蒲公英小學(xué)作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蒲公英小學(xué)作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇1
今天我躺在田野里，沐浴著(zhù)午間的陽(yáng)光，靜靜地，我陶醉在這寧靜的田野里，周?chē)黄澎o、一片空白…… 我是一朵蒲公英，現在是初夏，我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了�；ǖ偕祥L(cháng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來(lái)，成片的隨風(fēng)擺動(dòng)，接著(zhù)，就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來(lái)周游世界的。雖說(shuō)這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行，但我還是非常的開(kāi)心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的腦子里充滿(mǎn)了對這個(gè)世界的喜愛(ài)……忽然風(fēng)散了，我飄飄悠悠地落在了地上，恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復了原狀，卻被一雙稚嫩的小手連根拔起，這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。
張開(kāi)朦朧的雙眼，映入眼中的是一片片的火燒云，那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì )再像這一次一樣，又得隨風(fēng)飄著(zhù)，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……
蒲公英小學(xué)作文300字 篇2
有人愛(ài)美麗的玫瑰花，有人愛(ài)潔白的水仙花，而我卻愛(ài)那沒(méi)有人注意過(guò)的蒲公英。
蒲公英綠色狹長(cháng)的葉子向上翹著(zhù)，每當晨露掛滿(mǎn)葉片時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是直直地挺立著(zhù)，永不彎垂，就像一個(gè)堅強的士兵。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著(zhù)黃色的花朵。它的花蕊也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周，既高雅又樸實(shí)無(wú)華。蒲公英的種子很特別，就像一朵雪白的小傘，只要微風(fēng)輕輕一吹，那朵白色的小傘就散開(kāi)來(lái)，飄到遠處生根發(fā)芽。
每當看到蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)輕舞，我就會(huì )不由自主地想：蒲公英媽媽可真偉大，能想出這么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”，而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來(lái)的獨立成長(cháng)鋪路。媽媽每天照顧我們生活，輔導我們學(xué)習，為的是將來(lái)我們能有好的身體，能有豐富的知識去闖蕩天下。
我愛(ài)蒲公英，它雖然樸實(shí)無(wú)華，卻是聰明的植物媽媽。我更愛(ài)世界上所有的媽媽?zhuān)齻円苍S默默無(wú)聞，卻都在為孩子們的成長(cháng)盡力付出著(zhù)自己的一切力量。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇3
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英�；氐郊�，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長(cháng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發(fā)現葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長(cháng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月，花苞多了許多。第二個(gè)月，花苞開(kāi)了，慢慢地變成了一個(gè)小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個(gè)月，花苞不長(cháng)了，有些葉子黃了，長(cháng)出些小花骨朵，每天都會(huì )開(kāi)一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個(gè)大花園�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，前幾天，幾只小螞蟻把這棵小樹(shù)的一根枝條咬斷了，我很難過(guò)，因為我辛辛苦苦種的，就這樣給螞蟻吃了，我左思右想，終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現那根枝條長(cháng)根了，而且花也開(kāi)了，我心里特別高興，因為我的辦法成功了。原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！
蒲公英小學(xué)作文300字 篇4
如果我是一只蒲公英，我要帶著(zhù)夢(mèng)想，飛呀飛……飛到遙遠的地方，把夢(mèng)想播撒到每一個(gè)人的心房。讓夢(mèng)想在每一個(gè)人心里生根發(fā)芽。
我會(huì )讓傷心的人看到希望，我會(huì )讓失落的人
從新?lián)碛行判�，我�?huì )讓快樂(lè )的人更快樂(lè )……這一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在廣闊的土地上綠化，在快樂(lè )的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由，更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂(lè )聲中，沐浴著(zhù)甜美的營(yíng)養。我快樂(lè )應為我是一只雪白的蒲公英。
我飛呀飛，飄呀飄，隨風(fēng)飄舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上，樹(shù)陰下，而我希望落到沙漠上，與寂寞的沙漠做一個(gè)伙伴，與綠色的仙人球做親密的朋友。
我希望，我渴望我是一只蒲公英，可這一切
的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著(zhù)希望飛呀飛，飛到每一個(gè)失落人的身旁安慰，撫摸著(zhù)他們心靈的窗口，盡我最大的能力讓每一個(gè)人都快樂(lè )。這樣的夢(mèng)想是我的渴望。假如我是一只無(wú)私奉獻的蒲公英，我會(huì )珍惜每一分每一秒。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇5
我在萬(wàn)物復蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了，媽媽把我摟在懷里，讓我盡情地享受她的母愛(ài)。
時(shí)間一天天流逝著(zhù)，我漸漸長(cháng)大了。媽媽說(shuō)，是時(shí)候讓我獨自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開(kāi)摟著(zhù)我的手臂，讓風(fēng)姐姐送我去旅行。
我的第一站是一座森林，里面有許多我的植物朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好，大樹(shù)哥哥，你在森林中過(guò)得好嗎？你好，小草弟弟，你探出頭來(lái)看到了什么？你好……
我又來(lái)到了第二站——彩色的花園。我來(lái)到這里，花朋友熱情的招待了我。我們一起玩游戲，笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)，花兒們都綻開(kāi)了她們最獨特的笑顏。我要走了，花朋友一一跟我告別，我帶著(zhù)一陣花香，隨風(fēng)走了。
綠色的田野，你是我的第三站。那里有許多動(dòng)物朋友：蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著(zhù)，我插不上一句話(huà)，也不忍心打擾他們，就又和風(fēng)姐姐飛向了天空。
第四站的終點(diǎn)到了——無(wú)邊的草原。��！草原，媽媽說(shuō)，你是她的故鄉，我來(lái)到了這里非常美，有嫩綠的小草、潔白的綿羊，還有快樂(lè )的牧童。今天我來(lái)到了這里，看到了你的真面目，你比我想象的還要美！
我又走了，隨風(fēng)走了，繼續我的旅行……
蒲公英小學(xué)作文300字 篇6
蒲公英的夢(mèng)，是那么的遙遠、遙遠蒲公英她慢慢地仰望著(zhù)月空，心想：我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢？就這樣，她帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在她的夢(mèng)里，發(fā)生了一件不可思議的事她在夢(mèng)里高高的自由飛翔，她一會(huì )兒飛進(jìn)海中與魚(yú)兒們嬉戲逗笑；一會(huì )兒又飛上天空中與鳥(niǎo)兒放聲歌唱，她的夢(mèng)里，是她的幸福，她很高興她能夠飛向天空！她在夢(mèng)里高高興興地飛翔，她甚至夢(mèng)到了媽媽?zhuān)龎?mèng)見(jiàn)媽媽離她越來(lái)越遠，她很害怕，呼~(yú)的一聲，夢(mèng)被驚醒了 蒲公英醒來(lái)后發(fā)現她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽?zhuān)墒沁^(guò)了一會(huì )兒后，她又想：也許離開(kāi)媽媽是對的！我要好好的鍛煉自己！不能再做嬌小孩了！于是，她展翅高飛，飛向了更遙遠的天空！ 現在，蒲公英有了新的'夢(mèng)想，她想：我現在的夢(mèng)想就是要變得堅強起來(lái)！好好的面對生活！
蒲公英小學(xué)作文300字 篇7
晨曦，暖光透過(guò)天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。
下過(guò)雨的操場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)的泥土的味道，甜淡而清新。
在籬笆墻旁，有兩朵盛開(kāi)的蒲公英。
蒲公英，雖然沒(méi)有玫瑰般的芳香惹人醉目，也沒(méi)有荷花般的出淤泥而不染的高潔……
蒲公英，就是那么渺小脆弱，而讓人不起眼�；蛟S，有的在別人眼中，根本就不算是花……
蒲公英，有人會(huì )說(shuō)它不是花、。
或許有人認為，蒲公英沒(méi)有根，它能離開(kāi)花梗飛去很遠的地方。
蒲公英不像其他花，有著(zhù)多姿多彩的顏色，它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
蒲公英，沒(méi)根的植物，注定只能隨風(fēng)飄動(dòng)。
因為它相信，只有跟著(zhù)風(fēng)才可以找到那一個(gè)有著(zhù)幸福的味道的地方……
風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過(guò)的那一個(gè)是幸�？鞓�(lè )的地方后，它便會(huì )停下在那生根發(fā)芽，過(guò)完自己漫長(cháng)的一生。
那便是蒲公英最幸福的時(shí)刻……
小時(shí)候看的蒲公英，總會(huì )問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)世界這么大，蒲公英要飛去哪呀？”
蒲公英，它只是隨風(fēng)飄動(dòng)，在風(fēng)中飛舞，吹到哪就到哪……
蒲公英成熟后，一陣風(fēng)過(guò)后，便離開(kāi)花梗，變飛走了，還來(lái)不及述說(shuō)離別時(shí)的痛苦，離開(kāi)后就再也無(wú)法相逢相聚了。蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)……
蒲公英小學(xué)作文300字 篇8
我躺在地上，手里托著(zhù)一團蒲公英。它們張開(kāi)毛絨絨的降落傘，隨著(zhù)清風(fēng)飄向遠方。我好像也變成了一顆蒲公英，也加入了這次的旅行，打造自己的天地。
我們來(lái)到了樹(shù)林，看見(jiàn)大樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出綠色的光澤，映入眼簾。有一顆蒲公英說(shuō)：“這里風(fēng)景好美呀！我要降落在這里�！庇行┢压K嘖稱(chēng)贊這片樹(shù)林的美麗，但是他們還想飛到更遠的地方。我想：這里雖然美麗，但我還想飛到更遠的地方。
我們快飛到山頭的時(shí)候，忽然刮起了大風(fēng)，有的蒲公英因為放棄了生的希望被狂風(fēng)吹到了爛石堆里，有的被山腰的樹(shù)枝打到了掉到了溪水里被沖向遠方，還有的急于求生撞到了自己的伙伴掉到了山谷里，我看見(jiàn)自己的伙伴被一個(gè)個(gè)吹落，我也沒(méi)有了信心，當我準備放棄的時(shí)候，想起了自己的夢(mèng)想，又燃燒起心中的斗志。我們歷經(jīng)種種磨難終于看到美麗的山的那一頭。
我們降落在這里，這里的萬(wàn)物都很歡迎我們的到來(lái)，我們十分的感激，互相述說(shuō)自己來(lái)到這里的重重困難。這里的草地是那么肥沃，這里的溪流是那么清澈，這里的大樹(shù)是那么茂盛，我們十分喜歡這里的大地。
我想：如果我真是一顆蒲公英，我會(huì )尋找自己的天地。
蒲公英小學(xué)作文300字 篇9
五一放假三天，我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了，我和我的同學(xué)、好朋友準備上山挖野菜——蒲公英，很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。
我們準備好了筐和鏟子，一起來(lái)到了山坡下，放眼望去山坡像批了綠色的地毯，上面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(cháng)什么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英的葉子有鋸齒形的，有橢圓形的，很好認�！眿寢屚诹艘活w給我看，說(shuō)：“蒲公英還是藥材，吃了有清熱解毒的功效�！�
我仔細的找著(zhù)，哇！我看見(jiàn)了一顆，我很興奮，趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部，使勁兒一鏟，挖出來(lái)了，摘掉枯露出了潔白的根部，就這樣一顆一顆的挖起來(lái)，不知過(guò)了多久，我和媽媽挖了一小筐，我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著(zhù)滿(mǎn)筐的野菜，我知道了要想有收獲，就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè )著(zhù)。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英，一群小傘兵，飛呀飛！一落落在青草坪，太陽(yáng)曬，雨水淋，長(cháng)出一片蒲公英�！蔽覜Q定每年的五一節都要來(lái)挖野菜。
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