【精華】小學(xué)生作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文500字 篇1
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧靜的湖泊中。但是現在全球的水資源不停下降，這是為什么呢?一方面是因為環(huán)境污染，而另一方面是因為人們在大量浪費水。
有一次，我去一家酒店吃飯，去洗手的時(shí)候，看見(jiàn)墻上到處都貼著(zhù)四個(gè)字——“節約用水”，我看了后，心想：大家到底會(huì )不會(huì )節約用水呢?于是，我準備做一個(gè)小小的實(shí)驗，這時(shí)，來(lái)了兩位小妹妹，好像也是來(lái)洗手的，我急忙躲到門(mén)后面，偷看著(zhù)她們的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到她們不是來(lái)洗手的，而是來(lái)打水仗的，一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上，另一位又潑到小女孩的身上，就這樣，潑來(lái)潑去，過(guò)了十五分鐘才肯離去。這期間，兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節約用水嗎?我決定再試一次。
過(guò)了許久，終于來(lái)了一位年輕的阿姨，我裝作在等廁所，但在這期間，我一直在觀(guān)察她的舉動(dòng)，阿姨在擦肥皂的時(shí)候，沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，等洗好手后，就隨便轉了一下，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。她剛轉身想走，我跑上前去對她說(shuō)：“阿姨，水龍頭沒(méi)有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了，但是嘴上卻說(shuō)：“反正馬上有人要來(lái)洗手的�！薄鞍⒁�，這樣的話(huà)，這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽(tīng)了我的話(huà)后，感到不對勁，趕忙把水龍頭旋緊了，還夸我是一個(gè)好孩子!
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)覺(jué)公共場(chǎng)所浪費水資源的現象是挺嚴重的。我們都應該從我做起，節約每一滴水!
小學(xué)生作文500字 篇2
是的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的錄。童年，滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個(gè)個(gè)令人留戀的……
在我的.記憶中，有這樣一個(gè)的�。阂惶�，媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫(xiě)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒(méi)誠意。唉，到底該送什么好呢？這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意！
嘻嘻，大人們不是常說(shuō)“李白斗酒詩(shī)百篇”嗎？今天，我不妨就寫(xiě)詩(shī)，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛(ài)的——茅臺酒。擰開(kāi)蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口�！巴垩�！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來(lái)
“嘀嗒、嘀嗒”隨著(zhù)時(shí)間的推移，可這寫(xiě)詩(shī)的靈感就是沒(méi)出現！真是奇了怪了。唉！會(huì )不會(huì )是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會(huì )詩(shī)百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著(zhù)辣，捏著(zhù)鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺(jué)�？墒�，機、花瓶、床，怎么都變成兩個(gè)了呢？我頭好暈��！倒！
等我醒來(lái)后，發(fā)現媽媽正滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我，等到他們了解了事情的來(lái)龍去脈之后，哭笑不得，笑稱(chēng)我為“斗酒小傻瓜”。
往事如塵煙，一去不復返。童年的那些故事，也確實(shí)很令人留戀��！
小學(xué)生作文500字 篇3
書(shū)包，就像一列快車(chē)，載著(zhù)我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達一站，都會(huì )有數不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書(shū)包里裝的不是書(shū)本，而是糖果。我匆匆地走向學(xué)校，準備度過(guò)暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的錄取通知書(shū)。得知了這個(gè)消息，我高興極了，但這也意味著(zhù)我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫(xiě)上了四個(gè)大大的字——分享甜蜜�！锻辍返男苫厥幵诎嗬�，仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過(guò)的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著(zhù)上課鈴的響起，班主任站起來(lái)，對大家說(shuō)：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準備了一點(diǎn)心意，想一起分享他的感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。
我打開(kāi)書(shū)包，把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半，激動(dòng)的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣�！翱奘裁茨�，考上好學(xué)校是好事啊。來(lái)，讓我們一起為他祝賀！”班主任說(shuō)話(huà)的聲音也有些顫抖。話(huà)音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無(wú)法形容，交織著(zhù)喜悅、激動(dòng)與離別的悲傷。
不知不覺(jué)，在學(xué)校的最后一天結束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書(shū)包，不，是裝滿(mǎn)了友誼和溫暖的書(shū)包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了。下一站，我將更加努力，抒寫(xiě)更多、更美好的故事——書(shū)包里的故事。
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