【必備】元旦小學(xué)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的元旦小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)作文 篇1
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦小學(xué)作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，二零壹四年結束了，二零壹五年元旦終于來(lái)到了！
元旦是快樂(lè )的日子。在元旦這一天，人們都會(huì )好好的慶祝一下，去享受這美好的一天。這一天的人個(gè)個(gè)高興、快樂(lè )，互相道著(zhù)祝福，預期著(zhù)美好的未來(lái)。
每逢過(guò)元旦，我們的心情總是會(huì )無(wú)比輕松暢快。因為過(guò)元旦我們就可以放假了，可以不受學(xué)校里的約束，可以不用再把神經(jīng)緊繃在一根弦上，可以自由自在地盡情地玩了。
元旦早上一醒來(lái)，就聽(tīng)到了放鞭炮的聲音，怎么了？元旦也放鞭炮��？媽媽告訴我，今天有很多對新人要結婚呢!因為元旦是一年的開(kāi)始，含有萬(wàn)事開(kāi)頭的意思，所以大家才會(huì )選在這一天結婚。原來(lái)如此，看來(lái)元旦真的是一個(gè)好日子呀！
中午，我正在興致勃勃的看著(zhù)慶祝元旦的節目，嬸嬸興沖沖地來(lái)告訴媽媽?zhuān)膬合鄙诵殞�！又一個(gè)令人興奮的消息！大家紛紛說(shuō)這個(gè)孩子出生的真是時(shí)候啊，我也感到非常驚奇，難道這孩子有預知未來(lái)的能力，知道今天是一個(gè)好日子嗎？
“媽媽?zhuān)乙詧A蛋�！钡艿軓耐饷媾苓M(jìn)來(lái)，嚷嚷著(zhù)�！霸趺戳�？你不是剛吃過(guò)飯嗎？”媽媽一臉不解�！敖裉焓窃┌�!所以我要吃圓雞蛋”弟弟一臉認真�！肮�！”我們笑得前仰后合。
好笑吧？弟弟錯把元旦當成“圓蛋”了！所以今天就非要吃圓雞蛋不可，這把全家人都樂(lè )翻了。我告訴他，元旦是一個(gè)節日，而不是一個(gè)圓圓的大雞蛋，弟弟聽(tīng)后也不好意思的撓著(zhù)頭笑了。
元旦就在一片歡笑聲中過(guò)去了，我好想再過(guò)一次元旦��！
元旦小學(xué)作文 篇3
12月31日，我們5.1班為了迎接元旦節，特地舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì )。
一進(jìn)門(mén)，你就能看到干凈的教室，還有那燈上被掛上了幾個(gè)大紅燈籠，顯得格外喜慶。前后門(mén)也貼上了“�！弊�，最引人注目的是前門(mén)，貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫(xiě)的對聯(lián)。整個(gè)教室煥然一新。
伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，5.1班的元旦聯(lián)歡會(huì )也正式開(kāi)始了。我們幾位主持人都準備好了，陸續走上舞臺。我們先介紹了外國過(guò)元旦，看見(jiàn)大家激動(dòng)的樣子，我們準備“趁熱打鐵”：讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球，主持人還沒(méi)叫開(kāi)始呢，大家都摩拳擦掌，準備大顯身手了!隨著(zhù)主持人的一聲：“開(kāi)始!”兩邊的同學(xué)們就不約而同地沖到了中間，最先我們幾個(gè)主持人還準備沖上去踩幾個(gè)，也熱鬧熱鬧，但……事實(shí)總是殘忍的，大家亂得像一鍋粥，可那“浩浩蕩蕩”的場(chǎng)面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個(gè)聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個(gè)女孩子還嚇得叫出了聲，紛紛“掩護”著(zhù)耳朵“逃離陣地”為了維持秩序，我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看，天哪!不就5秒鐘左右的時(shí)間嗎?咋氣球少了一大半啊!不，應該叫沒(méi)有了�？磥�(lái)我們班的“破壞力”非同常人啊!
熱鬧過(guò)后，第一個(gè)節目開(kāi)始了!為大家表演的人是曾圓圓，黃祉涵，和楊姝晗。他們帶來(lái)了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊”。開(kāi)始的時(shí)候，大家可能有一些緊張，都是嘴巴在動(dòng)，連一絲聲音都沒(méi)有，只做著(zhù)舞蹈。到后來(lái)，曾圓圓發(fā)出了聲音，那聲音越來(lái)越大，黃祉涵和楊姝晗，似乎也受到了一些感染開(kāi)始大聲唱出來(lái)了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開(kāi)始了!我一直記著(zhù)流程，生怕弄錯了一個(gè)細節。還好，我的小伙伴們可給力了，我們也順利的完成了這次的表演。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲。我們的`元旦活動(dòng)也落下了帷幕，希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動(dòng)!?
元旦小學(xué)作文 篇4
星期四下午，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)許許多多的彩色氣球和彩帶。老師說(shuō)：“今天，我們要舉行元旦聯(lián)歡�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心里有多么高興��！看看周?chē)�，整個(gè)教室熱鬧非凡。當主持人宣布表演開(kāi)始后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺表演，有的表演繞口令，有的表演背古詩(shī)，有的表演拉小提琴，有的表演彈電子琴，還有的表演講故事、唱兒歌，我們越看越羨慕，希望自己也多學(xué)會(huì )一些本領(lǐng)。
表演完了以后，我們就拿出各自帶來(lái)的零食津津有味地吃起來(lái)，我們一邊吃，一邊有說(shuō)有笑，還互相交換食物呢！我真希望再多搞幾次這樣的聯(lián)歡會(huì )。
元旦小學(xué)作文 篇5
今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學(xué)校準備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂(lè )的氣氛。來(lái)到自己班上，只見(jiàn)五彩繽紛的氣球掛滿(mǎn) 了窗戶(hù)。一條條五顏六色的彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開(kāi)始包餃子。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著(zhù)旁邊的童天包�？伤偸遣粫�(huì )包花邊。我心想：學(xué)著(zhù)人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“包什花邊呀!真浪費時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒(méi)搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著(zhù)我包的餃子，我開(kāi)心的笑了。
今天我玩得很開(kāi)心。
元旦小學(xué)作文 篇6
今天下午吃完飯，我們就舉行了元旦晚會(huì )。
我們吃完飯后，到教室看了一會(huì )書(shū)，在外面開(kāi)完會(huì )，就去餐廳看節目了。
在餐廳又呆了一會(huì )兒才開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)有23個(gè)節目呢！在餐廳的第一個(gè)節目是奏樂(lè )的，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，那聲調該重的重，該輕的輕，讓我一直無(wú)法忘記。然后就是第二個(gè)節目和第三個(gè)節目等，可是等到了舞臺上唱《蟲(chóng)兒飛》和《天之大》的時(shí)候，我卻給睡著(zhù)了，我一直睡呀睡，睡呀睡，直到我耳朵里聽(tīng)到“李興哲，快起來(lái)呀，要演小品啦！”我從睡夢(mèng)中結束了，一看，是申嘉寧再叫我。這小品使我們所有人都哈哈大笑。
我最喜歡的就是體育型的表演，有籃球、乒乓球、足球、武術(shù)。我最喜歡的就是武術(shù)了，那拳頭很有力，就好像面前真有敵人一樣，使勁出拳。
元旦小學(xué)作文 篇7
200X年12月31日星期四下午01：04時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的200X年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。"Happy new year！"次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向200X年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。
這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
元旦小學(xué)作文 篇8
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習成績(jì)了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便努力地學(xué)習�，F在，我是學(xué)中隊長(cháng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì )條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。
元旦小學(xué)作文 篇9
星期四下午，我們班召開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。
教室里有說(shuō)有笑，十分熱鬧。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：慶元旦聯(lián)歡會(huì )。
人上臺啦！“首先有請種景給我們演奏《龍的傳人》�！苯淌依锪⒖添懫鹨黄瑹崃业恼坡�。我快步走上臺，先鞠了個(gè)躬，然后熟練地彈起那優(yōu)美的旋律。我邊彈邊唱，許多同學(xué)也跟著(zhù)我唱，同學(xué)們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。
“下面，有請徐瑞宇為我們表演《繩子穿脖子》�！敝灰�(jiàn)徐瑞宇用一根繩子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過(guò)來(lái)，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過(guò)去的呢？太神奇了！
接下來(lái)，同學(xué)們有表演了許多節目，有唱歌的，有猜謎語(yǔ)的，出腦筋急轉彎的，還有變魔術(shù)的……每一個(gè)節目都很精彩。
走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯(lián)歡會(huì )真是太精彩了！
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