有關(guān)愛(ài)的小學(xué)生作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
有一天下午，母雞帶著(zhù)八只小雞在草地上捉蟲(chóng)子。柳樹(shù)的枝條又細又長(cháng)，上面長(cháng)著(zhù)又小又綠的葉子，小雞好奇地走過(guò)去。有一只白貓正躲在柳樹(shù)后面，白貓心想：晚上有美食吃了。白貓的口水流了出來(lái)。白貓看著(zhù)小雞都看呆了。
母雞數了數小雞，發(fā)現少了一只，母雞急忙去找小雞，母雞走啊走啊，突然發(fā)現小雞在柳樹(shù)的旁邊，白貓正想捕住小雞，情況危急。
母雞飛快地跑到小雞旁邊，母雞追著(zhù)白貓跑，小雞都呆了。母雞把白貓追得很遠很遠。母雞帶著(zhù)幾條蟲(chóng)子回到了小雞的身邊。
當我們受到傷害時(shí)，我們的媽媽也會(huì )像母雞一樣救我們的。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
新的學(xué)期到了，聽(tīng)說(shuō)我們班又有位新的男老師到我們班栽培我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們欣喜若狂，有的同學(xué)總是按耐不住的往窗子外探頭，全班同學(xué)都懷著(zhù)好奇心等待著(zhù)老師的到來(lái)，隨后不久，“支——”的一聲，一位年輕的男老師面帶著(zhù)微笑朝我們走來(lái)，一看就是個(gè)幽默的老師。一走到講臺，老師就用筆式介紹自己，只見(jiàn)老師“唰唰——”寫(xiě)出了弓、長(cháng)、丘這三個(gè)醒目的大字“咦，我的名字忘記怎么寫(xiě)了，同學(xué)們能替老師想想想嗎？”此時(shí)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)，思索了幾分種，我們班的“周星馳”答道：“老師難道是老外不成，名字是弓長(cháng)丘！”老師擺出一臉糊涂的樣子“你看我這個(gè)樣子像老外嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，我站起來(lái)，說(shuō)出了老師的大名“張丘”老師才欣慰地笑了“你長(cháng)大可以當算命的了”又穿來(lái)一陣笑聲~原來(lái)老師不是真的遺忘，而是在考我們智力哩！
寫(xiě)字“撒謊”
有一天，老師上課時(shí)，輕捷柔軟地手指忽然停了下來(lái)，說(shuō)“哎呀，這兩個(gè)字怎么寫(xiě)��？”同學(xué)們又議論紛紛了“不會(huì )吧，老師連這幾個(gè)字都不會(huì )寫(xiě)？”停留了幾分鐘，有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了這兩個(gè)字的寫(xiě)法，老師撓撓腦袋“對嗎？不是吧？”接著(zhù)有往下寫(xiě)了……
時(shí)間長(cháng)了，我們覺(jué)得每節課的情調都不一樣，都是新異的，這位老師是我最難忘的老師。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
每當春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉的時(shí)候，我已經(jīng)邁著(zhù)成長(cháng)的步伐，整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒(méi)有多大的地位，因為他由于工作忙的原因，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，對我可謂是“不聞不問(wèn)”。
出于成長(cháng)心靈的需要，我總是嘗試著(zhù)讀懂父親的心，嘗試著(zhù)為他做些什么……
我仍努力著(zhù)，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的`父親》。
秋風(fēng)習面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習慣地拿起來(lái)。我的心高懸著(zhù)，我不敢再望著(zhù)父親，因為本子里還描繪著(zhù)另一個(gè)父親。他會(huì )有什么感觸呢?
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著(zhù)淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著(zhù)我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè )章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……!
成長(cháng)的歲月，需要感恩的心。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
家里人都很愛(ài)我，其中爸爸媽媽的愛(ài)讓我記憶猶新。
記得有一次我犯了錯班主任楊老師把我爸爸叫到學(xué)校去了，放學(xué)回家的路上心想：“這下回家一定得被美美的收拾一頓了。想到這我心里不安極了。我心想：“ 爺爺奶奶在，可能被打得輕點(diǎn)。
回到家“完了，爺爺奶奶都不在家，慘了！死定了�！卑职骤F青著(zhù)臉一聲不吭地坐在沙發(fā)上，我像老鼠一樣迅速地鉆進(jìn)了我的房間，這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)，生氣地說(shuō)：“這會(huì )考試考差了還撒謊！應該美美地收拾一頓，以免下次再犯，但是別打太狠了�！卑职诌�是一聲不吭。
吃完飯，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地批評了我。耶！我居然沒(méi)有挨打，但是我認識到了我的錯誤，相信我我會(huì )改正的。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我在世上最想感謝的人就是我的母親，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)在我們的生活當中是絕對不可替代的，��！我最親愛(ài)的母親。
記得那晚，我因為感冒開(kāi)始發(fā)高燒，媽媽趕緊把我送到醫院，頭上的汗也顧不上擦。晚上回到家，又給我吃藥，量體溫，敷毛巾。后來(lái)，我睡了個(gè)好覺(jué)，一大早醒來(lái)，卻發(fā)現媽媽還在床邊守著(zhù)我，疲倦地閉著(zhù)眼睛，我看到媽媽臉上有了更多的皺紋，眼睛里也沒(méi)有了往日的光彩。
還有一次，我晚上吃完飯后，光顧著(zhù)玩，不去寫(xiě)作業(yè)，結果爸爸重重地打了我兩下，還數落了我一頓，我的眼淚頓時(shí)像清泉一般嘩嘩地流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“還疼嗎？”我一直哇哇哭個(gè)不停，媽媽就一直幫我揉疼的地方，直到我不哭了為止，然后媽媽才指出了我的錯誤在哪兒，我聽(tīng)后，很愿意改正。希望爸爸也能像媽媽一樣，好好跟我說(shuō)，別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。
我最想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你為我付出的一切，我永遠牢記在心，你的工作很忙，每天還要做飯，洗衣服，做家務(wù)，我一定要用最好的成績(jì)來(lái)報答您對我付出的辛勞。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
我從小學(xué)一年級開(kāi)始，我爸爸就出去打工了，留下我和媽媽兩母女在家，直到要過(guò)年了，爸爸才回家。我平時(shí)的學(xué)習生活都是媽媽照顧，媽媽對我的愛(ài)是數不清說(shuō)不完的。
記得有一次，星期六放假了，我在家跳繩，我跳得滿(mǎn)頭大汗，就跑進(jìn)屋去喝冷飲，吹電風(fēng)扇，突然，我感覺(jué)到手腳無(wú)力，渾身出汗、發(fā)燙。媽媽看見(jiàn)了心里十分著(zhù)急，連忙把我背在背上向醫院跑，媽媽讓醫生讓我看病，醫生給我打了一支退燒藥，三天的藥讓我回去按時(shí)服用。病看了，我的媽媽又把我背回了家。在家里媽媽又忙著(zhù)為我燒開(kāi)水，喂藥、削蘋(píng)果，生怕把我護理不好，直到第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)身體好多了，這才發(fā)現媽媽躺在我的身旁睡得正香。
記得還有一次，放學(xué)回家，在路上我不小心跌倒了，我的腿擦破了皮，血不停地往外流，我的媽媽看見(jiàn)了，非常著(zhù)急，連忙把我背到醫院，讓醫生讓我止血，包扎傷口�；丶液�，媽媽又給我做最喜歡的土豆絲，還給我熬藥喂藥，為了使傷口盡快愈合，媽媽精心護理，什么事也不讓做。讓我體會(huì )到了“有媽的孩子像塊寶”的真正含義。
媽媽是多么偉大，多么仁慈！您為了我的成長(cháng)吃盡了苦，操碎了心，我愛(ài)您——媽媽。
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