【必備】桃花小學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花小學(xué)生作文 篇1
我家院子里種了一顆櫻桃樹(shù)，春姑娘剛剛來(lái)到，櫻桃花就急不可待的張開(kāi)笑臉，迎接天使的到來(lái)。
櫻桃花的花瓣很小，花片也很薄，但是開(kāi)得卻密密麻麻，一簇簇，一團團，像趕集似的擠在一起，吐露著(zhù)淡淡的清香�；蛟S是太嬌嫩，櫻桃花的花期很短，一場(chǎng)細雨過(guò)后，滿(mǎn)地都是粉色的花瓣，讓人十分疼愛(ài)。
我喜歡櫻桃花，喜歡它淡淡的美!
桃花小學(xué)生作文 篇2
春天，大地蘇醒了，土地換上了一件綠衣服，小草鉆出了小腦袋，大樹(shù)也長(cháng)出了新葉子，春天顯得生機勃勃。粉紅的桃花也開(kāi)了，我們去看看粉紅的桃花吧！桃花開(kāi)了，看它那亭亭玉立的身姿多么美��！還有那粉紅的小桃花張開(kāi)了小嘴巴，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花兒翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，它們停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，像一群害羞的小姑娘。春天的桃花，你真美！
桃花小學(xué)生作文 篇3
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風(fēng)的少女。一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現桃花其實(shí)也是一種非常堅強的花卉。
記得我家那盆桃花買(mǎi)來(lái)時(shí)開(kāi)得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開(kāi)得最大的那朵頗有花仙子的風(fēng)范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇擁著(zhù)它，仿佛是在等待圣旨的'臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護，千萬(wàn)不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負眾望長(cháng)得壯壯的，每年都開(kāi)出婀娜多姿的花兒，似乎在回報我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級，學(xué)習任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠(chǎng)也都擴大了規模，常常加班，大家都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹(shù)也長(cháng)得又瘦又小，媽媽說(shuō)：“桃花占家耗地，大概不會(huì )開(kāi)花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹(shù)才幸免于被拋棄的厄運。
今年春天，我意外地發(fā)現，很久無(wú)人問(wèn)津的桃花竟然又默默無(wú)聞地開(kāi)花了！瞧，它們一團團、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒(méi)有因為受到冷落而吝嗇美麗的笑顏，相反，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，在微風(fēng)中邊呢喃細語(yǔ)，邊跳著(zhù)歡快的舞蹈，顯得格外生機勃勃！
望著(zhù)堅強不屈的桃花，我不禁思緒萬(wàn)千：堅強是一種堅持不懈的精神，堅持著(zhù)就會(huì )走向成功，就能感動(dòng)別人，人也要學(xué)會(huì )堅強�！ぁぁぁ�
桃花小學(xué)生作文 篇4
人一生下來(lái)，就在媽媽的懷里長(cháng)大。如溫室里的花朵，天天生活在一個(gè)沒(méi)有生活考驗的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。
從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園里，而一朵去生活在溫室里。主人對這多迎春花很愛(ài)護每天，給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險。
時(shí)間過(guò)得很快，有一天，主人出差了多著(zhù)一兩個(gè)月，少者兩三個(gè)星期才回來(lái)。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間一天一天過(guò)去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園里的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的襯托下，顯得格外迷人�！安粸楦F變節，不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵，最后，變成了泥土，“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯�！倍钤诨▓@里的那多迎春花，它會(huì )不停的汲水生長(cháng)，“；走過(guò)寒冬，才能感知春天的溫暖！”這多迎春花不知走過(guò)了多少寒冬。
人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來(lái)的考驗，誰(shuí)都不敢說(shuō)，我的明天是著(zhù)么樣的，未來(lái)會(huì )著(zhù)么樣。因為誰(shuí)都不知道明天生活會(huì )給自己帶來(lái)著(zhù)樣的考驗開(kāi)讓我們挑戰。
如果你戰勝了生活給你帶來(lái)的重重考驗，那么你就是那一朵“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯�！钡挠夯�，不會(huì )因沒(méi)有水兒枯竭，而是汲水生長(cháng)。
桃花小學(xué)生作文 篇5
春天來(lái)了，小溪里漲滿(mǎn)了溪水。小魚(yú)兒們在小溪里歡快的游著(zhù)。小溪兩旁長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花開(kāi)得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過(guò)，桃花落在水面上。一只魚(yú)兒一路游，一路上撿了許多桃花。
小魚(yú)游阿游，它看見(jiàn)小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚(yú)連忙說(shuō)：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當船，讓他們送你們過(guò)河吧！”“謝謝你小魚(yú)，”小螞蟻說(shuō)道�！安挥弥x，這是我因該做的�！毙◆~(yú)回答。
小魚(yú)又游阿游，它看見(jiàn)小白兔在采蘑，于是問(wèn)：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕�！薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會(huì )更漂亮，祝你媽媽生日快樂(lè )！”小魚(yú)說(shuō)道。小兔馬上說(shuō)：“謝謝你小魚(yú)，我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦！”“知道了！
”
小魚(yú)再往前游阿游，它看見(jiàn)小鴨在西邊哭泣。小魚(yú)問(wèn)：“小鴨你怎么了�！毙▲喺f(shuō)：“他們都說(shuō)我丑小鴨，就連玩也不和我玩了�！薄皢琛獑琛毙◆~(yú)說(shuō)：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那么你一定會(huì )很美的�！毙▲啿恋粞蹨I，接過(guò)桃花，說(shuō)：“謝謝你小魚(yú)�！薄安挥弥x�！薄�
小魚(yú)隨著(zhù)小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的模樣，小魚(yú)也由一條小魚(yú)變成了一條大魚(yú)。小魚(yú)想起以前的事情，那多美��！
……
桃花小學(xué)生作文 篇6
春天來(lái)了！ 春天來(lái)了！各種各樣的花爭奇斗艷，芬芳迷人、香氣撲鼻。
我最喜歡的花是桃花。陽(yáng)春三月滿(mǎn)樹(shù)的桃花火紅火紅的，千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，含苞待放；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，但已經(jīng)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的香氣；還有的花瓣兒全展開(kāi)了，把枝干壓得低低的，散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，連成一片像燃燒的烈焰似的，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒就好像一只只美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞，又像天女散花似的，還像美麗的花瓣雨，一朵朵，一團團，堆在一起，像孩子們的笑臉。
美麗的桃花仿佛在迎接那生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色宜人的春天。
桃花小學(xué)生作文 篇7
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來(lái)，不知有多少中外游客前來(lái)旅游觀(guān)光。
上午11時(shí)許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個(gè)大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹(shù)青山斜陽(yáng)古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著(zhù)人流穿過(guò)牌坊，向前行，展現在眼前的是桃樹(shù)的世界，桃花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵桃樹(shù)一棵緊挨著(zhù)一棵，在和風(fēng)的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風(fēng)姿，在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著(zhù)一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問(wèn)好。遠遠望去，一樹(shù)樹(shù)桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見(jiàn)到這美不勝收的奇景，使我真正體會(huì )到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個(gè)名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹(shù)的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來(lái)到“花�！钡谋税�，跨過(guò)“窮林橋”，穿過(guò)碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀(guān)是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂的三重飛檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見(jiàn)一座造型優(yōu)美、雕梁畫(huà)棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來(lái)此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀(guān)”�！疤一ㄓ^(guān)”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀(guān)”縱目眺望，只見(jiàn)四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮的建筑物一覽無(wú)余。
從“桃花觀(guān)”出來(lái)，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著(zhù)山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹(shù)群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹(shù)為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀(guān)賞的地方，無(wú)奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
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