【精品】愛(ài)國小學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)國小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇1
有一天，下午放學(xué)后，我和丁丁走在回家的路上。
忽然，呼呼呼——狂風(fēng)大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。
天變了。我一拍腦袋，說(shuō)：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀�！�
我就拉著(zhù)丁丁轉身就跑，奔向學(xué)校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來(lái)。
校長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們真是愛(ài)國旗的好孩子�！�
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇2
我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規》、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典�！段覑�(ài)國學(xué)》這本雜志就是集傳統文化之精華的一本小書(shū)，告訴我們勿以善小而不為。讀著(zhù)這本小書(shū)，那些感人肺腑的故事，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……
書(shū)中有這樣一個(gè)故事《煙臺女孩以身?yè)踯?chē)救人被撞上演最美麗傳奇》：煙臺女孩刁娜和丈夫下班開(kāi)車(chē)回家，在路上發(fā)現一名傷者倒在路中間，當是下著(zhù)小雨，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120，一邊挺身?yè)踉谂由砬�，在這過(guò)程中，一輛小轎車(chē)躲閃不及，將刁娜掛倒，導致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜說(shuō)：“一條腿換來(lái)一條命，值！”刁娜還說(shuō)：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒(méi)有小悅悅的事件發(fā)生�！边@是一顆多么美好的心靈呀！
我不禁想起了小悅悅事件，被車(chē)撞倒的小悅悅，躺在血泊里，這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過(guò)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但為時(shí)已晚，再高的醫術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續碾壓的小悅悅最終還是離開(kāi)了人世。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助，可能這個(gè)幼小的生命就不會(huì )白白失去了。
同這18個(gè)人相比，刁娜是一個(gè)具有大仁大愛(ài)的人，因為她的挺身而出，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)家庭，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子。一個(gè)善舉，功德無(wú)量，刁娜不愧是最美女孩。
再想想我自己，我是一名小學(xué)生，也做不出什么驚天動(dòng)地的事，但是一些小善，卻可以做到。有時(shí)在操場(chǎng)上，看到有同學(xué)摔倒了，我經(jīng)常愛(ài)理不理，覺(jué)得那不是我認識的同學(xué)，過(guò)去扶不是多管閑事嗎？有的同學(xué)在吵架，我常躲得遠遠的�，F在想來(lái)，這是多么小的事呀，我完全可以把他扶起來(lái)，完全可以勸勸架�！拔鹨陨菩《粸椤边@句話(huà)我要牢牢記在心中，以后在生活中要多幫助他人，我相信只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成愛(ài)的人間。
“同是人，類(lèi)不齊；流俗眾，仁者希；果仁者，人多畏；言不諱，色不媚；能親仁，無(wú)限好……”弟子規的《親仁》篇，在我耳邊回響。
因為仁愛(ài)，我們的.心靈才會(huì )變得柔軟，世界才會(huì )變得幸福。
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇3
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！
大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛(ài)學(xué)習，但他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒(méi)有書(shū)看，當時(shí)書(shū)很貴，一般人家都沒(méi)有，有書(shū)的人家也不肯外借，所以他總是借不到書(shū)看。
匡衡為了有書(shū)看，他找了一戶(hù)有錢(qián)人家，幫他們干農活，干完了農活匡衡不要錢(qián)，只要那人家借書(shū)給他看，但是他白天一般都是給人家干農活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，匡衡的家里很窮，買(mǎi)不起油燈，晚上沒(méi)有光，看不見(jiàn)字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來(lái)，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開(kāi)始鑿壁，鑿透了墻壁，他遍用那一絲微光繼續看書(shū)。
匡衡就是這樣刻苦，后來(lái)成了一位非常有學(xué)問(wèn)的人。
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇4
抗日戰役中有很多英勇抗戰的步隊，個(gè)中一支步隊讓我對他們發(fā)生了無(wú)比的欽佩感，他們就是——鐵道游擊隊.他們尚有一個(gè)很是清脆的名字:飛虎隊.
一支從黎民群中走出來(lái)的硬夫君，面臨日寇猖獗的奮斗，鐵道游擊隊在黨的率領(lǐng)下，像一把尖利的鋼刀插入敵后，共同主力隊伍英勇作戰，嚇得仇人心驚膽戰.
這部小說(shuō)中寫(xiě)了劉洪拉步隊，扒火車(chē)、殺鬼子，顯出了他的好漢本色.王強定計打洋行、劫鏢車(chē)，看出了他足智多謀的性格.而李正通過(guò)進(jìn)山整訓以及替魯漢解酒等故事浮現出了他的岑寂、過(guò)細和原則性，其他如彭亮會(huì )開(kāi)火車(chē)，林忠會(huì )打旗，小坡機智等等，性格差異，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，展示除鐵道游擊隊的好漢形象.而作為一個(gè)門(mén)生，這一點(diǎn)也給了我們很好的啟迪:在進(jìn)修和糊口中豈論碰著(zhù)什么堅苦，都要當真思索沉著(zhù)說(shuō)明，找出辦理題目的打破口，堅苦就會(huì )迎刃而解.
鐵道游擊隊英勇無(wú)畏，為了故國河山的完備和黎民生命的安詳，不吝捐軀本身.他們用鮮血染紅了五星紅旗，成為了國旗的一角.本日我們糊口在僻靜年月，不必要我們去沙場(chǎng)上拼殺，故國必要我們用本身的伶俐和辛勞的全力去維護裝扮這來(lái)之不易的幸福糊口.
鐵道游擊隊飛車(chē)奪槍打洋行，掀翻鐵路橋梁，抗日英來(lái)日誥日下?lián)P!
當“西邊的太陽(yáng)將近落山時(shí)”，再次“彈起我心愛(ài)的土琵琶”重溫那一幕幕不朽的熱血傳奇……
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇5
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿(mǎn)江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過(guò)零丁洋》……。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”；陸游臨終前不忘交待妻兒，祖國統一后要到他的墳前告祭；岳飛在背上刻上了“精忠報國”四個(gè)字；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，短短十四個(gè)字，字里行間無(wú)不表現出文天祥濃濃的愛(ài)國情懷。早在1295年，元軍入侵宋朝，文天祥毫不猶豫把全部家產(chǎn)充當了軍費。他領(lǐng)兵作戰十分勇猛，但還是因為力量懸殊太大而失敗。擔任右丞相后，在和元軍丞相伯顏談判時(shí)被抓。在關(guān)押期間，他寧死不屈，在路過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)下了這首千古絕唱。
這令我想到了5。12汶川大地震。在震后的第一時(shí)間，人民子弟兵沖鋒陷陣；白衣天使救死扶傷；社會(huì )各界慷慨解囊……，社會(huì )各界的愛(ài)心如潮水般地涌向災區。
邱光華機組，他們?yōu)榱藶膮^，一趟趟的運送傷員、一趟趟的送醫送藥……，因為惡劣天氣的原因，飛機撞上了懸崖，他們把自己的熱血撒在了抗災的前線(xiàn)。
以前我一直是以為愛(ài)國離我們很遠，也不是我們平凡的人的事情，經(jīng)歷了汶川大地震，現在我對新時(shí)期的愛(ài)國主義有了更深的認識，雖然它不象戰爭時(shí)代那樣波瀾壯闊，那樣驚天動(dòng)地，但其實(shí)就在我們身邊。
我們現在認真學(xué)習，做一個(gè)有知識、有文化的人，長(cháng)大以后報效祖國，就是最好的愛(ài)國，我要讓這種愛(ài)國情懷永久地刻在我心中，體現在我們的行動(dòng)中。
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇6
一縷清風(fēng)吹起了長(cháng)江的浪花，一縷陽(yáng)光照亮了華夏大地，一聲怒吼喚醒了中國這頭雄獅……
中國，一個(gè)承載著(zhù)五千年燦爛文明的國家，在五千年的歷史畫(huà)卷中，她經(jīng)歷過(guò)繁榮，也遭遇過(guò)那一段段不堪回首的血淚史……
中國人民是不輕易屈服的！還記得1894年9月的那天嗎？在黃海的滾滾波濤中，民族英雄鄧世昌為保護旗艦而英勇?tīng)奚�，在致遠艦將被擊沉時(shí)，是他對部下說(shuō)：我們從軍為國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威。他們視死如歸，撞向敵艦。他們雖死猶榮，是真正的英雄。他決心敵艦共存亡，與敵艦一同沉入黃海的碧波中。是的，鄧世昌是英雄，英雄更訓練出了一群英勇的戰士，人要活得有價(jià)值，有尊嚴，即使是死，也要露出自己的錚錚鐵骨！我知道，在他心中一定有一個(gè)聲音在激勵著(zhù)他：祖國，永存我心！
還記得20xx年的那一天，那個(gè)堅強，帶著(zhù)微笑的殘疾女孩金晶嗎？她手拿火炬的樣子那么驕傲，那么自豪，在不法分子企圖奪走火炬時(shí)，是她用自己嬌小的身軀護住了火炬，那時(shí)的她，顯得那么高大，那么神圣不可侵犯。因為她明白，在她手中的，不僅僅是一個(gè)火炬，更是一個(gè)民族的尊嚴！她如何有勇氣臨危不懼？因為她心中有個(gè)信念：祖國，永存我心！
回望歷史，指南針，火藥，造紙術(shù)……那是我們祖先智慧的結晶！青藏高原，黃河，長(cháng)江…。那時(shí)祖國為我們留下的秀麗山河！
當五星紅旗迎著(zhù)旭日緩緩升起時(shí)，當國歌莊嚴奏起時(shí)，我感到無(wú)比驕傲與自豪！因為，祖國永存我心！
愛(ài)國小學(xué)生作文 篇7
在中國歷史上，有許多愛(ài)國之人。他們用他們的信念、行動(dòng)甚至生命保護著(zhù)國家，不求回報。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們在國家危難的時(shí)候幫助祖國，回報祖國。那么作為祖國未來(lái)的接班人，更要好好學(xué)習，報效祖國。是祖國養育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的機會(huì )，是祖國讓我們擁有了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的童年。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
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