實(shí)用的桃花小學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的桃花小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花小學(xué)生作文 篇1
4月初的一天早晨，我們小記者一行去桃花園采風(fēng)。因為是第一次參加這樣的活動(dòng)，在前去的車(chē)上，我很是興奮，這桃園究竟是什么樣子呢？
很快到了桃園，下車(chē)一看，呀，農田里、道路邊、山坡上到處都是開(kāi)滿(mǎn)花朵的桃樹(shù)，隨行的老師說(shuō)，這里是驛城區白龍泉村，周?chē)腥f(wàn)畝桃園。隨后，大家進(jìn)入桃園，近距離的和桃樹(shù)接觸。這里的桃花可真美，一片一片粉嫩的花朵，有的含苞欲放、有的半開(kāi)半閉、有的完全綻開(kāi)，她們盡情擁抱著(zhù)溫暖的春天。
瞧，不遠處的山上好熱鬧呀！那里盛開(kāi)的桃花似乎比這里還要嬌艷呢！休息片刻，我們便來(lái)到了那座山上，哇塞，山上的花朵白里透粉，軟軟的、嫩嫩的、細細的、柔柔的······好似一個(gè)個(gè)美若天仙的姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花姐姐就跳起了歡快的舞蹈，枝頭的花朵也開(kāi)得更加艷麗、多姿了，仿佛在給我們展示她的美麗。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，走在滿(mǎn)是花朵的桃園里，身上曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，我感覺(jué)很是舒服和愜意，直到集合的時(shí)候，我還沉浸在桃林了流連忘返。春天里的桃林游，我會(huì )難以望懷的。
桃花小學(xué)生作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿(mǎn)足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅�；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭權奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì )如此��？無(wú)論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結，永遠也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”��！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿(mǎn)是無(wú)奈與憂(yōu)郁。如今社會(huì )，又有誰(shuí)愿當“鳳尾”呢？終于體會(huì )到“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。
��！何時(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè )而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠離世俗，或許變成了大部分人內心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文 篇3
在我家樓下的花園里，有兩棵桃樹(shù)。
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節。在綠葉的襯托下，桃花顯得格外粉里透紅，爛漫可愛(ài)。紅色的花兒粉嘟嘟的，水紅色的花瓣在邊緣蔓延開(kāi)時(shí)就像嬰兒綻放的甜甜笑容。小小的花朵擁擠著(zhù)，變成了一個(gè)粉色的大花球�；ǖ淖藙莞鞣N各樣，有的還是小小的花苞。有的花瓣已經(jīng)張開(kāi)了兩三片。有的花瓣全張開(kāi)了，露出的黃色小花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小小的淡粉的小花朵隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，好像是在向春姑娘招手。因為它們十分芳香，引來(lái)了幾十只蜜蜂，它們在有條不紊的工作著(zhù)，與此同時(shí)，一只淡綠色的小蝴蝶也從遠處飛了過(guò)來(lái)。
我摘了一朵桃花拿回家觀(guān)察。小小的花朵散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，它的花瓣是淡粉色的，只有我的'小拇指的指甲蓋那么大，它們一瓣貼著(zhù)一瓣，連成了一層，又連成了兩層。在綠葉和黃色的花蕊的襯托下，顯得更加的美麗了�，F在，我覺(jué)得揪下它的一片花瓣應該是一件輕而易舉的事情了，畢竟已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，然而我想錯了，花瓣依舊不屈服，多么堅強呀！
桃花雖然沒(méi)有玫瑰花那樣嬌艷嫵媚，雖然沒(méi)有百合花那樣芳香馥郁，雖然沒(méi)有牡丹花那樣華麗富貴，但是，桃花堅強，活潑，燦爛，從不炫耀。
我愛(ài)桃花，更愛(ài)它的品格！
桃花小學(xué)生作文 篇4
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，美麗的荊州城一片春意盎然，真是春游的好日子。在一個(gè)春光燦爛的星期天，我們一家人早早出發(fā)，準備到郊外的桃花村去春游。
來(lái)到車(chē)站，只見(jiàn)排著(zhù)長(cháng)長(cháng)隊伍的人群焦急地等著(zhù)班車(chē)。我們只好站在隊伍的后邊耐心地等待。大約過(guò)了十幾分鐘，班車(chē)終于來(lái)了。忽然哄的一下，人群大亂，紛紛擠向車(chē)門(mén)，爭先恐后地往上爬，爺爺推著(zhù)我，經(jīng)過(guò)努力掙扎，我們終于擠上了車(chē)。擁擠的班車(chē)向郊外駛去。我打開(kāi)車(chē)窗呼吸著(zhù)田野里新鮮的空氣。只見(jiàn)兩邊的綠樹(shù)向車(chē)后跑去，不時(shí)閃過(guò)一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的油菜花，樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。鄉村的風(fēng)景真美��！
經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的旅行，我們的班車(chē)漸漸靠進(jìn)了桃花村，路邊停滿(mǎn)了大大小小的各種車(chē)輛。我們下了車(chē)，跟著(zhù)成群結隊的游客往村里走去。一進(jìn)村，只見(jiàn)兩邊的田里都盛開(kāi)著(zhù)桃花，我感覺(jué)自己像是進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界。聽(tīng)身邊的游客說(shuō)：“桃花村綿延十幾里，這幾年村里 的農民都是靠著(zhù)這桃樹(shù)發(fā)家致富的�！蔽野l(fā)現路邊、田邊新蓋了許多樓房，像是城里的別墅。
走進(jìn)桃園，我一下就呆了，這里真是粉色的世界，這里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉，正在熱情地歡迎我們呢！蜜蜂也成群結隊在枝頭上嗡嗡鬧著(zhù)。我們和許多游客一起，徜徉在花海中，一會(huì )兒追逐嘻戲，一會(huì )兒又爭著(zhù)和桃花合影留念，有說(shuō)有笑，好不快活！
中午，我們依依不舍地告別了桃花園，在路邊的農家小院里吃了一頓地道的農家小炒。我看著(zhù)這新樓里農民伯伯的笑臉，想到為什么桃花村這么美呢？大慨是當地的人們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，所以才會(huì )有如此美麗的桃花林吧！我真舍不得離開(kāi)。
別了，美麗的桃花村！
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