關(guān)于難忘的小學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我喜歡鄉村的清晨，也喜歡鄉村的中午，更喜歡鄉村的夜色。雖然大多數人都說(shuō)鄉村的清晨美，但我不那么認為，俗話(huà)說(shuō)得好“白菜、蘿卜各有所愛(ài)”嘛!
當最后一抹晚霞消失時(shí)，那霞光照在河面上時(shí)，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來(lái)，那藍色的天幕中嵌著(zhù)幾顆小星星，它眨著(zhù)眼睛，默默地唱歌著(zhù)，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝著(zhù)我們在微笑呢!
我常常坐在奶奶的膝上，聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)她小時(shí)候的故事，我和小伙伴們聽(tīng)得津津有味，想著(zhù)我們的那幸福的家園�？墒�，奶奶卻不同了，她小時(shí)候那受過(guò)的委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來(lái)：“為什么喲!”星星似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽(tīng)道我們的故事。
家鄉啊家鄉!你是那么美，你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門(mén)口，數著(zhù)星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來(lái)它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來(lái)安慰你。想著(zhù)想著(zhù)，我聽(tīng)到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來(lái)了，它輕輕地打著(zhù)呼嚕，可真可愛(ài)!
我喜歡家鄉那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠都不會(huì )忘記，永遠、永遠……
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是我最難忘的一天，因為今天的語(yǔ)文課與眾不同，讓我和許多同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。
上課了，當語(yǔ)文老師走上講臺時(shí)，并沒(méi)有講課文，而是讓大家拿出一張紙，寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。當我寫(xiě)下這五個(gè)人的名字時(shí)，我的內心其實(shí)是很高興的，可是一聽(tīng)到老師說(shuō)要從中劃去一個(gè)人時(shí)，我想了想，劃去了姐姐，可當我劃完之后，我才發(fā)現，他們都是我的家人，誰(shuí)也無(wú)法從中割舍。當老師讓我們劃去第二個(gè)人時(shí)，我遲遲沒(méi)有動(dòng)手，老師看了看我，說(shuō)：“這是規則，必須劃去一個(gè)！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，含著(zhù)淚劃去了爺爺。
當一個(gè)個(gè)家人被劃去后，許多同學(xué)都留下了眼淚，因為他們都知道，現在拿在手上的不只是筆了，而是一把鋒利的“大刀”。每劃去一個(gè)人就等于劃去他們對我們的愛(ài)，就等于劃去他們對我們的情親。我本來(lái)沒(méi)有哭，因為我是一個(gè)男孩子（男子漢大丈夫流血不流淚嘛），可是當老師叫我們閉上眼睛想一分鐘時(shí)，我的腦海中浮現出了一家人坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯的場(chǎng)面。我真的很怕有一天哪個(gè)家人會(huì )離開(kāi)我。當我想到這時(shí)，我的眼淚立馬流了下來(lái)，當睜開(kāi)眼睛時(shí)，我就看到班上的同學(xué)基本上都淚流成河。
當我把最后一名家人——媽媽劃去時(shí)，我回想起了媽媽對我做的事情。記得那天，我沒(méi)有做完作業(yè)就去看電視了，就因為這樣，我跟媽媽吵了一頓。直到現在，我才發(fā)現，原來(lái)媽媽那天只是不想讓我被罰，這是媽媽對我的愛(ài)！我真是生在福中不知福。
這節課真是難忘的一節課，因為在這節課上，我體會(huì )到了家人對我的愛(ài)，也知道了現在一定要好好珍惜這些愛(ài)!
難忘的小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活，如一杯諸行無(wú)常的健康飲品，一會(huì )兒是酸的以，一會(huì )兒是苦的。但恰好是由于諸行無(wú)常，才更強幸�！�
“酸棗汁”
還忘不掉第一次被老師指責時(shí)，我在學(xué)二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》�！碧炷�！我居然忘記了這一工作！我的臉一下子越來(lái)越紅通通，兩手纂成握拳狀，一下子出現了很多汗水，濕漉漉的�！奥共瘛�，唐……王……王維。山空……山看不到……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)眼白，左手著(zhù)手白板筆就往白版的信用黑名單地區上寫(xiě)到了一個(gè)極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了，雙眼也有點(diǎn)兒模糊不清……
“甜桔飲品”
我非常春風(fēng)得意的是校園內舉行的“happyEnglish”主題活動(dòng)中得到的三等獎了，母親還專(zhuān)業(yè)為我踏遍大型商場(chǎng)挑衣服褲子呢，到賽事那一天，班里人頭攢動(dòng)，人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液，教導主任老師在我邊上一直寬慰我，“沒(méi)事兒，理智一點(diǎn)，一切正常充分發(fā)揮就可以了，老師很看中你哦！來(lái)，喝口水�！笨偹愕轿页鰣�(chǎng)了，我拿出話(huà)筒，毅然踏入了演出舞臺……結果出來(lái)，三級組第三名。我長(cháng)呼一口氣，好像全部的躁動(dòng)不安都吐出了。上語(yǔ)文課堂時(shí)，教導主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滯的模樣，但是心里正樂(lè )滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級下冊，是要我最抬不開(kāi)始的一次了，期終的數學(xué)課考試成績(jì)出來(lái)，老師正高聲的公布：“荊一軒100，安踏逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最糟糕的考試成績(jì)了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。
小學(xué)生活，哪種滋味沒(méi)有呢！這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活已悄然飛逝。在這段難忘的時(shí)光里，有快樂(lè )，有悲傷，有感動(dòng)，有失望，但最多的卻是成長(cháng)。六年雖稱(chēng)不上辛苦卻也緊張（尤其最后一年）的學(xué)習生活中，我不僅獲得了知識，還獲得珍貴的友誼；不僅學(xué)習了如何和同學(xué)相處，還學(xué)會(huì )了如何尊重老師、父母的勞動(dòng)！
再見(jiàn)了，母�！旰勇沸W(xué)！使您讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的少先隊員；使您讓我在這個(gè)大家庭里找到了知心朋友；是您給了我一個(gè)個(gè)機會(huì )讓我有一個(gè)展現自己的舞臺。。。。。。盡管我要離開(kāi)您，但是我永遠不會(huì )忘記校園門(mén)口高高的國旗桿，忘不了操場(chǎng)跑道上我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)！
再見(jiàn)了，老師們!您們就像陽(yáng)光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識，還教給我做人的準則。是您發(fā)現并賞識我，讓我當上了校園主持人，并讓我參加各類(lèi)競賽，使我有了一個(gè)磨練的機會(huì )。等我考上一個(gè)好初中，我一定第一個(gè)告訴您，感謝您的知遇之恩！
再見(jiàn)了，朝夕相處六年的同學(xué)們！感謝你們伴我度過(guò)了六年快樂(lè )時(shí)光！當我遇到困難的時(shí)候，是你們的支持讓我挺過(guò)那些難關(guān)，你們就是我的動(dòng)力；傷心地時(shí)候，是你們逗我開(kāi)心，我才不會(huì )自暴自棄，你們就是我的開(kāi)心果；高興的時(shí)候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當，我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。盡管我們鬧過(guò)矛盾，有過(guò)不愉快，但是在即將分別的時(shí)刻，我們一定要齊心協(xié)力，努力學(xué)習，爭取考上好初中，來(lái)年還做好朋友！
親愛(ài)的小學(xué)生涯，再見(jiàn)了！等我們成為國家棟梁，再來(lái)讓我們歡聚一堂！
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，等一會(huì )兒要舉行活動(dòng)，真期待會(huì )舉行什么活動(dòng)。
我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，結隊來(lái)到操場(chǎng)上。尹校長(cháng)說(shuō)話(huà)后，就輪到了兩只舞獅來(lái)表演。一只是紅色，一只是黃色。它們的表演讓全體觀(guān)眾拍手叫好。最后，兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對聯(lián)。
我們回到教室，看見(jiàn)每個(gè)人的.桌子上都放著(zhù)一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來(lái)學(xué)校邀請了葉安奶奶來(lái)教我們制作燈籠。首先，我拿著(zhù)兩條繩子，用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端，然后用膠水把貼紙給粘上去，一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè)，要空兩格再貼一張貼紙。接著(zhù)，用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后，把底托裝在燈籠仔的下端。最后，拿一根木棍和一條紅線(xiàn)與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。
制作完燈籠，我們來(lái)到了一樓。我看見(jiàn)各種各樣的美食，有蛋糕，有粽子，有雞爪，有雞翅，有臘腸等等。買(mǎi)美食的地方排著(zhù)一條非常長(cháng)的隊伍，好像一條長(cháng)龍一樣。排了十分鐘，終于到我了，我買(mǎi)了雞爪和雞翅。本來(lái)還想去買(mǎi)燒烤的，可是時(shí)間到了，活動(dòng)結束了。
真是難忘的一天，我不但買(mǎi)了很多東西，還收獲了許多知識。
難忘的小學(xué)作文 篇6
中秋節到了，我們二年級A3班今天要組織中秋節活動(dòng)，大家都很期待活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。
下午第一節課的時(shí)候，中秋活動(dòng)正式開(kāi)始啦！同學(xué)們紛紛上臺表演各種精彩的節目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節的來(lái)歷，有的小組給同學(xué)們分享中秋節的美食，有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節的詩(shī)歌。我們小組表演的是《飛花令》，朗誦帶“月”字的古詩(shī)。
我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過(guò)的和知道的古詩(shī)句，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，“深林人不知，明月來(lái)相照”。一句句優(yōu)美的詩(shī)句，吸引的同學(xué)們都聚精會(huì )神的在聽(tīng)，郭老師評價(jià)我們朗誦的非常非常好！
在所有的節目中，我印象最深刻的是第八小組帶來(lái)的“中秋節的美食”，他們不但給我們講解了中秋節的美食，還帶來(lái)了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。
放學(xué)后，我拿著(zhù)石榴，高興的給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節活動(dòng)。爸爸聽(tīng)了也高興地說(shuō)：“真好！今天爸爸也給你準備了中秋節美食，咱們回家一起吃大閘蟹，好不好？”我高興的抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“好啊好��！”
今年的中秋節過(guò)的可真有意義��！既可以跟老師、同學(xué)們一起開(kāi)心地在學(xué)校過(guò)中秋節，也可以跟家人過(guò)中秋節。啊，這是多么難忘的一個(gè)中秋節��！
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