【實(shí)用】動(dòng)物小學(xué)作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
一天，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們到動(dòng)物園參觀(guān)。
他們來(lái)到猴園，看見(jiàn)幾只活潑可愛(ài)的猴子在假山上玩耍。它們有的把香蕉頂在鼻尖上，朝著(zhù)大家做鬼臉；有的把細長(cháng)的尾巴鉤樹(shù)枝上，快樂(lè )地蕩來(lái)蕩去；有的捧著(zhù)青蘋(píng)果，津津有味地吃起來(lái)；還有點(diǎn)傻傻地坐在假山上，眼睛瞪得大大的，好像在問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？從哪兒來(lái)呀？”
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去很久了，小朋友依依不舍地離開(kāi)了猴園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
新年快到了，森林里可熱鬧了，各種各樣的動(dòng)物都在緊鑼密鼓的準備新年的娛樂(lè )活動(dòng)，今年森林里要舉行一次盛大的新年晚會(huì )。 今天，新年到了！小兔子穿著(zhù)美麗的裙子登上了舞臺，熱烈的宣布：大家新年好（臺下掌聲響起）！下面我正式宣布，今年的新年晚會(huì )正式開(kāi)始（臺下有響起掌聲）！第1選手袋鼠，它上場(chǎng)了，大家報以熱烈的掌聲歡迎它們，隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。袋鼠翩翩起舞，婀娜多姿，大家陶醉在它們優(yōu)美的舞姿當中，有時(shí)候像天鵝在輕盈跳躍，有時(shí)候猴子跳來(lái)跳去，有時(shí)候像野馬一樣奔跑&&第2選手斗牛，一個(gè)叫小美，一個(gè)叫小黑，小美在左邊，小黑在右邊，兩頭牛瞪著(zhù)大大的眼睛，用長(cháng)長(cháng)的牛角頂著(zhù)對方，小美看起來(lái)力氣大一些，幾乎要把小黑擊倒，結果機智地閃開(kāi)，小美跌倒在舞臺上。小黑見(jiàn)狀，立馬奔過(guò)來(lái)扶起小美，并問(wèn)道：小美，怎么樣？有沒(méi)有摔傷？哎呀，都是我不好，真是的。對不起，對不起&&你怎么樣了啊，有沒(méi)有&&我沒(méi)事，謝謝你。你不要自責了，是我不小心而已。謝謝你！臺下的掌聲不是噼里啪啦的響起，而是充滿(mǎn)愉悅、整齊的響起。
下面的節目更加精彩。第3選手小猴們表演變魔術(shù)，它的帽子原本沒(méi)東西，后來(lái)變出了各種各樣的水果，有紅色的蘋(píng)果，綠色的蘋(píng)果，黃色的香蕉，水靈靈的蜜桃，紅彤彤的草莓&&分給大家吃，吃得津津有味，既可以觀(guān)賞表演，又可以享受美食，大家都非常開(kāi)心，快樂(lè )，有的高興地跳著(zhù)舞，有的拍掌，有的放聲歌唱&&最后小猴、袋鼠、牛大合唱，，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們的歌聲有時(shí)候像流水，有時(shí)候像泉水叮當，有時(shí)候像暴風(fēng)雨&& 表完演，有些動(dòng)物說(shuō)猴子好，有些動(dòng)物說(shuō)牛好，有些動(dòng)物說(shuō)袋鼠好，之后主持人說(shuō)猴子、袋鼠、牛都能獲獎。 這個(gè)新年過(guò)的格外的以往沒(méi)有的快樂(lè )開(kāi)心！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我住的小區里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的，頭和屁股大大的，腰卻很細，身上長(cháng)著(zhù)一對觸角和三對足。
小螞蟻幾乎什么都愛(ài)吃，只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會(huì )叫來(lái)朋友一起搬。有一次，一只小螞蟻出來(lái)找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過(guò)了一會(huì )兒，它叫了許多小伙伴來(lái)搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進(jìn)洞里。
你們看螞蟻多么團結��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我們家可是個(gè)十足的“動(dòng)物園”，你一定會(huì )覺(jué)得特別奇怪吧。其實(shí)我們家的人和他屬的生肖可是很像很像的哦！
我在假期里，很喜歡在爸爸耳邊叨嘮讓他陪我玩，可這一玩啊，是一連幾個(gè)小時(shí)哦。而且每天我都很早起床，一起床，我就在床上叫個(gè)不停，吵得爸爸媽媽也不能睡懶覺(jué)。他們異口同聲地說(shuō)我像個(gè)“小鬧鐘”一樣在那叫。所以嘛，我就是一只標準的“雞”。
媽媽是一只十足的“猴子”，一天到晚忙進(jìn)忙出的，而且她老是愛(ài)往外面跑，她可燒了一手的好菜呀。她還特別愛(ài)吃香蕉哦，每一次去水果店里買(mǎi)水果她都不忘了買(mǎi)香蕉。
爸爸屬馬，他是個(gè)長(cháng)腿老爸，經(jīng)常和我比賽跑步，而且每次獲勝的都是他。他不喜歡吃肉，但是喜歡吃蔬菜。
現在你可不覺(jué)得奇怪了吧，我家就是這樣一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。我愛(ài)我家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天是正月初四，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。天空中零星的飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)熱情地將光與熱撒向大地，風(fēng)大叔也知趣的緩緩地吹著(zhù)東南風(fēng)。此時(shí)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——舒服，真是舒服，美麗的春姑娘來(lái)了!
過(guò)早飯，鄰居家的小妹妹就跑過(guò)來(lái)找我玩�？墒歉媸裁�,去哪玩呢?總不能和她玩我們男孩子的游戲吧！正想著(zhù)，小妹妹提議說(shuō):“我們去動(dòng)物園玩好嗎?””這不錯，是個(gè)好提議，我好多年沒(méi)去了呢！”我心想著(zhù)，趕緊跑去和媽媽說(shuō)，媽媽爽快的答應了。帶上水和零食，簡(jiǎn)單的準備后我們開(kāi)心的朝動(dòng)物園出發(fā)了。
久違的動(dòng)物園，我們沿著(zhù)主干道一路逛一路看。春天的動(dòng)物園處處生機盎然，遠處群山環(huán)繞，青翠蒼勁，園里的樹(shù)木們都還沒(méi)來(lái)得及脫去去年的舊衣服，嫩芽?jì)壕鸵呀?jīng)悄悄地爬上枝頭。動(dòng)物們在青山綠水間嬉戲、散步，好不愜意！大人和小朋友們時(shí)而圍在一起看小動(dòng)物，時(shí)而拿著(zhù)像機在拍照留影，馬路上載滿(mǎn)游客的觀(guān)光車(chē)來(lái)來(lái)往往，草地上還有很多人鋪開(kāi)了野餐墊躺在上面曬太陽(yáng)，最熱鬧的要數動(dòng)物園里的游樂(lè )場(chǎng)了，還沒(méi)等我們走近，陣陣歡聲笑語(yǔ)伴著(zhù)歡快的音樂(lè )就迎面撲來(lái)!我和小妹妹連蹦帶跳地沖向游樂(lè )場(chǎng)。
”空中飛人“令我大呼小叫；”水上碰碰船”刺激又好玩；”水上觀(guān)光船“讓我體驗了一番當船長(cháng)的滋味；”沙漠”上的”凌空漫步”高高在上叫人心馳神往。正當我沉浸在”凌空漫步“中時(shí)，突然感覺(jué)有樣東西從我的褲袋中滑落了，我趕緊低下頭，卻眼睜睜地看著(zhù)它滑過(guò)座椅，穿過(guò)腳下高聳的軌道，擦過(guò)樹(shù)頂的葉子，直直地掉下去，”砰“的一聲掉進(jìn)了”沙漠”中唯一的一處水源地——“鯨魚(yú)湖”。啊，我一回神，才發(fā)現是我的寶貝手機掉下去了，那可是我好不容易才從媽媽那里借來(lái)用的。突然像一道閃電劃過(guò)我的身體，我驚慌地呼喊著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)雙臂想要告訴在下面等我的媽媽?zhuān)赡苁请x站臺太遠又太高的關(guān)系吧，除了車(chē)上陪我一起玩的小妹妹，似乎沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。我坐立不安，好不容易等著(zhù)漫步車(chē)回到終點(diǎn)�？肯聛�(lái)，連忙卸掉身上扣著(zhù)的保險帶，箭步似的跑向媽媽?zhuān)贿吪芤贿吺箘藕埃骸皨寢專(zhuān)业氖謾C掉了，媽媽我的手機掉了�！眿寢屄劼曔^(guò)來(lái)，問(wèn):”掉在什么地方了?”我用手指了指說(shuō)”那兒,湖里.”“你能說(shuō)出具體的位置嗎?””能！”我拉著(zhù)媽媽朝湖邊跑去�！本褪沁@兒，你看你看這個(gè)白色四邊形的好像就是我的手機,”我望著(zhù)湖里那隱隱約約的東西邊說(shuō)邊要蹲下身子去撈。媽媽用手攔住我說(shuō)，“小心，這湖水看起來(lái)挺深的，你這樣撈別掉下去了�！�
這時(shí)，鄰居的小妹妹和她的爸爸也趕到了，叔叔看了看，順手掰下湖邊的一根竹子，拿著(zhù)它朝我指的地方撈了撈，湖水太臟了，湖底下全是淤泥，這一撈不但沒(méi)撈著(zhù)還把淤泥全帶了上來(lái)，原本還能看見(jiàn)的四邊形，這會(huì )兒不知跑哪兒去了。我沮喪地低下頭，蹲在湖邊，懊惱不已，說(shuō)里還嘟嚷著(zhù)：”剛剛還在這兒的，現在反而不見(jiàn)了!“媽媽看我不但不感謝鄰居叔叔的幫助，還要怪人家，就大聲的喝斥到:“這只能怪你自己不小心，你要是坐上車(chē)玩之前把手機收好了,也就不會(huì )有這事了！現在要做的是想想有什么辦法能把手機撈上來(lái)，你在這里蹲著(zhù)后悔有用嗎?走,我們一起去借工具去�！闭f(shuō)完就拉起我一起朝旁邊的售票亭走去。我們借來(lái)了畚斗和掃帚，可是弄了半天只撈上來(lái)一些淤泥和石塊，我的'心涼了半截，看來(lái)是沒(méi)希望了。這時(shí)媽媽想起給動(dòng)物園管理處打求助電話(huà)，不一會(huì )兒，管理員叔叔扛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹桿網(wǎng)兜過(guò)來(lái)了，雖然湖水已經(jīng)渾濁不甚，但我還是能判斷出大概的位置，管理員叔叔叔仔細的打撈著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)角落，我的心也隨著(zhù)網(wǎng)兜起起伏伏，心中默念著(zhù)：‘手機啊手機，你快點(diǎn)出現吧!“。忽然，在網(wǎng)兜里出現了一個(gè)亮亮的東西，我頓時(shí)叫起來(lái)，”手機，手機，是我的手機”。叔叔和媽媽也都高興的露出了笑臉，還打趣的說(shuō):“喲，這機的質(zhì)量真不錯，泡在水里這么長(cháng)時(shí)間了，盡然還開(kāi)機著(zhù).””哈哈哈“，大家一起開(kāi)心的大笑起來(lái)。
物園的一天就這樣戲劇性的結束了，雖然手機撈回來(lái)了，但進(jìn)了水需要修理�？晌疫�是很高興，因為通過(guò)這件事我吸取了教訓：遇事不能慌張，更不能泄氣。媽媽說(shuō)，世上沒(méi)有后悔藥，既然事情發(fā)生了，就要想方設法的去解決，這才是我們面對問(wèn)題的方式。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
我覺(jué)得最可愛(ài)的動(dòng)物是小金魚(yú)，經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我發(fā)現小金魚(yú)的特點(diǎn)非常多，下面我就來(lái)告訴你們吧！
我有兩條小金魚(yú)，分別是天天和花花，天天是一只紅色的小金魚(yú)，花花是一條淺紅色的小魚(yú)。每當看到它們在水里自一由自在地游著(zhù)，就像是在跳美麗的舞步。天天和花花，就數天天最淘氣了。有一次，我在給天天和花花喂食的時(shí)候，天天搶著(zhù)要先吃，在水里都把水彈到我的臉上了，你說(shuō)它調不調皮？最聽(tīng)話(huà)的要數花花了，有一次，我在給它們換水的時(shí)候，我把魚(yú)網(wǎng)放的很低，小魚(yú)居然自己跳上來(lái)了，看吧，我說(shuō)花花很聽(tīng)話(huà)吧！
我和小金魚(yú)還有許多有趣的故事呢，你們想聽(tīng)嗎？現在我就講給你們聽(tīng)。有一次，我遇到了不會(huì )做的題，我就問(wèn)小金魚(yú)這道題怎么做，小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地在水里思考。還有一次，我在給它們喂食的時(shí)候，小金魚(yú)津津有味地吃下去之后，又吐了兩個(gè)泡泡，仿佛在說(shuō)：“主人，謝謝你給我們的美食，我來(lái)給你表演表演吧！”小魚(yú)不僅僅這樣好玩有趣，別以為我們會(huì )的，小動(dòng)物們就不會(huì )。其實(shí)小動(dòng)物們跟我們一樣都有機靈的一面，小動(dòng)物們會(huì )學(xué)我們活潑亂跳、調皮可愛(ài)……這次，就算是我給你們上了一節課吧。每個(gè)人都要與動(dòng)物做朋友，要一愛(ài)一護小動(dòng)物，保護它們，所以我喜歡小動(dòng)物，我代表小動(dòng)物跟你們問(wèn)好：“你好！希望你們能保護我們，我們也有一條小生命的！”
我喜歡我的小金魚(yú)，我知道了我們要愛(ài)護我們的朋友——小動(dòng)物！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。
樹(shù)落葉了，河水結冰了，大地鋪滿(mǎn)一層白色的霜……冷風(fēng)來(lái)襲，風(fēng)孩子來(lái)了。
風(fēng)孩子想起了去年交的朋友，它們現在還好嗎？于是風(fēng)孩子分別給它們打電話(huà)，想問(wèn)候一下自己的朋友。
“叮鈴鈴……”風(fēng)孩子在給小蛇打電話(huà)。小蛇接了電話(huà)，說(shuō)：“誰(shuí)呀？煩死了，我正在冬眠呢，請別打擾我！”風(fēng)孩子說(shuō)：“是我，風(fēng)孩子�！毙∩哒f(shuō)：“原來(lái)是你呀，我正在冬眠呢，不希望別人在我冬眠的時(shí)候打擾我。再說(shuō)了，我冬眠的時(shí)間很長(cháng)，一直要到明年春天打春雷、下春雨的時(shí)候我才會(huì )醒來(lái)�！薄澳遣淮驍_你了，再見(jiàn)！”風(fēng)孩子趕緊跟小蛇告別。
風(fēng)孩子又打電話(huà)給松鼠。松鼠問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是風(fēng)孩子�！憋L(fēng)孩子回答道。松鼠很高興：“你好朋友，我正在家里睡大覺(jué)呢，今年的食物把倉庫裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，你不用擔心我啦，再見(jiàn)�！�
風(fēng)孩子接著(zhù)又給螞蟻打電話(huà)�！案陕�？”螞蟻問(wèn)道�！拔沂秋L(fēng)孩子�！憋L(fēng)孩子說(shuō)�！霸瓉�(lái)是風(fēng)孩子呀�！蔽浵佌f(shuō)，“我正在準備過(guò)冬的糧食，以防大雪飄飄的時(shí)候不會(huì )被餓死。再見(jiàn)吧，風(fēng)孩子，我要繼續準備糧食了�！憋L(fēng)孩子說(shuō)：“再見(jiàn)，明年我還會(huì )來(lái)看你的�！�
打完電話(huà)，風(fēng)孩子往外面一看，只見(jiàn)天空已經(jīng)大雪紛飛，河床被完全冰凍，樹(shù)葉掉落一地。沒(méi)過(guò)多久，地上就完全被大雪蓋住了，一片潔白……
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
我喜歡生物，各式各樣昆蟲(chóng)、動(dòng)物我都可以接受，除了害蟲(chóng)之外。有些生物讓我又愛(ài)又怕，有些生物讓我又愛(ài)又怕r有些生物令我愛(ài)不釋手有些生物使我想睜大眼睛好好的的把他從頭到尾的仔細看的一遍又一遍。
在我會(huì )講話(huà)時(shí)，〔蝴蝶〕是我第一個(gè)賞心悅目的昆蟲(chóng)，每當媽媽要念故事給我聽(tīng)，〔我想一般人都會(huì )拿童話(huà)故事書(shū)〕但是我的卻是動(dòng)物圖鑒昆蟲(chóng)版的給媽媽?zhuān)F在我問(wèn)媽媽我以前總么從一大堆動(dòng)物圖鑒直接拿出有蝴蝶的那一本，而且還連續，媽媽說(shuō)我以前就很會(huì )認圖片，所以每次都拿對啊。日子久了，別人應該會(huì )喜新厭舊，但我依然喜歡蝴蝶，只是喜歡的方式不同，自從小綠進(jìn)入我的生活，事情是這樣的，我有只白文鳥(niǎo)剛帶回鄉下，媽媽為了安慰我難過(guò)的心，所以帶我去散步，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有之被遺棄忘的綠繡眼孤兒被眼尖的媽媽瞧見(jiàn)了，從那天起，看著(zhù)他一天一天的長(cháng)大，所以我幾乎天天都要抓蝴蝶來(lái)喂它，但是看著(zhù)他高興的吃著(zhù)蝴蝶，就算覺(jué)得冷血，我覺(jué)得還是值得。
蜥蜴也伴著(zhù)我度過(guò)童年，記得我第一次接觸到它時(shí)，心里覺(jué)得他好可愛(ài)，而且干干的皮膚也適合我，因為我不大喜歡濕濕黏黏的生物，那幾年夏天是我最快樂(lè )的時(shí)光，但也是家人感到最?lèi)盒牡臅r(shí)候，可是我卻欲罷不能，成天活的像蜥蜴，巴著(zhù)它們，學(xué)它們曬太陽(yáng)就是不敢學(xué)它們吃蟲(chóng)子。
生物被我是如為好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)愛(ài)上生物了，愛(ài)上它們的外貌，所以我仔細觀(guān)察它們，各式各樣的生物我都喜歡，除了害蟲(chóng)加上他破壞完的成品，我恨不得把它趕走，但對不是害蟲(chóng)的話(huà)，我的能度就差不多了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
今天又是周末，我們一家子吃完晚飯，照例坐在家中的院子里聊天。我猜，今天爸爸肯定又要給我講一個(gè)有趣的童話(huà)故事。誰(shuí)知道，今天爸爸變得可神秘了，不知從哪兒弄來(lái)了一只金黃色的“波絲貓”和一個(gè)大磅秤，我和媽媽好奇地望著(zhù)爸爸。這時(shí)候，爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們倆聽(tīng)著(zhù)，我今天要考一考你們的智力，看誰(shuí)先用磅秤準確地稱(chēng)出貓的重量，稱(chēng)出來(lái)了，獎十塊巧克力糖”，巧克力糖是我和媽媽最喜歡吃的。我和媽媽不甘示弱，開(kāi)始腦筋急轉彎了。
媽媽想了又想說(shuō)：“我先把一碗飯的重量稱(chēng)好，然后，把飯和貓一起放到磅秤上，讓貓把飯津津有味地吃完，最后，把貓的重量稱(chēng)好，然后除去一碗飯的重量，因為貓吃了飯以后也會(huì )變重，所以，要把一碗飯的重量除去。貓的重量不就知道了嗎？”我說(shuō)：“不對，貓吃完了飯，就會(huì )跑掉�！卑职钟醚劬﹄┝藡寢屢谎�，好像在說(shuō)：“你連小孩都比不過(guò)�！眿寢屨f(shuō)：“青出于藍，勝于藍�！蔽蚁肓艘幌脒B忙說(shuō)：“首先，我把我和貓一起走到磅秤上，我棒著(zhù)貓，把我和貓的總重量稱(chēng)好，然后，把我的重量稱(chēng)好，最后，把我和貓的總重量里除去我的重量，不就知道貓的重量了嗎？”媽媽說(shuō)：“有道理，有道理�！卑职忠舱f(shuō)：“對了，你真聰明，獎你十塊巧克力糖�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里甜蜜蜜的。
我吃著(zhù)爸爸獎給我的巧克力糖，想：“稱(chēng)貓這又是一件有趣的事�！�
通過(guò)稱(chēng)貓這件事，使我懂得了：“只要動(dòng)腦筋，什么困難都能克服”。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
星期天，媽媽和我去動(dòng)物園里看大象和海豚的表演。
來(lái)看大象表演的人擠得水泄不通，我和媽媽用力擠到前面，只見(jiàn)一頭小象用鼻子卷起馴獸員叔叔手里的皮球，扇起兩只大耳朵，搖搖尾巴繞場(chǎng)走了一圈，然后前腿小心翼翼抬起來(lái)，好像在和我們打招呼，過(guò)了一會(huì )兒，馴獸員叔叔一邊吹著(zhù)口哨一邊對著(zhù)小象做著(zhù)手勢，小象慢慢地走到籃球架前，把頭一抬，鼻子用力一甩，皮球飛了出去，彈到了籃筐邊上落了下去沒(méi)有投中，突然，人群中有個(gè)人大聲叫起來(lái)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”于是大家都拍手叫著(zhù)，小象似乎聽(tīng)得懂我們在鼓勵它，用鼻子卷起皮球，朝著(zhù)籃筐投去，“進(jìn)啦”大家異口同聲地喊起來(lái)，小象也顯得很得意地樣子朝我們甩甩它的長(cháng)鼻子。
來(lái)到海豚館，只見(jiàn)泳池中間疊著(zhù)不同大小的5個(gè)圈，海豚要跳過(guò)每一個(gè)圈，表演開(kāi)始了，一條海豚先游到教練員前，抬起頭，教練員拿了魚(yú)噻到它的嘴里，摸摸它的頭，然后快速的游到池中間，對著(zhù)第一個(gè)圈，身子用力一跳，穿過(guò)去了，接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)穿了過(guò)去，臺上觀(guān)眾一片掌聲，海豚出色的完成了表演。
動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物都在表演它們自己的絕活，動(dòng)物園里熱鬧極了。
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