【熱門(mén)】快樂(lè )的小學(xué)作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
快過(guò)年時(shí)，媽媽在花市中買(mǎi)一盆香水百合，此刻夜深人靜之時(shí)，香水百合的香氣四溢，我聞著(zhù)香氣，突然覺(jué)得自己很快樂(lè )……
有時(shí)候我們覺(jué)得熱鬧是快樂(lè )，有時(shí)候我們覺(jué)得有游戲是快樂(lè )，有時(shí)候我們覺(jué)得獲得好成績(jì)是快樂(lè )，有時(shí)候我們覺(jué)得受到夸獎是快樂(lè )……很多時(shí)候我們真的都不知道到底快樂(lè )是什么？就如同我們常常不知道幸福是什么一樣。
老師說(shuō)：快樂(lè )和幸福應該是同義詞，快樂(lè )就等于幸福，幸福也可以說(shuō)成是快樂(lè )。我們追求的幸福其實(shí)就是快樂(lè )，我們追求的快樂(lè )也就是幸福，我們常常搞不懂快樂(lè )到底是什么？就如同我們不知道幸福到底是什么一樣的。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會(huì )不到罷了，這就叫“身在福中不知�！卑�。
有一個(gè)身患侏儒病的青年，身材矮小，行動(dòng)不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼里，他是最為不辛的人。然而這個(gè)孩子絲毫沒(méi)有不辛的感覺(jué)，對生活充滿(mǎn)熱望，對人生充滿(mǎn)追求，憑著(zhù)堅強的意志和頑強的毅力學(xué)會(huì )了電腦打字，學(xué)會(huì )了新聞寫(xiě)作和文學(xué)創(chuàng )作，憑著(zhù)雙手和智慧出外創(chuàng )業(yè)，過(guò)上了幸福的生活，實(shí)現了人生價(jià)值。春節期間，他回到家鄉旬陽(yáng)，專(zhuān)程來(lái)到宣傳部看我。從他的言談中我感覺(jué)到他無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在追求和奮斗的幸福之中。
這個(gè)殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺(jué)得很是幸福了。
是��！只要人們保持平常的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個(gè)健康的身體就覺(jué)得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺(jué)得幸福；饑餓的人，有一碗飯吃就覺(jué)得幸福；夜行的人，有一線(xiàn)光亮就覺(jué)得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺(jué)得幸福；炎熱的人，有一縷涼風(fēng)就覺(jué)得幸�！@些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而欲望不高嗎？
人常說(shuō)平安是福，相對于那些遭遇災禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當我們平平安安回到家中，妻子端來(lái)熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說(shuō)這說(shuō)那，父母泡開(kāi)清香可口的熱茶，難道還有什么比這平安和諧美滿(mǎn)還幸福的生活呢？
人生短暫，歲月無(wú)情，我們要盡享生活之快樂(lè )、生命之快樂(lè )、人間之快樂(lè )。應該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，別做太多后悔的事情，追求內心的平靜：富貴不外浮云，名利不足輕重。然而內心的寧靜是多么難得的��！其實(shí)快樂(lè )是很簡(jiǎn)單的，內心的寧靜也是很簡(jiǎn)單的，獲得幸福也是很簡(jiǎn)單的，只要我們學(xué)會(huì )了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那么這樣我們就能夠真正懷著(zhù)感恩的態(tài)度來(lái)珍愛(ài)著(zhù)自己的生命，要自己過(guò)得快樂(lè )的生活。
一天24小時(shí)，痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為什么要讓那么多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？盡快忘卻生活中的不快，及時(shí)調整自己的心態(tài)，堅定自己的信念，學(xué)會(huì )更堅強地面對生活，那么快樂(lè )才可以與生命相伴前行。欲望的滿(mǎn)足只能是暫時(shí)的，寧靜的心靈才是永恒的，修身養性也就是要把內心的骯臟與人性中丑陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒(méi)有什么可以讓你不快樂(lè )了。所有的煩惱都會(huì )在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂(lè )的源泉。
只有靈魂的純凈才可以真正擁有快樂(lè )，才可以給人無(wú)私的愛(ài)，給人溫暖，給人寬容，給人幸�！�
心靈的寧靜才是真正快樂(lè )的本質(zhì)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
每到春節，是我最快樂(lè )也就是最喜歡的日子。
家長(cháng)會(huì )發(fā)錢(qián)，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚(yú)湯……
爸爸、媽媽會(huì )帶我去拜訪(fǎng)親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過(guò)爸爸和媽媽說(shuō)了最好看春節晚會(huì )，因為過(guò)年嘛，當然看關(guān)于過(guò)年的節目。
我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰(shuí)不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！
春節，每個(gè)人都喜歡，無(wú)論是小孩子還是大人，我愛(ài)你！春節。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
今天，我們閱讀班的老師領(lǐng)我們到健身區玩游戲了。游戲的名字叫“蘿卜蹲”。我們大家都特別高興，排著(zhù)隊走向小區的小廣場(chǎng)。
韓老師把大家分成了三隊，紅隊、藍隊、黃隊。我被分到了藍隊。紅隊的隊長(cháng)是劉晨宇，藍隊的隊長(cháng)是孫小童，黃隊的隊長(cháng)是袁博。游戲規則是這樣的，比如紅隊蹲，紅隊蹲，紅隊蹲完了黃隊蹲。如果黃隊其中有一個(gè)人沒(méi)有蹲，他就被淘汰了。游戲開(kāi)始了，我們藍隊先上場(chǎng)，我們一邊喊口號一邊蹲。由于我和范芯彤沒(méi)有跟上節奏，很遺憾不一會(huì )就被淘汰了。紅隊先淘汰了牛鈺嘉。這時(shí)，藍隊也被淘汰了兩名隊員。被淘汰者必須表演一個(gè)節目，范芯彤表演的節目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，這點(diǎn)很值得我學(xué)習。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音樂(lè )很好聽(tīng)，范芯彤跳的很賣(mài)力很專(zhuān)業(yè)，大林跳的也特別好。接著(zhù)輪到我表演了，我給大家講了一個(gè)關(guān)于小熊買(mǎi)東西的笑話(huà)，大家都被我講的笑話(huà)逗樂(lè )了。范家豪也講了一個(gè)冷笑話(huà)，說(shuō)葫蘆娃里面的火娃和水娃他們的能力合起來(lái)是什么？我們都沒(méi)有回答出來(lái)，還是孫小童最聰明，她告訴大家是水蒸氣。
今天的大課間真是太開(kāi)心了，我們都很期待下一次的課間活動(dòng)。通過(guò)"蘿卜蹲"這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)團隊只有相互合作好，才能取得好成績(jì)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè )的童年是什么？有人說(shuō)就是啟航的小船，快樂(lè )的童年就是吸引大家的月亮船；有人說(shuō)童年就是一片葉子，快樂(lè )的童年就是天真可愛(ài)的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
快樂(lè )的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂(lè )頻道里看見(jiàn)韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著(zhù)那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來(lái)。果真，我的確唱得很好，媽媽看見(jiàn)我在唱，就興奮地表?yè)P道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說(shuō)我歌唱得好，以前我都唱的不太標準，所以也沒(méi)得到表?yè)P。我興奮地跳了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，我又對著(zhù)歌詞一絲不茍地唱出來(lái)，沒(méi)有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂(lè )家，但只要慢慢學(xué)，慢慢唱，也總會(huì )成功的。在學(xué)校里，下課唱了，放學(xué)了，就哼著(zhù)一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂(lè )的童年就是搞惡作劇，下課時(shí)在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著(zhù)就是來(lái)欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來(lái)，拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺(jué)得，適當地搞惡作劇也是能夠增進(jìn)友誼的。
快樂(lè )的童年就是理解別人，幫助別人。有人說(shuō)：“幫助別人自己就會(huì )得到雙倍的歡樂(lè )�！泵慨斠獛椭鷦e人時(shí)，大家都不會(huì )推辭，幫助過(guò)別人，理解過(guò)別人，自己就會(huì )十分快樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得心安理得，就會(huì )長(cháng)長(cháng)的呼一口氣�？鞓�(lè )不是覺(jué)得：“我幫助了別人，別人就應該回報我�！倍怯X(jué)得“我幫助了別人，我幫他解決了困難，我真快樂(lè )�！蓖甑募冋�，是最可以幫助人的，因為他認為，大家就是一家人，何必計較什么呢？
童年是什么？快樂(lè )的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個(gè)樣。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
五一節到了，我要好好玩一下，媽媽同意幫我買(mǎi)碟片，我選了我一直想看了《里約大冒險2》和《神偷奶爸2》兩張碟片，開(kāi)心地買(mǎi)回家了。
兩部電影我都看完了，我更喜歡 《里約大冒險2》，這片里面的風(fēng)景和動(dòng)物畫(huà)面都很漂亮，顏色很鮮艷，內容是叫珠兒的藍鸚鵡想讓它生的三只幼鳥(niǎo)過(guò)自由的生活，就與它的丈夫叫布魯的藍鸚鵡及三只小鸚鵡一起去亞馬遜大森林，他們一路高興地唱歌飛過(guò)很多地方，終于到了珠兒以前生活的地方——亞馬遜大森林，它們受到熱烈的歡迎，它們在那里載歌載舞，生活得很開(kāi)心，但因地盤(pán)的事與紅色紅鸚鵡的發(fā)生爭執，開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的類(lèi)似踢球比賽，而人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的私利，開(kāi)了很多鏟車(chē)來(lái)到 亞馬遜大森林大量濫伐樹(shù)木，布魯解救了兩名鉰養員，鉰養員急忙跑去阻止破壞森林，布魯率領(lǐng) 所有的 藍鸚鵡與開(kāi)鏟車(chē)的人發(fā)生戰爭，要阻止人類(lèi)濫砍伐，同時(shí)所有的紅鸚鵡也都參加，還有很多森林里的其他動(dòng)物都加入這場(chǎng)戰爭，最終阻止了人類(lèi)破壞森林。
《里約大冒險2》這部電影教育我們要愛(ài)護大自然，保護森林。它是一部很有教育意義的電影，我深受啟發(fā)，我這個(gè)五一過(guò)得很有意義，很快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
我性格開(kāi)朗，思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、玩玩具之類(lèi)的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識面廣泛、孝順長(cháng)輩等。我的生活很快樂(lè )，因為我生活里有古靈精怪的弟弟，關(guān)心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛(ài)的同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀，很調皮、可愛(ài)，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問(wèn)題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說(shuō)：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲�！彼f(shuō)：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說(shuō)：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買(mǎi)方便面的時(shí)候，還買(mǎi)了十個(gè)雞蛋。上樓的.時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著(zhù)他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔心。爸爸問(wèn)我：“你是不是以為我會(huì )罵你？”我搖搖頭說(shuō)“不是�！钡坪醵昧宋业男乃�，說(shuō)：“你幫爸爸分擔了事情，我怎么會(huì )罵你呢？”
暑假的時(shí)候，我帶著(zhù)弟弟待在家里。中午，媽媽冒著(zhù)大太陽(yáng)從單位趕回來(lái)，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開(kāi)心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛(ài)著(zhù)我。我也愛(ài)他們！
在校園里，我有很多慈愛(ài)的老師，是他們教會(huì )了我許多做人的道理和知識。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數學(xué)老師叫到講臺上去了，因為我們沒(méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō)：“你們，放假三天都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡�，沒(méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“還不趕快去補！”聽(tīng)完這話(huà)，我不敢說(shuō)話(huà)，連忙回到了座位上。老師又說(shuō)：“晚上寫(xiě)完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息�！蔽衣�(tīng)了，心里很感動(dòng)。
我也有可愛(ài)的同學(xué)，讓我感到快樂(lè )。一次，上繪畫(huà)課，有一名同學(xué)只畫(huà)了一棟房子，旁邊什么都沒(méi)有畫(huà)，他在房子上面寫(xiě)著(zhù)：“小狗之家，請勿打擾�！碧幸馑祭�！
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開(kāi)挖土機，覺(jué)得很有趣�，F在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂(lè )生活！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
我的假期是豐富多彩的，國慶節放七天假，我和家人提前記劃了行程，來(lái)到了夢(mèng)寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動(dòng)車(chē)，從西安北客站出發(fā)，聽(tīng)爸爸講這個(gè)火車(chē)站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來(lái)的，我和家人一起坐著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到上海大約用了6個(gè)小時(shí)，以前坐火車(chē)需要20多個(gè)小時(shí)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，節省了大家的出行時(shí)間。
到了上海我和我的幾個(gè)小伙伴，在導游的帶領(lǐng)下對酒店進(jìn)行了參觀(guān)，這個(gè)酒店是園林庭院風(fēng)格的酒店，有許多古老的房子和古樹(shù)，這些房子和古樹(shù)都是從別的地方運過(guò)來(lái)的，其中有一棵很粗很高的香樟樹(shù)，已經(jīng)活了20xx多年，它的樹(shù)干需要8個(gè)大人才能?chē)�，至今依然枝繁葉茂，我站在樹(shù)下，仿佛像我訴說(shuō)著(zhù)千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節生動(dòng)的論語(yǔ)課，老師給我們講了孔子的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！敝傅氖侵灰袝r(shí)間就去學(xué)習，我的朋友從四面八方趕來(lái)，給我帶來(lái)了許多故事，讓我很開(kāi)心。
我們學(xué)習了活字印刷術(shù)，活字印刷術(shù)是我國的四大發(fā)名之一，先制成單字，把字體反著(zhù)刻在木塊上，把你想寫(xiě)的文章按照順序擺列在字盤(pán)內，最后涂墨涂水印刷。通過(guò)這次實(shí)踐，我感受到古人的智慧。我還學(xué)習了國畫(huà)、羊毛氈制作手工作品、光盤(pán)畫(huà)和透光畫(huà)......
不知不覺(jué)愉快的假期結束了，在這個(gè)假期當中我認識了兩位新朋友，學(xué)習了很多的知識，我期待著(zhù)下一個(gè)假期的到來(lái)。
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