關(guān)于成長(cháng)小學(xué)生作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽(tīng)神話(huà)故事后的心有余悸，是在三味書(shū)屋里受罰后的反��；大詩(shī)人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》的忐忑不安與滿(mǎn)足；郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對聯(lián)中度過(guò)的……
每個(gè)人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過(guò)的。
小時(shí)候的我，愛(ài)哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護著(zhù)，一直一直都當那在溫室中成長(cháng)的花朵，當被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認為這是理所應當的，所以一再的任性一再的索取。
小學(xué)一年級時(shí)，我不認真學(xué)習，媽媽來(lái)了學(xué)校，被老師拉去談話(huà)，回家后，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什么，那時(shí)的我覺(jué)得心更疼，看著(zhù)媽媽閃著(zhù)淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結痂后，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時(shí)，我才明白，沒(méi)有人有義務(wù)對你好，沒(méi)有人給你的愛(ài)是理所應當的，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會(huì )很痛很痛，我覺(jué)得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著(zhù)，讓我透不過(guò)氣來(lái)，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內疚。
所以我開(kāi)始慢慢的變的堅強，開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì )不再哭泣，學(xué)會(huì )對陌生人大大方方地微笑，學(xué)會(huì )獨自乘公交車(chē)，到達目的地后，驕傲的對媽媽說(shuō)我做到了，學(xué)會(huì )在摔倒后強忍淚水自己慢慢的爬起來(lái)，學(xué)會(huì )在沒(méi)人來(lái)接我時(shí)自己想辦法，學(xué)會(huì )了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學(xué)會(huì )了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴(lài)別人，讓陌生人也友好地對我露出笑容，讓我變得堅強，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長(cháng)吧！從童年的那個(gè)淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現在這個(gè)喜愛(ài)安靜、堅強、微笑的我。
我想，我還會(huì )有許許多多的改變吧，我會(huì )期待，期待未來(lái)的我。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇2
“失敗可能是變相的勝利，是最低潮所始�！边@句話(huà)一直刻在我心中，每當我失敗而氣餒時(shí)，這句話(huà)總會(huì )在我的腦海里浮現。
教師節時(shí)，我想起自己親手做一個(gè)小帆船送給老師。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“自己做的蘊含著(zhù)對老師的心意。不錯！”他十分欣慰我。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興得一蹦三尺高，拉著(zhù)爸爸就往街上跑，去買(mǎi)做小帆船的材料，我精挑細選，終于找到了我心儀的材料�；氐郊�，我迫不及待的跑回房間，細細琢磨，每天緊鎖著(zhù)。我對照著(zhù)說(shuō)明書(shū)一步一個(gè)腳印，做了又拆，拆了又做。時(shí)間過(guò)了許久，然而我卻對外面的世界一無(wú)所知，只沉浸在我的帆船之中。雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦做出來(lái)，但還是那樣的難看，那樣歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不忍直視，碰一下似乎就要散架。我很難過(guò)，爸爸看了居然還笑呵呵地說(shuō)：“不錯啊，挺好看的！”我很驚訝，老爸的眼睛是花了嗎�！鞍职�，你肯定是想鼓勵我才這么說(shuō)的�！蔽覜_他翻白眼。爸爸笑了笑，回答道：“我不多說(shuō)，你自己想一想，每個(gè)人第一次做一件事，都是很完美嗎？”對呀，爸爸說(shuō)的太棒了，并不是第一次就要完美。我鼓起勇氣下定決心，準備再重新做一遍，可還是一模一樣的。難道是我做錯了嗎？還是材料沒(méi)用對？不可能��！算了吧，還是去外面買(mǎi)一個(gè)禮物送給老師吧。我開(kāi)始打起了退堂鼓。我準備放棄了，覺(jué)得自己肯定是失敗，我翹著(zhù)嘴，垂頭喪氣的。爸爸從我的臉色猜透了我的心思，并說(shuō)：“孩子，雖然你的小帆船不如商店里的.精致、漂亮，那都是表面上的美麗，內在卻是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的，但內在是真正的美，是你對老師的愛(ài)！”“記住孩子，‘失敗可能是變相的勝利，最低潮就是高潮所始’，爸爸相信你，一定能勝利的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，瞬間恢復了戰斗力。帶著(zhù)那句話(huà)，認認真真地重新做了一只帆船。做完后，我看著(zhù)我的戰果，心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。
對呀！失敗可能是變相的勝利，只要我邁出第一步，就說(shuō)明我已經(jīng)大膽地向成功邁出了一大步，失敗也不一定是壞事，至少我從失敗中領(lǐng)悟到了成功的經(jīng)驗。
以后，我面對困難而退縮，面對失敗而放棄，面對各種坎坷而垂頭喪氣時(shí)，我都會(huì )想起那句：失敗可能是變相的成功，最低潮就是高潮所始。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇3
我們成長(cháng)中一定有許多故事吧！今天就由我來(lái)講一個(gè)我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當天的作業(yè)，於是媽媽帶我出門(mén)散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問(wèn)了問(wèn)我：“小朋友，你想參加游泳訓練嗎？”“嗯？”我沒(méi)有聽(tīng)清楚，媽媽又問(wèn)：“你沒(méi)有聽(tīng)清楚嗎？”“嗯！因為聲音太嘈雜了，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音�！薄皨寢屧僬f(shuō)一遍，你聽(tīng)好��！”媽媽大聲地說(shuō)�！跋雲⒓佑斡居柧殕�？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓練因為要有游泳基礎，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動(dòng)作全忘光了。這時(shí)候，教練的指令馬上要發(fā)出�？荚囬_(kāi)始了！第一個(gè)出場(chǎng)的就是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放鬆放鬆，然後拼命地吸氣。當我蹬壁畫(huà)水滑出去的時(shí)候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動(dòng)作：收，翻，蹬，夾，哈，是因為我不孩害怕了，這樣自然就不緊張了嘛！遊到一般時(shí)候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動(dòng)作，想起了媽媽常常跟我說(shuō)地話(huà)“堅持到底，就是勝利！”然後，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地遊到了終點(diǎn)站。在終點(diǎn)站，我笑了。因為，我堅持到了最後。這是我成長(cháng)中應該面對的，也可以說(shuō)是必須經(jīng)歷的，所以我只能勇敢地去面對它！
通過(guò)這件事情，我感悟到一個(gè)道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，並堅持到底。堅持了就會(huì )成功。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇4
讀一本好書(shū)，就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的朋友使我明白，讀書(shū)使我獲得更多的知識，不斷地充實(shí)自己。
而今天，閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，只是為了讀。讀書(shū)已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒(méi)有一本書(shū)做伴，就要心下茫然。
我最喜歡夜深人靜，打著(zhù)燈，到書(shū)海中漫游。你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛(ài)，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書(shū)中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著(zhù)魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書(shū)中實(shí)現了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復，綿綿不斷。
有一本好書(shū)在手，我會(huì )不自覺(jué)地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細細地展閱。隨著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)香會(huì )沁入肌膚，隨著(zhù)你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè )。
讀書(shū)需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書(shū)，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生�？墒�，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。
只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì )書(shū)的深蘊。而一旦當步入了書(shū)的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書(shū)沉浮此間滋味，也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì )。
在書(shū)中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高境界；在書(shū)中，我得到了“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡淖孕�。別是一般滋味在心頭”。在書(shū)中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書(shū)的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書(shū)的時(shí)候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著(zhù)李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，也可以跟著(zhù)李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁�！焙问歉�？讀書(shū)也。茫茫人海之中，熙來(lái)攘往的人群，都在為著(zhù)塵俗的利欲而奔趨著(zhù)、追逐著(zhù)。惟有書(shū)，惟有好書(shū)，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂(lè )園。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情，使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。記得在我九歲那年的一天晚上，我在廚房里學(xué)炒青菜。我對媽媽說(shuō)，讓我來(lái)做。媽媽盡管不是很放心，但還是回到房間里休息了。
我先把青菜一棵棵洗干凈，在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。
然后，我輕輕地按了一下煤氣開(kāi)關(guān)，再一轉，頓時(shí)，藍藍的火苗竄了出來(lái)。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油，準備讓油燒一會(huì )兒，再把青菜倒入鍋中。不一會(huì )兒，鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著(zhù)，我把青菜倒入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋——滋”的聲音�！鞍淹�！”我大聲地叫�！霸趺戳�？”媽媽連忙從房間里跑出來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)�！拔业骨嗖说臅r(shí)候，濺到手了！” “以后當心點(diǎn)！”然后我用鍋鏟翻炒幾下，再放入一些味精，鹽，再翻炒幾下，放半碗水，燒一會(huì )兒。我一邊專(zhuān)心地看著(zhù)，一邊不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆虐胪胨�？”媽媽輕輕地說(shuō)：“如果不放水，燒好的青菜就沒(méi)有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原來(lái)如此啊，真難以想象，燒青菜也有那么多的學(xué)問(wèn)��！在媽媽的照看下，我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的，油亮油亮的，特別誘人。媽媽拿了一雙筷子，夾那一塊放入嘴里，嚼了嚼說(shuō)：“咸淡適中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人饞涎欲滴�！逼鋵�(shí)這道菜也有媽媽的功勞，是她叫我不要懈氣。
通過(guò)這件事，我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長(cháng)一件有趣故事中的一件有趣的小事情。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇6
生活中很的事情，有順心的事情，有意想不到的事情，當然還有挫折。
其實(shí)，我們的人生很精彩，有親情，友情，愛(ài)情，當然必不可少的是挫折。它們陪伴我們走過(guò)這完美的一生。
你會(huì )在親情中知道什么叫愛(ài)，父母們窮盡一生只為了讓我過(guò)的幸福；你會(huì )在友情中體會(huì )到什么是手足，在任何地方都會(huì )有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不會(huì )覺(jué)得孤獨；愛(ài)情，意味著(zhù)有一個(gè)人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不會(huì )離開(kāi)。會(huì )讓你明白至死不渝的愛(ài)情是多么的令人感動(dòng)。當然，你不會(huì )一直幸運，你會(huì )遇到挫折，不如意的事。而你不能責怪誰(shuí)，因為這是你一生必走的路，挫折就像生活中石子，
我們只有把棱角不分的石子磨礪成圓滑的才會(huì )罷休。挫折，無(wú)處不在，所以我們要勇敢面對，要用微笑去面對。
挫折不意味這要失敗，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，你又怎會(huì )積累經(jīng)驗去再次挑戰呢？
關(guān)于挫折，我還有個(gè)故事要說(shuō)；在山坡上，有一棵老樹(shù)活了四百年。當初它也是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的摧殘，也被閃電擊中過(guò)，可它仍然頑強的生長(cháng)著(zhù)，直到現在……這意味著(zhù)，不管什么生物，只要你存活于世上，你就會(huì )遇到挫折，因為挫折是不可避免的。我們要像大樹(shù)那樣，勇敢的去面對去接受才會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)。
讓我們一起微笑著(zhù)面對挫折吧！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇7
在我的成長(cháng)中,有不少事清晰地印在我的腦海里,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺(jué)得好笑.
去年放寒假,我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年.有一天,我倆覺(jué)得很無(wú)聊,于是,我對雯雯說(shuō):"你初來(lái)乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著(zhù)山,可美啦!我們去爬山好嗎?""好啊!"我們跟爺爺說(shuō)了,爺爺不但不反對我們,還很支持我們,說(shuō):"你們也不小了,是該獨立去闖一會(huì )兒啦,去吧,千萬(wàn)不要迷路!"我倆高高興興地出發(fā)了.
我們一路都在聊天,沒(méi)想到那么快就到山腳下了.我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說(shuō):"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也變得勇敢起來(lái),其實(shí)她心里很害怕,因為我抓住她手時(shí)摸到了她的脈搏十分地快.我倆緊緊地拉住對方的手,猛然,一陣風(fēng)吹來(lái),不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會(huì )不會(huì )有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動(dòng),我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來(lái).我們跑到了山頂,看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭,我們怎么看都像一個(gè)老人的人頭,看了一會(huì )兒,我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁,筋疲力盡.
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹(shù)樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回,這件事我永遠不會(huì )忘記.
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