關(guān)于旅游小學(xué)生作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的旅游小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
旅游小學(xué)生作文 篇1
4號下午，又一次說(shuō)走就走的旅行開(kāi)始了。雖然天公不作美，下著(zhù)小雨，但是沒(méi)有減少我們出游的那份熱情。
沿途，我們欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中到達了東錢(qián)湖國際房車(chē)度假營(yíng)地。我們飛快地下了車(chē)，雨點(diǎn)阻擋不了我們自由飛奔的心情，哈哈，其他車(chē)輛里的小伙伴也飛快地跳下了車(chē)，和我們相擁！
大人們忙著(zhù)搭帳篷，而我們小朋友互相追逐打鬧，我經(jīng)常跑到爸爸身邊，看看我們的家搭得怎么樣了，因為我迫不及待地想住進(jìn)去了！
在大人們搭帳篷的時(shí)候，我們盡情地欣賞著(zhù)東錢(qián)湖的美景。啊，東錢(qián)湖真的很美！風(fēng)，吹拂著(zhù)湖面蕩起一層層水波拍打著(zhù)湖岸，柳樹(shù)，被風(fēng)吹得翩翩起舞，還有草坪上一只只吸花蜜的蝴蝶！
夜晚我和妹妹住在帳篷里，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲和湖浪拍岸的動(dòng)聽(tīng)聲音，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
旅游小學(xué)生作文 篇2
我的暑假生活是豐富多彩的：上興趣班、旅游、做作業(yè)、看書(shū)、玩電腦在……其中最讓我感興趣的，不用說(shuō)，當然是旅行！
暑假之前，爸爸就說(shuō)暑假我們一家人去廈門(mén)旅行。這可把我樂(lè )壞了，于是期盼著(zhù)暑假快點(diǎn)到。終于，這興奮的時(shí)刻到來(lái)了，明天就出發(fā)！一晚上，我激動(dòng)得在床上翻來(lái)覆去，開(kāi)始想象廈門(mén)好吃的好玩的。
第二天一大早，我們就早早地起了床，來(lái)到了火車(chē)站，準備踏上廈門(mén)鼓浪嶼之旅。坐在動(dòng)車(chē)上，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，心里好舒暢呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了目的地。我迫不及待地蹦下車(chē)，來(lái)到了鼓浪嶼的沙灘上。一眼望去，沙灘上人山人海，巨大的海浪聲傳進(jìn)了我的耳朵，還不時(shí)有一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我們一家人也加入他們的隊伍，脫下鞋子，撲向了洶涌而來(lái)的海浪。我們尖叫著(zhù)，吶喊著(zhù)，追逐著(zhù)。迎著(zhù)海浪，海水"嘩"得一聲沖到我的腿上，那種感覺(jué)是多么的愜意��！忽然，我感到渾身是水，頓時(shí)成了一只"落湯雞"."誰(shuí)呀？"我氣呼呼地轉過(guò)頭去，看到了爸爸那張嬉笑的臉 。我明白是怎么回事了。于是，我也向爸爸發(fā)起了反擊。頓時(shí)，我們便感受到了少數民族特有的"潑水節".海水一浪接著(zhù)一浪地涌過(guò)來(lái)，還那邊，天地相融。這不禁使我想到：在遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際的大海中生活著(zhù)哪些生物呢？有哪些種類(lèi)呢……這一天的快樂(lè )是說(shuō)不盡的。第一天的旅行結束后，我們依依不舍地向美麗的鼓浪嶼道了別。
接下來(lái)的幾天，我們還去了炮臺等。炮臺真是讓我大開(kāi)眼界，據說(shuō)以前廈門(mén)人民攻打敵人時(shí)用的就是這些大炮。有一門(mén)大炮的面積特別大，我看了目瞪口呆。
三天的旅行結束了，我們離開(kāi)了廈門(mén)。這次旅行，我將終生難忘！
旅游小學(xué)生作文 篇3
前幾天,媽媽帶我到韓國齊州島游玩.我們去了很多景點(diǎn):龍頭巖，將軍巖，泰迪熊展覽館......讓我印象最深，最壯觀(guān)的就是大浦柱狀節理海岸。
走進(jìn)大門(mén)，一望無(wú)際的大海映入眼簾，行走在小路上，看見(jiàn)許多巖石。這些巖石呈灰黑色，像一條條筆直的柱子矗立在海面上。海水沖向巖石，擊起四米多高的浪花。這樣的情景讓我聯(lián)想到這樣的畫(huà)面：幾百萬(wàn)年前，火山爆發(fā)，巖漿與海水拍打成如今的海岸，這時(shí)，我多么佩服這位大自然畫(huà)家呀！粉紅色的百合花，做工精細的木棧道，還有白色的浪花和蔚藍的海水，在海水之間的撞擊下，便會(huì )隱約看見(jiàn)有一些泡沫，陽(yáng)光下的泡沫，是閃光的，顯得這個(gè)夏天很不一樣。
隨著(zhù)小路往上走，是一個(gè)草坪。坐在草坪上，看著(zhù)那遼闊的天空，聽(tīng)著(zhù)那海撞擊的聲音，迎面吹來(lái)一陣陣海風(fēng)，讓人一個(gè)個(gè)直叫“舒服”！
大自然——是一位多么偉大的畫(huà)家��！
旅游小學(xué)生作文 篇4
今天，我們一家人乘著(zhù)大巴車(chē)，穿紅色衣服的.導游舉著(zhù)話(huà)筒講述這兩天的計劃，首先，第一站我們去常州恐龍樂(lè )園去玩，我們耐心等著(zhù)導游買(mǎi)好票子，導游說(shuō)先讓我們在這里拍照，過(guò)了一會(huì )兒，我們跟著(zhù)導游進(jìn)去，她把票子給了售票員，終于，自由活動(dòng)開(kāi)始，我們拿了兩張地圖，去尋找好玩的地方，我們去了冰火動(dòng)力，人很多，我們在第五波里面，座位有兩排，工作人員要等兩個(gè)多小時(shí)，終于，輪到爸爸、哥哥了，只有我們不敢坐，因為太慌了，我們揮了揮手，可是，他們已經(jīng)閉上眼睛了，啟動(dòng)了，我猜，他們的心肯定在怦怦直跳，尖叫聲響起了，人群越來(lái)越多，最后結尾噴出火焰就結束了，我們還玩了很多，很多，很多……
晚上，8點(diǎn)，我們跟著(zhù)導游回酒店，收回了愉快的好心情，準備第二站。
旅游小學(xué)生作文 篇5
“南邊有個(gè)坑，名叫南門(mén)坑，秋游去哪玩，就去南門(mén)坑！”哈哈！這順口溜挺押韻的吧！
聽(tīng)到這里，你不要認為我們真的要去那里，這次我們要去的地方可是海灘，對于我們這一群秋游（春游）只去觀(guān)景的“童鞋”們，這海灘二只字自然是讓我們萬(wàn)分期待了！
排好隊，上校車(chē)！占有欲強的我，一上來(lái)就霸占了三個(gè)座位，把包包往兩邊一放，雙手雙腳盡可能地張開(kāi)，還用警惕的目光看著(zhù)上來(lái)的每一個(gè)人，很明顯的說(shuō)明了這三個(gè)位置已經(jīng)“名椅有主”了，直到看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影上來(lái)，才放手送人。就坐，出發(fā)！
聽(tīng)著(zhù)雜噪的聊天聲，我依靠在書(shū)包上，準備小睡一會(huì )……
隨著(zhù)一聲歡呼，車(chē)門(mén)開(kāi)了，大海近在眼前，同學(xué)們蜂擁在出口，像一股水，不斷的飛流而下，我拿起包包，下了車(chē)。迎面撲來(lái)一股海腥味，讓人有點(diǎn)不適應。環(huán)顧四周，哇！游樂(lè )設施，小賣(mài)鋪，小吃部，應有盡有，不過(guò)，最吸引我的還是大海。脫了鞋，迫不及待地走到了沙灘里，軟軟的沙粒中夾雜著(zhù)貝殼碎片和小石子，有些不舒服。我大踏步向前走，過(guò)了一會(huì )兒，我適應了之后，每一步都像是踏到了溫泉池水里，舒服極了！但又是柔軟的沙子并沒(méi)有留住我的心，我
又把目標放到了那片濕地里，我拿了一袋子，想要收獲一點(diǎn)貝殼。
濕地中，總有一些圓圓的東西在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著(zhù)光，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)透明的魚(yú)卵，我干脆撿起了魚(yú)卵這邊一個(gè)那邊一個(gè)，不亦樂(lè )乎。
再者，一張合影，各種搞怪，記載回憶。
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