【精選】蝸牛小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝸牛小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
我在草叢里玩時(shí)，意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小，只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著(zhù)一個(gè)堅硬的“小房子”，“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟，顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角，一對長(cháng)觸角，觸角頂端有2只小小的眼睛，一對短觸角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蝸放在小盒子里，仔細觀(guān)察。它爬得還挺快，一沒(méi)注意，就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條，輕輕地碰了一下它的觸角，小蝸馬上把觸角縮了回去，過(guò)了幾秒鐘后才伸了出來(lái)。
有一次，小蝸把頭縮回了小房子里，又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見(jiàn)了，大驚失色，以為它死了，感覺(jué)它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它會(huì )不會(huì )活過(guò)來(lái)。果然，奇跡發(fā)生了！小蝸把頭升到了水面上，睜開(kāi)了眼睛�？戳司W(wǎng)上的資料，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)小蝸剛才是在睡覺(jué)呢！而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法！
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
今天晚上，媽媽陪我上完聲樂(lè )課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發(fā)現單元門(mén)口的過(guò)道上有一條長(cháng)約五厘米的蝸牛，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這小蝸牛，一定是個(gè)馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹(shù)葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)什么危險，又試探著(zhù)將觸角慢慢伸出，越伸 越長(cháng)，我又用樹(shù)葉碰了碰它的尾巴，霎時(shí)間它的身體漸漸縮短，最后變成一個(gè)橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說(shuō)：“當蝸牛遇到危險時(shí)就會(huì )把身體躲進(jìn)殼 里，那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤滑劑�！蔽覇�(wèn)媽媽怎么懂得那么多，媽媽笑著(zhù)告訴我，只要用心觀(guān)察，多想多問(wèn)，知識就慢慢積累起來(lái)了。我看著(zhù)這個(gè)可憐的小家 伙，擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì )被經(jīng)過(guò)的人踩死嗎？”只見(jiàn)媽媽撿起一根樹(shù)枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著(zhù)媽媽回家了。
明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀(guān)察蝸牛。
我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)觸角和一對短觸角。長(cháng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著(zhù)一個(gè)堅硬的貝殼，那貝殼上有著(zhù)螺旋狀的花紋，說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的，我在觀(guān)察中發(fā)現，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì )立刻縮進(jìn)貝殼里，原來(lái)這貝殼就是起著(zhù)保護身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來(lái)爬行的，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體，人們把它叫做黏液。
我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也給帶來(lái)知識。
蝸牛小學(xué)生作文 篇4
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見(jiàn)了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說(shuō)它肯定 是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。
我擔心蝸牛怕冷，就在盤(pán)子上蓋了一張報紙。結果，蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，報紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來(lái)它們不怕冷啊，我又把它放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
蝸牛小學(xué)生作文 篇5
四月，春光明媚，剛剛下了一場(chǎng)小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍蝸牛。藍蝸牛背著(zhù)殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒(méi)有干，太陽(yáng)光照在它藍盈盈的殼上，簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍寶石。
“看哪！寶石！”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬�？墒悄挠腥藗兣艿目彀��！霸瓉�(lái)是個(gè)藍色的蝸牛��！”一個(gè)女孩說(shuō)：“真漂亮！”男孩說(shuō)：“不如我們把他放到湖里，看會(huì )怎么樣�！绷硪粋�(gè)孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說(shuō)他們�！安灰�，它也是生命��！”女孩說(shuō)�！芭率裁粗皇莻�(gè)蝸牛而已�！迸⒖粗�(zhù)蝸牛：“可是它也有姐姐，爸爸，媽媽��？它的家人有多擔心它��！”經(jīng)過(guò)女孩的勸說(shuō)，終于同意放了蝸牛。
女孩小心的`把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……
幾個(gè)月以后女孩拿著(zhù)錢(qián)跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍寶石�！敖憬闼钕矚g藍色了！我要買(mǎi)下來(lái)�！苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了，患有白內障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對她，她怎么會(huì )不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望�？墒撬腻X(qián)哪夠呢。
藍蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉頭就看見(jiàn)了它。女孩認出來(lái)了，是藍蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問(wèn)：“能幫我個(gè)忙嗎？”藍蝸牛當然愿意，就一直跟著(zhù)女孩到了小房子里。
女孩說(shuō)：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍寶石她會(huì )多開(kāi)心��！等我有了錢(qián)，我就給姐姐買(mǎi)顆真寶石，把你換下來(lái)�！�
女孩把藍蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當然是高興得不得了。
幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買(mǎi)不起蝸牛那么大的寶石��！
回到家里女孩看見(jiàn)“寶石”問(wèn)到姐姐：“姐姐，有沒(méi)有發(fā)現寶石小了？”姐姐高興的說(shuō)：“沒(méi)啊，我還覺(jué)得寶石更藍，更新了�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，她也這樣認為。
黃昏了，在放寶石的木盒里，出現了三個(gè)藍蝸牛，兩個(gè)大一些，一個(gè)小一點(diǎn)。哦！這一只是小時(shí)候放生的藍蝸牛��！女孩明白了，原來(lái)新的寶石是藍蝸牛的孩子。女孩沖著(zhù)蝸牛一家微微一笑，藍蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……
蝸牛小學(xué)生作文 篇6
今天我和媽媽去電影院看《極速蝸�！�，期待了一個(gè)星期，我終于可以看這部電影了。
我看到一半時(shí)有很多問(wèn)題：為什么蝸牛掉進(jìn)發(fā)動(dòng)機力就會(huì )變快，還會(huì )有車(chē)上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動(dòng)的時(shí)候，課上的線(xiàn)條就會(huì )變藍呢？為什么別的蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來(lái)都不會(huì )爛呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屢膊惶靼�，我要回家�?wèn)爸爸。
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