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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-07-18 18:37:32 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)作文500字合集八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)作文500字合集八篇

小學(xué)作文500字 篇1

  繁星閃閃,蟲(chóng)鳴聲聲,一個(gè)秋天的晚上我與媽媽、小伙伴正在燈火通明的小屋子里做蠟燭。蠟燭還用做?太浪費了吧!不,體驗一下做蠟燭的感覺(jué),又可以隨自己的想法做蠟燭的造型,真太棒了!

  第一步:選擇杯子的形狀。我在放滿(mǎn)杯子的柜上,看來(lái)看去,久久拿不定主意,選什么形狀?是酒杯形的,還是波浪形的,想來(lái)想去,唉!挑個(gè)便宜點(diǎn)兒的酒杯形吧。

  第二步:放入有顏色的沙子。我來(lái)到一張桌子前,哇!好多沙子。有粗沙,有細沙。顏色也各不相同,紅色、綠色、藍色、白色……令我眼花瞭亂。我用勺子盛了一勺我最喜歡的藍色,鋪了厚厚的一層。隨后,又拿出白色,讓它蓋在上面,顯得白色中間隱約出現了藍色,好看極了!另外,我又在上面用紅沙做了一層紅地毯,準備布置成一個(gè)禮堂的樣子。

  第三步:放入合適的裝飾品。我在盆里翻來(lái)翻去,好不容易找到了一個(gè)新娘新郎,小心翼翼地把他們放在紅地毯的頂端,后面還陪襯著(zhù)一個(gè)海星、兩個(gè)海螺和幾個(gè)五顏六色的小石頭。它們有規律地排放在一起,使整個(gè)禮堂充滿(mǎn)了生機,看起來(lái)像一個(gè)海洋禮堂,是一個(gè)大自然給予的禮堂。

  第四步:倒蠟。我把透明的蠟倒在這些東西的上面,使火不會(huì )燒壞這些小物品。這樣,一個(gè)完整的杯型蠟燭就完成了。

  看著(zhù)這個(gè)蠟燭,我心里樂(lè )開(kāi)了花:以后不怕停電嘍!

小學(xué)作文500字 篇2

  你轉過(guò)頭,不看我。過(guò)了好久才對我說(shuō):“這樣啊,那別忘記我哦! “呼呼!呼呼!”我不停地喘著(zhù)粗氣。這個(gè)夏天,當真寂寞! “別忘記我啊”“別忘記我啊”“別忘記我啊”那個(gè)聲音不停地回蕩在我的耳邊。

  好熟悉的聲音啊,在哪里聽(tīng)過(guò)?我想起來(lái)了,那個(gè)我刻意隱藏的人,那個(gè)我刻意隱藏的秘密…… 那年夏天,我就快轉學(xué)了。我和他一起出去玩,不,也許該說(shuō),那是一個(gè)“歡送會(huì )”。

  是兩個(gè)人的歡送會(huì )。我們見(jiàn)到都無(wú)語(yǔ)。只是交換了彼此的禮物,好久,不曾說(shuō)話(huà)?旆蛛x的時(shí)候他問(wèn)我:“你下個(gè)學(xué)期真的要轉學(xué)了?” 又是這個(gè)問(wèn)題?別人已經(jīng)問(wèn)了我很多次了。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,就不能打你了呢!闭f(shuō)話(huà)時(shí),我強逼自己笑了一下。 “恩,好像是呢,不過(guò),別忘記我啊!彼χ(zhù)對我說(shuō)。我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 當然,我怎么會(huì )忘呢?

  我怎么可以忘了呢?我,忘不了! 現在才剛剛離開(kāi)你,我開(kāi)始麻木自己了。什么都不想做。只是在本子上一筆一筆地寫(xiě)我們的從前。我開(kāi)始麻木自己,可是,對不起,我學(xué)不會(huì )麻木自己。所以眼淚,忍不住…… 不知道你是否記得我寫(xiě)過(guò)的《未完待續》?“下一次相遇,就是永遠,永遠都未完待續……”我總是很相信,我們以后還會(huì )再見(jiàn)的。不過(guò)在那之前,我必須收回所有的情感。直到見(jiàn)到你的時(shí)候,全部釋放出來(lái),告訴你,我有多想你。 回憶暫停了,想念不會(huì )停。我依然繼續喘著(zhù)粗氣,繼續麻木自己……

  夏季,我一個(gè)人的夏寂……

小學(xué)作文500字 篇3

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?我要向你們推薦一本好書(shū)——施耐庵的著(zhù)作《水滸傳》。

  《水滸傳》這部書(shū)主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道,為民除害,多次戰勝了官府軍隊,最后被朝廷招安,派去遠征遼國,征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮W〈笏,犧牲了很多人,最后活下?lái)的人還被官府中的奸人害死了!端疂G傳》情節跌宕起伏,內容豐富精彩。

  《水滸傳》描寫(xiě)了108個(gè)栩栩如生,有血有肉的人物,有“及時(shí)雨”宋江,“豹子頭”林沖,“花和尚”魯智深,“行者”武松……書(shū)中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎,偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書(shū)中,武松來(lái)到景陽(yáng)岡,就聽(tīng)村民說(shuō)岡上有虎,經(jīng)常出來(lái)吃人,勸他喝了酒就不要過(guò)岡?晌渌蓞s喝了十八碗酒,借酒壯膽上了岡。果然遇見(jiàn)了那只兇猛的老虎,武松卻赤手空拳地打死了它,為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事,其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。

  《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事,還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我還學(xué)到了為人處世之道。

  一本好書(shū),就應該是充滿(mǎn)真情實(shí)感的,就應該是能真正打動(dòng)人心的!端疂G傳》就是這樣一本好書(shū)!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著(zhù)吧!

小學(xué)作文500字 篇4

  天天都是那么悶熱的大晴天,日子枯燥得令人厭煩。夜,凝望天上的皓月,心血來(lái)潮,拿起擱置在一旁的筆,在微黃的紙張上揮灑下我的筆跡。

  筆身不停抖動(dòng),它也正努力幫我找回兒時(shí)的記憶,那些刻骨銘心的片斷。

  兒時(shí)的我,有好長(cháng)一段時(shí)間籠罩在父母爭吵,離婚的陰影之下。那時(shí),大人們之間的情愛(ài)之事,以當時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō),全然不知所云。我小小的腦袋瓜里,只被不停地灌輸進(jìn)一種思想:爸爸不要我和媽媽了,爸爸不要我和媽媽了……所以,幾年后爸爸的來(lái)訪(fǎng),就讓我對他產(chǎn)生了一種抵觸。我也說(shuō)不清為什么,或許因為情感的長(cháng)期疏遠,所以習慣了沒(méi)有父愛(ài)的、冷淡的心,一時(shí)間經(jīng)不起陡然的升溫。

  爸媽離婚快9年了,這期間,我也明白了爸媽離婚的'原因。試曾想一個(gè)內部矛盾重重,而表面圓滿(mǎn)的家庭,家庭中的成員,會(huì )幸福么?對爸爸的恨,也逐漸淡卻。這感覺(jué),就像當初爸爸給了我一泓并不十分透澈的湖水的愛(ài),他走后留給我的是深不可測的黑暗,而現在又用他的愛(ài),趕走了我周邊的黑暗。

  而今,我不再像先前那樣夾在爸媽中間進(jìn)退兩難。他們都愿意向我吐露心聲,說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事情。而我所能做的,就是認真地聽(tīng),并點(diǎn)頭“嗯”、“啊”、“對”。這讓我覺(jué)得,從前心靈的殘缺,竟似乎一下子圓滿(mǎn)了起來(lái)。

  看來(lái),缺,并非不圓。

  而今,中秋節將至,希望在十五那天欣賞滿(mǎn)月美景的人們,也不要忘記,月亮殘缺時(shí)向我們展現的缺憾美。也希望全天下像我一樣家庭并不圓滿(mǎn)的孩子都能幸福。

小學(xué)作文500字 篇5

  從出生到現在,我接觸過(guò)許許多多的樂(lè )器,但它們都在歲月的沖刷中漸漸地淡去,唯一深深烙在我的記憶中的是那一支擦得亮亮的豎笛。

  我第一次接觸豎笛是在四年級的時(shí)候,那是因為那個(gè)學(xué)期音樂(lè )老師要教我們學(xué)吹豎笛。在音樂(lè )課上,老師教了我們基本的指法,又教了我們正確的吹豎笛的姿勢……我一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,自己吹起來(lái)一定很好聽(tīng),但在老師讓我們吹的時(shí)候,我才發(fā)現自己吹出來(lái)的聲音尖銳刺耳,在一片優(yōu)美的聲音中簡(jiǎn)直就是噪音。下課后老師讓我們回家好好練習,其他同學(xué)都在興高采烈地談?wù)摯地Q笛有多么的有趣……而我耷拉著(zhù)頭,剛開(kāi)始時(shí)一定要學(xué)好豎笛的決心現在卻動(dòng)搖了,仿佛下一秒就會(huì )完全消失一樣。

  回到家中,我把豎笛拿了出來(lái),照著(zhù)樂(lè )譜練了幾遍,但結果卻不如人意,我忿忿地將豎笛摔在桌子上,坐在椅子上,怎么也平靜不下來(lái)。這時(shí),我的目光不經(jīng)意間瞟到了桌子上的豎笛。它被擦得發(fā)亮,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛在安慰我:“別怕,堅持就是勝利!蔽铱粗(zhù)它,內心原本搖擺不定的決心又重新堅定起來(lái)。我拿起它,又對著(zhù)樂(lè )譜練習起來(lái):一遍、兩遍、三遍……就算腮幫子鼓得發(fā)酸,臉漲得通紅,我都沒(méi)有停下。

  幾天下來(lái),我已經(jīng)從當初的五音不全變成了可以吹幾曲流暢的曲子。

  豎笛,謝謝你見(jiàn)證了我的成長(cháng),謝謝你教會(huì )了我堅持。在我的腦海中已經(jīng)深深地烙下了那個(gè)閃閃發(fā)光的你。

小學(xué)作文500字 篇6

  有一天,大海的統治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又困難的問(wèn)題:“這世界誰(shuí)最大最重要?”

  “玉帝大,玉帝重要!焙}敾卮鹫f(shuō)!叭鐏(lái)佛祖大且重要!苯痿~(yú)說(shuō)!坝^(guān)音大且重要!币恢幻利惖暮P钦f(shuō)。

  海王分辨不出誰(shuí)對誰(shuí)錯,所以海龜、金魚(yú)、海星便大聲的爭起來(lái)了。它們的聲音吵醒了半埋在沙中的烏龜。烏龜其實(shí)一直在聽(tīng)海龜、金魚(yú)、海星的話(huà),但它沒(méi)有出聲,因為烏龜知道自己既不大也沒(méi)有力氣,又不夠玉帝、如來(lái)、觀(guān)音顯赫且重要,所以選擇了靜觀(guān)其變。

  這時(shí),一條非常漂亮的小魚(yú)從東邊游過(guò)來(lái)!罢埦染任野!”小魚(yú)向其它魚(yú)們懇求,“一條鯊魚(yú)在追我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,一條牙齒冒著(zhù)殺氣的大鯊漁出現了,這無(wú)情無(wú)義的家伙正用它那貪婪地眼睛盯著(zhù)小魚(yú)。

  小魚(yú)開(kāi)始在找出路,它對海星說(shuō)“請救救我!”

  “我不行!焙P且豢诨亟^了。

  “我不行!焙}斠不亟^了。

  “我也不行!苯痿~(yú)說(shuō)。它們怕鯊魚(yú),一個(gè)個(gè)開(kāi)始找安全的地方躲起來(lái)。

  正當漂亮的小魚(yú)絕望的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音響起:“我來(lái)救救你!笔菫觚!“藏到里邊去!睘觚攺堥_(kāi)了自己的硬殼,“我來(lái)保護你!”當小魚(yú)鉆進(jìn)殼里時(shí),烏龜把殼合上了。鯊魚(yú)很快地沖過(guò)來(lái),但它無(wú)法使烏龜的殼張開(kāi),只得灰溜溜地游走了。

  當鯊魚(yú)游得遠遠的,烏龜張開(kāi)了殼,小魚(yú)自由了!岸嘀x你救我!毙◆~(yú)感激的說(shuō)。

  “烏龜是一位勇敢的英雄!焙M蹩吹竭@一幕,激動(dòng)地說(shuō),“你的行動(dòng)表現了:誰(shuí)多大、多重要并不重要,重要的是要有一顆慷慨無(wú)私的心,一顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心!

  海王為了獎勵烏龜,所以送了一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

小學(xué)作文500字 篇7

  今天,爸爸帶我和表哥去釣魚(yú)。

  到了小河邊,爸爸拿起魚(yú)竿就把魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤拴在竿上,我問(wèn)爸爸為什么不用魚(yú)漂,他說(shuō)現在溪流較急,不用漂反而好釣。

  爸爸先不講如何釣,讓我們先進(jìn)行預演,看誰(shuí)能釣到魚(yú)。不一會(huì )兒,表哥釣到兩條大魚(yú),都是掛住肚子釣上來(lái)的!我想,這些魚(yú)真笨!爸爸說(shuō)表哥是瞎貓碰著(zhù)死耗子,不是真功夫,真功夫要有正確的方法。接著(zhù)爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線(xiàn)、如何放魚(yú)餌、怎樣看魚(yú)線(xiàn)或漂的動(dòng)靜來(lái)判斷水下魚(yú)的活動(dòng),并對常見(jiàn)魚(yú)咬釣的動(dòng)作進(jìn)行詳細的解說(shuō)。

  掌握了這些知識,我立即躍躍欲試,并認真“落實(shí)”。先用酒米和面團攻“窩”,香餌引魚(yú),再針對溪流特點(diǎn)用串鉤掛蚯蚓釣魚(yú)。一會(huì )兒,魚(yú)線(xiàn)突然張緊,魚(yú)桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提,啊,一條大的鯽魚(yú)上鉤了。我興奮極了,在爸爸的指導下,我成功地將魚(yú)取下放入魚(yú)桶。

  鉤魚(yú)特別能鍛煉自己的耐性,越是心切越是沒(méi)有魚(yú)兒光顧,唉!仿佛此時(shí)魚(yú)兒們都商量好了,別說(shuō)咬鉤了,甚至連鉤都懶得去碰,我表現出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思,教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣,并給我們講兒童故事《小貓釣魚(yú)》和耐心等待時(shí)機的故事《姜太公釣魚(yú)》……哦,原來(lái)釣魚(yú)還有這么多的知識呀!

  時(shí)間在等待中流逝,我的耐心隨時(shí)間流逝在增加,功夫不負有心人,我又釣了幾條大魚(yú)。最后統計“戰績(jì)”:一共釣了十幾條魚(yú)。爸爸放掉了幾條小魚(yú),帶九條大魚(yú)回家,成了我和表哥的口中美食。

小學(xué)作文500字 篇8

  走進(jìn)古色古香的堯王城吧,悠久的歷史文化向你招手;走進(jìn)景色怡人的桃花島吧,那朵朵冷艷,縷縷幽香的桃花,寄托了姜太公的英魂與智慧;走進(jìn)郁郁蔥蔥的竹洞天吧,讓她為你撐起一片綠色的天空;走進(jìn)……是哪兒?如此美麗。集歷史文化于一體,美麗景色在一身,讓人心醉神迷。日照,以日初出而先照,引得無(wú)數游客留戀忘返,魂牽夢(mèng)繞。是的,她以嬌美的身軀,豐富的文化底蘊而聞名遐耳。

  一起看日出吧,看那殷紅如血、渾圓如盤(pán)的太陽(yáng)從波瀾壯闊、蒼涌瀾濤的大海上緩緩跳出來(lái),給云朵披上華麗的金裝,讓蔚藍的大海波光粼粼,柔和的光溫暖著(zhù)這片美麗的土地。

  一起到考古圣地——兩城吧,坐車(chē)從新市區沿著(zhù)204國道,一路風(fēng)景,一派田園風(fēng)光,讓你脫掉城市的嘈雜與喧鬧,走進(jìn)這個(gè)神秘的小城,揭開(kāi)她神秘的面紗,無(wú)盡的寶藏,使你驚嘆。這里挖掘出大量的陶器,大部分都進(jìn)了各級博物館。據考證,兩城4000年前曾是亞洲最大的城市。

  一起去浮來(lái)山吧,那棵粗大的銀杏樹(shù),有著(zhù)“七摟八扎一媳婦”的美麗傳說(shuō)。一到秋天,金黃的葉子鋪滿(mǎn)山崗,樹(shù)上結滿(mǎn)了小巧玲瓏的白果。還有那高大的廟宇,莊嚴肅穆,讓人浮想聯(lián)翩……

  一起到巨峰品茶吧!一望無(wú)際的綠油油的茶園中,美麗的農家姑娘輕盈地將嫩綠的茶葉摘下來(lái),放進(jìn)精致的竹籃,經(jīng)過(guò)一道道工序,最后炒出的茶葉,香氣四溢,讓人垂涎三尺,并遠銷(xiāo)海內外。

  一起去看世帆賽吧!朵朵白帆乘風(fēng)破浪,飛馳在蔚藍的大海上,一爭高低,日照與世界的關(guān)系拉得更近了。

  日照,這個(gè)名字名不虛傳,她是東方一顆璀璨的明珠,光芒四射;她是東方一條巨龍,騰空而起。日照,會(huì )憑借悠久的歷史,燦爛的文化,豐富的物產(chǎn),奏起一曲發(fā)展強大的樂(lè )章!

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