【必備】愛(ài)的小學(xué)生作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
梨花綴山野，憐愛(ài)溢鬢間，那一樹(shù)梨花便是愛(ài)的表達。
爺爺愛(ài)梨花，每日早晨他總是喜歡帶著(zhù)一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時(shí)，我便跟著(zhù)爺爺身后，靜靜地看著(zhù)爺爺專(zhuān)注修剪梨花。爺爺會(huì )先選一樹(shù)梨花，用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來(lái)，然后再擺放于自己面前細細端詳，同欣賞一件藝術(shù)品一般，露出欣慰的微笑，爺爺愛(ài)梨花，他每日的操勞和辛苦便是他對梨花愛(ài)的表達。
爺爺愛(ài)我。當每次摘選完梨花后，爺爺就會(huì )帶著(zhù)我坐在小院里，一邊篩選著(zhù)梨花瓣，一邊吟誦著(zhù)各種各樣的詩(shī)句“寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)花�！薄鞍臧昀婊錆M(mǎn)地，絲絲花香隨風(fēng)去”……
后來(lái)，漸漸地我就沒(méi)有了跟在爺爺身后的時(shí)間，每日穿棱于作業(yè)題海之間，無(wú)從脫身。
爺爺從那時(shí)起就又多了一份“職責”——給我寫(xiě)信和寄梨花。每個(gè)星期，我都會(huì )收到一盒梨花茶和一封洋溢著(zhù)梨花香的信。從爺爺的信中我不禁感受到了他的落寞，但每當我慢慢打開(kāi)小鐵盒時(shí)總會(huì )有一股暖流涌入心田，是爺爺悉心挑選的梨花瓣，每一片都潔白如雪，那濃濃的梨花香讓我至今無(wú)法忘卻!
愛(ài)，需要表達!正是由于您獨特的表達方式，在梨花燦爛的山野間，我看到了您對花的'愛(ài);在瓣瓣清香的花盆中，我沉浸于您對我的愛(ài)。
終于，我有時(shí)間來(lái)看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板，陽(yáng)光斑斑駁駁地從高枝上篩下來(lái)，鳥(niǎo)鳴帶著(zhù)怡人的尾音，梨花香得那么醉人，我尋香而來(lái)，院中的木桌還在，滿(mǎn)山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的八仙椅上，恍惚之間，我似乎又看見(jiàn)了爺爺您——一襲棕色長(cháng)衣，那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā)，稍稍有些駝背，站在梨花樹(shù)前，修剪著(zhù)樹(shù)枝。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸，卻撲了個(gè)空。又是一年清明時(shí)節雨紛紛，煙雨纏綿。爺爺的模樣，似花一般綻放在我的記憶深處。我學(xué)著(zhù)爺爺的模樣，專(zhuān)注地選出長(cháng)勢最好的一枝梨花，坐在小院中一邊篩選著(zhù)梨花瓣，一邊呤誦著(zhù)爺爺教與我的詩(shī)句。我捧著(zhù)他們，走到爺爺墳前，伏身，伸手，把梨花鋪在上面，放上一盞梨花茶。爺爺，你把愛(ài)托于梨花，我將其回報于您，只是怪我這份愛(ài)的表達太遲，怪我只會(huì )把愛(ài)埋在梨花間。
風(fēng)起時(shí)花落如雨，你笑時(shí)滿(mǎn)場(chǎng)飛絮。
梨花綴滿(mǎn)整片山野，此刻，我輕撫梨枝，再次品味空氣中溢滿(mǎn)的愛(ài)的味道。這些，都是我對您愛(ài)的表達!爺爺，你聞到了嗎?
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
今天是星期六，陽(yáng)光都曬到我的屁股上，我還在睡覺(jué)。媽媽叫我起床，我睜開(kāi)了眼睛往窗外一看，啊，太陽(yáng)已經(jīng)爬到半空了。
我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去喂雞，我看到一只小雞剛剛從蛋殼里孵出來(lái)，這是一只又可愛(ài)又活潑小雞，我馬上捉來(lái)七、八只蚯蚓來(lái)喂“英雄”的母雞，同時(shí)給小雞一些米飯，但是小雞沒(méi)有吃。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛剛孵出的小雞還不會(huì )吃米飯，你應該給它水喝�！蔽荫R上端來(lái)一盆水放在地上，小雞跑過(guò)來(lái)楊起頭大口大口地喝，高興的唧唧叫個(gè)不停。傍晚，媽媽說(shuō)：“你可以再喂小雞了�！蔽荫R上拿來(lái)了一些米飯，這時(shí)小雞爭先恐后地跑過(guò)來(lái)吃米飯，母雞自己卻一口也沒(méi)有吃，只是“咯咯”叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“孩子們，你們快快吃吧�！币慌璧娘埡芸於急恍‰u吃完了�！暗鸽u如果不吃不喝是會(huì )餓死的，怎么辦呢？”我想。突然靈機一動(dòng)，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時(shí)母雞才肯吃。
我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是母雞的愛(ài)�！�
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
今天，我一回家，看見(jiàn)沙發(fā)上、桌子上到處是玩具，我的玩具箱子被打開(kāi)了，家里別弄得亂糟糟的，像是擺攤子一樣。
我有一個(gè)嶄新的積木變形金剛，他過(guò)來(lái)看到了，就連忙伸手，緊緊地抓住不放，一天到晚拿著(zhù)不放下。但我只有一個(gè)，我不能給他，而且我這是在上海買(mǎi)的，還要留做紀念品。他還翻出了我的一個(gè)智力球，問(wèn)：“這個(gè)你能送給我嗎？”我說(shuō)：“也不能給你，這是我的圣誕禮物。你不能帶回家，只能在這里借你玩�！悲B疊高積木盒子被打開(kāi)了，被丟得亂七八糟。雪花片被小弟弟倒在了沙發(fā)上。我把雪花片放進(jìn)桶里，小弟弟搶過(guò)去又倒在了沙發(fā)上。我的超輕粘土已經(jīng)被小弟弟拆開(kāi)了，放得到處都是。哎，這樣放著(zhù)會(huì )干掉的呀，以后就不能捏了呀。
中午爸爸看小弟弟喜歡機器人，就說(shuō)：表現好的話(huà)，就給你買(mǎi)個(gè)機器人，如果買(mǎi)不到的話(huà)就就算了�！睕](méi)想到他立馬跑到衛生間里，把門(mén)關(guān)了哭了起來(lái)。爸爸只好出去幫小弟弟買(mǎi)了一個(gè)。
唉，小弟弟什么時(shí)候才能不搶我的玩具呀！
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