【精選】同學(xué)之間小學(xué)生作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)之間小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇1
中關(guān)村第三小學(xué) 四年級15班 李一驕
我們的班集體中有同學(xué)、老師,就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣,我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著(zhù),同學(xué)之間。友誼,是一張課桌上的兩對明眸,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子,大家都興高采烈?墒前l(fā)完雜志不久,坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè )。我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地問(wèn)他:“你這是怎么了,是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說(shuō):“我的雜志不見(jiàn)了!薄半s志不見(jiàn)了?老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?”他搖搖頭,顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀,和聲和氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你找!蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那著(zhù)急的樣子,決定繼續幫他找雜志。于是,我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志,可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍,終于找到了李文瀚的雜志,原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”我微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!痹谀且粍x那間,我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè )洋溢在心里,恰似一朵充滿(mǎn)友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊,在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
指導老師:XXX
評語(yǔ): 通過(guò)你幫助同學(xué)時(shí)的言行,表現了你對同學(xué)的關(guān)心。
同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇2
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和他一直是好朋友。
他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場(chǎng)奔去?烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時(shí),就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著(zhù)衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿,我幫你拿回來(lái)了!鳖D時(shí),我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái),我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!笨伤麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“就這么點(diǎn)小事,謝啥!
我們在一個(gè)班、一個(gè)教室,一個(gè)小區。我們經(jīng)常在一起學(xué)習,一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習,互相幫助,永遠都是好朋友。
同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇3
我們的班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)們在一起互相關(guān)心,互相幫助,偶爾也會(huì )發(fā)生不愉快的事情。
星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來(lái),潑水的時(shí)候一不小心把水潑到了遲浩的`褲子上了,遲浩說(shuō):“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上,給我們班集體榮譽(yù)抹了黑。
我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時(shí)遲好走過(guò)來(lái)說(shuō):“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說(shuō):“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。
我們搭著(zhù)肩,說(shuō)笑著(zhù)回家快樂(lè )在我們中間回蕩。
同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)之間不是要和諧相處嗎?不是要團結一致嗎?但是我們班有些人卻和這相反,他們?yōu)榱艘粋(gè)誤會(huì )而結束了友誼。我覺(jué)得她們不該這樣。
我們班有幾個(gè)同學(xué),因為一個(gè)誤會(huì ),而和張明成為了一個(gè)永遠不說(shuō)話(huà)的結局,F在不好好珍惜,恐怕后悔也來(lái)不及了,何況現在也上六年級了,差不多就要畢業(yè)了,就是要分開(kāi)了,應該好好在一起了!不管張明以前做了些哪些不好的事情,那已經(jīng)過(guò)去了,已經(jīng)離開(kāi)了,到了現在,是時(shí)候忘記了,不能再斤斤計較了。老師也找她們談話(huà)了,那時(shí)候,讓我振奮的是,她們答應了,而讓人憎恨的是,她們的其中有一個(gè)朋友在那挑撥,說(shuō)了很多張明以前做的不好的事情,讓她們不要跟張明和好,最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺(jué)得她們的朋友不應該在那挑撥,應該支持她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去!
我真誠的希望她們能夠和好,像以前那樣,每天一起玩,一起學(xué)習,那樣該有多好!以其在那斗氣,不如和好,那樣又能快樂(lè )的在一起,又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處,團結一致。俗話(huà)說(shuō):團結就是力量!
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