春天的故事小學(xué)作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的春天的故事小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的故事小學(xué)作文 篇1

　　春天總會(huì )在冬風(fēng)爺爺的催促下，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進(jìn)春天，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話(huà)世界。

　　人們也經(jīng)常說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節，也是有許多童話(huà)故事在此刻誕生的季節�？墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結。

　　原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng)，都說(shuō)自己是世界上能耐最大的，他們倆爭論著(zhù)，沒(méi)有分出勝負，并且越吵越兇，最后誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了，春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話(huà)，相互不理不睬，只顧著(zhù)睡覺(jué)。

　　直到有一天，春風(fēng)姐姐面黃肌瘦，生病了，獨自在漆黑的大地上寸步難行，太陽(yáng)公公也因為心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣。

　　這時(shí)候，春姑娘摸索著(zhù)來(lái)到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的，我們萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們，缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽(tīng)了春姑娘的話(huà)，太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。

　　太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著(zhù)，溫情地撫摸著(zhù)山川、河流、大地。

　　溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一些紅色的花，開(kāi)的就像一團火，讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(cháng)得這么美，一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽，友誼第一，比賽第二。

　　大地開(kāi)心地笑了，小草興致勃勃地生長(cháng)著(zhù)。

　　滿(mǎn)山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花白了，一大片連著(zhù)一大片。一簇簇連著(zhù)一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著(zhù)大地，讓大地生出一片綠芽。

　　風(fēng)姐姐悄悄地吹著(zhù)，喚醒了大地，大地上的動(dòng)物們被吵醒了，它們你追我趕，一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái)，一起游戲、找食物。

　　不知不覺(jué)，大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著(zhù)，誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭吵的事情，一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的'歌聲：“春天來(lái)了�！贝蟮厣匣仨懼�(zhù)同一個(gè)聲音：春天來(lái)了。

春天的故事小學(xué)作文 篇2

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)披上了一件綠色的上衣，隨著(zhù)風(fēng)兒舞動(dòng)，就像春風(fēng)姑娘正給柳樹(shù)梳頭呢。春天來(lái)了，小草從地下鉆出來(lái)，春風(fēng)正好吹過(guò)，吹的小草翩翩起舞，就像一個(gè)跳舞的小女孩，真好玩!春天來(lái)了，枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵，世界變成一個(gè)花的海洋。有一天，柳樹(shù)、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍，柳樹(shù)說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最高!”小草唧唧喳喳的說(shuō)：“我們比誰(shuí)多!”花兒妹妹也害羞的說(shuō)：“我們比誰(shuí)更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過(guò)，聽(tīng)到他們三個(gè)的對話(huà)，呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“我可愛(ài)的朋友們，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要拿自己的長(cháng)處去和別人的短處相比，而要積極的去學(xué)習別人的長(cháng)處，這樣才能不斷進(jìn)步�！甭�(tīng)了春風(fēng)姑娘的話(huà)，三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭，“我們去和小朋友們跳舞吧”，小草說(shuō),“好啊，好啊”，花兒和柳樹(shù)開(kāi)心的拉起了手�！按禾煸谀睦锇�，春天在哪里?”伴著(zhù)小朋友們歡快的歌聲，柳樹(shù)、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。

春天的故事小學(xué)作文 篇3

　　小燕子唱著(zhù)歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著(zhù)，感受著(zhù)春天帶來(lái)的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長(cháng)，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來(lái)了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜。

　　校園里的小花們爭奇斗艷，你瞧，那梅花開(kāi)得多旺盛啊，這不時(shí)讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》，是啊，二十四番花信風(fēng)，一侯是梅花，開(kāi)得最早，我們也要學(xué)梅花，學(xué)魯迅，學(xué)時(shí)時(shí)早事事早的精神。小草們茁壯的成長(cháng)，你瞧，他們多綠呀！在春天的感召下快樂(lè )的體驗生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來(lái)了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們在快樂(lè )的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們在放風(fēng)箏呢！快看，那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的故事。

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