一下跳了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快，只看見(jiàn)彩色的繩子劃過(guò)空中，像一只只蝴蝶在飛舞�！鞍舌舌碧K打地的聲音，也特別得悅耳動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數數的人目不轉睛地盯著(zhù)雙腳，生怕漏數一下。突然，我的腳被繩子絆了一下，我連忙調整好重新開(kāi)始，繩子又快速地從我頭頂飛過(guò)。正當我腳沉重 得快邁不動(dòng)時(shí)，結束的哨聲終于吹響了，這一分鐘過(guò)得真快��！我跳了150下，真不錯！記得二年級的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習，爭取跳得更多！
跳繩小學(xué)作文 篇10
星期四下午，我寫(xiě)完作業(yè)，到操場(chǎng)上玩。
在操場(chǎng)上看到了我的好朋友于湫也。于湫也說(shuō)：“咱們跳繩子吧！”我說(shuō)：“好呀！”他去媽媽的辦公室拿了兩根繩子，我們兩人每人一根繩，進(jìn)行了跳小繩比賽：看誰(shuí)先跳300下，結果，我竟然比于湫也先跳完了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)“我贏(yíng)了”。
這時(shí)，劉宸旭和孫若樸也來(lái)到操場(chǎng)上玩。我們幾個(gè)人玩起了跳大繩。首先，我們一個(gè)一個(gè)的跳，我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)大繩，嚇的都不敢往里進(jìn)，于湫也一下跳了好幾個(gè)，都沒(méi)被絆著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)，他就上癮了，哎，真是孰能生巧呀。接著(zhù)，我們進(jìn)行了三人跳，三人跳就是三個(gè)人同時(shí)跳，如果有一個(gè)人被繩子絆了，那么就等于全體被絆。第一次，劉宸旭被絆了，第二次，于湫也被絆了……三人跳還真難呀！
孫若樸提議說(shuō)：“咱們來(lái)玩卷心菜的游戲吧。前后兩頭各有一個(gè)人拽著(zhù)繩子，在后面的人像釣魚(yú)收鉤一樣，卷呀卷，卷到頭，前面的人一拉，你就會(huì )像陀螺一樣轉起來(lái)，可刺激了。我玩了兩次，頭都被轉暈了。接著(zhù)，我們又玩了憤怒的小鳥(niǎo)，就是把跳繩當彈弓，選一個(gè)人當豬，豬可以跑，其他人當小鳥(niǎo)，如果誰(shuí)打住豬，誰(shuí)就贏(yíng)了。我們還玩了追繩子的游戲。我們先剪子、石頭、布，選出了一個(gè)人當拉繩子的，剩下的人當追繩子的，誰(shuí)拿到繩子，誰(shuí)就贏(yíng)。如果拉繩子的人圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈后沒(méi)人追上，拉繩子的人就贏(yíng)。
跳繩的玩法可真多。我們玩的可開(kāi)心了，到了家還意猶未盡。
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