我的小學(xué)生活作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活作文1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，轉眼間，我的小學(xué)生活即將結束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué)，每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上，除了有朗朗的讀書(shū)聲之外，不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲，因為我們班的開(kāi)心果—張潔明最擅長(cháng)向我們拋笑彈了。圖書(shū)館，像挖掘不完的寶藏。圖書(shū)館里的書(shū)，可以讓我廢寢忘食。這里沒(méi)有笑聲，但使我一再進(jìn)入。
曾經(jīng)，草場(chǎng)場(chǎng)有我的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，同學(xué)們心血來(lái)潮，玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑，又喊又叫，真像活脫脫的猴子。上音樂(lè )課是，我們臉帶笑容的音樂(lè )老師-吳老師，常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟，醉人的樂(lè )曲響起，讓我們忘情的引吭高歌，使我將繁重的課業(yè)扔到腦后，將一切的不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì )叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺展現他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌，也擺出了一些美麗的舞技。
在課室里的布告板，有我們嘔心瀝血的作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫(huà)，也有我們班的班訓“彬彬有禮，活潑大方，勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信”。
除此之外，布告板也貼滿(mǎn)了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期，我們都會(huì )為我的的布告板換上新衣裳。如今，我們即將畢業(yè)了，不知誰(shuí)還會(huì )為布告板洗涮。
一次我參加華文演講比賽。比賽當天，我因為第一次參加演講而緊張。謝老師見(jiàn)我緊張得模樣，便握著(zhù)我的手，拍拍我的肩膀說(shuō):“別緊張，你一定行的�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，仿佛一股股溫熱從她的手掌心傳來(lái)。我聽(tīng)了感動(dòng)得哭了。
六年��！陪伴我度過(guò)小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠不會(huì )忘記的。六年的小學(xué)生活，像潺潺的流水，一去不回頭。無(wú)論如何，我都會(huì )把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠收藏在我的記憶里。想到在過(guò)幾個(gè)月，我將到附近的中學(xué)繼續我的學(xué)業(yè)，我的心就會(huì )有一股淡淡的惆悵。那時(shí)，我就要和我的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。
我的小學(xué)生活作文2
我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門(mén)前有一排高大挺拔的桃樹(shù)，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌。
我們的小學(xué)既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹(shù)，風(fēng)一吹，桃花就飄落到地上，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，只要爬山虎一觸著(zhù)墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽(yáng)和樹(shù)林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來(lái)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。
我的小學(xué)生活也離不開(kāi)老師的陪伴。我的語(yǔ)文老師性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔起來(lái)就像一只小貓，暴躁起來(lái)就像一只母老虎。數學(xué)老師非常嚴格，有的同學(xué)一說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張試卷。在數學(xué)課上，我們都不敢說(shuō)話(huà)，就連平時(shí)調皮的學(xué)生也不說(shuō)話(huà)了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因為作業(yè)特別少，但是我們的科學(xué)成績(jì)都非常優(yōu)異。
大家的小學(xué)生活都離不開(kāi)同學(xué)的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長(cháng)，但我總覺(jué)得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說(shuō)話(huà)的人，老師下課就會(huì )懲罰他們。小徐特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說(shuō)話(huà)。但是也有穩穩當當，上課從來(lái)不說(shuō)話(huà)的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛(ài)的操場(chǎng)。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書(shū)，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
今年我已經(jīng)四年級了，人生小火車(chē)在小學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上。
我的小學(xué)生活
我的小學(xué)生活作文3
當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍天……親愛(ài)的朋友，六年了，漫長(cháng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù)；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著(zhù)；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著(zhù)；時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)……時(shí)間一去不回。當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著(zhù)光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴厲地批評這些同學(xué)。那個(gè)批評啊，是甜蜜的！
噴水池噴了六年了，現在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛澤東主席所說(shuō)：“橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當‘池’舞”。那個(gè)噴池啊，是彩色的！可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？離別校園的最后一刻，我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會(huì )在夢(mèng)里變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在母校周?chē)腔�、飛翔歌唱……
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
我的小學(xué)生活作文4
嗨！大家好，我是一只蝸牛。來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行是我的生活常態(tài)，所以我每天都背著(zhù)個(gè)小房子東奔西跑，去探索新奇的自然與世界。雖然大家都說(shuō)我爬得很慢很慢，但是，慢，何嘗不是一種享受生活的方式呢？
清晨，我從房子里探出頭來(lái)，迎接著(zhù)第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，深吸了一口新鮮的空氣，伴隨著(zhù)徐徐清風(fēng)，開(kāi)始了一天奇妙的旅程。
剛出發(fā)不久，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠。在溫暖陽(yáng)光的映射下，圓滾滾的小露珠水靈靈的，特別可愛(ài)！她不時(shí)在微風(fēng)的撫摸下，于葉片間輕歌曼舞，像是為我準備的歡迎儀式呢！看著(zhù)這顆可愛(ài)的露珠，我真想把她摘下來(lái)裝入行囊，捧在手心，可我又不忍心破壞她的美麗，只好依依不舍地離開(kāi)了。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了一片草叢。陶醉在大自然的美麗之余，我猛然發(fā)現自己已身陷一片綠色的叢林之中，我迷路了！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日，從哪里才能找到出路呢？盡管我不斷地左沖右撞，傲然前行，卻依然找不到出口。正當我灰心喪氣的時(shí)候，我的老朋友——螞蟻兄弟們發(fā)現了我。他們見(jiàn)我迷了路，便齊心協(xié)力地將我抬出了草叢，真是人多力量大呀！
我悠悠忽忽地漫游了大半天，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，我爬到了一條寬闊的公路旁。突然，一輛巨大的小汽車(chē)冷不丁地從我眼前掠過(guò)，好險��！我呆呆地望著(zhù)絕塵而去的小汽車(chē)，不禁疑惑了：”人類(lèi)為什么總要如此匆忙呢？”“難道，他們不需要停下來(lái)，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠，茂密的草叢，美麗的夕陽(yáng)……”
哎！人類(lèi)的世界真是無(wú)法理解，我長(cháng)嘆一聲，轉身繼續我的下一站……
我的小學(xué)生活作文5
在我的童年生活中，充盈著(zhù)許許多多有趣的事，但就在我童年時(shí)代即將結束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。
那天晚上，我和我們班的同學(xué)一起在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍?xiě)�。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚威，女生們也不甘示弱，現在的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子��！
比賽剛一開(kāi)始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊的W同學(xué)一上來(lái)就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我們躲開(kāi)，就一齊沖了過(guò)來(lái)，把我們3個(gè)團團圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見(jiàn)蹤影。最終，在一番苦戰下，S同學(xué)終于被我們“殺”了�？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，女生火力全開(kāi)，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰”之中……
水槍之戰最終以我方取勝而告終，我開(kāi)心的坐在花壇旁邊的臺子上，仰望著(zhù)夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永遠在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到快樂(lè )。突然，此時(shí)一顆流星劃過(guò)，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活說(shuō)再見(jiàn)了。我和T同學(xué)說(shuō)：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠不會(huì )忘記這件刺激的事�！贝藭r(shí)我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來(lái)自水槍之戰的自來(lái)水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺(jué)，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會(huì )永遠記住對方的名字�！边@聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來(lái)。
晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠記載我心。不管前方的路有多長(cháng)，多遠，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年快樂(lè )。
我的小學(xué)生活作文6
想起我那六年來(lái)小學(xué)的生活，我的神情呆呆的，淚流滿(mǎn)面。
在小學(xué)我認識了許多的老師和同學(xué)，我和同學(xué)們嬉戲，和同學(xué)們參加了各種活動(dòng)，我們一起笑，一起哭，什么的都有。
我的小學(xué)老師和藹可親，她為我們辛勤的勞動(dòng)，像園丁一樣給了我們一片風(fēng)景你就是祖國的棟梁，正是你，支撐起我們一代人的志氣。
記著(zhù)您的課，是那樣的豐富多彩講的每一細節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一斑斕的新世界。在這六年來(lái)我歡笑的度過(guò)每一天，在你的鼓勵下，我在小學(xué)一天天進(jìn)步；在六年來(lái)您為我們花了多少心血就在最后一年來(lái)我更是生活在一個(gè)自由快樂(lè )的學(xué)習范圍這一切都是您的功勞。
如今畢業(yè)了我還是想這您，我會(huì )帶著(zhù)希望沖向下一階梯。
我的小學(xué)同學(xué)，更是可貴。在1到3年級時(shí)，我不知已經(jīng)多會(huì )早就認識你們了，如今想來(lái)還真有趣。
我在班級里有一位最要好的好朋友。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，長(cháng)得非常漂亮。她在班里擔任的是數學(xué)班干部，她樂(lè )于助人，互相謙讓?zhuān)抢蠋煹男褪�，還有寫(xiě)字工整、漂亮，同學(xué)們都很羨慕她。記得三年級的時(shí)候我被同學(xué)弄哭了，只有她來(lái)安慰我、關(guān)心我。到現在6年級，她一直跟我很要好，我們互相幫助，有時(shí)我問(wèn)她借鉛筆，她就會(huì )爽快地借給我，如果她有什么不對的地方，我也會(huì )及時(shí)幫她糾正。
我很喜歡交新同學(xué)，在五年級是有一位女同學(xué)，剛一來(lái)我趴到她的座位上，問(wèn)她的名字叫什么，速快的告訴我，慢慢的我們就成了有好的好朋友。漸漸地你了解我，我也了解你。
我知道了同學(xué)之間的友誼是不可以缺少的，也是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)告別這美麗的校園，還要告別每日朝夕相處的老師和同學(xué)我會(huì )帶著(zhù)希望沖向最高峰。
我的小學(xué)生活作文7
一晃眼，我小學(xué)六年的學(xué)習生活即將逝去，想起曾經(jīng)的那些事，我就忍不住懷念。
那天早上，第三節課下課時(shí)，班上的一個(gè)男生，嘲笑我是大笨豬，我當時(shí)氣得嘴角都抽搐了一下，不過(guò)，立馬我的臉上又掛起一個(gè)“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣，可內里比同齡人成熟了不少。我解下外套，拿在手里當鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地滿(mǎn)休息區跑。上課回到教室時(shí)，我還給了他一個(gè)兇狠的眼神警告，大意是：你敢說(shuō)出去，沒(méi)你好果子吃！從那以后，再也沒(méi)人敢來(lái)欺負我了。
到了小學(xué)二年級，那是我最委屈、窩囊的一年。那時(shí)，我和班上有名的“惡霸”分在一起，成了同桌。那段時(shí)間，他總是以命令的口吻讓我做事，也許是在家里乖巧慣了，我竟然聽(tīng)了他的話(huà)。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，便開(kāi)始抵抗，我倆的戰爭就由此爆發(fā)了。那一天他命令我，讓我幫他把鞋帶系好，本小姐怎能聽(tīng)命于他？“自己的鞋帶自己系，找我干嘛？”“系不系！”他瞪著(zhù)眼看我，略帶威脅地說(shuō)。
“不系！”我也不甘下風(fēng)，理直氣壯地昂著(zhù)頭拒絕了他�？上乱幻�，我高貴的頭顱可要低下來(lái)了。在我的記憶中，一瞬間，一個(gè)碩大有力的巴掌刮了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我頭一偏，左邊的臉頰一陣火辣辣的痛，臉上印下個(gè)清晰可見(jiàn)的巴掌輪廓。我咬著(zhù)唇，不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒(méi)舍得打過(guò)，你倒好，一巴掌過(guò)來(lái)，要多狠有多狠！
那時(shí)，我懂得了什么叫恨！想起這件事，我就委屈、憤怒！
在我的小學(xué)生涯中，我記得最清楚的就是這兩件事了，一個(gè)威風(fēng)凜凜，一個(gè)讓我委屈、憤怒，但同時(shí)，也為我的小學(xué)生涯添彩加墨。
我的小學(xué)生活作文8
一眨眼,我和們已經(jīng)快要了�；叵脒^(guò)去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的，睜著(zhù)好奇的雙眼，觀(guān)察著(zhù)周?chē)�。如今我們即將，將要與朝夕相處了六年的們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級......隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習，知識伴我們茁壯成長(cháng)，是的，我們長(cháng)大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初，作業(yè)像五指山一樣壓著(zhù)我們。雖然學(xué)習的道路上有艱辛，但是也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏(yíng)。比賽時(shí)我們全班同學(xué)是前所未有的團結，兩次拔河都贏(yíng)了。通過(guò)這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在辛勤的教育下，我們在成長(cháng)，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著(zhù)我們走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著(zhù)鼻子，一手掃著(zhù)地。當掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時(shí)，她正好轉身看過(guò)來(lái)，上前一步搶過(guò)掃帚說(shuō)：“你生病了，讓我來(lái)幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉，多么友愛(ài)的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵，友愛(ài)互助是我們成長(cháng)的標志，我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)也會(huì )讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了面對困難，不管是快樂(lè )還是煩惱都會(huì )使我成長(cháng)。
我們的路還很長(cháng)，下一個(gè)目的地正在前方等著(zhù)我們，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
我的小學(xué)生活作文9
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì )對別人感到排斥。大家快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時(shí)，我們都彼此熟絡(luò )起來(lái)。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團隊，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無(wú)比。三年級時(shí)，所有同學(xué)都在不覺(jué)中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致，小小的爭吵沒(méi)法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著(zhù)競爭�？墒沁@依舊無(wú)法使我們不再玩鬧，每個(gè)人都抽出了時(shí)間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會(huì )了打架？
五年級的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生�？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒(méi)吃到這一顆糖呢！可聽(tīng)別人說(shuō)六年級了，大家都有著(zhù)小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會(huì )立刻原諒，因為就快要分離了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著(zhù)悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的。
小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
我的小學(xué)生活作文10
課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書(shū)海的閱讀，還有考驗耐力與動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的`培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛(ài)極了。原來(lái)，在含羞草葉柄關(guān)節里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會(huì )流向四邊，葉子便垂下來(lái)，它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的葉子舒展開(kāi)來(lái)，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰的士兵，垂頭喪氣、有氣無(wú)力。
最讓人期待的是開(kāi)花的經(jīng)過(guò)。有一天，我看見(jiàn)有一些小圓球，綠綠的，上面長(cháng)滿(mǎn)絨毛，就像野果一樣。我想這會(huì )不會(huì )是花骨朵呢?第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開(kāi)花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠看就像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著(zhù)未開(kāi)的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里，含羞草盡情伸展著(zhù)自己的枝葉，迎著(zhù)陽(yáng)光仰著(zhù)頭，努力汲取養分。我看著(zhù)不禁入了迷，心想它是不是在說(shuō)：“我要快快長(cháng)大!勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧!“
我愛(ài)含羞草!它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè )!
我的小學(xué)生活作文11
我今年十一歲，長(cháng)得挺高�？墒求w重卻比同齡人輕很多，是個(gè)名副其實(shí)的“細面條兒”。為了增強我的體質(zhì)，這個(gè)暑假媽媽為我制定了健身計劃，讓我每天晚上和她一起出去健身半小時(shí)。
第一天晚上，我在空調房里正舒服地看著(zhù)書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén)，把空調一關(guān)，說(shuō)：“走吧，我們到外面走走!”我不情愿地放下書(shū)，跟著(zhù)媽媽去健身。剛推開(kāi)門(mén)，一股熱浪迎面撲來(lái)，還沒(méi)走到小區門(mén)口，我們就已經(jīng)大汗淋漓了。媽媽在前面已經(jīng)超了我很長(cháng)一段了，我對著(zhù)媽媽喊道：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ?”可是媽媽就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還開(kāi)始小跑起來(lái)。我又轉念一想，媽媽每天都上班下班，而我卻不怎么出去，一直在空調房里待著(zhù)，媽媽卻比我走得快。想到這些，我開(kāi)始小跑起來(lái)，追上了媽媽。
這天，外面下起了傾盆大雨。我暗暗開(kāi)始興奮起來(lái)�？墒窃诳照{房里坐著(zhù)，我總覺(jué)得少了些什么，原來(lái)是我天天晚上已經(jīng)養成了健身的習慣。我讓媽媽放起了音樂(lè )，我們一起跳起了健身操。自從開(kāi)始健身以后，我的食欲越來(lái)越好，有一天，我往體重秤上一站，哇!足足長(cháng)了兩公斤呢!我和媽媽開(kāi)心極了!
健身不僅能強身健體，還可以結識到新朋友呢!
傍晚，我提著(zhù)溜冰鞋來(lái)到小區廣場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋，我就開(kāi)心地滑了起來(lái)，突然，我被一個(gè)小石子絆得摔了一個(gè)“大馬趴”。正當我支撐著(zhù)地準備爬起來(lái)的時(shí)候，一只手伸了過(guò)來(lái)，是一個(gè)小女孩，正朝著(zhù)我笑。我把手搭在她的手上，站了起來(lái)。這件事過(guò)后，我們倆在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我們還在一起比賽溜冰，看誰(shuí)速度快。她滑起來(lái)有些生疏，但在我的幫助下，她滑得越來(lái)越快，最后都能超過(guò)我了!我朝她豎起了大拇指，說(shuō)：“真厲害!”她笑著(zhù)說(shuō)：“那還不是有你的幫助!”該回家了，我依依不舍地和她告別，我大聲地說(shuō)：“明天再來(lái)一起玩!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
健身既可以增強我的體質(zhì)，還可以結識新的朋友，我以后一定要堅持健身。
我的小學(xué)生活作文12
今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個(gè)人在家�；蛟S有人覺(jué)得獨自在家沒(méi)意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會(huì )這么長(cháng)時(shí)間獨自在家，剛做出決定時(shí)，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著(zhù)我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個(gè)暑假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的，可是時(shí)間一長(cháng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里特別安靜，幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì )響起敲門(mén)的聲音，我便會(huì )想起媽媽告訴我的話(huà)：“先問(wèn)清楚是誰(shuí)，再問(wèn)干什么，然后再開(kāi)門(mén)，一定要記住�！庇谑俏覇�(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)，他不回答，我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，住了一會(huì )兒好像又有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人，一個(gè)人在家好害怕呀！
由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃的，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來(lái)，我感到自己熱的飯真香的。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習了。
有時(shí)候，我會(huì )感到寂寞、孤單、唉！連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì )看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過(guò)也會(huì )出去玩玩的、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來(lái)發(fā)現了又要挨罵！
時(shí)間如流水，假期生活就要結束了。這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(cháng)大了。
我的小學(xué)生活作文13
在這久違的閑暇時(shí)光里，我趴在書(shū)桌上，靜靜的，仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著(zhù)筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學(xué)的美好生活。
小學(xué)時(shí)期的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不用為考試成績(jì)而擔心。每天三點(diǎn)就放學(xué)了，作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時(shí)候才會(huì )回去。那時(shí)，真愜意。
小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事，有些到現在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生，和我是鄰居，也是同桌。一個(gè)月以來(lái)，我從未聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話(huà)，后來(lái)才知道原來(lái)她是有自閉癥，很少和人說(shuō)話(huà)。
我們第一次說(shuō)話(huà)還是在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)要求全校學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾�？墒�，偏偏在那一天，我的紅領(lǐng)巾就找不著(zhù)了。當我急得直跺腳的時(shí)候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來(lái)是她——我的同桌�！敖o……給你�！彼p聲說(shuō)道�？赡苁且驗榫o張的原因，她說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴�！爸x——”我話(huà)還設說(shuō)完，她就已經(jīng)跑開(kāi)了。
放學(xué)的時(shí)候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說(shuō)：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒(méi)說(shuō)，可是到家門(mén)口的時(shí)候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個(gè)成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉。
我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習，一起玩耍，無(wú)話(huà)不說(shuō)。每次當我遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時(shí)間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了，小學(xué)的生活也結束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好？
我的小學(xué)生活作文14
蒼茫的歲月在流轉，一回頭，便看到了小學(xué)的影跡，曾經(jīng)的心酸與甜美已經(jīng)一笑了之。六年的時(shí)光，竟久久不能忘懷，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，浮現在了眼前……
時(shí)光倒流到六年之前，我被媽媽帶領(lǐng)著(zhù)來(lái)到了小學(xué)。班主任張老師接過(guò)我的手。我，便成為了一名小學(xué)生。
曾經(jīng)的校園，被花草樹(shù)木圍繞著(zhù)，兩棟教學(xué)樓被陽(yáng)光照耀著(zhù)，操場(chǎng)上有同學(xué)在玩耍，七彩長(cháng)廊下有同學(xué)在看書(shū)。忽然，一片樹(shù)葉落在了同學(xué)的書(shū)上，使她看了看手表，呵！不早了，要上課了。
教室里，有朗朗的讀書(shū)聲。老師在講臺上面興致勃勃的講課，底下有三十多雙小眼睛盯著(zhù)黑板。經(jīng)過(guò)六年歲月的雕琢，我們終于要畢業(yè)了。同學(xué)錄開(kāi)始流行，我也有一本。離畢業(yè)考還有半個(gè)月時(shí)，大家仿佛變了，變得沉默，看不出一絲一毫的熱情與興奮。不再像往年那樣討論假期的安排。因為大家全在復習，時(shí)間緊迫。
“我討厭20xx年的期末考試！”
“為什么？因為題難嗎？”
“不是，因為它考散了所有人�！�
是呀！所有的同學(xué)，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)考試后，就各奔東西了。
老師，畢業(yè)考試的卷子還沒(méi)講。要不，我們約個(gè)時(shí)間，還在那個(gè)教室，還是那個(gè)座位，您把它講了吧。這次，您可以隨便拖堂，我們絕不會(huì )抱怨，也不會(huì )開(kāi)小差兒。
聽(tīng)說(shuō)母校重新裝修了，舊樓被拆了。再次經(jīng)過(guò)那里倍感陌生，好像從沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。但是，校服沒(méi)有變，我們也沒(méi)有變，這，才是最重要的。
這一路走過(guò)，如同歲月的枯木碾碎后，加上時(shí)光的清水，得到一紙的澄明。不管曾經(jīng)的顏色是什么，一潑墨，便能渲染出隔空離世的色彩，可卻再也回不到最初……
不管怎么樣，中學(xué)的翅膀在招展，眼前的路變得更寬廣。走好，不再回頭，把懷念與向往都放在心里，踏上人生新的路途。
我的小學(xué)生活作文15
看著(zhù)天上的月亮，雖不圓滿(mǎn)卻也夠皎潔，潑灑下來(lái)，是整個(gè)天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來(lái)放假!暑假使我整顆心都處于興奮期!
早早地吃過(guò)晚飯，提著(zhù)鐵桶，拿著(zhù)自制的漁網(wǎng)，抓著(zhù)電筒，跟著(zhù)哥哥，撈魚(yú)去。漫步田間，周?chē)黄ü怍贼�，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚(yú)兒干的啦!前面哥哥蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準備網(wǎng)魚(yú)，我拎著(zhù)“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著(zhù)。一看到漁網(wǎng)抬起來(lái)，我便飛快地遞過(guò)鐵桶，魚(yú)兒就自個(gè)兒蹦進(jìn)去了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，也有頗豐的收獲。一身泥，樂(lè )呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚(yú)兒倒進(jìn)去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來(lái)的我，看著(zhù)月光折射在窗外樹(shù)影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無(wú)邊無(wú)際，再無(wú)睡意。我靜靜地躺著(zhù)，耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的叫聲�！边蛇伞斑�，是誰(shuí)在叫喚?”知了知了“咦，這又是誰(shuí)在應和著(zhù)?哦，原來(lái)是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時(shí)，他們是夜間的表演者，整個(gè)天地都是他們的舞臺!在這舞臺上，演著(zhù)一場(chǎng)集體音樂(lè )會(huì )。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對鼓聲進(jìn)行自己的評價(jià)，天空中時(shí)不時(shí)有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂(lè )的熱愛(ài)。真個(gè)夜空，回蕩著(zhù)清脆的歌聲。
我好奇，是什么樣的團隊，能奏出如此好聽(tīng)的樂(lè )聲?這想法愈來(lái)愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲(chóng)在空中輕跳，配合著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚。
在這樣一個(gè)夜晚，在這樣一個(gè)傾聽(tīng)下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂(lè )，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會(huì )到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀!
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