精選小學(xué)生作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
東方這個(gè)人物，幼年被父母因為是女兒而拋棄，所以長(cháng)大了她要自己強過(guò)天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達到最強的目標，付出了許多的艱辛，但她有機會(huì )付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對東方從一開(kāi)始就是不公平的。當她成為天下第一以后索性恢復女兒身，世人只當她是男變女，但她無(wú)所謂，這是以一個(gè)人來(lái)對決全世界愚昧的勇氣。
但她說(shuō)到底又是一個(gè)女人，所以在愛(ài)情來(lái)時(shí)，她無(wú)法抗拒。她本是一個(gè)至真至純的人，所以她對天下恨得至深，對愛(ài)人同樣愛(ài)得至深。她既然以一個(gè)男子的身份成為天下第一，所以在愛(ài)情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛(ài)，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無(wú)扭捏，毫無(wú)小性，愛(ài)得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當真一個(gè)在天一個(gè)在地。陳喬恩演得真的不錯，叫人信服，叫人相信這個(gè)世上真有這樣一個(gè)身世復雜而又令人感佩的女子。東方的成功是對世間對女性不平等對待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對女性不平等對待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨立已經(jīng)有了根本改變，但傳統的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國社會(huì )里婚姻觀(guān)念和對女性獨立地位的看法，離傳統走得并不遠。其實(shí)不光是女性，個(gè)人的獨立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對個(gè)人人性的扼殺又何曾停止過(guò)。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲��？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。
小學(xué)生作文 篇2
“珺珺，快起床了，去哈爾濱了!”我的乘飛機之旅就這樣展開(kāi)了序幕。
首先，我和媽媽乘坐磁懸浮來(lái)到機場(chǎng)，它可真快，僅僅7分鐘時(shí)間，我們就到了機場(chǎng)。
我們先去服務(wù)臺，讓服務(wù)員給我們在機票上敲章，讓后把行李托運了，給我們提供方便。
在安檢處，我把包放在滾動(dòng)帶上，工作人員給我全身檢查后，就讓我走了，可是，輪到媽媽時(shí)，那個(gè)機器就“滴——滴——滴——”地響了，原來(lái)媽媽口袋里有一小瓶香水呀！
終于，我坐上了我夢(mèng)寐以求的飛機，可是飛機為什么不起飛呢？哦，原來(lái)是飛機誤機了。唉！真是的，這種倒霉事怎么讓我，碰上了？
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，飛機終于起飛了，地面上的人是這么的小，像螞蟻;大樓也是這么的小，像我的茶壺。起飛時(shí)，忽然遇到了一股氣流，我們的飛機直顫抖，我拉著(zhù)媽媽的手，緊張的直發(fā)抖。
慢慢的，城市消失了，我眼前一亮，迎接我們的是一望無(wú)際的白云，仿佛在仙境一樣。白云就像一條條絲帶，連綿不斷。
想著(zhù)想著(zhù)，突然，廣播響了：“乘客們，請系好安全帶，我們的飛機就要降落了！”
“哈爾濱，我來(lái)了！”
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，大家班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴大家走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給大家上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，大家也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
小學(xué)生作文 篇4
現在小學(xué)生購買(mǎi)手機的現象是越來(lái)越多了，我覺(jué)得現在小學(xué)生使用手機已經(jīng)是不可避免的.事實(shí)。所以我們要討論一下：小學(xué)生上學(xué)應不應該帶手機。
首先，家長(cháng)為小學(xué)生購買(mǎi)手機的初衷是為了與他們隨時(shí)取得聯(lián)系，但有時(shí)候會(huì )適得其反，有些貪玩的小學(xué)生，會(huì )在放學(xué)路上玩自己手機上的游戲，或者與其他同學(xué)討論自己的手機。這會(huì )讓一些同學(xué)忘記寫(xiě)作業(yè)，甚至無(wú)心去學(xué)習。其次，現在的手機，都有游戲等不利于少年的東西，這些都會(huì )浪費同學(xué)們的時(shí)間。
退一萬(wàn)步說(shuō)，手機的主要功能是什么？通話(huà)。但我們是小學(xué)生，每天都生活在學(xué)校里，有什么事情非跟家長(cháng)報告呢？這對我們培養自主學(xué)習能力很不利。再其次，萬(wàn)一手機掉了怎么辦，一部手機最起碼五六百元吧！萬(wàn)一丟了，那可是巨大的損失。
通過(guò)以上的幾點(diǎn)，小學(xué)生帶手機是有百害而無(wú)一益的事情，所以我認為，小學(xué)生不應帶手機上學(xué)。
小學(xué)生作文 篇5
一次，兩次，三次。一次次的月考過(guò)去了，702，706，710。一次次的分數出來(lái)了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會(huì )是第幾呢？這次期末考試會(huì )是多少分呢？這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢？
雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進(jìn)，我依然在前進(jìn)；樹(shù)依舊挺拔者，我的精神依然堅持著(zhù)。
努力，一切努力將在這一次考試中表現出來(lái)，成功了，我將踏上新的一個(gè)層次，失敗了，我就降到無(wú)底洞里去，成功了，父母朋友老師表?yè)P我，失敗了，批評指責，冷漠我。
熬夜，黑眼，認真，疲勞，就挺一個(gè)月，可我能堅持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時(shí)，寫(xiě)完就10點(diǎn)了，凌晨5點(diǎn)起床，鍛煉身體，背東西，看書(shū)，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著(zhù)，不可松懈，下課問(wèn)題，做課外題，無(wú)一分在玩，浪費，可還要堅持1個(gè)月，已經(jīng)3個(gè)月了那這個(gè)月是否能熬過(guò)去呢？
課程還未結束，并無(wú)復習的時(shí)間，只能靠回家的時(shí)間，可回去又有多少時(shí)間呢？
綜合測試，5A2b，語(yǔ)文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅持著(zhù)，是否能到終點(diǎn)，會(huì )在哪一刻，我會(huì )倒下呢？或許，就是下一刻。
在期末考試前的這一段時(shí)間，要提起12分的精力。
成功換來(lái)了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對于我的執著(zhù)精神，我不會(huì )改變。
小學(xué)生作文 篇6
六年的小學(xué)生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩(shī)如畫(huà)的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著(zhù)生活，體驗生活。
五年級的時(shí)候，星期五我們上班隊課，老師讓我們自己組織節目表演，大家很快就定下來(lái)了。
第一個(gè)節目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái)，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節目是副班長(cháng)陳沛萱表演朗誦，她抑揚頓挫地念著(zhù)，我們坐在下面鴉雀無(wú)聲，當她念完時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節目是班長(cháng)表演的背古詩(shī)，他總共背了十首，一首都沒(méi)背錯，老師欣慰地笑著(zhù)�！耙驗樗抢蠋熤蹲��！蓖佬÷暩嬖V我，我才知道。第四個(gè)節目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉著(zhù)，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學(xué)們看我表演完，便給了我掌聲與稱(chēng)贊，老師也稱(chēng)贊我，我欣喜若狂。第五個(gè)節目是我的數學(xué)組長(cháng)表演心算，我們只管說(shuō)出一百以?xún)鹊募訙p乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個(gè)節目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文，講了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結束了，老師讓我們選出前三個(gè)好節目進(jìn)行投票，而參賽者不可參與投票�？上攵�，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數學(xué)組長(cháng)，第三名竟然是我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂(lè )浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)生活。
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