【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是你的寶貝。
對于富有者，夢(mèng)想是霓裳；對于清貧者，夢(mèng)想則是財富。 春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機勃勃的向往。金秋的稻谷低垂著(zhù)頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴冬的雪滿(mǎn)天飛舞，夢(mèng)想是繽紛、晶瑩的遐思與暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，她一直飄揚在你的心靈深處，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？ 夢(mèng)想是一首壯歌，她一直縈繞在你的耳畔直縈繞在你的耳畔，默默地位你的前行輸送力量，你體驗到了嗎？ 童年的柳笛在春光中悄然奏響，花季的風(fēng)鈴在春風(fēng)種搖曳叮當。春雨迷濛，靜靜聆聽(tīng)天籟的回聲；驕陽(yáng)似火，細細品讀著(zhù)青春的遐想�；仨覉@，有一雙雙滿(mǎn)懷期待和希望的目光審視著(zhù)你，輕啜香茗，智慧和夢(mèng)想正肩并肩站在遠方向你深情地召喚。嘆息和觀(guān)望不是夢(mèng)想的朋友，悲觀(guān)和徘徊會(huì )因為夢(mèng)想的牽引而演化成激情與勇敢。 夢(mèng)想是你的寶貝和精靈，你知道嗎？ 假如你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽(yáng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候，我常常趴在桌子上想，我的夢(mèng)想是什么呢？于是，我每天都在尋找那份最初的夢(mèng)想。越是美好的夢(mèng)想，越是容易跌倒�？墒�，沒(méi)有失敗，怎會(huì )有成功？最后，我找終于到了自己那份最初、最美好的夢(mèng)想---做一名歌手或是一名出色的女演員。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我更加堅定了我的夢(mèng)想，我想：最初的那一份份夢(mèng)想，是緊握在手上的。只要努力去實(shí)現，就能到達。
同學(xué)們折的一架架紙飛機，就好比一份份夢(mèng)想，緊緊地握在手上。當我們放飛夢(mèng)想時(shí)，有些同學(xué)的飛機飛得高高的，飛得遠遠的；有些同學(xué)的飛機飛得低低的；有些同學(xué)的飛機忽起忽落。這些都寓意著(zhù)人的夢(mèng)想不是一帆風(fēng)順的，在實(shí)現夢(mèng)想的路途上，總是會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，就像是一架飛的很高、很遠的飛機，在不經(jīng)意間突然撞在墻壁上，本來(lái)它是可以飛得更高、更遠的，但在實(shí)現夢(mèng)想的道路上不可能一路成功的。飛機在撞到墻壁的那一刻，就已經(jīng)做好了再站起來(lái)的準備，飛機落下了，還可以撿起來(lái)再飛，人也是一樣的，在通往夢(mèng)想的路途中，被挫折絆倒，可以在站起來(lái)，繼續往前走下去。
“理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃郁。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！敝灰獔远ㄗ约旱膲�(mèng)想，努力地向終點(diǎn)走去，夢(mèng)想就能實(shí)現！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
窗前有一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)。葉兒微微搖擺著(zhù)，我望著(zhù)它，他也望著(zhù)我。
無(wú)數個(gè)夜晚，我托著(zhù)自己的小腦袋，坐在窗前，出神地望著(zhù)窗外暇想：假如我變成一棵樹(shù)，就不會(huì )像現在這樣的痛苦了，每天對著(zhù)書(shū)本，有做不完的作業(yè)，背不完的答案。我迷迷糊糊的想著(zhù)，忽然真真切切的變成了一棵樹(shù)了。
我對著(zhù)窗前的樹(shù)，好奇地問(wèn)那望著(zhù)我的葉子：“你為什么總是在搖呢？”它也望著(zhù)我回答：“因為我想飛�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“飛？”“嗯，我想去那潔白云上悠閑地躺著(zhù)，我想去漂亮的屋頂上看壯觀(guān)的日落日出�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭。
嫵媚的春天轉至炎熱的夏天。我望著(zhù)那片葉兒，問(wèn)：“你還想飛嗎？”“是的，我明白，像鳥(niǎo)兒那樣飛是不可能的，但我仍追求心中的夢(mèng)想�！蔽覇�(wèn)：“追求？夢(mèng)想？”“沒(méi)錯，我要努力去追求我的夢(mèng)想！”葉兒邊搖邊說(shuō)。
秋意濃了，綠油油的小草尖上都帶著(zhù)一點(diǎn)似蜂蜜的金黃，樹(shù)葉兒大部分開(kāi)始一片一片地墜下來(lái)。我望著(zhù)那片仍長(cháng)在枝上的樹(shù)葉兒，問(wèn)：“你還要追求你的夢(mèng)想嗎？”他微笑著(zhù)，沒(méi)出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著(zhù)它：“不惜任何代價(jià)？”它說(shuō)：“是的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”它沒(méi)回答，只是輕微地搖擺著(zhù)身體，望向那片寬闊蔚藍的天空。
冬天不知不覺(jué)來(lái)了，樹(shù)上的葉子差不多掉落完了。我看著(zhù)一向跟我說(shuō)話(huà)的葉子那失去水分的身體，宛若一只斷翼的蝴蝶，從樹(shù)干上脫離。
我覺(jué)得好可惜，它說(shuō)：“不，因為掉下來(lái)的過(guò)程，‘飛’已經(jīng)實(shí)現了。落葉歸根，正是我完美的歸宿�！闭f(shuō)完，悠閑地回到樹(shù)根上。
一滴冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰，我猛然驚醒了。是的，為夢(mèng)想執著(zhù)追求的葉子，你的愿望實(shí)現了。
我呢？我的夢(mèng)想的方向是什么？
現在，我知道了！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
一位著(zhù)名的登山運動(dòng)員，在自己登上珠穆朗瑪峰后不久，便自殺死在家中。人們震驚之余，不禁疑問(wèn)：年輕有為，前途無(wú)量，為何要早早葬送自己大好的生命？
他的遺書(shū)告訴了所有人答案：“……我征服了世界上最高的峰頂，地球上比它更高的，是天堂……”他的夢(mèng)想實(shí)現了，但實(shí)現了最終的夢(mèng)想，他也失去了活下去的動(dòng)力，最后奔赴天堂。
毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是我們每一個(gè)人的生活必需品。如果說(shuō)人生如同夜間行舟，水面布滿(mǎn)難測的旋渦，伸手便是捉摸不透的黑暗，那么夢(mèng)想就是指引我們前進(jìn)的那盞燈塔。只要我們朝著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)燈光前進(jìn)，我們就不會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗中。有了夢(mèng)想，我們便擁有了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì )渾渾噩噩地浪費掉每一刻珍貴的光陰。生活因為有夢(mèng)想而充實(shí)多彩。
夢(mèng)想，既然是“夢(mèng)”“想”，便應該是難以接近的，甚至可以算作是水月鏡花。太容易實(shí)現的，那不叫夢(mèng)想。夢(mèng)想應該是一朵永不凋謝的嬌花。它艷麗的身姿，它沁脾的芬芳，它風(fēng)中搖曳的枝葉無(wú)不吸引著(zhù)我們向它出發(fā)。我們也許傾盡一生也難以將它摘下。但我們就在追尋它的路途中，看盡云卷云舒，嘗遍人情冷暖。雖然我們從未把它攬入懷中，但我們并不因此氣餒。追了一輩子，想了一輩子，念了一輩子，最終還是要感激它：是你鼓勵著(zhù)我們前行，讓我們收獲了如此多的意外驚喜。我們會(huì )明白，夢(mèng)想的意義在于讓我們享受追尋的樂(lè )趣，實(shí)現夢(mèng)想的榮耀總比不過(guò)汗水重要。
總有一些人，不甘埋沒(méi)于蕓蕓眾生，一生仰望那朵嬌艷欲滴的花兒。他們奮起拼搏，終于將夢(mèng)想之花摘下。伴著(zhù)花香的，還有成功后的失落。難道此后便再也沒(méi)有什么能吸引他們的注意了嗎？當然不可能！有一句話(huà)，說(shuō)“不想當將軍的司機都不是好廚子”。對于凡人，這代表不務(wù)正業(yè)，朝三暮四。但對于他們，這代表一個(gè)新的起點(diǎn)。時(shí)間是一座萬(wàn)花園。你可以摘下這一朵，并不代表你能摘下另一朵。大千世界，總有另一朵夢(mèng)想之花等待著(zhù)你去采摘。生命不息，追尋不止。
夢(mèng)想是一朵不敗的花，我們都在追尋它的路途上。有人窮其一生難觸芳顏，有人拈花一笑獨占春色。但不管是誰(shuí)，我們享受的都是路上的那些人，那些景。夢(mèng)想不敗，奮斗不止。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
大家都有自己的夢(mèng)想吧！我當然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，報答我父母對我的照顧，實(shí)現父母的愿望，還有他們的期望。下面我就給大家說(shuō)一下我怎么實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
其實(shí)，考上一個(gè)好的大學(xué)很簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)就可以啦，那就是要努力，也要虛心，不要驕傲，大家是否聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽艺J為這一句話(huà)是千真萬(wàn)卻。大家都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)寓言故事吧，這個(gè)故事是講：兔子和烏龜賽跑，因為烏龜跑得很慢，兔子跑得很快，她想：我一定會(huì )贏(yíng)，就是兔子的驕傲，烏龜的努力，所以這個(gè)故事讓我知道了努力，知道了認真。
如果大家和我的夢(mèng)想一樣，我有方法，要讓父母少點(diǎn)擔憂(yōu)，在小學(xué)的時(shí)侯，一定要努力，在上高中的時(shí)候一定要珍惜。離夢(mèng)想就差三年了。
如果大家和我的夢(mèng)想一樣，就找我的方法做吧！保你成功哦！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)是虛幻的東西，大小由你決定。你的夢(mèng)想可以小到要一輛自行車(chē)，也可以大到當總統。我的夢(mèng)想是成為億萬(wàn)富翁。
那天語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，很多人回答說(shuō)想當老師，當醫生，當廚師在這些職業(yè)中，當我說(shuō)我想成為億萬(wàn)富翁時(shí)，教室里哄堂大笑。他們都說(shuō)我實(shí)現不了這個(gè)夢(mèng)想，老師也說(shuō)不可能。我問(wèn)老師：怎么說(shuō)我不行？你試過(guò)嗎？老師問(wèn)：你背景強嗎？你有足夠的現金嗎？你有豐富的知識嗎？這些你都沒(méi)有。如何成為一個(gè)有錢(qián)人？她停頓了一會(huì )兒，然后說(shuō)：孩子，不要做白日夢(mèng)了，想點(diǎn)不切實(shí)際的事情，腳踏實(shí)地的生活，不是很棒嗎？我不信！我大叫一聲，怒氣沖沖地跑出了教室。
成為億萬(wàn)富翁一定要有錢(qián)嗎？我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，但每次答案都是否定的。蓋茨創(chuàng )業(yè)的時(shí)候錢(qián)夠嗎？沒(méi)有！他背景強大嗎？沒(méi)有！他的成功來(lái)自于他崇高的夢(mèng)想、敏銳的目光、堅定的使命感和拼搏的意志。李嘉誠小時(shí)候是茶館的服務(wù)員，后來(lái)卻成了鐘王。他背景強大嗎？他堅持自己的夢(mèng)想，最后成功了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的夢(mèng)想對他的未來(lái)有著(zhù)深遠的影響。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是人們追求的東西。它帶領(lǐng)人們走向最終的成功。夢(mèng)想沒(méi)有國家和種族，它是每個(gè)人心中的目標。夢(mèng)想是一個(gè)人心中的光。讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力，攀登人類(lèi)之巔。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
她如天上的星星，看著(zhù)近，實(shí)際卻如我很遠，但我還是想去追逐他。
夢(mèng)是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現實(shí)上�？票�。布萊恩特說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想不在于終點(diǎn)，而是在于追逐它的過(guò)程�！�
在沒(méi)有體驗過(guò)這一切前，夢(mèng)想猶如那天上的星星，離的遙遠，無(wú)望，我也曾望著(zhù)他迷茫著(zhù)。好在世界總有星辰開(kāi)道，所以荊天棘地，也不枉此行。
曾游走在好大的北京城內，曾賞過(guò)武漢的櫻花，曾打卡過(guò)天涯海角的海南。之所以看盡人間煙花，不過(guò)只是求得那夢(mèng)想的種子開(kāi)花。
我曾彈過(guò)琴，也曾畫(huà)過(guò)油畫(huà)，也曾學(xué)過(guò)古箏，也曾想就此安寧過(guò)一生得了。之所以什么都嘗試，只是因為在找浩大的“夢(mèng)想�！崩锩悦�。所謂“夢(mèng)想�！敝改X海中無(wú)數個(gè)職業(yè)在一片空地聚集等待著(zhù)我的挑選。
唯獨讓我流連忘返的是歷史的世界，打開(kāi)一本書(shū)，暢游在書(shū)的海洋中，了解歷史人物的一生過(guò)往是那樣快樂(lè )。只有你真正鉆進(jìn)去，真正把它當做生活的一部分那它就是你所追尋的夢(mèng)想。那一刻夢(mèng)想花開(kāi)，我想成為一位歷史學(xué)家。
夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，所以歷史學(xué)家成了我的追求。
那一刻，夢(mèng)想花開(kāi)，從此走上追逐夢(mèng)想的不歸路。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想的道路，只是我們沒(méi)有地圖，但我們一直尋找著(zhù)……等待夢(mèng)想花開(kāi)，自然就有了夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我們每個(gè)人的生活每天都絢爛多彩。每當清晨，朝霞映紅了我們的臉龐，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我們的甜夢(mèng)，我們知道美好的一天開(kāi)始了。
可是，我們都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當警察，有的人想當演員，還有的人想當教授，等等。我很喜歡聽(tīng)這樣一首歌：“雖然，你有夢(mèng)想可你去努力實(shí)現了嗎?”是啊，你去努力實(shí)現你的夢(mèng)想了嗎？”
很多人在當談及夢(mèng)想時(shí)，總是絡(luò )繹不絕，可他是怎樣做的？當你在學(xué)校里時(shí)，認真學(xué)習了嗎？作為一位少先隊員應該好好學(xué)習，尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生。
在家里時(shí)，你孝敬父母了嗎?你是父母的兒女，就應該孝敬父母，做力所能及的事，不讓父母生氣，用好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母，做一個(gè)好兒女。
當你在社會(huì )上時(shí)，你做了一個(gè)好公民了嗎？比如當看到地上有一片紙片，當你動(dòng)彎下腰去撿起來(lái)時(shí)，我們的生活環(huán)境會(huì )更美好！
其實(shí)我們的夢(mèng)想都很美好，只是看你是怎樣做的。有的人無(wú)論在哪里都把每件事做得很好，這樣的人他的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的。而有的人不管什么事都做不好，這樣的人他的夢(mèng)想永遠不會(huì )實(shí)現。而還有的人，沒(méi)有一顆善良的心，總想去貪小便宜，這樣的人即使夢(mèng)想實(shí)現了，但他也不會(huì )開(kāi)心的。
只有在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好兒女，在社會(huì )做一個(gè)好公民，有一顆善良的心。你的夢(mèng)想才會(huì )真正實(shí)現，生活才會(huì )更加絢麗多彩。加油吧！同學(xué)們讓我們從現在開(kāi)始，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我的夢(mèng)想是當一名宇宙警察。未來(lái)的我是宇宙警察保衛隊里的隊長(cháng)。
“叮鈴鈴”火星A市D區有情況。自動(dòng)雷達臺正在發(fā)出信息。我和同事們趕緊上了多功能飛船飛去。
在飛船里，我用自動(dòng)掃描器掃描，不一會(huì )兒，我便發(fā)現了野狼星里的異形操控著(zhù)飛船慢慢飛行。我又換了專(zhuān)門(mén)掃描有毒物品的機器�！斑诉恕肮�，他們要運送有毒物品去火星。作為宇宙警察的我，當讓要將他們趕回去。
如果你們再向火星前進(jìn)一步，小心我們宇宙警察不客氣�！蔽覀兿蛩麄儼l(fā)出了警告。野狼星的異形一聽(tīng)是宇宙警察，發(fā)動(dòng)自己的最高引擎夾著(zhù)尾巴就跑了�！肮�，還送毒品呢，連個(gè)膽量都沒(méi)有！”我們高興的說(shuō)道。
誰(shuí)知，不一會(huì )兒，他們又來(lái)了。又來(lái)了一艘。讓我數數“一、二……十八艘�！卑�！他原來(lái)是去搬救兵了。算了，我們沖出去了�！八械挠钪婢炻�(tīng)令，我們跟他們拼了�！�
“砰、砰、砰！咚、咚、咚！”我們斗在了一起。他們用了新式武器，我們也用了新研制的氫彈炮。哈哈！原來(lái)他們還是差點(diǎn)。還是我們的技術(shù)先進(jìn)些。終于打跑了他們，贏(yíng)得了又一場(chǎng)宇宙保衛戰的勝利。
未來(lái)社會(huì )是放飛夢(mèng)想的社會(huì )，也是高科技的社會(huì )�，F在的我們就要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能放飛自己的夢(mèng)想，為實(shí)現自己的夢(mèng)想創(chuàng )造可能！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
轉眼間，已度過(guò)十幾個(gè)春秋，驀然回首，遙想過(guò)去，才發(fā)現追夢(mèng)的腳步似乎從未間斷。曾幾何時(shí)，有了夢(mèng)想，為之帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。曾幾何時(shí)，有了信心，為之生出了直上云霄的勇氣。曾幾何時(shí)，有了信念，為之開(kāi)始了堅持不懈的奮斗。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上是不可能總是一帆風(fēng)順的，在途中的道路上遭遇過(guò)無(wú)數次的挫折。但不管怎樣都已堅持過(guò)來(lái)了，過(guò)去并不能代表現在和未來(lái)，不是嗎?我認為夢(mèng)想其實(shí)是我們每個(gè)人為自己設定的目標、制定的計劃。我們必須認真的面對，努力的拼搏以及不懈的追逐，
只有堅持了、拼搏了、努力了。夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以將網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋。
而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄，曾想成為一名出色的作家，出口成章，作品萬(wàn)人翻閱，讀后意猶未盡。也想過(guò)成為一名知名的設計師，設計出能詮釋我獨特個(gè)性的服
飾，在為之不斷努力時(shí)遭受到數次挫折，但不想輕易言敗，為此，我只能更加的努力，通過(guò)不斷的閱讀，不停的學(xué)習，不間歇的擴充自己識海。讓自己離成功更近一步，之后的一次比賽因上
一段時(shí)間不懈的努力，比賽取得了成功，增強了我的自信。
就讓我們迎著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)陽(yáng)，一起努力前行，去追逐夢(mèng)想譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇11
有人的夢(mèng)想是相當一名宇航員，還有人的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，而我的夢(mèng)想是想當一名醫師。不為別的，只為能治好病人，看到病人后的痛苦后燦爛的笑臉。
記得小時(shí)候每次生病去醫院，都覺(jué)得醫生護士是那么和藹、那么友善，每次病好時(shí)滿(mǎn)懷感激的我都會(huì )天真的把他們想象成頭頂光環(huán)的白衣天使。心里也在想20年后也成為醫生。二十年后，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的助手醫生打電話(huà)緊急通知我：“快，唐醫生有一位病人心臟病突發(fā)，要緊急動(dòng)手術(shù)，你快來(lái)，車(chē)在你樓下，快點(diǎn)！”我心急如焚地往醫院趕。一進(jìn)入病房就聽(tīng)見(jiàn)病人痛苦的聲音，看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的家屬，我胸有成竹地對他們說(shuō)：“你放心吧！這樣的手術(shù)我們做了許多，成功率很高，請你們簽字做手術(shù)吧！我們不會(huì )出事的�！蔽覀冓s緊給病人帶上氧氣瓶打開(kāi)心電圖，進(jìn)行全身細致檢查，又抽取他的血液化驗查找病因，做好手術(shù)前的一切準備工作。晚上我和同事們把病人推進(jìn)手術(shù)室，先對病人全身麻醉，然后，做好病人手術(shù)中需要全面的準備，緊接著(zhù)用手術(shù)刀對病人進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行的很成功，最后對病人開(kāi)刀部位進(jìn)行縫合。直到凌晨，干了六七個(gè)小時(shí)的我們腿腳站麻了，手術(shù)大功告成，聽(tīng)到家屬們一聲聲的謝謝，我的心情無(wú)比自豪，我又為一個(gè)病人解除了痛苦。
“靜涵，上學(xué)快遲到了，快醒醒！”原來(lái)這是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒了卻依然記得我的夢(mèng)想，我要為一名優(yōu)秀的醫生而努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇12
身為石頭的我，身體扁扁的，看似愚鈍，卻有著(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是要實(shí)現自己的人生價(jià)值。我有一位非常要好的朋友，就是樹(shù)上的那只藍鳥(niǎo)。今天，我和他約好出去游玩。藍鳥(niǎo)用爪子抓住我扁平身體的兩邊，飛向天空。喔！“悠悠白云身邊飄，紅紅太陽(yáng)當空照……”愉悅的心情使我忘情地唱起了歌曲�！八{鳥(niǎo)，藍鳥(niǎo)，快看，河邊好美��！我們過(guò)去看看�！薄昂昧�！”藍鳥(niǎo)飛快地掠過(guò)去，身邊風(fēng)嘶嘶地大了起來(lái)，眼前的景物變化好快，我覺(jué)得好暈！太刺激了！“撲通”一聲，我沉入了水底，不一會(huì )又浮了上來(lái)，可能是我身體太扁的緣故吧，藍鳥(niǎo)也落在我的身上，我們向岸邊漂去。
到了岸邊，只見(jiàn)螞蟻們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，藍鳥(niǎo)上前問(wèn)：“螞蟻兄弟，你們遇到什么難事了嗎？”一只螞蟻說(shuō)：“我們要到河對岸去，可沒(méi)有船！”我急忙說(shuō)道：“你們可以坐在我身上，我帶你們過(guò)去！”螞蟻們陸續上“船”，我緩緩向前漂去。許久之后，螞蟻們上了岸，紛紛和我告別。我說(shuō)：“兄弟，我們接著(zhù)去旅行吧！”
我與藍鳥(niǎo)飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)片片森林，我看見(jiàn)很多被污水流過(guò)的地方草枯黃一片，動(dòng)物們骨瘦如柴……于是，我決定堵住排放污水的洞口。我對藍鳥(niǎo)說(shuō)：“兄弟，你也看見(jiàn)那些可憐的草和動(dòng)物了吧？請把我堵在那個(gè)洞口，讓污水不再流吧！”“可是，你會(huì )因此被固定一生的！”“沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，我在那排放污水的洞口，呆了一生。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇13
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因為自己總是被人們厭棄、唾罵，視為不祥的預兆。
烏鴉從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，反倒覺(jué)得是別人的錯，漸漸地，被人鄙視的日子對烏鴉來(lái)說(shuō)真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養得像山鷹那樣強壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現的！為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設想把自己的孩子培養成才。最初，烏鴉學(xué)著(zhù)山鷹孵卵的方法，精心地孵化著(zhù)烏鴉蛋，可是孵出來(lái)的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會(huì )變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿(mǎn)著(zhù)驕傲和自豪。
烏鴉總結出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過(guò)程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請山鷹為自己孵卵，山鷹當然很樂(lè )意了，很爽快的答應了烏鴉的邀請。烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧？孩子們都順利的誕生了，烏鴉迫不及待的去看它象山鷹般具有雄健體魄的孩子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的烏鴉……其實(shí)，有夢(mèng)想原本是一件好事，可不著(zhù)邊際的夢(mèng)想往往到頭來(lái)變成了空想！常言道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì )打洞”烏鴉如果能認識到自己的缺點(diǎn)，戰勝自己的弱點(diǎn)，即使成為不了山鷹，做烏鴉也一樣有別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)！何苦瞎折騰呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想的要求也不算太高，只要大家都能做到，我就滿(mǎn)足了。這個(gè)夢(mèng)想就是——共筑一個(gè)美好家園。雖然現在的環(huán)境很好，但是，有些人還是不遵守規定。比如說(shuō)，我家旁邊就是一個(gè)工地，每天晚上都有卡車(chē)經(jīng)過(guò)，每經(jīng)過(guò)一輛都塵土飛揚。遠看，就像一條灰蒙蒙的絲帶。還有一些卡車(chē)經(jīng)常闖紅燈。有一次我夜里生病去醫院，就看見(jiàn)一輛卡車(chē)不管紅燈，就飛奔而過(guò)，就像一匹脫韁的野馬。有些人喜歡隨地吐痰，這會(huì )對環(huán)境有很大的污染。有些人喜歡摘朵花別在頭上，雖然很漂亮，但對花朵的繁殖器官雄蕊和雌蕊有很大的傷害，而鮮花就會(huì )慢慢減少。每天都會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，但是不能隨便亂扔��！有一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)18歲的大哥哥手上拿著(zhù)一個(gè)空可樂(lè )瓶。他一步一步地走向果皮箱，我本以為他會(huì )扔進(jìn)果皮箱里的，可是，他竟然在離果皮箱不遠的地方扔下了這枚“炸彈”。
我想要一個(gè)美好的家園。每次走進(jìn)公園，就有一陣清香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是一片粉色的薔薇在開(kāi)放，一眼望過(guò)去，花兒五彩繽紛，就像一座五彩的花橋。每次在小區里散步時(shí)，地面總是干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。只有蔥綠的樹(shù)木和鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲。如果每個(gè)人都貢獻一份力量，美好家園就會(huì )展現在我們的眼前。如果每個(gè)人不損壞公物，不踩踏花草，不隨地亂扔垃圾，我們的國家會(huì )更強大、更美好。每個(gè)人都有保護環(huán)境的權利，只要你做到了，你就是最棒的！保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起實(shí)現夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇15
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，有志氣的，有遠見(jiàn)的，有前途的，有發(fā)展的，各個(gè)與眾不同。我的心中也有一個(gè)這樣的夢(mèng)——成為一名畫(huà)家。畫(huà)在我們身邊隨處可見(jiàn)，大概在我記事起，我就與畫(huà)筆結緣了。
小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家的不遠處，有一塊很多的草地，那里有花有草，空氣清新；天空湛藍無(wú)比，多多白云飄浮，倒映在小溪里。我開(kāi)始憧憬著(zhù)媽媽說(shuō)的畫(huà)面，渴望看到湛藍的天空，蔥郁的樹(shù)木，美麗的花朵，清澈的小溪……想著(zhù)想著(zhù)，一幅美景就在我的腦海浮現，我迅速找來(lái)紙筆，一筆一畫(huà)勾勒心中的美好。這幅畫(huà)，至今還被我貼在床頭。
從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想扎根在我心中。我雖沒(méi)有機會(huì )親眼見(jiàn)到世界著(zhù)名大師的名作，但我知道刻苦鉆研總是沒(méi)錯的。慢慢的，我對我自己的要求也提高了，我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我也開(kāi)始嘗試素描。我還纏著(zhù)媽媽給我找老師學(xué)習國畫(huà)。國畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，在運筆時(shí)需要一氣呵成。如果中途有間斷，會(huì )破壞到整體美觀(guān)。調色也要注意，兩張顏色混在一起是否能調出自己想要的色彩。剛開(kāi)始我畫(huà)了幅《壽桃》，因為沒(méi)能顯現出明暗對比，桃子自然不好看。慢慢地，大概是熟能生巧吧，我現在畫(huà)的不錯。
我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要堅持不懈地努力，我的夢(mèng)想就在不遠處對我微笑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇16
與書(shū)為伴，我享受快樂(lè )；以書(shū)為師，我收獲知識。不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)伴我成長(cháng)了12個(gè)春秋，一路書(shū)香，照亮我的夢(mèng)想。
這個(gè)寒假，我讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，被深深震撼了。書(shū)中講述了一位記者十年前采訪(fǎng)了許多貧困兒童，十年后，這個(gè)記者聯(lián)系到了原來(lái)采訪(fǎng)的兒童，沒(méi)想到他們都過(guò)上了幸福的生活。在十年里，他們靠著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求而不懈奮斗，最后都建立了幸福的家庭，令記者感動(dòng)到流淚。
讀完這本書(shū)，我懂得了：夢(mèng)想是照亮生命的光！
我從小也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的乒乓球運動(dòng)員，經(jīng)過(guò)我前幾年的努力，在本校也有點(diǎn)成績(jì)。今年我有幸參加了一次全國性的比賽，在這之前我一直都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的乒乓球運動(dòng)員，他的球技達到了爐火純青的`地步，一上來(lái)就把我打得措手不及，我一下子就被打懵了，我心里已經(jīng)有了放棄的念頭，最后以零比三失敗了。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我對打乒乓球，完全沒(méi)有信心，幾乎都要完全放棄了。
讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，想到書(shū)里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習，要堅持自己的夢(mèng)想，不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄，在以后的訓練中，要不怕困難，堅持不懈，永不放棄，為自己成為一名出色的乒乓球運動(dòng)員而努力奮斗。
讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路。就這樣一路閱讀，一路收獲，讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀我一路向前。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇17
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，也許想當演員、也許想當醫生、也許想當律師。每一種職業(yè)都有它的姿色與魅力，有些魅力是出自與專(zhuān)注，那是醫生的魅力；有些魅力是出自于震懾靈魂，那是歌手的魅力；有些魅力出自于平等，那是律師的魅力。而我想當一名作家。
每個(gè)人選擇夢(mèng)想，都是出自于心靈。我的心聲是用文字面對生活，用文字面對世界，用文字與命運搏擊。我曾是班級中的一棵無(wú)人問(wèn)、無(wú)人關(guān)心的小草，因為我外表一般，而且眼睛上還有痘印，那是手術(shù)后留下的傷痕。我沒(méi)有朋友，我喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)許多名人，不向生活投降，大膽和勇敢去實(shí)現夢(mèng)想。我最欽佩的是美國總統林肯，他長(cháng)相一般，卻敢于追夢(mèng)，而我呢？卻因為長(cháng)相不好，而自暴自棄，甚至連寫(xiě)競選書(shū)手都是顫抖的，一看見(jiàn)別人的嘲笑就臉紅的小女孩，卻在今天成為班級中的一朵嬌艷的花兒！因為在那段自暴自棄的時(shí)間里，我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫(xiě)作，當我看見(jiàn)曉玲叮當那震懾心靈的文字后；等我看見(jiàn)林海英那充滿(mǎn)魔力的文筆后；當我看見(jiàn)角野榮子可愛(ài)的語(yǔ)言后，我覺(jué)得，她們也能寫(xiě)的出來(lái)，那我為什么寫(xiě)不出來(lái)？我便從日記、周記、每周作文開(kāi)始努力，從最開(kāi)始的口頭表?yè)P到全班朗讀，我開(kāi)始從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘗試，變成了癡迷，現在我們班的人，談到作文，首先想起的是我的名字。但我開(kāi)始更大的努力，我看過(guò)許多名家的演講、和書(shū)籍，從書(shū)中，我已找到了自信的我。
似乎，我已經(jīng)蛻變，似乎我還在吐繭，但我總會(huì )蛻變成光彩照人、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇18
最近我們學(xué)校舉行“三跳運動(dòng)會(huì )”，對我這個(gè)“運動(dòng)白丁”來(lái)說(shuō)是很艱難的日子。
我在想自己究竟能參加什么項目呢?哈哈!這次一定不要做“冷板凳”隊員了。在選拔現場(chǎng)李老師差點(diǎn)把我pass掉了。最終我無(wú)比幸運地參加了“后挽花比賽”，那時(shí)我的心情好像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，賽場(chǎng)將是廣闊的藍天，讓我展翅高飛。
當比賽的哨聲吹響，我?jiàn)^力地搖繩，雙腿好像和地面有一百個(gè)仇恨一樣，一刻也不愿意停止，繩子伴隨著(zhù)有節奏的跳步聲和風(fēng)聲在耳邊回蕩。我越跳越快，忽然，那根經(jīng)不起夸贊的繩子把我牢牢纏住了，讓我無(wú)法動(dòng)彈。啊!這該怎么辦?這可是比賽現場(chǎng)，我焦急萬(wàn)分地解繩子，越解越緊，越解越緊，我的心“撲通，撲通”地跳，緊張的不得了。我真希望我的旁邊有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即來(lái)幫助我。估計小仙女太忙了，直到結束比賽的哨聲響起時(shí)，我才把這根不受控制的繩子解開(kāi)。我的心情頓時(shí)沮喪到了極點(diǎn)。我好想為班級爭奪榮譽(yù)，可是今天……唉!只能祈禱其他同學(xué)為班級爭奪榮譽(yù)了。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽，是一個(gè)“零的突破”了，明年繼續努力。但是，讓我意想不到的驚喜出現了。第二天老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)，我獲得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句話(huà)“人要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢?”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后當個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類(lèi)。
汶川地震、玉樹(shù)地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們人類(lèi)帶來(lái)的災難卻是巨大的，而現在我們地震的能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預報那樣提前幾周準確預報地震的設備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當我看到周邊的河流現在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們在發(fā)展經(jīng)濟時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費大量的金錢(qián)。我想培育出一種細菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見(jiàn)清清的河水和在水中快活的游泳的魚(yú)蝦。
每當我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現在的醫療技術(shù)又是愛(ài)莫能助。我想我發(fā)明出一些萬(wàn)能藥品或醫療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰爭畫(huà)面，看到戰爭造成了家破人亡，人類(lèi)幾千年來(lái)的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺(jué)的系統，讓炮彈只教訓那些發(fā)動(dòng)戰爭希望從戰爭中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過(guò)程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì )像神筆馬良筆下的畫(huà)一樣走進(jìn)我們的現實(shí)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)“大”夢(mèng)想，為什么我會(huì )說(shuō)自己的夢(mèng)想大呢？因為我要求自己要認真去做好一件事，就算不能做到完美，也要一定要達到目前能力可以做到的好。天底下沒(méi)有白吃的午餐，看我怎么走向夢(mèng)想吧！
首先，我的夢(mèng)想需要有優(yōu)雅卻不做作的走姿，臉上的表情要配合當天所穿的服裝，最重要的是要充滿(mǎn)自信。我最佩服的就是模特兒界女神──林志玲！在大家的印象中，林志玲可能是一位長(cháng)相甜美，說(shuō)話(huà)帶有娃娃音的名模。但是只要她一穿上設計師的作品，她立刻展現自己的專(zhuān)業(yè)態(tài)度與能力；一走上舞臺，就馬上抓住眾人的眼光，好像她就是這個(gè)舞臺的女王，所有人都是為她而活……她是我的典范，真的是非常了不起！
平常，我也會(huì )向林志玲學(xué)習，喜歡把自己的房間當成舞臺， 在舞臺上走走臺步；在鏡子前嘗試做各種臉部表情，讓自己看起來(lái)能夠更專(zhuān)業(yè)一些。雖然，我做的只是訓練自己臉上的表情，只是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，但一直重復 同一個(gè)動(dòng)作久了，還是會(huì )覺(jué)得又酸又麻又累……而在這個(gè)時(shí)候，我終于能夠體會(huì )什么叫作“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理！模特兒表面上看起來(lái)光鮮亮麗，但是 肚子里不知道吞了多少苦水。唉，看來(lái)我還要努力很久很久，才能完成自己的夢(mèng)想。
雖然，夢(mèng)想離我還是很遙遠，但我相信一個(gè)人能夠成功，靠的是長(cháng)時(shí)間累積的努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的運氣所組成的，所以我還是會(huì )繼續努力，等待屬于我的幸運女神降臨！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生，幫助患病的小狗從病痛中解脫出來(lái)。
我一直都非常喜愛(ài)小狗，用媽媽話(huà)來(lái)說(shuō)，就是待別有狗緣。只要是我見(jiàn)過(guò)幾次的狗，基本上都能叫出它們的名字，它們也好象認識我似的，和我特別親。每天中午放學(xué)回家的路上，是我最開(kāi)心的時(shí)候了，我總能在小區里遇到那些小伙伴們�！岸６！薄拌K鐺”是兩只生過(guò)寶寶、體型較大、年齡較小的金毛狗，“叮�！笔俏业淖�?lèi)?ài)， 兩只耷拉下來(lái)的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，十分討人喜愛(ài) ，它長(cháng)得又肥又壯，從遠處看，就像獅子王一樣，只是頭上的毛少了點(diǎn)兒。每當看到我時(shí)，它們總會(huì )搖著(zhù)它們那象掃帚一樣的尾巴慢慢的向我走來(lái)，有時(shí)還會(huì )把兩只爪子搭到我的腿上，我也總會(huì )熱情的和它們擁抱，有時(shí)它們會(huì )趴在地上，等著(zhù)我給它們按摸。和狗狗在一起的時(shí)光，總覺(jué)得是那么的短暫，那么的美好。
有一天，我熟悉的拉不拉多“托比”有些反常，平時(shí)很溫順、聽(tīng)話(huà)的它，不僅隨便大小便，見(jiàn)到人還發(fā)出“嗚嗚”的叫聲�！巴斜取钡闹魅穗y過(guò)地告訴我，托比生病了，這幾天正在看醫生，都好幾天了，還沒(méi)有好轉，真是讓人擔心呀�？粗�(zhù)現在蔫蔫的“托比”，想想以前活蹦亂跳的“托比”，我也情不自禁的難過(guò)起來(lái)，真盼望醫生能早日治好它的病。
等我長(cháng)大了，我也要當一名寵物醫生，盡自己所能，用全部的愛(ài)心和醫術(shù)，治療好每一只患病的狗狗，讓它們都能健健康康地生活下去。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇22
我喜愛(ài)踢足球，理想是當一名職業(yè)球員,到賽場(chǎng)上沖鋒陷陣是我的夢(mèng)想。所以有機會(huì )我總愛(ài)和朋友們踢球，渴望提高球技。
記得大約四五歲大的時(shí)候，我和公園里的球友一起練球。搶球的時(shí)候一個(gè)不小心撲在了地上，把手肘撞得刺骨般疼。我跌坐在地上撫著(zhù)手臂放聲大哭，爸爸媽媽連忙把我抱起來(lái),哄著(zhù)回到家，疼痛讓我哭聲不止,爺爺懷疑骨折了。爸爸媽媽馬上忙碌起來(lái)：送醫院、診斷、糾正手術(shù)、上藥……手臂吊了一個(gè)多月繃帶和夾板，我還天天要去醫院換藥，每換一次藥,爸爸媽媽都說(shuō)：別再踢了……但這件事發(fā)生后，我還是像往常一樣熱愛(ài)足球，并沒(méi)有因為這件事阻擋了我對足球的的熱情。
我知道有許多人也都喜愛(ài)踢足球，他們對足球的熱情不亞于我,他們做夢(mèng)都想加入中國足球隊,為國爭光。我的球技比一些朋友差得遠了，我得仔細地去鉆研；琢磨一些好的技能,好的戰術(shù),鍛煉出好的體能。入學(xué)以來(lái),我參加了每一屆的校運會(huì ),爭取了不少榮譽(yù)，升上三年級后,我還參加了學(xué)校足球隊。這樣，有好的體質(zhì)，我才能超越自己,超越朋友,實(shí)現夢(mèng)想。
08奧運會(huì )來(lái)了。今年，北京舉辦奧運會(huì )。作為一個(gè)中國人，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。他讓我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步，因為我能仔細地觀(guān)摩球員們在賽場(chǎng)上的風(fēng)采，來(lái)補充我對足球技術(shù)上和知識上的渴望。
我想,只要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不懈地去努力，就會(huì )有收獲的。
我一定要努力，讓我的夢(mèng)想成真！令中國足球沖出亞洲！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇23
冬天到來(lái)，夏天已走，我們該睡覺(jué)了。
伙伴們，干活啰！在冬眠前，動(dòng)物們不斷的為冬天的到來(lái)做準備，不是要開(kāi)舞會(huì )，而是要在冬天來(lái)臨前，將所有的食物儲蓄好。慢慢的、慢慢的，食物就會(huì )愈來(lái)愈多，不必怕冬天啦！
“鏘鏘”，一元、五元、十元、五十元硬幣，一一由撲滿(mǎn)的窄縫里，掉進(jìn)黑暗的錢(qián)谷里。一天五元，一個(gè)月一百五十元，一年……。數不完的錢(qián)，在山谷里，愈疊愈高，這……，我終于懂了，只要持之以恒、努力不懈，不半途而廢，一定可以將錢(qián)疊得愈來(lái)愈高�？傆幸惶�，錢(qián)，就會(huì )像山一樣大、像水一樣多，和像天一樣的高！
我，將來(lái)立志要成為一位糕餅師，一位為大家帶來(lái)幸福的甜蜜糕餅師。在這世界上，不是每個(gè)人都擁有很多才華，但，每個(gè)人總會(huì )有一個(gè)特點(diǎn)……。為了要成為一位大家都知道的糕餅師，我要儲蓄，在各國各地開(kāi)設帶來(lái)甜蜜與幸福的糕餅店！
只要我儲蓄，我就可以和世界各地的人分享幸福，可以到各國分送甜蜜，讓大家都成為最幸福的人！我的夢(mèng)想，因為儲蓄而終將完成！
聚沙成塔，蓋一座屬于自己的金字塔，別半途而廢，要努力不懈，我們才能將金字塔愈蓋愈高，用儲蓄，完成夢(mèng)想。
現在，不是因“愛(ài)，完成夢(mèng)想”而是因“儲蓄，向夢(mèng)想飛翔”！大家一起來(lái)儲蓄吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇24
大自然是一切生靈的母親，也給予了人們許多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板著(zhù)臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看�?zhù)越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)。在你們將閃著(zhù)寒光的電鋸面對參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的抗議？大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類(lèi)也將付出挽回的慘重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護地球就是愛(ài)護自己。
醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請愛(ài)護你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì )是的智慧和更美好的生活。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇25
愛(ài)通常表示心靈美，她還有一種意思就是熱心幫助、無(wú)私奉獻……
馬路上正在傳遞愛(ài)的接力，年邁老奶奶站在車(chē)水馬龍的街道邊上寸步難行，小女孩急忙跑上前去扶著(zhù)步履蹣跚的奶奶安全通過(guò)街道，小女孩對奶奶的幫助和愛(ài)，感動(dòng)了奶奶同時(shí)也深深感動(dòng)了我和周?chē)娜恕?/p>
孝順父母是對父母的感恩，尊敬老師是對老師的感恩，媽媽時(shí)常教育我，身邊如有需要幫助的人要力所能及伸出愛(ài)的雙手，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓愛(ài)的種子在心靈生根發(fā)芽。這就是生活中“愛(ài)”的接力，就像我們體育項目的接力賽，我們要做好傳遞者，緊緊握住接力棒，要讓愛(ài)的接力棒一直傳遞下去，感染每個(gè)人，還要讓愛(ài)的種子撒播世界。溫暖世界……
文明也是愛(ài)的一種，他是指我們所表達出來(lái)的行動(dòng)和精神，在公交車(chē)上給老人讓座，是你對老人的文明，在校園里，不隨地吐痰亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，是你對校園的文明，在課堂上你的認真聽(tīng)講也是對老師的一種文明。其實(shí)文明早就出現在我們身邊，只是我們沒(méi)有注意到，例如一個(gè)小孩在操場(chǎng)上主動(dòng)撿垃圾，雖然他只是撿垃圾，但是他的心里卻住著(zhù)一個(gè)文明的使者。
其實(shí)大家還不知道吧，早在公元4·4萬(wàn)年前就已經(jīng)在原始人的生活里出現了，可是直到現在都還有一些人不懂文明，那我們?yōu)槭裁床粋鬟f文明，放飛夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇26
我的夢(mèng)想是當科學(xué)家。我希望長(cháng)大后把我的全部智慧和努力義無(wú)反顧地獻給祖國，獻給人民，獻給全人類(lèi)！
我當科學(xué)家首先要研究發(fā)明的是〝綠亮滅鼠器〞。因為當今鼠群太猖狂了！我全家人在一起看電視它們也敢在我們面前〝逛街〞，更別說(shuō)整夜整夜地、明目張膽地偷食我們的東西，擾亂我們的睡眠了！
我發(fā)明的〝綠亮滅鼠器〞應該是一個(gè)特種物質(zhì)制成的燈泡。我給它安裝上鼠害感應因子。當老鼠要過(guò)來(lái)的時(shí)候，它突然亮了，發(fā)出綠幽幽的光束！燈綠了，老鼠當即死亡！來(lái)多少死多少，死個(gè)精光，一個(gè)不剩！
這個(gè)〝綠亮滅鼠器〞對蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)也有作用，就是對人畜無(wú)害。它將是一個(gè)普通燈炮的價(jià)格，而且單獨成盞，沒(méi)有連線(xiàn)，也不用通電。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的普及使用，我想世界上再也沒(méi)有鼠害為患了，而且沒(méi)了蚊子、蒼蠅等一切害蟲(chóng)！
我其次要發(fā)明的是〝自駕飛行衣〞。這件衣服只要穿上,人就可以在天空中自由翱翔。自駕到達自己的目的地；我還要發(fā)明〝空氣清新磚〞。這種磚一棟房子只要用上一兩塊就能剔除污染，保持環(huán)境清新；我還想參加人類(lèi)在月球上的建設設計，為人類(lèi)創(chuàng )建第二個(gè)美麗故鄉......
我自啟蒙入學(xué)以來(lái)各科成績(jì)都很優(yōu)異�？梢哉f(shuō)，我一直品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展。但我不驕傲。因為我深知：〝學(xué)海無(wú)涯，天外有天〞！我相信：只要我堅持不懈地繼續努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇27
最近，我看了一部動(dòng)畫(huà)連續劇《守護甜心》。內容是這樣的：亞夢(mèng)是圣夜學(xué)校的轉校生，她向守護神祈禱，結果竟誕生出了三個(gè)守護甜心。她加入了學(xué)校的守護者隊伍，一起打敗了復活社——一個(gè)專(zhuān)門(mén)阻止孩子們追逐夢(mèng)想以拿到魔法蛋胚胎的公司，一步步努力，向前邁進(jìn)…… 故事中復活社把受到挫折的孩子們純潔的心靈之蛋變成壞蛋，又把迷茫的孩子的心靈之蛋變成迷之蛋。而這時(shí)，亞夢(mèng)就要去凈化它們。
從這一個(gè)個(gè)對抗壞蛋和迷之蛋的小故事中，我懂得了怎樣去追逐我的夢(mèng)想：在生活中有些挫折是難免的，只要繼續努力總有一天會(huì )成功的，千萬(wàn)不要輕易放棄。在你迷茫的時(shí)候，也不要放棄，只要你堅持不懈地努力，哪條道路都是光明的。
記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的夢(mèng)想是當上一名小木匠，結果自己精心制作的工藝品被白蟻啃爛了。正當他哭泣的時(shí)候，卻突然發(fā)現被白蟻啃爛的作品只要略微修改一下，就能“變”成一只小象了！最后，這個(gè)作品獲了獎。
這個(gè)故事和《守護甜心》結合起來(lái)，我深深地懂得了：夢(mèng)想是可貴的，放棄夢(mèng)想就是放棄生命的意義！如果堅持，上帝會(huì )帶給你好的逆轉的。
“種子也不知道自己長(cháng)大后會(huì )開(kāi)出什么樣的花朵，但它們一定會(huì )開(kāi)出絢麗多姿的花兒的�！边@是圣夜學(xué)園老師說(shuō)的一句話(huà)。夢(mèng)想多美好呀！我一定會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑，去努力追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇28
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)以及開(kāi)場(chǎng)曲和結尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng)，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著(zhù)解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認真忘我渴望知識的目光，那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。
通過(guò)這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書(shū)本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書(shū)本。我們現在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比，又一次形成了強烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習呢?
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢(mèng)想是當一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達能力幫助更多的人實(shí)現夢(mèng)想。我會(huì )為實(shí)現主持人夢(mèng)想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇29
“夢(mèng)想是人生活的目標”！
是的，你只有有夢(mèng)想，才能去努力，才能豐富生活，才能有進(jìn)步的地方！
人為什么有的會(huì )成功，而有的卻只能做些低賤的工作？
因為你要有夢(mèng)想，才能成功！
說(shuō)說(shuō)諾貝爾吧，從小愛(ài)探索，父親也是一位發(fā)明家，雖然自己的身體虛弱，卻有堅強的意志力，要做科學(xué)家、文學(xué)家。家里條件不好，父親外出工作，五年了，沒(méi)有見(jiàn)到一次父親。因為父親五年的努力，他們終于住進(jìn)了豪宅。因為有夢(mèng)想，要做科學(xué)家、文學(xué)家，他不斷努力。終于，設立了諾貝爾獎！
他們，因為有夢(mèng)想，不斷努力，為國家做貢獻，人們都敬佩他們。
設立屬于自己的夢(mèng)想，勇往直前，不要害怕，命運會(huì )回報你的努力。雖然不會(huì )做總統、書(shū)記…這些高職，但總能報答報答父母的養育之恩，祖國的養育之恩…
但是，如果你不努力，不勇往直前，而是不斷退縮，心里總想著(zhù)，自己做不到。那樣，你永遠不會(huì )得到回報，而只會(huì )得到噩運，讓你不堪設想！
快，去設立自己的夢(mèng)想，現在開(kāi)始，還來(lái)得急！要通過(guò)自己的努力而不是抄襲別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)成績(jì)，永遠不是你自己的，而是別人的。只有你有能力，才能做總統、書(shū)記等高職��！
只要你努力，就一定會(huì )得到祖國媽媽給你的回報，加油，沖向前方，讓我們親愛(ài)的中國強大起來(lái)，讓外國人知道我們中國人站起來(lái)了，中國人不做永遠的懦夫！
沖吧，努力向前沖吧，讓自己強大起來(lái)，讓祖國強大起來(lái)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。在我的眼里，夢(mèng)想是溫暖的手，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念。只要你肯努力，就一定能夠成功，在在雜交水稻袁隆平的眼中，夢(mèng)想是雜交水稻的莖像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣一串串。夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )作。夢(mèng)想是聾啞人可以聽(tīng)到，盲人可以得到，殘疾人可以行走，夢(mèng)想是從不言棄，努力拼搏的精神。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美麗的，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人的成長(cháng)，它是心底最美的地方，所以夢(mèng)想成了我們一直以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想到陽(yáng)光，灑向世界的每一個(gè)角落。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力爭上游之源，遠大的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人所有的潛能。
夢(mèng)想是美麗的，沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱開(kāi)的翅膀，能讓我們習上天空，習上高遠的天空。
人生因夢(mèng)想而飛翔，人性因夢(mèng)想而偉大，從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己而飛翔。讓夢(mèng)想激勵和激發(fā)我們，去努力，去奮斗，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿(mǎn)希望的，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是多么的小，我們都要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇31
——夢(mèng)想的彼岸能有幾人能到達？
“長(cháng)大”是每個(gè)人最初的夢(mèng)想，“長(cháng)大”能使小孩子們變得成熟，但其實(shí)孩子們渴望掙脫大人的“束縛”，當掙脫“束縛”以后，卻沒(méi)有目標，漫無(wú)目的……當初“長(cháng)大”的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，但，下個(gè)目標會(huì )是什么？想到了一個(gè)目標后，又想到另一個(gè)目標，輕易地變來(lái)變去，一直沒(méi)有目標……
當終于確定目標后，卻又堅持不下，然后，放棄……又換了目標，有的堅持下去了，有的再次堅持不了，然后，再次放棄。換來(lái)?yè)Q去，放棄又尋找，尋找完又放棄，日子如同旋轉木馬般一晃而過(guò)，時(shí)間漸漸蒼老，但夢(mèng)想與目標還是在更換……
目標=夢(mèng)想，也許這是小孩子的看法，但小孩純真，看錯不了，目標等于夢(mèng)想，目標在更換就等于夢(mèng)想在改變……
人生沒(méi)有目標，就會(huì )淡然無(wú)光，但是，若是放棄又尋找，尋找完又放棄，這樣的人生永無(wú)光，更別提什么輝煌人生。淡然無(wú)光的人生還可努力發(fā)光，但永無(wú)光的人生即使努力也難挽回。
目標=夢(mèng)想，人生之道理，目標沒(méi)有，夢(mèng)想沒(méi)有，人生暗淡無(wú)痕，死寂一般……
目標=夢(mèng)想，人生之哲理，哲理=道理=目標=夢(mèng)想……
夢(mèng)想的輕易改變，目標的輕易改變，無(wú)聊的戲劇，終有終結的一天，無(wú)論是暗淡無(wú)光的人生還是永無(wú)光輝的人生，或是燦爛輝煌的人生，終有被終結的一天，剛好，那一天，人生的路就走到了盡頭，人的生命也就被畫(huà)上了句號，即使有的是永遠不能修改的病句……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇32
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻的老師。
朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì )為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì )為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì )被故事的主人公所感動(dòng)……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，朱老師是多么的照顧我們��！
朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話(huà)，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。
長(cháng)大后，我要成為一名教師。那就要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，天天向上，更要多讀書(shū)，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇33
小時(shí)候，每一次當我翻閱著(zhù)童話(huà)故事，書(shū)中色彩繽紛的世界總讓我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)無(wú)限想像和希望──以后，我會(huì )與阿拉丁一同遨翔于天際嗎？會(huì )同三只小豬，學(xué)習自己蓋房子嗎？能夠如小美人魚(yú)，自由自在穿梭大海嗎？
現在的我，對童年時(shí)腦中無(wú)數不可思議的幻想依然耿耿于懷；盡管有那么多的人，告訴我故事到底還是故事，我還是不禁會(huì )在腦子里天馬行空的亂想；如果，我可以成為上帝，我要在天上，將“愛(ài)的種子”植入每一個(gè)人的腦袋里，還要用上帝專(zhuān)用大聲大力宣傳、推廣節能減碳做環(huán)保的觀(guān)念；如果，我能擁有一對翅膀，我要用它，偷偷尾隨在飛機一旁，還要用它達成我畢生的夢(mèng)想──環(huán)游世界。
如果可以的話(huà)，我想要穿著(zhù)飄逸的白色長(cháng)裙，赤裸著(zhù)腳的坐在白云上，命令他們變成烏云、下場(chǎng)毛毛雨，滋潤大地；如果可以的話(huà)，我想變成女泰山，毫無(wú)顧忌的在叢林里狂奔，偶爾停下來(lái)拯救幾只小動(dòng)物；如果可以的話(huà)，我想成為來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的醫生，四處行醫，挽回無(wú)數人的性命；如果可以的話(huà)，我還想學(xué)習享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。
夜里，瞪著(zhù)天花板的我，腦中不斷重復著(zhù)“如果可以的話(huà)……”；那天晚上，我彷彿重返童年時(shí)令我十分著(zhù)迷的童話(huà)世界，白雪公主、小紅帽、精靈、天使，伴著(zhù)我，嘴上掛著(zhù)一抹怪笑，沉沉睡去……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇34
夢(mèng)想是每個(gè)人都擁有過(guò)的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個(gè)不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類(lèi)！
我的頭頂是海一般蔚藍的天空，腳下是綠地毯般的小草。周?chē)鞘勘愎P直的大樹(shù)，樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍天上翱翔著(zhù)矯健的雛鷹，我看見(jiàn)草地上緊貼著(zhù)低飛的小蟲(chóng)；我看見(jiàn)大樹(shù)被小鳥(niǎo)環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛上藍天��！
然而我卻把愿望寄托在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個(gè)小鐵圈，一個(gè)一個(gè)的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢(mèng)想被放飛！
突然，一個(gè)泡泡中出現了一個(gè)穿著(zhù)彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著(zhù)的世界。我堅信我的夢(mèng)想，將會(huì )在這里起航。
我幻想著(zhù)有那么一天，它們乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，飛過(guò)祖國千山萬(wàn)水，飛過(guò)外國名勝風(fēng)景；我憧憬著(zhù)有那么一天，我的泡泡會(huì )把我的夢(mèng)想轉換成現實(shí)，讓我快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)；我希望有那么一天……
命運啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因為這是位堅強的女孩，滿(mǎn)懷著(zhù)她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰。我堅信，在成長(cháng)的道路上，命運掌控在自己手中。只有想象會(huì )讓你堅持。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇35
想一想，一雙老放在鞋柜里的鞋，會(huì )有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出鞋柜。知道我要做什么嗎？一只飛到森林里，欣賞美麗的風(fēng)景，感受微風(fēng)拂面，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。另一只漂到海上，感受大海的波濤。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳上一棵大樹(shù)。知道我要做什么嗎？一只在樹(shù)枝上做小鳥(niǎo)的家，每天清晨小鳥(niǎo)就在我身體里歌唱，優(yōu)美的歌聲飄向遠方。另一只在樹(shù)洞里做松鼠的床，松鼠悠閑地躺在床上，一邊啃著(zhù)松子，一邊欣賞鳥(niǎo)兒美妙的歌聲。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)花園里。知道我要做什么嗎？我要在花叢中把自己變成兩個(gè)美麗的花盆，一只種上玫瑰花，另一只種上石榴花，姹紫嫣紅的花兒從我身體里面開(kāi)放，還有幾條蚯蚓在泥土里爬行。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到小溪邊，知道我要做什么嗎？一只給漂流的鳥(niǎo)兒做皮筏艇，沖沖撞撞。一只給過(guò)河的螞蟻當小船，漂漂蕩蕩。船上的、岸上的人一起喝彩。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是趕到一個(gè)運動(dòng)員的家。知道我要做什么嗎？我要做運動(dòng)員腳上的運動(dòng)鞋，讓他穿著(zhù)我，獲得一個(gè)又一個(gè)亮閃閃的獎牌。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一雙鞋子有多少夢(mèng)想……就像地上的腳印，時(shí)間越長(cháng)，積累的越多，走過(guò)的路也越多。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇36
今年，我十六歲，初三。
人們都說(shuō)初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標，有追求。所以，我堅定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)錯，別急著(zhù)嫌我沒(méi)出息，吃貨的學(xué)問(wèn)，你還真不一定懂。
吃貨，顧名思義，唯一的目標就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無(wú)論前方道路多么曲折、艱難，無(wú)論是否會(huì )成功，至少，他會(huì )嘗試去尋找食物，并堅持。似乎沒(méi)什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。
當然，這種本性我很欣賞。
理論上來(lái)說(shuō)，做一個(gè)吃貨并不容易。執著(zhù)的為著(zhù)前方的食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔當食物的那種馨香充斥著(zhù)你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過(guò)程很漫長(cháng)，結局必定很美好。
相傳上帝有三顆蘋(píng)果，一顆誘惑了夏娃，一顆砸中了牛頓，一顆被喬布斯咬了一口。無(wú)可厚非，我想要第四顆。只因為我是吃貨。試想，當一顆滿(mǎn)泛著(zhù)誘人的紅光的蘋(píng)果對你若即若離時(shí)，不踮起腳尖嘗試著(zhù)抓，你讓一個(gè)吃貨情何以堪？
吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì )背上行囊，踏上那條通往遠方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇37
中國夢(mèng)是中國的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。我的中國夢(mèng)是保護環(huán)境，減少污染，為中國創(chuàng )造一個(gè)干凈的環(huán)境。
現在中國科技發(fā)達了，農村和城市里很多人不再騎自行車(chē)了，都開(kāi)起了汽車(chē)，使我們都在一個(gè)被煙包裹的環(huán)境里，所以我要提醒你們，要多騎自行車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，讓我們周?chē)沫h(huán)境變得清新。
我發(fā)現，有些人亂丟垃圾，他們沒(méi)有把垃圾丟在垃圾箱里，而是直接隨手丟在了馬路上，這樣不僅破壞了馬路上的環(huán)境，更是增加了馬路清潔阿姨的工作量。把垃圾丟在馬路上，馬路上的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越差，開(kāi)車(chē)的時(shí)候就會(huì )聞到一股臭味，清潔阿姨要加快清理的速度才能及時(shí)地完成工作，所以，我們都應該把垃圾扔到垃圾桶里。
在我生活的農村，我發(fā)現，很多農民家里養了豬，他們就喜歡把豬糞倒在小河里，讓清澈的小河變得臭氣熏天，連魚(yú)都養不了。所以，請不要把豬糞倒在小河里，讓小河保持它的清澈見(jiàn)底吧。
我還發(fā)現，每到收麥子的時(shí)候，那些留在田里的秸稈，農民伯伯就把秸稈燒了。燒秸稈時(shí)，濃煙滾滾，把太陽(yáng)都遮住了，如果吸入這些濃煙，我們還會(huì )生病咳嗽。到了晚上要出去的時(shí)候，可以稱(chēng)得上是伸手不見(jiàn)五指，能見(jiàn)度極低，很容易出現車(chē)禍。所以農民伯伯們不要露天焚燒秸稈，為中國創(chuàng )造一個(gè)干凈的環(huán)境。
讓我們保護環(huán)境，保護我們的中國夢(mèng)，用清新優(yōu)美的環(huán)境擁抱祖國的發(fā)展與繁榮富強。讓我們牢記中國夢(mèng)，復興中華，做一個(gè)可以為祖國做出貢獻的人！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇38
三年級的時(shí)候，我們才剛上音樂(lè )，所以我很喜歡，但因為老師要抽考吹直笛，所以我就越來(lái)越不喜歡上音樂(lè )課了，因為我根本就不會(huì )吹直笛，而且我也不會(huì )認譜，當時(shí)我在想為么要上音樂(lè )課，難道不上音樂(lè )課會(huì )找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè )，要是讓我知道我一定會(huì )很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂(lè )教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過(guò)關(guān)，從此以后，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂(lè )課了。
每當上音樂(lè )課的時(shí)候，我都很興奮，因為這是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂(lè )隊，這是在三年級時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導，我才能進(jìn)入樂(lè )隊，要不然我現在還是一位不會(huì )吹直笛的菜鳥(niǎo)，但可惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè )隊，可能是他沒(méi)有常常練習的原因，才導致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè )隊，如果少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎么好的成績(jì)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹(shù)苗，永遠不會(huì )有開(kāi)花結果的一天。
我覺(jué)得雖然很多人都不喜歡音樂(lè )，但是只要好好練習，終有一天一定會(huì )成功，就像我一樣，原本很討厭音樂(lè )，但經(jīng)過(guò)反復的練習，我才會(huì )吹的這么好，音樂(lè )就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng )造更好聽(tīng)的歌曲給我們聽(tīng)，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂(lè )就像口香糖一樣，只要你愛(ài)上它，它就會(huì )一直跟著(zhù)你，永遠都放不開(kāi)，雖然音樂(lè )的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會(huì )成為偉大的音樂(lè )家。
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