【精選】兔子小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的兔子小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
兔子小學(xué)生作文 篇1
今天，夏蘭阿姨送給我一只兔子，我非常高興！
這只小兔子的臉大大的，耳朵小小的，手和腳也很小。它的鼻子和眼睛黑黑的，像珍珠一樣。它的臉蛋紅紅的，可愛(ài)極了！它穿著(zhù)一身紅衣服，上面還有四個(gè)不是的扣子呢！而且，它的身上還帶著(zhù)一個(gè)粉紅的蝴蝶結呢！它還有一個(gè)功能，就是它的背面有一個(gè)兜，能裝許多東西。
我太喜歡它了！
兔子小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的一個(gè)早晨，小灰兔默默、小黃兔琪琪、小白兔柔柔3只小兔子約好在一個(gè)森林的小河旁玩游戲。
大老虎恰好也來(lái)了，認認真真看著(zhù)她們的一舉一動(dòng)，等他看到3只小兔子玩累時(shí)，從一個(gè)草叢里竄出來(lái)，心想：“我好餓呀，2天都沒(méi)吃飯了，我得把這3只小兔子一個(gè)不落的吃掉�！边@時(shí)，三只小兔子里面的琪琪看到了大老虎，趕緊給默默和柔柔說(shuō)：“伙伴們，我看見(jiàn)了大老虎，我們得趕緊逃跑，一定要分頭跑�！庇谑�，他們跑啊跑，跑啊跑，眼看小白兔柔柔就要被抓住了琪琪說(shuō)：“柔柔，大老虎就要抓住你了！”默默也說(shuō)：“老虎對你只有幾步之遙了！”柔柔聽(tīng)了，瘋狂的逃命，柔柔在路上，遇見(jiàn)了大象伯伯，她們簡(jiǎn)練的告訴大象伯伯事情，大象伯伯說(shuō)：“你們騎在我背上來(lái)吧！我來(lái)救你們！”他們三個(gè)好朋友謝了謝大象伯伯，大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)事，我們以后做個(gè)朋友吧！我們以后互相幫助哦！”大象讓小兔子琪琪、默默、柔柔一個(gè)個(gè)從自己身上走過(guò)，她們真是開(kāi)心，老虎還不知道他們4個(gè)有聯(lián)盟呢！可憐巴巴的說(shuō)：“大象伯伯，請您讓我過(guò)橋吧！”大象伯伯裝出同意的樣子，老虎學(xué)著(zhù)3只小兔子的樣子，爬上大象的身上，大象伯伯故意傾斜下沉，老虎卻沒(méi)有感覺(jué)到。
最后，大象伯伯一個(gè)翻身，把老虎掉進(jìn)了河里，淹死了�？扇恍⊥米痈吲d地手舞足蹈，大象伯伯也替她們感到高興，最后，大象伯伯、默默、柔柔、和琪琪做了最最最要好的朋友，現在她們還在玩耍呢！
兔子小學(xué)生作文 篇3
在這世間中，每個(gè)事物、每種生物都有它存在的價(jià)值，存在的意義。
今天，我讀了《守著(zhù)樹(shù)墩的兔子》，這本書(shū)令我感概萬(wàn)千。
書(shū)中令我印象深刻的故事是《守著(zhù)樹(shù)墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險，他認為兔子不能總過(guò)吃草曬太陽(yáng)的日子，應該用自己的努力去實(shí)現在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經(jīng)歷了許多事，它累了，接受了一顆樹(shù)墩的請求，守護著(zhù)樹(shù)墩。樹(shù)墩覺(jué)得失去了自己存在的理由。然而彼得的`到來(lái)改變了樹(shù)墩，它幫樹(shù)墩穿上了“新衣裳”，讓樹(shù)墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹(shù)墩，明白了自己也有存在的價(jià)值。
從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的事情，還要讀書(shū)識字不浪費生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話(huà)世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當它們生活在一起，雖然會(huì )給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護鹿群的數量不會(huì )極速增多。
我喜歡這只兔子，它可愛(ài)、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿(mǎn)足于吃草和曬太陽(yáng)的日子時(shí)，它勇敢地離開(kāi)家鄉，到處流浪，去追求自己心中的夢(mèng)想。
我喜歡這只兔子，它善良、樂(lè )于助人。當迷路的小鹿來(lái)到它的面前時(shí)，因為它及時(shí)地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我們不也應該做一個(gè)特別的人嗎？當我們選擇好自己應該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn)，做一個(gè)自我、率性、特別的人！
兩只小兔子作文
我家有兩只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮紅。
我放學(xué)后，回到了家第一眼就看見(jiàn)了兩只小兔子，小兔子餓了，小兔子看見(jiàn)我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿卜趕緊喂它們，他們美美地吃了一頓，好像說(shuō)：“謝謝小主人”。
我們的兩只小兔子多么可愛(ài)。
福建泉州惠安縣惠安中心小學(xué)五年級:吳海瑞
兔子作文
奶奶家的兔子胖胖的，很可愛(ài)。這只兔子的皮毛是白色的，兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米，3厘米寬，外面一圈有灰色的細毛，里面很光滑，是粉色的。兔子的頭很小，鼻子很油，嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的，上面長(cháng)滿(mǎn)了毛。兔子的腿強健有力。尾巴是一個(gè)小小的半圓，毛嘟嘟的，很有趣！
兔子小學(xué)生作文 篇4
那天，爸爸送我了一只小兔子。瞧，它的耳朵長(cháng)長(cháng)的輕輕一摸，還有溫度呢！它的眼睛紅紅的像兩顆紅寶石一樣。鼻子扁扁的，嘴唇分三瓣，總是不停的聳動(dòng)著(zhù)，它穿了一身毛茸茸的衣服。遠遠看上去像一團棉花。真是可愛(ài)極了！
第一步當然是給小兔子找個(gè)舒適的家了，我給它挑了好多籠子，它都不喜歡。最后，它挑了一個(gè)藍色的籠子，就一下跑了進(jìn)去，不出來(lái)了。我給了它一塊胡蘿 卜，它兩下就吃光了。我又喂了它兩片菜葉，然后仔細觀(guān)察它吃東西的樣子，只見(jiàn)它雙手按著(zhù)菜葉，然后嘴不停地聳動(dòng)著(zhù)，好像在做，“口腔運動(dòng)”，我看了后哈哈 大笑。小兔子用好奇的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你為什么笑呢？”我用手摸著(zhù)它的頭，說(shuō)：“你真是太可愛(ài)了！”
有一天，我想:“小兔子跑得有我快嗎？”說(shuō)干就干，我把家里的玩具擺成一條道，讓小兔子不跑出賽道，我又在終點(diǎn)放了一大堆的菜，都是小兔子最?lèi)?ài)吃 的。我說(shuō):"三,二,一，跑！”我和兔子一起跑了起來(lái)，兔子聞到了前面的菜香，跑的更快了。最后，我被遠遠的落在后面，而兔子早已到了終點(diǎn)吃起了美味的菜 肴。唉，我練了好久的跑步，竟然跑不過(guò)你一只兔子，我太失敗了！
小兔子給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，但不幸的事情發(fā)生了。今天早上我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)它也不吃食，也不動(dòng)，我擔心它會(huì )死。中午放學(xué)回家，我發(fā)現它渾身冰涼，我不信它死了。就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它死了”我哭了一個(gè)晚上。
再見(jiàn)了，小兔子！我的好伙伴！
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