桃花小學(xué)生作文(通用43篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的桃花小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
桃花小學(xué)生作文 篇1
我家的陽(yáng)臺上有許多花,可我最喜歡櫻桃花。
櫻桃花的樹(shù)干和樹(shù)枝是咖啡色的,非常粗糙。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了淡紅色的小花;ㄓ形迤ò,花蕊是有許多根小細絲,細絲的頂端是黃色的花粉,花兒三朵一簇,五朵一簇,掛在枝頭,非常漂亮。
花兒還有一種淡淡的香味,許多小蜜蜂都聞香而來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)起舞。
櫻桃花是我家陽(yáng)臺上最漂亮的花。
桃花小學(xué)生作文 篇2
佳佳和文文是一對十分要好的朋友,什么地方只要有佳佳,就一定有文文。
一天晚上,佳佳做了個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門(mén)里,她們倆瞬間來(lái)到一個(gè)很美麗的地方,那里草翠花開(kāi),鳥(niǎo)兒的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
第二天,佳佳找到文文,把自己做的夢(mèng)告訴了文文。
“這么巧!”文文說(shuō),“我也做了這個(gè)夢(mèng)!”
后來(lái)兩個(gè)人都想到了一起去,要去看看那個(gè)地方!
兩個(gè)人說(shuō)干就干,拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì )有這種地方,但她們還是很好奇鐵門(mén)外會(huì )是什么。到了后花園文文打開(kāi)了鐵門(mén)......緊接著(zhù)是一道強烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣困意,隨后模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的聲音:
“歡迎來(lái)到桃花源,貴客......”
過(guò)了好久,文文迷迷糊糊地醒了,她發(fā)現自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里!等她反應過(guò)來(lái),才看見(jiàn)佳佳還沒(méi)醒,就去搖她。佳佳被搖醒了,她猛地坐起來(lái),看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方!環(huán)顧四周,清風(fēng)吹拂著(zhù)搖擺的柳條,陽(yáng)光照耀著(zhù)遼闊的大地,溪水流淌的聲音悅人耳目,花草的芳一香撲面而來(lái)。
兩個(gè)人同時(shí)站起,張開(kāi)雙臂,盡情呼吸著(zhù)帶著(zhù)花香的新鮮空氣。突然,一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。
“那里有人!”文文高興極了,拉著(zhù)佳佳往聲音傳來(lái)的方向跑去。山崖邊上,幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文,就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么,連忙排成整齊的隊伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然,那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著(zhù)笑接近他們。起初,他們還是很怕文文,后來(lái),他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過(guò)來(lái),握住文文的手,說(shuō):
“你好,我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多!
“你好,我叫文文!蔽奈恼f(shuō)。
佳佳也走過(guò)來(lái),一群孩子見(jiàn)首領(lǐng)都相信她們,也跑過(guò)來(lái),大家開(kāi)心地抱成團。大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)佳佳和文文,便你爭我搶地問(wèn)兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家,她和文文是從人類(lèi)世界來(lái)的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文,這里是桃花源。說(shuō)到這,兩個(gè)人想起了還在人類(lèi)世界的爸爸媽媽?稍趺椿厝ツ?
“沒(méi)事!”首領(lǐng)一揮手,“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁,就沒(méi)事了!
大家一起來(lái)到崖邊。這可真高呀!佳佳往崖低望了一眼,便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花,我拿鳳仙花你取花汁。大家團結協(xié)作,不一會(huì )就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。
“你們可以回家,但是不能說(shuō)出這個(gè)秘密!笔最I(lǐng)說(shuō)。她又對著(zhù)罐子念了些奇怪的咒語(yǔ)。一陣昏沉的感覺(jué)侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著(zhù)了……
過(guò)了好久,佳佳文文醒來(lái)了?墒撬齻儏s沒(méi)有記住在桃花源的經(jīng)歷。
“佳佳,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們在一個(gè)叫桃花源的地方!蔽奈恼f(shuō)。
“我也是!”佳佳說(shuō)。
她們沒(méi)有太在意這個(gè)夢(mèng),因為她們認為這只是一個(gè)夢(mèng)?伤齻冇肋h也不會(huì )知道,她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過(guò)一次探險。
桃花小學(xué)生作文 篇3
春,邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)了。桃花欣欣然開(kāi)放了。
我去觀(guān)賞桃花,遠看,一大片一大片的桃花一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),你不讓我,我不讓你,像一片片美麗的晚霞。近看,一朵桃花比另一朵美:有的才展開(kāi)兩三片嫩粉色的花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃的花蕊;有的還是花骨朵兒,像馬上要破裂似的。樹(shù)枝上還長(cháng)著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉,在春風(fēng)中,綠的耀眼。
這里的桃花,紅的像火,粉的似霞,白的如玉……有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的馥郁芬芳,還有含苞待放的花骨朵。粉里透白的桃花,像是大姐姐漂亮的面貌,那大紅色的桃花,不知是被害羞了,還是被春姐姐讓它喝的酒灌醉了,吸引著(zhù)很多各國各地的游客。
微風(fēng)一吹,桃花開(kāi)始跳起舞來(lái),婀娜多姿的桃花,它們顯得更美了。
!桃花你的美麗讓我刮目相看,你便讓我留下深刻的印象。
桃花小學(xué)生作文 篇4
春天,百花盛開(kāi),世界變成了花的世界,彩色的海洋。但在這絢麗多彩的春天里,最引人注目的還是桃花了。
桃花節到了,我和媽媽去看桃花。遠看,這美麗的桃花像春姑娘美麗的連衣裙,又像樹(shù)上掛滿(mǎn)了小星星。近看,我發(fā)現桃花五片粉紅色的小花瓣合起來(lái)像小圓臉,花瓣那許多纖細的花蕊,頂著(zhù)一粒粒嫩黃的小圓點(diǎn),桃花三五成群地靠在一起,在春風(fēng)輕輕地吹拂下,一朵朵桃花像一個(gè)個(gè)天真活潑的的小姑娘跳著(zhù)舞。我站在桃樹(shù)下仔細地看著(zhù),桃花的每個(gè)枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了桃花,你的花瓣搭在我的花瓣上,挨挨擠擠真熱鬧。一朵朵美麗的桃花,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,有的三三兩兩地靠在一起,像在說(shuō)什么悄悄話(huà),有的露出粉紅色的臉蛋,顯得可愛(ài)極了;讓人們越看越喜愛(ài),有的像一位驕傲的小公主,把頭抬得高高。如果把眼前的景色比作一大活的畫(huà),那只有‘‘大自然’’這位大畫(huà)家才會(huì )畫(huà)的出來(lái),我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo),飛向天空,俯視大地,看見(jiàn)一片粉紅的‘‘海洋’’,十分美麗。
我愛(ài)桃花,它雖然沒(méi)有牡丹國色天香,沒(méi)有玫瑰嫵媚妖嬈,沒(méi)有郁金香高貴典雅,但它比牡丹清香淡雅,比玫瑰樸實(shí)典雅,比郁金香平易近人。
桃花小學(xué)生作文 篇5
春天到了,桃花開(kāi)了,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我與爸爸媽媽去公園看桃花。
一走進(jìn)公園大門(mén),我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著(zhù)爸爸媽媽順著(zhù)香味走過(guò)去。
走啊走,我們一直走到桃花館,來(lái)看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭一望,好美的桃花啊,一大片的桃花好像粉紅色的海洋,金色的陽(yáng)光像給桃樹(shù)穿上了金裝,跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣;藍藍的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間冒出來(lái),盛開(kāi)的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤(pán)子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,每個(gè)人都像被那淡淡的香味陶醉了似的;剛長(cháng)出的花骨朵兒好像一顆顆紅豆鑲在樹(shù)枝上,可愛(ài)極了!忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花就好像芭蕾舞演員翩翩起舞,樹(shù)葉就成了伴郎,作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。
看著(zhù)看著(zhù),我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著(zhù)桃紅色的衣裳,跟別的桃花爭奇斗艷,還有些桃花在比誰(shuí)先落下呢。
過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到媽媽在叫我:“俊翰,我們走了吧!”這個(gè)時(shí)候,我才記起,我不是桃花,我是在看桃花。
桃花可真美啊,我喜歡桃花,明年春天,我一定會(huì )再來(lái)看桃花的。
桃花小學(xué)生作文 篇6
在我家小區樓下,有一片美麗的桃樹(shù)。春天的時(shí)候它會(huì )綻開(kāi)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉!在我心里,我喜歡的花有很多,比如百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等都是我喜歡的鮮花,但我最喜歡的還是桃花!
春天來(lái)了,桃樹(shù)長(cháng)出了嫩綠色的小嫩芽、小花苞,小花苞漸漸的綻開(kāi),一瓣瓣的花瓣里散發(fā)著(zhù)一陣陣淡淡的清香,彌漫著(zhù)整個(gè)小區,又吸引來(lái)了我們喜歡的昆蟲(chóng)蜜蜂先生與蝴蝶小姐,先生忙碌的采摘著(zhù)花粉,小姐圍著(zhù)花朵盡情的舞蹈,那簡(jiǎn)直就是一副美麗的畫(huà)。由于是初春,有好多都還只有兩三片花瓣,還有的還是花骨朵兒呢!花骨朵特別逗人喜歡與期待,好想看看她綻開(kāi)的樣子。雖然給了我們一點(diǎn)神秘,但這并不影響它的美,含苞待放、氣味清香,都讓人陶醉。桃花有六瓣花瓣,他們好像一個(gè)個(gè)堅強、齊心協(xié)力的士兵圍在一起開(kāi)一個(gè)小小的部門(mén)會(huì )議呢!一只只小鳥(niǎo)飛到桃樹(shù)上,那清脆的歌聲與清新的香氣,真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香!微風(fēng)輕輕一吹花瓣隨風(fēng)飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;u漸地枯萎了,桃花越來(lái)越憔悴了,但它還是為人們織了一條鋪滿(mǎn)花瓣的絨毯,讓人們踩在上面,舒服極了!
我愛(ài)那美麗的桃樹(shù)!更愛(ài)那散著(zhù)香味的桃花!你每天晚上散發(fā)著(zhù)淡淡的香味,成了陪我入夢(mèng)的娃娃!
桃花小學(xué)生作文 篇7
今天我來(lái)到小花園,花園里的桃花競相開(kāi)放在春天里,那一片片粉紅色桃花使春天更加多姿多彩。
我來(lái)到桃樹(shù)下,有的桃花還是花骨朵兒;它們含苞欲放,好像一個(gè)害羞的小姑娘似的;有的才舒展開(kāi)兩三片花瓣,一股股淡淡的清香在微風(fēng)飄泊在我的身旁,使我陶醉在春天的花香里,有的花瓣全展開(kāi)了露出了花蕊,桃花有五片粉紅色的花瓣,粉紅色的花瓣圍著(zhù)乳白色的花芯,花芯上面有一個(gè)個(gè)黃點(diǎn),下面是乳白色的根,在花瓣下面有五片很小的葉子,襯托著(zhù)桃花,使桃花變得更美麗更鮮艷了。
春雨絲絲,好像千萬(wàn)條彩色的線(xiàn)一樣,又像是一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤著(zhù)美麗的桃花,滋潤過(guò)的桃花顯得更加美麗。
桃花爭芳斗艷,在枝頭上翩翩起舞,它們散發(fā)著(zhù)一股股沁人心脾的芳香,這芳香吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。它們在那桃花瓣上來(lái)會(huì )穿梭盡情地嬉戲,它們采著(zhù)花粉,快樂(lè )的飛舞著(zhù),歌唱著(zhù)春天的贊歌。
春風(fēng)奏響了春天的旋律,小蜜蜂動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喚醒著(zhù)大地,桃樹(shù)在微風(fēng)搖曳著(zhù),桃花隨著(zhù)歡快的迎春曲,翩翩起舞,拉開(kāi)了春天的序幕。
桃花為春天增添了許多生機。!桃花用它那花香使春天更加絢麗多彩。
桃花小學(xué)生作文 篇8
有人喜歡清新的百合;有人喜歡高貴的茉莉;有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì),迷人的芬芳,而我卻喜歡普普通通,平凡、樸素的桃花。
在清晨,桃花醒了,多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子!你看這朵含笑迷人,像羞紅了臉龐的小姑娘;再看這朵,潔白如玉,多么嬌艷;看這朵,粉紅粉紅的,勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午,桃花精神充沛,開(kāi)得特別好:白如雪,粉如霞,爭奇斗艷,美不勝收,多多都這么有精神,多么美!桃花的美把大地裝扮的花枝招展,像個(gè)要去參加舞會(huì )的姑娘。
晚上,桃花的顏色變淡了,但聞起來(lái)還是這么香,想起來(lái)還是這么嫵媚多姿,啊,一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái),桃花輕輕地跳著(zhù)歡快的舞蹈,遠遠望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……
每當我回想起美麗的桃花,我好像就看見(jiàn)桃花正對我微笑,就會(huì )感到桃花用自己柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋,讓我感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)桃花不僅愛(ài)它的美,我更愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中,富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn),這就是各個(gè)驕傲,一點(diǎn)都不謙虛,可桃花不是這樣,它不驕傲,總是默默的把自己的香氣送給大自然,雖然它在百花中可能并不出色,可能沒(méi)有人喜歡它,但桃花從來(lái)不生氣,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永遠最美,最嬌艷。
啊,桃花我愛(ài)你,愛(ài)你的美,更愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞!
桃花小學(xué)生作文 篇9
春天來(lái)了,許許多多的花開(kāi)了。有國色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮,桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒(méi)長(cháng)大的娃娃,而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢,就是可愛(ài)的小姑娘,更多的是那盛開(kāi)的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過(guò)一段時(shí)間,細雨霏霏的時(shí)候,桃花樹(shù)會(huì )長(cháng)岀嫩芽,等到桃花落了,有時(shí)候還會(huì )結出小桃子來(lái)呢。不過(guò),這些小果子要摘去了才能保存養份,讓它下一年再開(kāi)岀美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠,越來(lái)越茂密,從門(mén)口看過(guò)去,像一望無(wú)際的綠色的海洋?吹教一,想到紅通通的桃子,我的口水都岀來(lái)了,看來(lái)桃花的奉獻真大呀!
一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花香撲鼻而來(lái),還引來(lái)了蝴蝶們,它們圍著(zhù)桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。我愛(ài)春天的桃花!
桃花小學(xué)生作文 篇10
清早,我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香,我趕緊往桃花林里跑去,桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,花瓣挨挨擠擠的,像一個(gè)仰著(zhù)臉的小娃娃,粉色的桃花從這些樹(shù)枝間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊。
這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵桃花,穿著(zhù)粉色的衣服,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。
風(fēng)過(guò)了,我又靜靜的站那,蜜蜂飛過(guò)來(lái)講述它清早飛行的快樂(lè ),小鳥(niǎo)飛到我身旁,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過(guò)了一會(huì )兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!我愛(ài)春天的桃花!
桃花小學(xué)生作文 篇11
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅彤彤的,天空是藍湛湛的,樹(shù)梢是綠油油的,迎春花是金燦燦的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會(huì )。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地來(lái)到大地?
在這陽(yáng)光明媚的春天,在這百花齊放的春天,人們來(lái)到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花,享受那芬芳撲鼻的花香。我們也不例外,同樣懷著(zhù)高興的心情,來(lái)到這美麗的桃花山。
我們站在狹窄的山間小道上,放眼望去,有幾座高山聳立在眼前,顯得宏偉壯觀(guān)。那漫山遍野的桃樹(shù)和樹(shù)上競相開(kāi)放的桃花,更是為桃花山添了幾分春色。
如此多的桃花,不得不令人贊嘆。仔細一看,有的已經(jīng)盛開(kāi),亭亭玉立;有的含苞待放,含蓄內斂;還有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒,羞澀甜蜜……我不由得想起了詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)句:“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅映淺紅!
我們來(lái)到一個(gè)壩上,休息了一下,再繼續往前走。當我們繼續爬桃花山的時(shí)候,覺(jué)得我們的臉被鮮艷的桃花映紅了,真是人面桃花相映紅!那漫山遍野的桃花,猶如娃娃們粉紅的笑臉,又像樹(shù)上的粉紅蝴蝶……一陣風(fēng)吹過(guò),幾朵桃花沒(méi)有抓緊樹(shù)枝,隨風(fēng)飄落下來(lái),花瓣落到我們的鬢發(fā)上,似乎也想要我們一樣的長(cháng)頭發(fā)。如此美麗的景色,真讓人感到愜意……
夕陽(yáng)西下,我們伴著(zhù)嬉戲聲,打鬧聲,念念不舍的離開(kāi)了這美麗的桃花山。我多想摘幾朵桃花,把它們收藏,可我卻不忍心去破壞著(zhù)美麗的畫(huà)卷。
桃花小學(xué)生作文 篇12
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,暖風(fēng)吹拂,花兒開(kāi)始盛開(kāi),最早開(kāi)放的花要數桃花了。
星期天,我們全家特意去郊外觀(guān)賞桃花。有人家的地方就有盛開(kāi)的桃花,一片片粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘,把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色與深紅幾種顏色,我看到的都是粉紅的桃花,只看到一株深紅的桃花。滿(mǎn)樹(shù)的桃花大部分都已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一張張綻開(kāi)的笑臉;有的沒(méi)有完全開(kāi)放,飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成,整齊均勻地排成一個(gè)圓形,外面有五片綠色的小葉子托著(zhù)花瓣,爸爸告訴我這叫花萼。中間是細細的長(cháng)長(cháng)的黃色花蕊,我摘下一朵數了數,大約有四五十根;ㄈ锞拖裎伵5挠|角向上伸展著(zhù),每根花蕊上面都有個(gè)黃色的小圓點(diǎn),就像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花,但樹(shù)上卻還沒(méi)有長(cháng)多少葉子,等花謝了,狹長(cháng)的葉子就會(huì )長(cháng)出來(lái)。
我站在桃花叢中看著(zhù)桃花,仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著(zhù)粉紅的衣裳,在微風(fēng)中與滿(mǎn)樹(shù)的桃花一起翩翩起舞,粉紅的衣裳飄來(lái)飄去,快活極了!
桃花小學(xué)生作文 篇13
春天到了!春天到了!春姑娘吹綠了小草,吹綠了柳樹(shù)的枝條。吹白了梨花,吹紅了我最喜歡的桃花。桃花長(cháng)在山坡上、院子里、田野邊、樹(shù)林里……滿(mǎn)山遍野都有它的足跡。
我來(lái)到山坡上,遠遠就看見(jiàn)一朵朵粉紅的云彩,還有一股香氣撲鼻而來(lái)。我飛快地跑過(guò)去,原來(lái)那是桃花的香氣!一朵朵云彩就是桃花!美麗的桃花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了,給游客露出燦爛的笑臉,有的只展開(kāi)了幾瓣花瓣,細絲一樣的花蕊像帶了個(gè)小帽子,有的還是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小姑娘不想讓游客看到它躲在枝條后面呢,還有的一朵朵小花苞長(cháng)滿(mǎn)像一串串美麗的珍珠。
過(guò)了一會(huì )兒,起風(fēng)了。一片片花瓣落下來(lái)像下花瓣雨,我的頭上,我的手心上都是花瓣,我仿佛就是一朵桃花,隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。
!桃花染紅了山坡,染紅了春天,染紅了大自然。
桃花小學(xué)生作文 篇14
春天到了,百花齊放,柳綠花紅,風(fēng)景如畫(huà)。在陽(yáng)光明媚的周末,爸爸媽媽帶我去公園看桃花。
剛進(jìn)公園就聞到了桃花的清香味,我拉著(zhù)爸爸媽媽的手沿著(zhù)彎彎的小路向公園走去。來(lái)看桃花的人真多!人山人海的!看,一大片的桃花像一件件粉紅色的衣服,金色的陽(yáng)光好像給桃樹(shù)穿上了一件衣服,真好看!
走進(jìn)細看,有的桃花是五瓣的,有的是六瓣的。桃花的花瓣是粉紅色的,桃花的花蕊是黃色的。我摘下一朵放在手心,這幾朵花瓣就像個(gè)小搖籃,花蕊就像小寶寶躺在搖籃里睡覺(jué)。
一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花散發(fā)出談?wù)劦那逑,天空中飄滿(mǎn)了散落的花瓣,有的飄在草地上,有的落在屋頂上,還有的飄進(jìn)了小溪里。
桃花真漂亮!我愛(ài)春天里的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇15
春天,是一年的第一個(gè)季節,也是萬(wàn)物復蘇、百花爭艷的季節,在春天盛開(kāi)的所有花中,我最喜歡桃花。
記得外婆家的后園種了棵桃樹(shù),有一年的春天我去外婆家,去時(shí)天陰沉沉的,我剛走到外婆家,就下起雨來(lái)了。
中午時(shí),雨停了,太陽(yáng)從云里鉆了出來(lái),天空中還有微風(fēng)在吹拂著(zhù),我走出室外想曬曬太陽(yáng)。走在路上我聞到了一股香味,于是我跟著(zhù)這香味走,很快就來(lái)到了外婆家的后園。
呈現在我眼前的是一棵桃樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的桃花經(jīng)過(guò)雨的洗滌,在陽(yáng)光的照耀下,顯得分外美麗,在微風(fēng)的吹拂中,散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。!真是片片桃花雨后嬌!我不禁贊嘆著(zhù)。
我看到地上有被風(fēng)吹落的桃花,我想,讓它們就這樣化作泥土,實(shí)在是太可惜了。于是,我回屋里拿了一個(gè)干凈的塑料袋,將地上的桃花瓣全都撿了起來(lái)裝進(jìn)袋子里,撿完了之后,我看了一下袋子,有半塑料袋桃花瓣。
我想,這些桃花瓣到底如何處理才好呢?是把它們全部風(fēng)干,還是怎么辦呢?突然,我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,用這些桃花來(lái)制作香水一定是個(gè)不錯的辦法。
我回到屋里,將剛剛撿來(lái)的桃花瓣洗干凈,風(fēng)干了水份之后,我將它們全部都裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里,然后再在瓶子里裝了些溫熱水,蓋緊蓋之后,我用力的搖晃了幾下瓶子,然后將瓶子放到陰涼處。
過(guò)了幾天,我把瓶子拿了出來(lái),發(fā)現原來(lái)沒(méi)有顏色的水,現在已是淡紅色的了,我高興極了,因為我知道,香水已經(jīng)制作成功了,打開(kāi)聞一聞,香氣撲鼻。
通過(guò)去外婆家看桃花的事,既讓我觀(guān)賞到了春天雨后桃花的美景,還讓我學(xué)會(huì )了制作香水。我愛(ài)春天的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇16
走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門(mén)不遠,往左一拐就來(lái)到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里,生長(cháng)著(zhù)好幾種植物:有冬青、女貞、蘇鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)等,一到春天,我就最喜歡那株讓人著(zhù)迷的桃花樹(shù)了。每到春暖花開(kāi)的時(shí)節,我就特別喜歡到這棵桃花樹(shù)下玩。這樹(shù)桃花的花朵呈紅粉色,葉子是黑紅色的,不會(huì )長(cháng)得很大,顯得這棵樹(shù)的花朵比別的桃花要大許多。它的樹(shù)干是灰白色的,因為不會(huì )結出果實(shí)來(lái),所以人們就叫它觀(guān)賞桃。
和田野里的那些桃花比起來(lái),它真是與眾不同:它并不高大,但卻十分俊秀挺拔,在小院里特別引人注目。越往樹(shù)梢,桃花就開(kāi)得越茂盛,枝頭的鮮花,一簇一簇,重重疊疊,你緊挨著(zhù)我,我擠著(zhù)它,爭先恐后地向著(zhù)春天的陽(yáng)光。露出可愛(ài)的笑臉,小院不大的天空,仿佛都被花朵染成了紅粉色,真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。
往下看,花朵就有點(diǎn)稀疏了,大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開(kāi)的花瓣,顏色竟然是漸變的:中間部位是嫩嫩的粉色,越往邊沿,顏色就越深,最后成了深濃的紅粉色,不由人想起杜甫的詩(shī)句“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái),真是讓人喜愛(ài)!对(shī)經(jīng)》里說(shuō),“桃之夭夭,灼灼其華”,大概就是這個(gè)樣子吧?這株桃花生長(cháng)在一片綠籬的中央,挺立在一片綠葉之上,就像在綠色的湖面上漂浮著(zhù)一只粉紅色的帆船。
紅花映著(zhù)綠葉,綠葉襯著(zhù)紅花,再加上和煦的陽(yáng)光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂,真像是走進(jìn)了夢(mèng)里的仙境一般,春姑娘就這樣被叫醒了。我愛(ài)我的校園,校園里,我最?lèi)?ài)這株桃花。它不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗,更讓我感受到了濃濃的春意,看到了滿(mǎn)眼的春光。
桃花小學(xué)生作文 篇17
今天晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,媽媽決定帶我去吼山看桃花。
上路了,一路上,我們歡歌笑語(yǔ),有說(shuō)有笑。終終于到了吼山,我們剛一踏入吼山風(fēng)景區就有一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,香味指引著(zhù)我們來(lái)到一片桃樹(shù)林下,一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼簾密密麻麻的,太陽(yáng)照射下來(lái),粉色白色的桃花給原本土黃色的大地鋪上了一層粉紅色的紗,仿佛給正在午睡的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞待放,好像這一刻或下一刻都會(huì )欣然怒放。有的桃花綻放出甜蜜的笑容,猶如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉色或白色的高高在上的女王;有的桃花正在努力綻放,這時(shí),它展開(kāi)了一片花瓣,那時(shí),就展開(kāi)了兩片花瓣,為城市綻放自己的'美。鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱,像在贊美桃花,蝴蝶在桃花胖翩翩起舞,像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。在這么好的天氣里觀(guān)賞桃花,是一件多么愜意的事!
!桃花原來(lái)是那么美,真是百聞不如一見(jiàn)!
桃花小學(xué)生作文 篇18
今天,我和媽媽去公園散步,天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕輕吹著(zhù)大地和我們的臉。人們常說(shuō)“三月桃花開(kāi)”,果然不假,乍一看,公園里穿上了粉紅色的衣服,香氣撲鼻。
我站在桃花的面前,一束束花朵兒露出了美麗的笑容,有的桃花已經(jīng)綻放了,有五個(gè)小綠葉托著(zhù)五個(gè)粉色的花瓣張開(kāi)了,一根根花蕊站立在粉紅色的花心,盡情的展現它們自己的美麗;還有的桃花含苞欲放,五個(gè)小綠葉托著(zhù)五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著(zhù)花蕊,露出了粉紅色的花心,像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都是,小草正在為大地鋪著(zhù)綠地毯,也給公園增添了幾分色彩,遠遠望去,景色怡人。
桃花小學(xué)生作文 篇19
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。
一年之計在于春,桃花便是春季到來(lái)的信使。
桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部,栽培歷史悠久,后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區,現在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
周六,天空飄著(zhù)小雨,我的媽媽帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!
河邊有很多種植物,都盛開(kāi)著(zhù)不同顏色的小花朵,有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的小花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的小花朵,非常好看?|縷的花香和著(zhù)雨后的泥土的氣息撲面而來(lái),聞起來(lái)讓人神清氣爽,看著(zhù)這些桃花,又使人心曠神怡,春季真是美極啦!
于是我拿著(zhù)相機對著(zhù)那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”,突然一陣風(fēng)刮來(lái),下起來(lái)“桃花”雨,“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣,輕輕的、柔柔的,感覺(jué)舒服極啦!連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春季的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景,沒(méi)想到居然在今年的春季看到這奇特的景象。
我們在河邊玩了兩個(gè)小時(shí),感覺(jué)很累啦,這時(shí)候我的媽媽開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養需要為氮肥,秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國傳統的園林花木,其樹(shù)態(tài)優(yōu)美,樹(shù)干扶疏,小花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀(guān)花樹(shù)種,所以被中國各地廣為種植。
古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。
桃花小學(xué)生作文 篇20
我喜歡國色天香的牡丹,喜歡出淤泥而不染的荷花,喜歡高貴的玫瑰,還喜歡那些不知名的野花,但是我還是喜歡純潔的桃花。
桃樹(shù)為落葉小喬木,高4——8米,整個(gè)樹(shù)的表皮都是粗糙的,有著(zhù)不太粗的樹(shù)干,葉卵狀披針形或圓狀披針形,長(cháng)8——12厘米,寬3——4厘米,邊緣具細密鋸齒,花單生,先葉開(kāi)放,樹(shù)枝枝丫丫的伸向空中,像一把小小的傘。
桃花有玫紅色的、淺粉色、和火紅色的、西瓜紅的;ò暌话愣际菃伟甑,五瓣的、七瓣的、九瓣的。有些開(kāi)得遲、有些開(kāi)得早,所以桃樹(shù)上都還有一些含苞欲放的花苞,好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,還有的好像馬上就要綻放似的。每種都不甘示弱,爭先恐后地把自己經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)問(wèn)孕育的花蕾開(kāi)在枝頭,一簇挨著(zhù)一簇,一團連著(zhù)一團,在春風(fēng)中歡笑著(zhù)、抖動(dòng)著(zhù)。每朵花的花瓣都向四面綻開(kāi),把粉紅的、雪白的臉含羞面向人們。桃花不但美麗,而且還放出一股沁人心脾的香味;ㄏ阋齺(lái)了群群蜜蜂和一只只美麗的花蝴蝶。它們辛勤地采蜜,忽高忽低,忽飛忽落,構成了一幅絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景畫(huà)。一陣微風(fēng)吹過(guò)桃花迫不及待地和風(fēng)婆婆共舞,讓人不禁想起漂亮的蝴蝶,向人們展示這他那婀娜多姿的身材;ǖ闹醒脒有一些繡花針一樣細的花蕊,可不要小看它,它上面有花粉,可以靠蜜蜂,蝴蝶傳播給雌性花;ㄖx以后,樹(shù)上就長(cháng)出拳頭似的小桃子。哈哈,“桃樹(shù)我的媽媽”生“寶寶”啦!一有空,我就去看這些可愛(ài)的“寶寶”,漸漸地,它們長(cháng)大了,變得又香又甜。
桃花不但漂亮,其生命力也非常頑強,不管是深山野林,還是房前屋后,還是馬路兩旁,凡是能種樹(shù)的地方就能活。每到春季來(lái)臨時(shí),他們就盡情地開(kāi)放。真不愧是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!
我喜歡桃花的樸實(shí),喜歡它獨有的美麗和頑強的精神。
桃花小學(xué)生作文 篇21
有的人喜歡白白的梨花;有的人喜歡黃黃的油菜花;而我卻喜歡粉紅的桃花。
在我家旁邊有一大片桃花園,每當春季來(lái)臨時(shí)這里就像一個(gè)桃花的世界。桃花的顏色可多了!有紅的,有白的,還有粉紅的。當我站在家的頂樓時(shí),總會(huì )低頭看桃花。桃花的花瓣落到地上,遠看像鋪上一層地毯,一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花像翻起了“千層波浪”。
有時(shí)候,我會(huì )走進(jìn)桃花園欣賞桃花。那桃花有的半開(kāi)半放,有的全展開(kāi)了,露出淡紅色的花蕊,有的含苞欲放好像在吸引我們的眼球,還有的像一個(gè)害羞的小姑娘。如果把眼前的桃花比作一大幅活得畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真高!
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵桃花,穿著(zhù)粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵,滿(mǎn)園的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我今天采了許多花蜜。小烏龜游過(guò)來(lái)告訴我昨夜開(kāi)了音樂(lè )會(huì )。
過(guò)了一會(huì )兒,我才知道我不是桃花,我是在看桃花呢!
桃花小學(xué)生作文 篇22
暑假里,我和爸爸等人去日照玩,我們先來(lái)到了桃花島,那里海水清澈,使人心曠神怡。
桃花島位于黃海之濱,太公山下,是日照市內一個(gè)主要旅游景點(diǎn),勸道80%為巖石。當我們走在桃花島的石板路上,只要一不小心就被大石板扎傷了,艱難地走過(guò)石板路,就迎來(lái)了一望無(wú)際的大海,上午9:30分,正是海水漲潮的時(shí)候,我急忙脫掉鞋,赤腳站在光滑的石頭上,水流向我涌來(lái),它親吻著(zhù)我稚嫩的腳丫,這時(shí),我禁不住小嘴哈哈大笑起來(lái)。
我和妹妹開(kāi)心在海邊戲水,那水花濺在我身上,海風(fēng)一吹,渾身涼爽極了。小魚(yú)在腳下穿梭,于是弟弟拎著(zhù)食物“引魚(yú)出洞”,我手拿石板堵魚(yú),可調皮的小魚(yú)總為難我們,它一會(huì )兒歡快地跳起,一會(huì )兒把身子沉下海底,偏偏不讓我們捉到它。唉,這小魚(yú)真狡猾。
時(shí)間過(guò)得飛快!1小時(shí)過(guò)去了,我們該去坐快艇了。過(guò)了好一會(huì )兒,才坐上快艇,那速度快得驚人,仿佛一眨眼就到了?焱Ы(jīng)過(guò)的地方,留下一道道痕跡。幸運,我們坐上了桃花島1號漁船。捕魚(yú)開(kāi)始了,漁夫拋下漁網(wǎng)。30分鐘后,開(kāi)始收網(wǎng),船呢?卻倒著(zhù)走,這樣是為了快速收網(wǎng)。漁夫把漁網(wǎng)卷成橢圓形,小魚(yú)向我們飛來(lái),人們都蹲下,飛速搶魚(yú),我也不例外。魚(yú)對我說(shuō):“來(lái)抓呀,抓不著(zhù)吧,哈哈!”我的小臉氣得通紅,一把抓了6條小魚(yú),我發(fā)現小魚(yú)奄奄一息了,就想:小魚(yú)也是一條生命呀!所以我把它們都放了,我對小魚(yú)說(shuō):“小魚(yú),大海才是你們的家,回去吧!”
桃花小學(xué)生作文 篇23
桃花島位于舟山群島東南部,與普陀山、朱家尖、沈家門(mén)組成普陀旅游金三角。秦朝時(shí)安期生漂流至桃花島,開(kāi)爐煉丹,偶以醉墨灑山石,遂成桃花紋,桃花島由此得名車(chē)到定海(舟山市政府所在地),吹來(lái)的海風(fēng)帶著(zhù)一股濃濃的咸腥味,提醒我們已經(jīng)身處海島了。幾十分鐘后,我們已經(jīng)坐在沈家門(mén)到桃花島的“桃花島”輪上看海景了,這時(shí)的海風(fēng)也早已沒(méi)了咸腥味,讓人感覺(jué)很清爽。船開(kāi)了一半,渾濁的海水變成了碧綠色,遠遠看去就象是一整塊波動(dòng)著(zhù)的綠色的綢緞,而船行過(guò)處,就象是綢緞被剪開(kāi)了一個(gè)大口子。四十分鐘后,我們的腳踏上了桃花島的陸地,碼頭上載客的中巴很多,我們早已預定好一家當地的人家。
離沙灘不遠。我還從未看過(guò)大海,對這甚是驚喜。晚飯當然是在海邊吃的,一邊看大海一邊吃海鮮,不由感慨時(shí)空轉變是如此之快,早上還在上海,現在卻已經(jīng)身處海邊享受這美味與美景了,耶!除了海景,看小販吃馬蹄螺也是一件快樂(lè )的事,一捅一吸,再一捅再一吸……哈哈哈!晚飯過(guò)后,天氣已漸漸暗了,幸好帶了手電,來(lái)到沙灘,我們的腳就實(shí)實(shí)在在的踏到了沙灘,這時(shí)候鞋和襪子當然是多余的東西了,這里的沙子非常好,很細,軟軟的,慢慢地走近大海,讓海水伴著(zhù)海濤聲輕輕地漫過(guò)雙腳,好舒服!由于海灣兩邊的岬角伸向大海,將海灣環(huán)抱成一個(gè)“湖”狀,所以海灣里大多數情況下是風(fēng)平浪靜的,連海濤聲也顯得那樣文靜,沒(méi)有大聲的吼叫,只有輕聲細語(yǔ)。
桃花小學(xué)生作文 篇24
春天到了,春雨灑在梨花上,梨花變白了;灑在柳樹(shù)上,柳樹(shù)變綠了;灑在桃花上,桃花變紅了……
家鄉的桃花島如仙境一般讓人如癡如醉。桃花島位于衛星湖的中央,我坐在游船上,遠看小島就像是衛星湖的一顆明珠。湖水清澈見(jiàn)底,可以看到小魚(yú)兒在湖里三五個(gè)一群地做游戲。湖面平靜的時(shí)候就像一面大鏡子。游船在湖面上滑過(guò),留下一道道水痕,多么像五線(xiàn)譜!
我走下游船,沿著(zhù)衛星湖的橋終于來(lái)到了島上!近看一棵棵桃樹(shù)像一把把花傘。瞧,桃花島上的桃花爭先恐后地開(kāi)放了!桃花仙子們你擠我碰,爭著(zhù)讓人們去欣賞呢!桃花有的四朵一起像在做游戲;有的兩朵一起像在說(shuō)悄悄話(huà);有的只開(kāi)了兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩的;還有的十朵一起像在吃團圓飯呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),蕩起層層花浪,它們好像在演奏曲曲春天的贊歌,還散發(fā)出淡淡的清香,我仿佛也變成了一朵桃花沉醉其中。
我不禁贊嘆道:桂林山水甲天下,桃花島風(fēng)景勝全球!
點(diǎn)評:生活不是缺乏美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。小作者通過(guò)對家鄉桃花島的春景的描寫(xiě),讓我們看到了充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的一座寶島。更可貴的是小作者在這種美景中大膽發(fā)揮了自己的想象,“桃花有的四朵一起像在做游戲;有的兩朵一起像在說(shuō)悄悄話(huà);有的只開(kāi)了兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩的;還有的十朵一起像在吃團圓飯呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),蕩起層層花浪,它們好像在演奏曲曲春天的贊歌!毕胂螵毺,讓我們看到了一個(gè)爭奇斗艷,春意盎然的桃花島。
桃花小學(xué)生作文 篇25
我們日照的家就住在大海邊,站在我家的窗臺上就可以看到大海,看到大海中的桃花島。因為桃花島離我家很近,就在我家的對面。聽(tīng)奶奶說(shuō),等到深秋的時(shí)候,如果海水退潮,可以淌著(zhù)水登上桃花島哦。不過(guò)現在海水太多,海水再退潮,也不能淌水過(guò)去了,但是現在可以乘著(zhù)船登上桃花島。
我很盼望奶奶、爺爺帶我去桃花島看看,爺爺、奶奶也好像猜透了我的心思,主動(dòng)的提出帶我去桃花島,我開(kāi)心極了。為了防曬,奶奶給我戴上了太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡。出了家門(mén),走了五百米左右就到了桃花島風(fēng)情園大門(mén)口。哇,人好多啊,旅游的大巴車(chē)也很多,在這里我看到了好幾輛河南鄭州的大巴。
身穿救生衣,乘著(zhù)快艇的我和爺爺奶奶一起登上了桃花島,我好開(kāi)心啊。
這會(huì )兒的海水還沒(méi)有滿(mǎn)潮,游客們蹲在礁石上尋找著(zhù)海里的小魚(yú)、小蟹等等,而我和奶奶已經(jīng)不稀罕這些了。
勇敢地站在陡峭的礁石上,聽(tīng)大海的波濤,是一件很快樂(lè )的事情。
島上的演出開(kāi)始啦,現在是愛(ài)心演出。是一群長(cháng)得矮小的叔叔阿姨們演的,仔細看吧,他們中間有幾個(gè)人上過(guò)電視、在電視上舉行過(guò)集體婚禮哦。
告訴你們吧,我和奶奶站在桃花島的礁石上,而我們身后的那群樓房就是我們在海邊的家,在這里還可以看到我家的那棟樓房哦。還有高高的塔吊,那是正在建設的賓館,明年游客們就可以住在哪里啦。
我愛(ài)我海邊的家。
桃花小學(xué)生作文 篇26
暑假,媽媽帶我去寧波舟山旅游,舟山群島位于我國廣闊的東海懷抱。七月二十八日,我們到了舟山著(zhù)名景點(diǎn)——桃花島,也是小說(shuō)《射雕英雄傳》里的桃花勝境!
早上很早,我們就乘車(chē)出發(fā)了,然后又坐輪渡,大概十點(diǎn)鐘才到桃花島。跟著(zhù)導游,我們來(lái)到第一處景點(diǎn)——桃花寨。我們拾階而下,走了好長(cháng)時(shí)間才能看到傳說(shuō)的“海龜巡岸”,站在觀(guān)景點(diǎn),看到一個(gè)像大烏龜的石頭遙望岸邊,像是要上岸巡視。經(jīng)過(guò)幾上幾下臺階,“東海神珠”幾個(gè)字印于眼簾,一顆大圓石球被不知什么怪物的東西銜在口中!皷|海神珠”往上,就是《射雕英雄傳》里的東邪黃藥師的書(shū)屋和練功的地方,有傳說(shuō)的“彈指峰”,太高,沒(méi)上去。
第二處景點(diǎn)——安期勝境,這里有舟山群島的第一高峰——安期峰!鞍财趧倬场币苑、石為特色,以寺、洞為主體。這里有石陣、圣巖寺、臉蛋東、別有洞天、觀(guān)音望海、龍潭等景點(diǎn),每一個(gè)景點(diǎn)都有故事,都有出處,而且還有很多奇花異草陪襯,讓人美不勝收,留戀往返。
最后一個(gè)好玩的景點(diǎn)——金沙灘,因金色細軟的沙子而得名。到金沙灘,主要是暢游清澈的海水。我們到換衣服的地方換泳裝,準備好游泳圈,踏上柔軟的細沙,投進(jìn)大海的懷抱。我剛一下海,就被海浪給推了回來(lái),但我在海浪退的時(shí)候,終于下到海里,海水很咸,有點(diǎn)苦。在海里,你可以體會(huì )大海的力量是那樣強大,她卷起一層一層的浪花向你涌來(lái),你要不隨波逐流,你就會(huì )被掀翻或被淹沒(méi),讓你吃苦頭,喝點(diǎn)鹵水。游了會(huì )泳,我和幾個(gè)小朋友玩起了潑水,因為海浪大,玩幾下,我們就被大海打敗了,喝了幾口水,嗆得嗓子難受,就上岸了。在沙灘上,我們又開(kāi)始挖貝殼,堆長(cháng)城,幾番努力堆起來(lái)的長(cháng)城被海浪無(wú)情的卷走。不知不覺(jué),時(shí)間像沙子一樣流走,我們該收拾衣物回去了。
桃花島——“海上仙山,世外桃源”,一個(gè)難忘的人間仙境。
桃花小學(xué)生作文 篇27
我奶奶家門(mén)前有一棵桃樹(shù)。每當春天來(lái)臨時(shí),我會(huì )經(jīng)常去奶奶家看桃花。
桃花盛開(kāi)了,桃花的顏色可多了,粉紅色、深紅色、淺紫色……
一次,我去看桃花時(shí),發(fā)現有的桃花的花瓣才展開(kāi)兩三片,有的桃花的花瓣全展開(kāi)了,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要爆開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花就像一只花蝴蝶,撲打著(zhù)翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉!
一股奇特的香味,我繼續聞了聞,原來(lái),這是桃花的花瓣散發(fā)出的香味,真誘人!我摘了一片花瓣放到嘴里,!真苦!沒(méi)想到,美麗誘人的桃花,吃起來(lái)竟然是苦的……嘿嘿別犯傻了,要是桃花也是甜的,那秋天不就沒(méi)有又大又紅而且非常好吃的桃子了嗎!這正所謂是先苦后甜!世上一切事物皆同理!
桃花,我喜歡你粉紅的美麗,更喜歡你結出的甜美果實(shí)!
桃花小學(xué)生作文 篇28
早春二月,殘冬已過(guò),我想,這時(shí)的郊外一定是春樹(shù)萌芽、流水淙淙的景象吧。周末,媽媽與系里的同事去桃花島踏青也帶上了我。
還沒(méi)等船靠岸,我仿佛就聞到了桃花的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō),桃樹(shù)是先開(kāi)花,然后再長(cháng)葉子的。島上的桃花已經(jīng)陸陸續續地開(kāi)了一些,雖然談不上春花萬(wàn)朵,但是也別有一番景色。盛開(kāi)的桃花,一簇簇的,像害羞的春姑娘的臉頰一樣粉紅,淡黃色的花蕊,一絲絲的,像春姑娘的眼睫毛一樣好看。有的桃花還在含苞待放,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,這些花骨朵兒像春天的眼睛、又像春寶寶的小手一樣稚嫩可愛(ài)。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂,在這春色蔚然的花叢中快樂(lè )地暢游著(zhù)。
桃花小學(xué)生作文 篇29
今天可是個(gè)好天氣,無(wú)雨,太陽(yáng)也不發(fā)脾氣了,我們去看桃花。
陽(yáng)春三月,梨花開(kāi)過(guò),桃花又拉著(zhù)梨花雪白的裙帶翩翩而來(lái)了。
不多時(shí),我們進(jìn)入了一片綠色的世界,極目遠眺,一排排樹(shù),一畦畦麥,天際的交匯點(diǎn),顯出一條淡淡的粉紅色的紅暈,我想那便是桃花了。
穿過(guò)三中高大的院墻,又碰到了那久違的粉紅色,這時(shí),身邊也多了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色;
經(jīng)過(guò)了蜜蜂的歡迎隊伍,一大片桃花呈現眼前。
我們立即下車(chē)去,踏過(guò)“軟墊子”進(jìn)入桃園。
桃園地上也有零落的花朵,甚招人喜歡。一只小飛蛾似乎被香味沖昏了頭,一頭栽下去,不會(huì )動(dòng)彈了。那婀娜多姿的桃樹(shù)上,粉的,白的花與花骨朵,映在還帶著(zhù)紅色的鮮嫩的葉片與綠油油的麥田,顯得格外清秀,仔細看那桃花,五、六個(gè)瓣中夾著(zhù)戴著(zhù)黃帽子紅帽子的“小人兒”,甚是可愛(ài)。那尖尖的花骨朵,也似乎要沖出來(lái),讓人們欣賞。眼前只有桃樹(shù),鼻中只有余香,耳畔只有陣陣低語(yǔ)與聲聲喜鵲啼叫,那一株株桃樹(shù),伸著(zhù)雙臂歡迎人們的到來(lái)。此時(shí),心中已無(wú)任何雜念,沒(méi)有了市井中的喧鬧與緊張。一排挺拔的鉆天楊與這嬌小的美麗的桃花交相輝映。我低頭背手漫步,望著(zhù)腳下的花瓣與鮮花,仿佛自已也成了其中一員,樹(shù)枝碰了頭才猛然醒悟。
仔細端詳桃花,有了與往年不一樣的感受與體會(huì ):一個(gè)人在世界上也許不被許多人知道,但不要管他們,只管開(kāi)花、結果,做出貢獻。一個(gè)人像桃花,有精彩與不足,我們要正視缺點(diǎn),對著(zhù)陽(yáng)興,顯示出自已美麗的一面。
嬉戲間,時(shí)間如水流過(guò)。該走了,我沒(méi)有像別人一樣摘花折枝,我覺(jué)得花總會(huì )枯,我們要反精神、信念在心中養育、開(kāi)花結果……
我們離開(kāi)之時(shí),那迷人的粉紅色一直伴隨我們,直到很遠很遠……
桃花小學(xué)生作文 篇30
我與爸爸媽媽一起去桃花島看桃花。
還沒(méi)上船,我就看見(jiàn)島上全是綠色蒼蒼的大樹(shù),一朵桃花都沒(méi)看見(jiàn),心中有點(diǎn)失望。我們上船了,在河中間我終于看見(jiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花,心中不由得歡喜起來(lái)。一上島,映入眼簾的全是粉紅色的桃花,我不由得驚叫起來(lái),“哇,太美了!簡(jiǎn)直就是桃花的世界!”我用隨身帶來(lái)的棍子插了插泥土,一股略帶潮濕的泥土香味撲鼻而來(lái)。我用腳輕輕地踩在泥土上去,真軟!我的腳一下陷進(jìn)了半個(gè)鞋跟。
我興奮地拾起一朵桃花,聞了聞,“啊,真香!”我發(fā)現桃花是五片花瓣的,像五個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣裳手牽著(zhù)手跳著(zhù)新疆舞的姑娘。我抬頭看著(zhù)一簇一簇的桃花,發(fā)現有的只開(kāi)了一半,像害羞的小姑娘躲著(zhù)臉;有的花瓣全部展開(kāi)露出一根根黃色的花蕾,里面偶爾傳來(lái)蜜蜂“嗡嗡”的叫聲;還有的則是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
看著(zhù)這些惹人喜歡的桃花,我趕忙從爸爸手中奪過(guò)照相機,“咔嚓”“咔嚓”照個(gè)不停。因為我想把桃花島的美麗景色永遠保存下來(lái)。
看桃花的途中,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,為什么上島之后才可以看見(jiàn)桃花,而沒(méi)上島就看不見(jiàn)呢?在返程的路上,我仔細觀(guān)察,原來(lái)桃花是被周?chē)拇髽?shù)給擋住了。也許是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”的緣故吧!
桃花小學(xué)生作文 篇31
人們都說(shuō):“桃林溝的桃花甲天下!苯裉煳覀兣胖(zhù)隊,走在去桃林溝的路上,來(lái)觀(guān)賞甲天下的桃花。
我看見(jiàn)過(guò)兒童公園的桃花,也見(jiàn)過(guò)桃河公園的桃花,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)桃林溝的桃花。桃林溝的桃花真美啊,美的好似天庭下來(lái)的仙女。桃林溝的桃花真香啊,從老遠處就聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味,真是:“此香只應天上有,人間難得幾回聞!碧伊譁系奶一ㄕ嫫G啊,一個(gè)個(gè)爭奇斗艷,形態(tài)萬(wàn)千,有的像明艷動(dòng)人的少女,也有的像粉紅臉蛋的小女孩,還有的像容顏不老的中年女子……它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立,美不勝收,色彩繽紛,簡(jiǎn)直就是鮮花王國的一個(gè)佼佼者。它們依靠著(zhù)樹(shù)根盡情的綻放著(zhù),在月光下盡情的顯示著(zhù)它們那妖嬈的身姿……
這樣的山圍繞著(zhù)這樣的花,這樣的花美麗著(zhù)這樣的山,再加上天空陽(yáng)光燦爛,山間綠樹(shù)紅花,湖上竹筏小舟。讓你感到好像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這時(shí)的桃林溝簡(jiǎn)直就是一個(gè)供人欣賞的鮮花王國與孩子們的樂(lè )園。
桃花小學(xué)生作文 篇32
桃花,是春天的寵兒。古往今來(lái)多少文人筆墨為之傾灑,不論是《大林寺桃花》的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!边是《漁歌子》的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!倍紴樘一ㄥ兩狭艘粚悠G麗的金邊。
桃花真就這么美嗎?我質(zhì)疑,帶著(zhù)疑惑來(lái)到公園。
一入園,淡雅的花香把我整一個(gè)人幽得一怔,入眼一大片層層疊疊的粉白,望孔欲穿也見(jiàn)不著(zhù)邊,只感覺(jué)自己宛如畫(huà)中仙!翱礃幼诱娌皇抢说锰撁!”我感嘆道。
我走向近處,欣賞著(zhù)桃花的妖嬈姿態(tài)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了;有的單獨掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著(zhù)。她們有的像個(gè)害羞的小姑娘,嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像個(gè)火紅的太陽(yáng);有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋,顯得可愛(ài)極了,讓人越看越喜愛(ài);有的皮膚雪白,像穿著(zhù)白色芭蕾舞裙的公主,時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)為我們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒,她像一顆顆粉紅色的小珍珠,又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想:這可能是桃樹(shù)的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下,正調皮地向我眨眼呢。這情景叫人心曠神怡,流連忘返!
“幾度緋紅桃花涼,一夢(mèng)浮生淺草旁,桃花源起香滿(mǎn)徑,依情此景舊時(shí)顏!泵媲疤一ㄒ琅f嬌嫩可人,而我,竟癡了。
桃花小學(xué)生作文 篇33
星期六,我與姐姐去外婆家。剛到門(mén)口時(shí)就聞到一陣清香,我知道是外婆家的桃樹(shù)開(kāi)花了。
我與姐姐來(lái)到桃花園,第一眼看見(jiàn)桃花開(kāi)了不少,紅燦燦的,粉紅一片。微風(fēng)吹來(lái),開(kāi)滿(mǎn)桃花的樹(shù)枝像在給我們招手,桃花像在給我們點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)桃花園,這么多的桃花一朵挨著(zhù)一朵,爭奇斗艷:有的含苞未放、有的才展開(kāi)兩三片花瓣、有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩嫩的花蕊。蜜蜂忙著(zhù)在花上采蜜,飛來(lái)飛去,“嗡嗡”地叫著(zhù),像是在為美麗的桃花歌唱。
我與姐姐在桃花中走著(zhù)、跳著(zhù)、看著(zhù)、想著(zhù),慢慢入了迷,覺(jué)得自己就是一朵桃花,正穿著(zhù)粉紅的連衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞……
直到聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫我們時(shí),才回過(guò)神來(lái),才知道自己不是桃花呀!
桃花真美,我愛(ài)桃花,我愛(ài)春天!
桃花小學(xué)生作文 篇34
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往桃花園邊跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)微笑的臉龐。粉桃花在這些笑臉之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出淡黃色的小花芯兒。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的粉桃花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一園桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著(zhù)粉紅的紗衣,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉色的紗衣隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一園的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴它采蜜的快樂(lè )。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)......
過(guò)了好一會(huì )兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。
桃花小學(xué)生作文 篇35
春天來(lái)了公園換上了新裝。小草發(fā)芽了,柳樹(shù)變綠了?,那粉色的桃花也競相開(kāi)放了,遠遠望去就像天上落下的一片朝霞。桃花散發(fā)出一陣陣清香,讓我沉醉其中。
公園里的桃花千姿百態(tài)。假山上的桃花已經(jīng)全開(kāi)了,有的花朵單獨掛在枝頭,有的三三兩兩擠在一起,就像給桃樹(shù)穿上了花裙子。河邊的桃樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝葉,夾雜在美麗的桃花中,倒映在清澈的小河里,組成了一副美麗的油畫(huà)。開(kāi)在上坡上的桃花在青草綠葉中顯得令人矚目,就像開(kāi)在了綠色的地毯上。
桃花的顏色很迷人。有全粉色的,有粉里透著(zhù)一點(diǎn)白,還有百里帶著(zhù)點(diǎn)粉。各色的桃花給人一種溫馨的感覺(jué),就像小姑娘一樣羞答答的。
公園的桃花景象很迷人,總是令人流連忘返。
桃花小學(xué)生作文 篇36
星期天我全家去桃花源玩一到那里就聞到一陣好讓聞的清香,我趕緊往桃花源跑去桃花已經(jīng)開(kāi)得不少了,有的還是花骨朵兒,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,還有的全開(kāi)了,散發(fā)出好聞的香味。招引來(lái)許多美麗的蝴蝶。和勤勞的蜜蜂多姿多彩的桃花,像一副活的畫(huà),把自己最盡力的一面展現在大家面前。
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著(zhù)粉紅色的裙子,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,不光是我一朵整園子的桃花都在舞蹈過(guò)了大家又回那最迷人的身姿,我看到許多游客在欣賞我。我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌大自然真美呀,過(guò)一會(huì )兒我才記起我不是桃花,我是在看桃花。
時(shí)間不早了,該回家了,我只好依依不舍的離開(kāi)了,美麗的桃花源。
桃花小學(xué)生作文 篇37
唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》中寫(xiě)道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。在人間四月里百花凋零已盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開(kāi)。桃花的外形在詩(shī)人眼里“受寵”,在現實(shí)中更美麗……
有的還是花骨朵兒,花瓣上還留著(zhù)幾痕綠色的線(xiàn);有的像個(gè)小姑娘害羞地只把臉露出來(lái);有的性情剛烈,猛地往外沖,直怕人們看不到……
桃花的香味更是名不虛傳,沒(méi)有得鼻炎你就偷笑吧,得了它之后你可慘了——聞不到花香!桃花的香味,有時(shí)清新,有時(shí)優(yōu)雅,有時(shí)可愛(ài),有時(shí)高貴,若隱若現,讓人仿佛進(jìn)入仙境。
桃花的艷麗可愛(ài)、芬芳撲鼻,讓春天更多彩、更迷人、更有趣。
桃花小學(xué)生作文 篇38
春天的風(fēng)景很美,如果你走到任何一個(gè)地方,你都會(huì )看到美麗的桃花。
桃花很美,身穿著(zhù)一件粉紅色的衣裳,它就像春天里的使者穿著(zhù)粉紅色的沙裙在微風(fēng)中舞動(dòng),我也覺(jué)得自己也是一朵桃花,在微風(fēng)中舞動(dòng)。一陣雨后桃花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小酒杯,里面倒滿(mǎn)了一粒粒水珠。桃花的花蕊就像蝸牛的觸角一樣,有時(shí)還發(fā)出淡淡的清香,怪不得這么吸引勤勞的小蜜蜂呢!我總是喜歡用我的小手扶扶它們,它們對我微笑。
我喜歡把桃花摘下來(lái),把桃花的花瓣一片一片的撕下來(lái),拼成幾幅圖片送給爸爸、媽媽?zhuān)蚁矚g和小伙伴們在桃樹(shù)旁邊做游戲,淘氣的小花瓣兒總是一片一片的落下來(lái),好像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛下來(lái),你們看桃花的景色是不是很美麗。
我愛(ài)你桃花,我愛(ài)你春天。你讓我感受到無(wú)盡的快樂(lè )!
桃花小學(xué)生作文 篇39
人人心中都有一個(gè)世外桃源,那是人們理想中的世界。那里有和平安定,沒(méi)有戰亂的硝煙;那里有民風(fēng)淳樸的人們,沒(méi)有現在的勾心斗角;沒(méi)有時(shí)間、事業(yè)的壓迫。這就是一個(gè)人間仙境。
——題記
我心目中的桃花源,是一個(gè)遠離現代社會(huì )喧囂,沒(méi)有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的美好社會(huì )。那里沒(méi)有汽車(chē),只有碧綠的草地,沒(méi)有破壞環(huán)境的人,只有保護環(huán)境的人。
我心目中的桃花源在春天時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的野花,綠油油的小草從土里探出頭來(lái),好像在欣賞著(zhù)美麗的景色。我躺在草地里打滾、玩耍好不痛快。
我心目中的桃花源在夏天,可以找到一個(gè)避暑的地方,聽(tīng)著(zhù)知了叫聲。安然入睡。
我心目中的桃花源很美很美!
桃花小學(xué)生作文 篇40
春去春來(lái),又一年來(lái)了,那棵桃花又開(kāi)了。
還記得十年前我才五歲,哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的桃花下玩,我倆笑啊,跳啊,多快樂(lè )啊,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮哥哥和我捉迷藏有說(shuō)有笑,從不寂寞,也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級我上學(xué)了。我開(kāi)始忙。我倆在一起的時(shí)間越來(lái)越少我也沒(méi)時(shí)間在和哥哥玩了。
時(shí)光無(wú)言流轉我上了五年級。我有時(shí)間玩了可哥哥卻里我越來(lái)越遠他去了縣城上高中。一年只見(jiàn)兩次面后來(lái)我上初中了我到了運城哥哥到了大同一個(gè)在山西最北的市一個(gè)在山西最南的市一年只見(jiàn)一次今年年我初二哥哥大二。
放清明了我回了老家。望著(zhù)漫山遍野的桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著(zhù)桃花想著(zhù)家里吧?哥,我們明年再會(huì )!
桃花小學(xué)生作文 篇41
人一生下來(lái),就在媽媽的懷里長(cháng)大。如溫室里的花朵,天天生活在一個(gè)沒(méi)有生活考驗的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。
從前,有兩朵迎春花,一朵生活在花園里,而一朵去生活在溫室里。主人對這多迎春花很愛(ài)護每天,給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能,等老天下雨。是不是還有生命危險。
時(shí)間過(guò)得很快,有一天,主人出差了多著(zhù)一兩個(gè)月,少者兩三個(gè)星期才回來(lái)。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間一天一天過(guò)去,這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園里的那多迎春花,還是那樣的美麗。在大自然的襯托下,顯得格外迷人!安粸楦F變節,不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵,最后,變成了泥土,“敢于面對困境的人,生命因此堅強;敢于挑戰逆境的人,生命因此茁壯!倍钤诨▓@里的那多迎春花,它會(huì )不停的汲水生長(cháng),“;走過(guò)寒冬,才能感知春天的溫暖!”這多迎春花不知走過(guò)了多少寒冬。
人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來(lái)的考驗,誰(shuí)都不敢說(shuō),我的明天是著(zhù)么樣的,未來(lái)會(huì )著(zhù)么樣。因為誰(shuí)都不知道明天生活會(huì )給自己帶來(lái)著(zhù)樣的考驗開(kāi)讓我們挑戰。
如果你戰勝了生活給你帶來(lái)的重重考驗,那么你就是那一朵“敢于面對困境的人,生命因此堅強;敢于挑戰逆境的人,生命因此茁壯!钡挠夯,不會(huì )因沒(méi)有水兒枯竭,而是汲水生長(cháng)。
桃花小學(xué)生作文 篇42
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。
——題記
深夜,我在石階上獨坐。仰望天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。
我一直在想:我何時(shí)才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿(mǎn)足;“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭權奪利,能謀得一官半職,否則官場(chǎng)怎會(huì )如此?無(wú)論怎樣,競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結,永遠也得不到解答。
記得有人曾說(shuō):“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾!比缃,來(lái)到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?
此時(shí)此刻,我心早已波濤洶涌,再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿(mǎn)是無(wú)奈與憂(yōu)郁。如今社會(huì ),又有誰(shuí)愿當“鳳尾”呢?終于體會(huì )到“坐觀(guān)垂釣者,徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。
!何時(shí)才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂(lè )而不為?唉!可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,但是,世俗的煩亂,競爭的激烈,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),隱居山林,遠離世俗,或許變成了大部分人內心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文 篇43
徐徐清風(fēng),牽著(zhù)花香少女的臉龐,她貪婪的允吸了一口芬芳,閉上了眼。
是的,春天又來(lái)了。睜開(kāi)眼,不遠處的小桃樹(shù)葉正吐著(zhù)新芽,在這邊土地上煥發(fā)著(zhù)生機,他仿佛已經(jīng)看見(jiàn)那滿(mǎn)樹(shù)的桃紅了……
是!輾轉春秋,桃林花開(kāi)花落,桃花一年比一年盛華,可懷念的,已經(jīng)遠了……
“小丫,你還記得三歲那年的桃花雨嗎?”爺爺從屋里走出,抬頭望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桃花,面帶微笑。
“記得,記得,那是阿媽還給我做桃花餅吃呢!只是…”爺爺此時(shí)眼眶也紅透了,臉上的笑容也漸漸淹沒(méi)了。
“小丫,你爸媽……別怨爸媽!睜敔敶藭r(shí)眼里留下了兩道淚溝,模糊的望著(zhù)遠方的桃林,欲言又止。
“小丫……你爸媽是為全村孩子而犧牲的。那天,天色剛剛微亮,你爸媽就醒了,走地時(shí)候還高興地說(shuō):‘一定要把村里唯一通向圩上的路給修好!\捉弄人!黃昏他們還遲遲未歸。夜里雨下大了,不幸路旁的山滑塌下來(lái),你爸媽……”爺爺用那滿(mǎn)是裂痕的手捂著(zhù)蒼老的臉龐,淚水沿著(zhù)臉上的皺痕滴滴滑落…
“爺爺,你別傷心,我知道,我還有爺爺!我知道…我爸媽是死得其所,他們的犧牲如同泰山般偉大呢!”小丫用沙啞的嗚咽聲安慰著(zhù)爺爺,同時(shí)也在安慰著(zhù)自己。
“爺爺知道小丫一直是個(gè)堅強懂事的孩子啊!毙⊙局赡鄣碾p手抹去爺爺臉上的的淚痕。
小丫又想起她那悲傷孤獨而又快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年,想起了年少時(shí)相知若素的玩伴,想起了他們在桃樹(shù)下捉蚯蚓、斗蛐蛐,這一幕幕像播電影似的在小丫腦海里翻滾。
回憶像時(shí)間的縫隙,沒(méi)頭腦的在小丫的心底咆哮。
又是一年,春天。小丫又看見(jiàn)滿(mǎn)院的粉紅……隱約看見(jiàn)了粉紅中的鮮紅,那是枝頭的紅絲帶。這是阿媽留給小丫的唯一紀念物。在微風(fēng)中,紅絲帶在枝頭,同時(shí)也在小丫的心頭蕩漾。
十幾年的思念,寄于滿(mǎn)院桃紅,系于枝頭紅結。因為她知道這是來(lái)自遠方爸爸媽媽未知的關(guān)切。
今年的春天似乎晚了些。十幾年來(lái),爺爺仍保留的一個(gè)舊習。每年春天,留著(zhù)次年最精美的一桃核。將這顆最精美的桃核放入一個(gè)小陶瓷罐,埋在桃樹(shù)之下。而今年爺爺卻未放入以往的罐子中,而是直接將桃核埋入在滿(mǎn)落花的桃樹(shù)之下。小丫問(wèn)爺爺為什么要這樣做?爺爺笑而不語(yǔ)。小丫似乎知道,爺爺心里也埋藏著(zhù)他的“桃核”。
盛夏芒時(shí),桃花落盡。爺爺日薄西山,身子骨一日不如一日。
近日黃昏,爺爺輕聲呼喚小丫,俯身在她耳邊說(shuō)道:“小丫,爺爺知道你一定是一個(gè)堅強勇敢的孩子,你懂事了,你真的長(cháng)大了。爺爺的日子也不久了……唉,小丫,有些人終究不能陪伴你一輩子,有些事終究要與你言明!
“爺爺你說(shuō),小丫聽(tīng)著(zhù)!毙⊙竟怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“小丫,你長(cháng)大了!門(mén)前的老桃樹(shù)啊,是你爸媽種下的。他們從打小就期盼著(zhù)你的以后能成為一名人民教師,桃李滿(mǎn)天下。這桃核啊,是我留下的,以后要好好替我照顧這滿(mǎn)院桃林,把桃林發(fā)揚成桃花源。要像門(mén)前的小桃樹(shù)一樣茁壯成長(cháng),開(kāi)出最美麗的桃花,結出最豐滿(mǎn)的果實(shí)……”小丫用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,望著(zhù)瘦弱的爺爺,站在桃花樹(shù)下默默流淚,冥想。
爺爺終究還是離開(kāi)了小丫。爺爺走的那天,小丫輕聲的在爺爺耳旁說(shuō):“爺爺,我會(huì )完爸媽的夙愿,我會(huì )替你好好照顧這片桃林的!睜敔斪叩暮馨残。小丫流淚了,她的眼淚像水晶一般透徹冰涼。
她似乎真的懂了,要勇敢面對未來(lái),立志完成爸媽的夙愿,繼承爺爺的囑托。學(xué)會(huì )自己愛(ài)護桃樹(shù)培育桃樹(shù)。
春季依舊如期而至,桃樹(shù)一年比一年繁茂,桃花一年比一年盛華。
此時(shí),亭亭玉立的少女站在老桃樹(shù)下,面若桃花,望著(zhù)成片的桃林,聞著(zhù)滿(mǎn)院的花香,聽(tīng)著(zhù)桃樹(shù)下成群孩子嬉戲的打鬧聲,她會(huì )心的笑了。
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