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聽(tīng)雨小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-26 12:31:10 小學(xué)生作文 我要投稿

聽(tīng)雨小學(xué)作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的聽(tīng)雨小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

聽(tīng)雨小學(xué)作文(匯編15篇)

聽(tīng)雨小學(xué)作文1

  “下雨了!”我高興地叫了起來(lái),剛才還是無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái),望著(zhù)窗外的雨,閉上眼睛,靜靜地感受著(zhù)這美妙的天籟之音,雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)。

  細細地聽(tīng),便會(huì )感覺(jué)到這雨聲之中好像有千萬(wàn)個(gè)跳動(dòng)的音符,在演奏著(zhù)一首快樂(lè )和諧、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨之曲?傆X(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫,更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂(yōu)慮,沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有煩惱,讓你好好享受一回“靜謐”的美。

  雨越下越大,濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花,濺到了我的心里,不知怎么的,我的心里總有一股莫名奇妙的感覺(jué),那是一種難以捉摸的喜悅感,它隨著(zhù)風(fēng)聲的增大而漸漸升華著(zhù),我覺(jué)得雨仿佛有著(zhù)某種神奇的力量在不斷地滲入到心中,讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著(zhù):雨是如此的親切,雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。

  好久,我才從這個(gè)聽(tīng)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)。

  聽(tīng)雨是一件很浪漫的事,浪漫的事情總會(huì )讓人愉快地記錄下這一點(diǎn)一滴的快樂(lè )。

  這不是一次普通的聽(tīng)雨,而是一次特別的人生考驗。

聽(tīng)雨小學(xué)作文2

  一早起來(lái),就下起了雨,我睡眼朦朧,賴(lài)在床上,但是耳朵卻豎得直直的,聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲。

  雨一開(kāi)始是小小的,淅淅瀝瀝的,我想起一些表達憂(yōu)傷、思念的小說(shuō)都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場(chǎng)景描寫(xiě),突出自己的憂(yōu)傷、思念。

  雨雖小,但帶給大家的驚喜卻很大,時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到幾位晨練的老人驚喜地說(shuō)話(huà)聲:“下雨嘍!”

  外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨,汽車(chē)一輛一輛呼嘯而過(guò);水果攤的叫賣(mài)聲一聲比一聲響。

  但我的耳朵里,卻只有雨聲,這雨,像一首平淡但不缺乏美感的曲子。

  雨漸漸變大,聲音也不是那么輕柔,而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的心情。

  雨聲蓋過(guò)了外面的喧囂,從一個(gè)默默無(wú)聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人,四周突然變得很安靜,只有雨在那表演獨唱,大家好像都在細細傾聽(tīng)。

  從床上爬起來(lái)以后,我看到外面有絲絲陽(yáng)光“爬”進(jìn)陽(yáng)臺,我把腦袋探出窗外,還可以聽(tīng)到蟋蟀在伴奏,聲音小但是極富韻律美。

  聽(tīng)雨是件很美的事,可以放松心情,也可以伴著(zhù)雨思考一些事情。

聽(tīng)雨小學(xué)作文3

  聽(tīng)雨,是一種享受——無(wú)與倫比的享受。

  聽(tīng)春雨的溫柔,聽(tīng)夏雨的豪放,聽(tīng)秋雨的婉約,聽(tīng)冬雨的深沉。聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的輕訴,聽(tīng)雨的嗚咽,聽(tīng)雨的微笑,聽(tīng)雨的吟唱。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!蹦鞘窃鯓拥囊环N雨!甘潤如酥,默默中滋潤世間萬(wàn)物!皾櫸锛殶o(wú)聲”的初春細雨,并不僅僅要去聽(tīng),更要用心,去揣摩,去感受。那是怎樣一種雨聲!看似無(wú)聲勝有聲,卻在心中奏成一曲華美的樂(lè )章。

  夏雨有時(shí)心平氣和,溫情脈脈;又有時(shí)怒氣沖沖,喊叫連天。于是,便有了晴天小雨,于是,又有了“黃梅時(shí)節家家雨”,于是,還有了傾盆大雨,于是,更有了鋪天蓋地的暴雨。

  “哪堪細雨新秋夜,一點(diǎn)殘燈伴夜長(cháng)!鼻镉,原本是一種婉約的風(fēng)韻,一種清靜的意味。但在那已然飄過(guò)的絲絲秋雨中,卻染透了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁、孤寂,與那揮之不去的滿(mǎn)腔愁緒。

  “質(zhì)本潔來(lái)還潔去!卑檠┒鴣(lái),隨風(fēng)而去,不知是飄逸,還是深沉,這,就是冬雨。聽(tīng)飄雪的季節,極為罕見(jiàn)的冬雨之聲,那就是聽(tīng)遠方一句祝福,聽(tīng)友人一份安慰,聽(tīng)親人一絲關(guān)懷。

  聽(tīng)雨,仿佛是讀一首雋永的小詩(shī),聽(tīng)一曲悠揚的古樂(lè )。聽(tīng)雨,就是在一種美的意境里,尋求一份詩(shī)意。

聽(tīng)雨小學(xué)作文4

  從小就喜歡聽(tīng)雨的輕歌曼舞,在那靜謐的夜晚里。

  聽(tīng)雨,“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的,聽(tīng)起來(lái),聲音柔雅,像上各種爆芽的聲音,似樹(shù)葉從樹(shù)梢下輕輕地謝落下來(lái),如那紅紅的蘋(píng)果被那輕柔的春風(fēng)吹過(guò),輕輕抖動(dòng)……顯然,這,才上真正的春雨,這,才上春天真正溫柔的性格。

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”。聽(tīng)雨,“鋪天蓋地”“痛快淋漓”,似乎纏綿悱惻地下來(lái)起來(lái)!颁冷罏r瀝”的,多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )!“滴滴答答”“滴滴答答”,如樂(lè )了櫻桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來(lái)了。一陣悠閑的琴聲彈來(lái)起來(lái),還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們的頭發(fā)悄悄揚起,衣服也被雨洗凈為一幅水墨畫(huà)。啊,夏天的綿雨多么美好!

  “呵呵呵”,歡聲笑語(yǔ);輕叩窗門(mén);“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動(dòng)的響了起來(lái),打動(dòng)著(zhù)心扉。在笑棉糧豐收年?在為山貨好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告訴我,秋天樂(lè )觀(guān)的情緒正在傳播著(zhù),使人們聽(tīng)了,心里頭也是喜滋滋的呢!

  “吧啦吧啦”,沒(méi)完沒(méi)了的,像是真在心煩的訴說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁,傾吐著(zhù)煩惱;就如那嘮叨的話(huà)語(yǔ)……嚴冬憂(yōu)郁的'個(gè)性,雨聲也這樣密蒙著(zhù),聽(tīng)了可真煩惱。

  我愛(ài)在雨中嬉戲,在那靜謐的夜晚里聽(tīng)雨,任思緒自由地飛翔。

聽(tīng)雨小學(xué)作文5

  “叮咚!叮咚!……嘩啦啦!嘩啦啦!……沙沙沙!沙沙沙!……滴答!滴答!……”各種聲音交錯著(zhù),仿佛演奏著(zhù)一首交響曲。

  她來(lái)啦!大自然的使者來(lái)啦!雨悄悄的來(lái)啦!

  “咚!咚!咚!”雨點(diǎn)敲擊著(zhù)玻璃,好像在邀請我去聽(tīng)賞它們的演奏會(huì )。

  我打開(kāi)窗子,趴在窗臺上,靜靜地聆聽(tīng)這這春雨的演奏會(huì )。

  雨點(diǎn)輕輕地落在小水洼里,“滴答!——滴答!——”還卷起一圈圈漣漪。這聲音是多么清脆呀!它勝過(guò)鋼琴聲,勝過(guò)鳥(niǎo)鳴聲。

  雨點(diǎn)又落在了雨傘上,“嗒!嗒!嗒!嗒嗒嗒!——”滴落下來(lái)又散落開(kāi)來(lái)。這些雨滴,多么有節奏地敲擊著(zhù)!它們們的節奏勝過(guò)軍士們的踏步聲,勝過(guò)我們的朗朗書(shū)聲。

  雨點(diǎn)相互沖擊著(zhù),發(fā)出“沙!沙!沙!——沙!沙!沙!——”的聲音,這聲音多么好聽(tīng)!

  雨,飄飄灑灑地落下,猶如窈窕淑女的長(cháng)發(fā),在風(fēng)中飄蕩著(zhù),多么美麗!

  雨,漸漸地大了起來(lái),交響曲,也慢慢激烈起來(lái)!皣W啦!——嘩啦!——”雨,放肆的沖刷著(zhù)地面,仿佛和大地說(shuō)著(zhù)話(huà)。

  雨,又沖洗著(zhù)草坪,“唰!——唰!——唰!——”仿佛和小草傾訴著(zhù)春日的快樂(lè )!

  交響曲慢慢地越來(lái)越弱……

  不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地走了。它走了,它帶走了沉悶,煩躁,留下了清爽和快樂(lè )。所有事物都在訴說(shuō)著(zhù)浴后的歡悅,吐露著(zhù)芬芳。

聽(tīng)雨小學(xué)作文6

  突然,窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身,走到窗邊——雨來(lái)了。

  我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽(tīng)覺(jué),探索雨中的世界。

  許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千,又落在地上,傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂(lè )曲,進(jìn)入了前奏。無(wú)數的雨滴變成了無(wú)數優(yōu)雅的音符,在空中漂浮,飄進(jìn)我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂(lè )曲繼續進(jìn)行著(zhù)。

  隨著(zhù)雷聲的加入,樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手,在那節奏越來(lái)越快的樂(lè )曲中的每一次出現,都顯得那么恰當,那么和諧。與溫柔細膩的雨聲不同,雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,那就是狂暴。當它出現之后,樂(lè )曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空,剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿(mǎn)了整首樂(lè )曲,雖然這兩種聲音幾乎沒(méi)有任何相似的地方,反倒形成了鮮明的對比,但當他們組合在一起時(shí),卻并不沖突,并不矛盾,反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽(tīng)起來(lái),一點(diǎn)兒也不刺耳,一點(diǎn)兒也不混亂,讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。

  雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息,細密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后,尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小,聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。街上開(kāi)始有了行人,腳步聲,聊天聲,孩子的嬉鬧聲,組成了這奇妙無(wú)比的音樂(lè ),一切都無(wú)比和諧,不是嗎?

  雨停了,我睜開(kāi)眼睛,一只羽毛五顏六色的鳥(niǎo)兒啼囀起來(lái):

  啁啾,啁啾……

  成為了樂(lè )曲最后的余韻。

聽(tīng)雨小學(xué)作文7

  我喜歡獨自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。打開(kāi)臺燈,黃色的燈光灑上一片溫暖,泡上一杯茶,細細的品,靜靜地聽(tīng)然光是隔著(zhù)一層玻璃一堵墻的聆聽(tīng)總是不夠親近的,索性打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣夾著(zhù)一絲細雨飄然而入,啊,只可意會(huì )不可言傳,說(shuō)不出的愜意。春雨細小使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細細地訴說(shuō),訴說(shuō)春的幽遠和煦。我欲借三分易安的婉約,三分蘇軾的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分來(lái)享受大自然的禮物。

  傾聽(tīng)著(zhù)春天的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月,滄海桑田,它將全部的情感用聲音向人間傳遞著(zhù)。雨是有靈性的,她好像順乎人意般“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的悄無(wú)聲息;雨亦是溫柔的,她也會(huì )有“沾衣欲溫杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)的低喃訴說(shuō);雨偶爾也是瀟灑的,時(shí)而會(huì )有如“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當寒暑易節,總感嘆世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云,紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”的淡泊。

  風(fēng)屬烈性,雨為知性。風(fēng)如藝術(shù),雨似哲學(xué)。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音,自然的旋律!霸(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!彼刮宜季w不斷,這思緒同雨聲一起落下又升騰而起,使之變得寧靜而高遠。我想讓自己高雅一點(diǎn),醉心于自然而又美好的高雅。

  回過(guò)神來(lái),窗外雨聲依舊,我又沉浸其中。

聽(tīng)雨小學(xué)作文8

  夏夜,所有人都已經(jīng)安然入睡,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。而我卻是個(gè)例外,我一如既往地看著(zhù)玻璃窗外被我看過(guò)千萬(wàn)遍的景物,卻不覺(jué)得枯燥無(wú)味。今天晚上,是滿(mǎn)月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下,接受那月光的洗禮。

  忽的,一道閃電劃破天際,烏云遮住了圓如玉盤(pán)的明月。我疑惑,咦?云婆婆怎么生氣了?正當我滿(mǎn)頭問(wèn)號的時(shí)候,可愛(ài)調皮的雨娃娃從天空中蹦了下來(lái)。哦,原來(lái)是風(fēng)和雨兩姐妹又鬧別扭了,把雨妹妹惹哭了。

  借著(zhù)路燈的微光,我看見(jiàn)那些可愛(ài)的雨娃娃好似夜空中的精靈,在夜色中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶(hù)上,雨娃娃們在上面歡快地跳躍著(zhù),玩耍著(zhù),他們好似藝術(shù)家手中奇妙的畫(huà)筆,在玻璃做的畫(huà)板上,畫(huà)下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

  我靜下心來(lái),側耳傾聽(tīng)著(zhù)窗外美妙的聲音:風(fēng)姐姐將柳葉做的短笛吹起,雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動(dòng)著(zhù)用樹(shù)葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏,美妙極了……

  雨停了,而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去,我抬起頭,看見(jiàn)了更加明亮皎潔的一輪圓月,月光被雨水沖洗過(guò)后,變得更加皎潔。

  晚安,這大自然中的一切。

聽(tīng)雨小學(xué)作文9

  烏云漸漸籠罩在一起,太陽(yáng)的光芒被擋住了,要下大雨了。

  雨就像倒下來(lái)一樣,灑在房子上,水泥地上,水面上,隔著(zhù)一層玻璃看一個(gè)雨的世界。我靠在窗邊,傾聽(tīng)這雨聲,不時(shí)有轟鳴的雷聲傳入我的耳朵里,轟轟轟,此時(shí)肯定有閃電從天而降,留下美麗的弧線(xiàn)。雨聲漸漸小了,只聽(tīng)見(jiàn)滴落在窗前的滴滴聲,它輕輕的敲著(zhù)玻璃和門(mén)。從門(mén)縫中,玻璃縫中鉆進(jìn)來(lái),為炎炎夏日帶來(lái)幾分涼意。

  漸漸的,窗外的雨好像更大了,連打在水面的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),并在水泥地里的蹦蹦發(fā)出的聲音也依稀可以聽(tīng)見(jiàn)。雨,真是奇妙。掉落時(shí)像珍珠般灑下,遇見(jiàn)水泥地、河水又發(fā)出奇妙的聲音。

  在朦朧的天氣里,靠著(zhù)窗,靜靜的聽(tīng)雨,雨聲沒(méi)有大海那樣洶涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厲害的。它像一盆盆水從天上潑下來(lái);同時(shí)它也很柔,小雨滴嗒嗒十分美妙,濕潤了空氣,愉悅了人心。聽(tīng)雨真是一種美的享受。

  伴隨雨聲,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng),了一個(gè)下雨天,朦朧的好似仙境。雨一會(huì )兒大一會(huì )兒小,在河水中激起層層漣漪,在一些含包欲放的枝頭留下雨珠,在荷葉上留下滿(mǎn)滿(mǎn)的水。雨是可愛(ài)的,顯得夢(mèng)幻。

  聽(tīng)雨不僅給人聽(tīng)覺(jué)上的享受,還凈化人的內心。

聽(tīng)雨小學(xué)作文10

  聽(tīng)到這場(chǎng)雨,已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,窗外是風(fēng)和雨,窗內的我則看得清清楚楚。

  說(shuō)起這場(chǎng)雨還真是奇妙;韬诘囊雇硪皇终谄鹆颂焐系陌自,蕭瑟的天空中只露出月的半臉,半隱半現,總感覺(jué)有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風(fēng)闖了進(jìn)來(lái),樹(shù)的綠葉在風(fēng)的陪伴下?lián)u了又搖。輕輕的,清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風(fēng)中含著(zhù)淡淡的清香,馬路上那橘色的微弱燈光讓整個(gè)夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個(gè)灰黑的背影。忽然,一只白色的貓一下飛竄而過(guò),只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關(guān)掉窗戶(hù),盡意外得發(fā)現了窗戶(hù)多了斑斑雨跡。我仔細一看,果真發(fā)現了雨絲。雨絲在風(fēng)中擺舞著(zhù),顯得柔弱可憐,看來(lái)雨也過(guò)來(lái)串門(mén)了呢。有雨的陪伴,給我多了幾分安慰。雨點(diǎn)一次又一次的飛濺著(zhù),清洗了大地,也清洗了我的心靈。就這樣風(fēng)唱歌,雨則跳舞,這讓我的心倍感寧靜。是的,我想我現在是應該寧靜下來(lái)了,去尋找心中那個(gè)充滿(mǎn)寧靜的自己。

  這場(chǎng)雨帶給了我很多,寧靜、快樂(lè )等等都有,每次想到這個(gè)夜晚,總覺(jué)得奇妙無(wú)比。

聽(tīng)雨小學(xué)作文11

  “30?”一個(gè)刺眼的分數,四十雙銳利的眼睛,齊刷刷地刺痛著(zhù)我的心,好像掉進(jìn)了黑洞,行尸走肉般走出教室,怎么向父母交待,怎么向姥姥交待?一個(gè)個(gè)問(wèn)號現入腦海,仍清楚記得當初是怎樣接過(guò)那張皺巴巴的20元學(xué)費,不敢再往下想了,一個(gè)刺耳的聲音打斷了思緒:“喂!我得了100,你多少?”臉突然通紅通紅,不平的心掀起層層巨浪,下意識將卷子背到后面,汗水急了下來(lái),“哈哈,30?你已沒(méi)有希望了,你注定是弱者!”,抑制不住了自己激動(dòng)的情緒,我猛地抬起頭來(lái):“不!不是的,姥姥說(shuō)過(guò),小草不是必定的弱者,只要他有戰勝風(fēng)雨的信念,我也一樣,不會(huì )服輸,永遠都不會(huì )!”我的眼神中沒(méi)有了空洞“只要不放棄,一切還沒(méi)有結束!”眾人愕然無(wú)語(yǔ),他恐慌地望著(zhù)我。天下起了小雨,我含著(zhù)淚水沖出了人群,心也如同這悲傷的天氣。

  我漫無(wú)目的地跑,獨自來(lái)到小溪邊,用充滿(mǎn)血絲的雙眼俯視大地猛然發(fā)現,腳下的巖石上,長(cháng)出了一株嫩綠的草,思緒不由展開(kāi),這小草憑什么力量沖破這貧瘠的巖石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念贊歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負給了自然,欣賞著(zhù)這首升華著(zhù)信念的交響樂(lè )……

聽(tīng)雨小學(xué)作文12

  本是要進(jìn)入夢(mèng)境,窗外卻刮起狂風(fēng),緊跟著(zhù)是穿天透地的閃電,接著(zhù)便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意,將空氣中所有的精靈沖灌生命力,醞釀著(zhù)新的氣息。

  夏天本是活力與青春的季節,而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒(méi)有春雨的詩(shī)意,也沒(méi)有秋雨的纏綿,而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上,更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的塵埃。在黑夜里重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。

  暴雨中,無(wú)憂(yōu)慮,無(wú)煩惱,有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內心游走。想著(zhù)昨日的風(fēng),昨日的淚在黑夜里化為烏有,看著(zhù)體內的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂(lè )章。

  暴雨中,呈現著(zhù)人最基本的欲望。昨日的夢(mèng)幻再次上演。是曾經(jīng)誓言的幻化,還是今日的固執,還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩,呈現著(zhù)夢(mèng)幻里最本質(zhì)的顏色。單純的灰,藍,白。如同兒時(shí)最初識別的顏色,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

  當思想的潮水無(wú)阻礙的流淌于紙上時(shí),竟無(wú)意發(fā)現暴雨全無(wú),留下的只是微微細雨,新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。

  暴雨沒(méi)有走的干干凈凈,留下他的氣息與我的思緒游絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝,總是對逝去的歲月有千萬(wàn)個(gè)不舍。

  伴著(zhù)黑夜的夜,今夜又是無(wú)眠夜,伴著(zhù)雨到天亮

聽(tīng)雨小學(xué)作文13

  當烏云掠過(guò)頭頂;當涼風(fēng)吹襲房屋;當電光照亮大地,當雷聲從四面響起……雨悄悄地來(lái)了。

  就像一首無(wú)字的歌謠,就像一曲悅耳的音樂(lè )!吧成,沙沙……”院中的石頭、樹(shù)葉以及人們手中的傘都變成了樂(lè )器,而無(wú)數的雨絲變成了彈奏樂(lè )器的工具。彈奏出的音樂(lè )暖人心田,讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。

  這時(shí),雨點(diǎn)大了一點(diǎn)兒,雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)兒,沙啦啦,沙啦啦……有的落在屋頂上,“咚咚”好像在打鼓;有的落在了小溪里,“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂(lè );有的落在樹(shù)葉上,“啪-----啪-------”像和樹(shù)葉們擊掌玩耍,整個(gè)世界也變成了音樂(lè )會(huì )場(chǎng)。

  這時(shí),雨變成了傾盆大雨,像潑,像倒!皣W------嘩-----嘩-------”這場(chǎng)奇妙的音樂(lè )會(huì ),達到了高潮,變得越來(lái)越激昂!稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛(ài)的搖滾樂(lè ),電光也閃了起來(lái),更增添了音樂(lè )會(huì )的活躍氣氛,一切似乎都搖擺起來(lái)。

  當烏云飄向遠方;當涼風(fēng)屏住呼吸;當雷電都回到大自然的懷抱。雨,停了!音樂(lè )會(huì )也停了,一切又恢復了安靜。

  天邊出現了彩虹,為音樂(lè )會(huì )拉下了帷幕。

聽(tīng)雨小學(xué)作文14

  你聽(tīng)過(guò)春風(fēng)吹樹(shù)梢的“沙沙”聲嗎?你聽(tīng)過(guò)夏夜池塘響起青蛙的“呱呱”聲嗎?你聽(tīng)過(guò)秋日踩在落葉上的“嚓嚓”聲嗎?你聽(tīng)過(guò)冬天北風(fēng)掠過(guò)大地的“呼呼”聲嗎?這些聲音都來(lái)自大自然,也留存在我們的心里。

  “沙拉拉”,雨,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,綿柔的細雨給城市穿上白紗,細密的雨絲不間斷地為街道洗臉。雨落在雨棚上,發(fā)出跳躍的“嗒嗒”聲,如同節日的鼓點(diǎn)。雨落在水洼里,發(fā)出清脆的“啪啪”聲……雨的到來(lái),仿佛指揮了一支打擊樂(lè )隊,為快節奏的城市配樂(lè )。

  夜幕降臨,人們紛紛回到家中。雨還在馬不停蹄地下著(zhù),伴隨著(zhù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。雨聲勝似催眠曲,給人一種涼爽而舒適的感覺(jué)。勞累的人們只要靜下心來(lái)細細品味,不一會(huì )兒,就會(huì )昏昏睡去。道路上,還有交警叔叔在值班,在這個(gè)雨夜里,他們一直都把雨聲當作提神的音樂(lè ),看著(zhù)雨霧中的汽車(chē)穿行而過(guò)……

  不知什么時(shí)候,雨聲慢慢地弱下來(lái),先是激烈的交響樂(lè ),再到輕盈的小夜曲,雨的音韻還是那么動(dòng)聽(tīng),優(yōu)于人間的一切韻律。

  猶如音樂(lè )戛然而止,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸?諝舛紳駶櫫,好像無(wú)數的小水滴藏在空氣中。屋檐上的積水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在水洼里,那是音樂(lè )會(huì )的壓軸節目,音韻是那么歡快。

  “滴答——滴答——”

聽(tīng)雨小學(xué)作文15

  下雨的日子里,我總是對著(zhù)滿(mǎn)天的雨絲發(fā)呆,特別喜歡聽(tīng)雨。

  夏天有大雨,每當下大雨時(shí),我會(huì )想起我的好玩伴。

  在下大雨,我和鄰居坐在陽(yáng)臺上,一陣風(fēng)吹過(guò),雨就打在身上,十分涼爽。雨下在路面上,發(fā)出嘀哩嘀哩的聲音,雨下在屋檐上,水順著(zhù)屋檐,流到邊上,最后落到地上,發(fā)出一聲劈哩啪啦的怪叫。風(fēng)吹過(guò),下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了這些,就聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在雨中滑過(guò)的輕響。"你聽(tīng),雨下在樹(shù)上葉子會(huì )唱吱嗒,吱嗒,好奇怪!"我告訴我的玩伴,那是雨在唱。聊著(zhù)聊著(zhù),就笑了起來(lái),多有趣!

  雨下完了,聊也聊完了,只好離開(kāi),有趣的時(shí)光是多么短暫。聽(tīng)雨,是童年一大趣事,聽(tīng)見(jiàn)雨落在萬(wàn)物上,發(fā)出不同有趣的聲音,猶如合唱,很和諧。童年的時(shí)光很快,三下兩下就完了。在童年,想法是天真的,想象是無(wú)盡的,但又很快。在童年,開(kāi)心的日子是十分短的,一會(huì )兒就沒(méi)了,又再又找不回那種美好的生活。聽(tīng)雨讓我想起好玩伴,她的笑聲,就像水花濺起時(shí)的聲音那樣,自然,美好。

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