【推薦】跑步小學(xué)生作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的跑步小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跑步小學(xué)生作文 篇1
大年初一早上，按照老家的習俗，不但要給長(cháng)輩們拜年，還要給列祖列宗“拜年”。因此，一大早，大家紛紛驅車(chē)往老家趕，把去年的收獲和今年的希望告知先人，我們也一樣，懷著(zhù)喜悅和激動(dòng)的心情趕往鄉下，拜祭先人。
老家在鄉下，按我們這兒的風(fēng)俗，是只拜祭爸爸這一方的先輩的;但今年不一樣了，經(jīng)過(guò)大家慎重討論，決定爸媽雙方的的列祖們都要拜祭。
鄉下的小路上，到處都可以看到扶老攜幼的人群，大家都提著(zhù)香燭、紙錢(qián)，拿著(zhù)祭品，向各自祖先的墳地趕，人人臉上都帶著(zhù)歡笑，看得出來(lái)，去年大家都收獲不錯，都急于把自己一年的收獲告知地下的先人們。
一路的鞭炮聲，一路的問(wèn)候聲，一路的歡笑聲，很快，我們就到了爺爺的墳前，爸爸點(diǎn)燃香燭、把預備的紙錢(qián)點(diǎn)燃，并且還放起了鞭炮，然后鄭重的磕了三個(gè)頭，把去年的收獲和今年的希望告知了爺爺的在天之靈。
接下來(lái)，大家依次行了禮。
拜祭完爸爸這一方的先人后，我們又沿著(zhù)小路往媽媽的先祖墳頭趕，一路伴隨我們的依然是鞭炮聲、問(wèn)候聲和不絕于耳的笑聲。
由于媽媽家先祖的墳有十幾里遠，而且又全是鄉村小路，為早一點(diǎn)趕去，我們走得很急。由于剛下過(guò)雪，路不太好走，我們決定不走山溝，而是從半山腰上找干一點(diǎn)的小路走，突然，我看到幾座孤零零的墳，雜草從生，沒(méi)有人祭拜。
我想，假如人真有在天之靈的話(huà)，它們不感到寂寞么，他們的子孫呢?我把這想法告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：“祭拜逝去的先人，以前是一種封建迷信活動(dòng)，而現在，已經(jīng)簡(jiǎn)化了，只是一種禮儀，是對自己先人的尊重�！�
頓了頓后，爸爸又說(shuō)，“今年我國遭受了雪災，好多人都不能急時(shí)回家過(guò)年，但是他們都通過(guò)電話(huà)等問(wèn)候過(guò)家人。如果先人們地下有知，也是會(huì )理解的�！�
“還有好多人，他們正在各自的工作崗位上忙碌著(zhù)，今年我們國家要承辦奧運會(huì )，國家正在加快發(fā)展，大家都在努力呢!”
我想，“是的，要是祖先們地下有知，也是會(huì )理解和高興的，人們正在建設美好的新生活”
不久，我們趕到了媽媽的先祖墳前，同樣的情，同樣的祭拜，我也鄭重的作了三個(gè)揖。
往回走時(shí)，我發(fā)現一條新修的水泥路正在向山村延伸，還有不少勤勞的人們，拎著(zhù)包，從這條尚未完成的路上走出去，趕往各自的工作崗位。
跑步小學(xué)生作文 篇2
體育課上，老師讓我們比賽跑步，跑一百米，看誰(shuí)最快!
我試著(zhù)跑了一圈，回去的時(shí)候跟大家說(shuō)：“跑一百米真的好難好難�！庇谑�，很多同學(xué)去跟老師說(shuō)：“我們可以不跑嗎?”老師說(shuō)：“要跑的人可以跑，不跑的同學(xué)可以去休息一下�！�
之后比賽開(kāi)始了。我發(fā)現跑在我后面的大約有五六個(gè)人吧，對我來(lái)說(shuō)，后面的人跑的很慢。休息了一會(huì )兒，第二輪的時(shí)候，我發(fā)現強手王網(wǎng)也參加了，他和我一樣，每輪都會(huì )贏(yíng)哦。
最后一輪，我和王網(wǎng)比賽。一開(kāi)始，王網(wǎng)搶先，我?jiàn)^力拼搏，使出了全身力氣，最后一圈的時(shí)候，我趕上了他。再加把勁，我把吃奶的`力氣都擠出來(lái)了，我終于超越了他——我是第一名!
比賽后，好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的，紛紛要我教他們跑快的秘訣，問(wèn)我跑快要做什么動(dòng)作，我不知道怎么回答，因為我也沒(méi)用什么技巧，就是一直跑啊!
這次跑步比賽真開(kāi)心，希望我以后可以跑得更快!
跑步小學(xué)生作文 篇3
這幾天，實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上一片沸騰，因為我校第24屆校運動(dòng)會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們的叫聲，喊聲震耳欲聾，響徹了整個(gè)校園。
瞧，四百米跑步比賽就要開(kāi)始了，跑道上站著(zhù)一群生龍活虎的運動(dòng)員。他們個(gè)個(gè)精神抖擻地做著(zhù)準備工作，一會(huì )兒壓壓腿，一會(huì )兒伸伸手、彎彎腰。他們鼓足了勁兒都想為班級爭個(gè)好名次。隨著(zhù)裁 判員的發(fā)強令一響，運動(dòng)員們就像一只只下山的猛虎跑了起來(lái)，同學(xué)們高喊著(zhù)“加油，加油！”加油聲一陣高過(guò)一陣。跑道上的運動(dòng)員們一圈又一圈拼命跑著(zhù)�？�，我們班的王凱彬太棒了。只見(jiàn)他咬緊牙 ，弓著(zhù)身子，握緊拳，大概連吃奶的力氣都用上了吧，只見(jiàn)他越跑越快，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的其他運動(dòng)員，跑到了第一個(gè)。我見(jiàn)了，高興地直喊：“王凱彬好樣的，加油！”他似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的喊叫 聲加油聲，更加快了步子沖向了終點(diǎn)！萬(wàn)歲！王凱彬以第一名的優(yōu)勢進(jìn)入了總決賽。他真是我們班的驕傲！同學(xué)們歡呼著(zhù)回了教室。
啊，這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心��！我們好期待下一場(chǎng)比賽中，我們班的運動(dòng)員們都能拿得第一名的好成績(jì)。
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