關(guān)于回憶小學(xué)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文600字 篇1
童年的時(shí)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像一片耀眼的星空，讓我的生活變得多姿多彩，令我難以忘懷。
那時(shí)候我不過(guò)六歲左右，心里充滿(mǎn)了古靈精怪的幻想，時(shí)常讓人猜不透。不過(guò)我心中一直有個(gè)小小的疑問(wèn)：電視劇是怎么拍成的？這個(gè)問(wèn)題纏繞了我好久，終于有一天，我忍不住去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尅皢枥矄枥病闭f(shuō)了一大堆，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂�？粗�(zhù)電視機，我抓耳撓腮想了半天：“電視機后面那個(gè)鼓起的大包，是干什么的呢？于是我通過(guò)縫隙往里面看，里面黑咕隆咚的，咦？怎么好像有個(gè)舞臺？難道電視里的那些人物，都是在這里演出的嗎？可是這這么小，他們怎么進(jìn)去呢？我百思不得其解。下午，奶奶在看電視，我就忙著(zhù)開(kāi)始了自己的“小實(shí)驗”，我先把小臺燈拿過(guò)來(lái)點(diǎn)亮，然后趴在電視機后面蹶起小屁股，瞇著(zhù)眼仔細地“端詳”著(zhù)，奶奶見(jiàn)狀，奇怪的問(wèn)：“你在干什么呢？我說(shuō)：“我在看電視啊�！蹦棠绦α耍骸澳莾耗挠惺裁措娨暟�，電視明明在這兒呀！”我說(shuō)：“就是有嘛！不信您也來(lái)看看，聲音明明就是在這里面發(fā)出的�！薄吧岛⒆�，根本就沒(méi)有什么電視，那里面什么也沒(méi)有�！蹦棠谈艺f(shuō)。我半信半疑地再次問(wèn)奶奶：“真的嗎？”“真的，孩子。呵呵，真不知道你腦子里想的是什么�！蹦棠膛呐奈业男∧X袋說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不好意思地笑了�？赡芪艺娴奶×税�，應該再長(cháng)大些再去探索其中的奧秘吧！
一個(gè)春天的早晨，我覺(jué)得家里有些悶得慌，想出來(lái)透透氣，可是出來(lái)一看，卻讓我大吃一驚，天哪！院子里到處飄著(zhù)白花花的東西，嗯，一定是下雪了，于是連忙向屋里跑去，邊跑邊喊：“爸爸，媽媽?zhuān)斐鰜?lái)看啊，下雪了�！卑职制婀值叵蛲饪戳丝�，笑了起來(lái)：“這哪是下雪啊，這是楊樹(shù)上飄的楊絮��！真是小孩兒，你什么時(shí)候才能長(cháng)大��？”
這些就是我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們陪伴我度過(guò)了整個(gè)人生，使我的生活變得多姿多彩！
回憶小學(xué)作文600字 篇2
一天，我翻書(shū)時(shí)。忽然從里面掉出了一張照片，于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵，不由使我臉上露出了燦爛、陽(yáng)光的微笑。這張照片上有一個(gè)陽(yáng)光的小姑娘站在海邊的沙灘上，勉強和笑容中做著(zhù)勝利的手勢，那就是我。
那是五年前的一個(gè)夏天，我們一家去日照游玩，可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝蓋上出現了兩個(gè)涂了紅色藥水的傷口，但這一點(diǎn)也沒(méi)有止住我去海邊的欲望。第二天下午，我們來(lái)到海邊，只見(jiàn)人山人海，來(lái)海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個(gè)井，做一個(gè)在日照的紀念，爸爸媽媽一致贊同。我便開(kāi)始專(zhuān)心致志的挖了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就沒(méi)力氣再挖了，只好改成個(gè)池子，可沒(méi)挖多久就再也挖不動(dòng)了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，急忙安慰我說(shuō)，“知知啊，不要哭了，很丟人的，不就是想挖個(gè)沙池子嗎？我們一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭聲，和爸爸媽媽一起挖了起來(lái)，花了很長(cháng)時(shí)間我們才挖出了一個(gè)沙池子。于是我轉悲為喜，原來(lái)一個(gè)紅鼻子紅眼睛，而且還掛著(zhù)兩行眼淚的我，一眨眼的功夫就變成了一個(gè)帶著(zhù)燦爛、陽(yáng)光笑容的我。為了給這個(gè)作品留個(gè)紀念，爸爸舉起相機，溫和的說(shuō)道：“來(lái)一張吧，這是你的作品！”我舉起右手做了一個(gè)勝利的姿勢，配合著(zhù)鏡頭擠了一個(gè)笑容，爸爸上前一按快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，閃光燈亮了一下，爸爸就把我們的作品和我5歲時(shí)纏著(zhù)發(fā)髻的樣子永遠的保留了下來(lái)。每當我看到這張照片時(shí)，就不禁給了我陽(yáng)光一般的溫暖，這是一個(gè)多么美好而難忘的瞬間��！
回憶小學(xué)作文600字 篇3
離小學(xué)畢業(yè)考試，已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，再過(guò)不久，我就要去上初中了，而在這個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的兩個(gè)假期里，我還是經(jīng)�；貞浧鹞业男W(xué)時(shí)光。
還記得，一年級時(shí)年幼無(wú)知的我十分開(kāi)心能夠上小學(xué)，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午終于能夠回來(lái)了�？梢钥措娨�、玩電腦、看書(shū)，真是開(kāi)心!”因為幼兒園的時(shí)候中午必須呆在幼兒園，在幾個(gè)那是我認為的“惡魔”的'看管下乖乖地躺著(zhù)。這對中午一項精力過(guò)剩的我簡(jiǎn)直就是一項殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動(dòng)力，等我聽(tīng)到自己能夠上小學(xué)了，就好像是花2元買(mǎi)張彩票中了五百萬(wàn)一樣，那叫個(gè)樂(lè )啊!上學(xué)第一天回來(lái)之后，老媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我一臉開(kāi)心地大聲說(shuō)道：“感覺(jué)太美了，我太喜歡小學(xué)了!”
在二年級，隨著(zhù)年齡的增加，我開(kāi)始對學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺(jué)。因為那時(shí)候考題十分簡(jiǎn)單，我總是能夠拿個(gè)高分�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的100分，也能滿(mǎn)足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實(shí)施了獎勵政策——得一百分獎勵十元!當然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過(guò)好在我發(fā)揮一項正常，到現在還沒(méi)有被懲罰過(guò)。
到了四年級，我首次接觸到了奧數這個(gè)神奇的東西，原本困難無(wú)比的數學(xué)題在奧數面前竟然是不堪一擊，這令我對奧數產(chǎn)生了濃厚的興趣�！澳沁@奧數有什么魔法?”我心中暗想，于是讓老媽給我報了奧數班。從此，我就在課外班老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習奧數。當時(shí)，我覺(jué)得做奧數題就像跟各種敵人大戰，每解決一道題，就打倒了一個(gè)敵人，有著(zhù)說(shuō)不出的成就感!因此，在做奧數題的時(shí)候我也是冥思苦想，看看能否快速的解決問(wèn)題。五年級的時(shí)候，我又在表姐的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)……
而在小學(xué)的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績(jì)，而在畢業(yè)的那天，我們都非常的傷心，因為畢業(yè)之后的我們，不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了，而小學(xué)時(shí)光里的一切，都將在我的心中。
回憶小學(xué)作文600字 篇4
炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著(zhù)溫度的風(fēng)
小時(shí)候，我總愛(ài)跟著(zhù)哥哥們去玩。他們雖然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個(gè)小跟班。六月的天晴朗無(wú)云，陣陣微風(fēng)中夾著(zhù)聲聲蟬鳴。我追著(zhù)跑遠了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著(zhù)三哥和堂哥跑過(guò)的路慢慢走著(zhù)。
因為以前的經(jīng)驗告訴我，哥哥是會(huì )跑回來(lái)的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見(jiàn)了浮萍開(kāi)出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛(ài)極了，便想摘下一朵，可因為手太短，怎么也夠不著(zhù)。這時(shí)，我正好看到向我走來(lái)的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒(méi)說(shuō)，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。
我一把接過(guò)花，抓著(zhù)花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽(tīng)到他說(shuō)要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著(zhù)手中的花不說(shuō)話(huà)，看似風(fēng)平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。
聽(tīng)到這話(huà)，我立馬抬起頭，布滿(mǎn)晶瑩的汗珠的臉上綻開(kāi)了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂(lè )，時(shí)不時(shí)跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開(kāi)心。
到了，趕緊到樹(shù)下來(lái)。他邊說(shuō)著(zhù)邊蹲下開(kāi)始做彈弓。不一會(huì )，他又說(shuō)：那兒熱，趕緊到樹(shù)下來(lái)，還有不可以亂跑��！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來(lái)了？我堂哥問(wèn)道。她不回去，我也沒(méi)辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無(wú)奈地說(shuō)。我蹲下盯著(zhù)他們手中的彈弓說(shuō)：我也想玩，可以嗎？嗯，待會(huì )兒給你玩。他說(shuō)道。我乖乖地坐在樹(shù)蔭下，看著(zhù)他們兩個(gè)忙碌著(zhù)，就算只是看著(zhù)他們，我也感到開(kāi)心。
我溫馨的回憶好一個(gè)快樂(lè )的童年，好一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天！
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