【推薦】中心小學(xué)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中心小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
中心小學(xué)作文 篇1
達嘎
你好！
金黃的月亮掛在樹(shù)梢，它飛過(guò)高山，越過(guò)河流，穿過(guò)一切阻礙把我的信帶給遙遠的你。
你還不知道我是誰(shuí)吧？那我先自我介紹一下：我叫何偲銘，是北京市七一小學(xué)一名六年級的學(xué)生。
你知道嗎？我非常羨慕你們那，有空曠的田野，肥壯的羊群，熱情的鄉鄰，恬靜的天空，連呼吸的空氣都是那么的純凈新鮮。而我們這里只有高樓大廈，車(chē)水馬龍，大街小巷，冷漠的人群，一到秋冬經(jīng)常會(huì )被霧霾籠罩著(zhù)，天空到處是灰蒙蒙的。
你們那有原汁原味的綠色瓜果。隨地可見(jiàn)的環(huán)保農產(chǎn)品，如：青稞、豌豆、馬鈴薯還有中草藥，貝母等。而我們這里有的是催熟帶著(zhù)激素的水果蔬菜。到處可見(jiàn)的是人工園林，假山古建。想去看農作物還得千里迢迢去植物園、農家樂(lè )等地才能觀(guān)賞。你說(shuō)我們是不是有點(diǎn)悲哀呢？
了解了你們那里的條件后，我又覺(jué)得自己是幸福的。衣食無(wú)憂(yōu)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不像你們不僅有沉重的學(xué)業(yè)負擔，還要出空幫助大人分擔家里的農活，特別辛苦。我們自以為學(xué)習很累，認為自己很不幸，天天上這課那課，周末都休息不了。但你們連上學(xué)都十分困難，相比之下，我們這點(diǎn)苦又算得了什么呢？又有什么可抱怨的呢？又有什么理由不去好好學(xué)習呢？
看到你們羊達中心小學(xué)現在學(xué)校師資力量也加強了，學(xué)校的文化氣氛濃厚了，學(xué)課建設也合理了……真為你們感到高興，我想你們在這樣的環(huán)境中一定會(huì )健康茁壯成長(cháng)。
相比之下，我們各自都有喜有憂(yōu)，有失有得。這種情況想過(guò)去改變嗎？
我們是祖國未來(lái)的花朵，所以從現在開(kāi)始，就讓我們共同走上青春的奮戰路，共同播下知識的種子，為自己以后生活得輕松點(diǎn)而刻苦；為父母能過(guò)上好生活而奮發(fā)；為建設美好的家鄉而奮斗；更為振興中華民族而拼搏。只要有夢(mèng)想就要去點(diǎn)燃，生活是不會(huì )欺騙一個(gè)時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
我說(shuō)得對嗎？你有信心嗎？你愿意結交我這樣的朋友嗎？一個(gè)充滿(mǎn)自信又快樂(lè )的女孩。
月亮依舊高高掛在蒼穹，不知什么時(shí)候卻把祝福悄悄灑在了我的周?chē)�。我把它給的祝福也分享給你。
祝：遠方的你未來(lái)每一天都璀璨多姿。
勇往直前達到夢(mèng)想的彼岸！
中心小學(xué)作文 篇2
在20年前我曾在中心小學(xué)上過(guò)學(xué)，那所美麗的學(xué)校是我難以忘懷。如今，在20年以后我又回到了我最?lèi)?ài)的中心小學(xué)在20年后我發(fā)現我再次小學(xué)有了特殊的變化。
以前那坑坑洼洼的泥土變得平整了上面種上了五顏六色的花朵爭奇斗艷、美麗無(wú)比。那帶著(zhù)一條條裂縫的操場(chǎng)也變得平整了，操場(chǎng)上再也不怕任何同學(xué)摔倒那上面已經(jīng)鋪滿(mǎn)了軟軟的塑膠。
當我來(lái)到教室里時(shí)，那以前對我懷念的教室也變了一個(gè)模樣那黑黑的黑板變成了電子屏幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同學(xué)被桌腿刮山，在那潔白的墻壁上，都畫(huà)上了美麗的圖案，從同學(xué)們再也不用鉛筆或者鋼筆去亂涂亂畫(huà)墻了，大理石地板上，再也看不見(jiàn)垃圾的蹤影，那里都被同學(xué)們打掃的一干二凈，在沒(méi)有同學(xué)亂丟垃圾的情況了。
在大課間時(shí)，同學(xué)們整齊的做操，沒(méi)有人亂講話(huà)，也沒(méi)有人搗亂，在回教室的路上，走廊里安安靜靜只能聽(tīng)到同學(xué)的腳步聲，沒(méi)有打鬧的，沒(méi)有亂講話(huà)的。一切好像都跟以前不一樣了。
在中午吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們在教室里安安靜靜地吃飯，細嚼慢咽，吃完了就整齊的放進(jìn)飯箱里。下去送飯箱的同學(xué)也不脫箱子就倆人一個(gè)箱子慢慢地往下臺，不講話(huà)也不瘋了。
吃完飯，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，有跳繩的有打籃球的有踢足球的還有玩沙包的同學(xué)們都快快樂(lè )樂(lè )的玩耍。
放學(xué)了同學(xué)們有秩序地走向大門(mén)，然后，往東走到往東走往西走到往西走。不瘋鬧也不亂跑，就規規矩矩地走向了各自的方向。
看到我最?lèi)?ài)的中心小學(xué)有這么大的變化，我不由自主喊出：“中心小學(xué)，我愛(ài)你！”
中心小學(xué)作文 篇3
我的家鄉－上饒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，尤其是美麗的中心廣場(chǎng)，它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是噴泉。長(cháng)方形的噴泉就像一個(gè)漢字“中”。白天，噴泉就像一個(gè)熟睡的孩子，靜靜地躺在廣場(chǎng)媽媽的懷里抱，任憑人們怎么呼喚它都不肯蘇醒。一到夜晚，它立刻活潑起來(lái)，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側頂端的噴泉往中間高高射起，架起了一座雄偉的水橋，這座水橋在燈光的照射下五光十色，宛如一道美麗的彩虹。長(cháng)方形的水池兩邊，噴出細細的、大約1米多高的水柱在左右搖擺，好似美麗的仙女在翩翩起舞，又像是在向人們招手。突然，噴泉中央一根又粗又高的水柱直沖天空，仿佛在和天空比高呢！轉眼間，水花弟弟在空中呆不住了，像蹦極似的跳了下來(lái)，有的飄在了人們的頭上、臉上，鉆進(jìn)了人們的脖子里，有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過(guò)去，故意讓水淋得全身濕透，然后哈哈大笑著(zhù)跑開(kāi)……
噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的.竹子敞開(kāi)了寬大的手臂，好像在歡迎五湖四海的朋友們的到來(lái)。
廣場(chǎng)的四周是個(gè)仿天然的小山包。小山包上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草和珍貴的古樹(shù)。這些古樹(shù)仿佛在向人們訴說(shuō)著(zhù)它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看，讓你仿佛置身于空氣清新，景色宜人的郊外一般。
廣場(chǎng)的最南面矗立著(zhù)一個(gè)大屏幕的液晶彩電。彩電的周?chē)幸蝗Ω〉�，上面刻�?zhù)上饒古代的名人，一個(gè)個(gè)被雕刻得栩栩如生。我真為自己家鄉有這么多杰出的人物感到自豪！他們可真了不起！
大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日，這里便成了歡樂(lè )的海洋�？�，男的、女的、老的、少的，他們一個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)甜美的笑容，像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這里當成了“游樂(lè )場(chǎng)”盡情地玩耍：他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧，玩滑板的孩子們，時(shí)而滑“S”形，時(shí)而傾身快滑，時(shí)而緊急剎車(chē)。大人們把這里當成了“閑城城”：年輕的媽媽抱著(zhù)嬰兒坐在石階上享受“日光浴”；老人們三五成群聚在一起，圍著(zhù)石桌打著(zhù)牌；一些悠閑的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫(xiě)“地字”；逛街逛累了的人們就坐木臺階上一邊吃著(zhù)東西，一邊津津有味地看著(zhù)電視……好不愜意！
上饒的廣場(chǎng)是活潑的、美麗的、熱鬧的，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！我真為我們擁有這么一個(gè)廣場(chǎng)而感到驕傲、自豪！
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