【實(shí)用】小學(xué)生作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
說(shuō)起含羞草，大家都很熟悉，可你知道，人們?yōu)槭裁唇兴卟輪幔?/p>
含羞草的葉子很細，密密麻麻的，葉片的排列就像鳥(niǎo)的羽毛一樣，含羞草作文400字。小小綠綠的葉子，就像春天剛長(cháng)出來(lái)的小草芽，可愛(ài)極了。含羞草的葉柄上，葉子密密的，像一個(gè)個(gè)小學(xué)生正在認真聽(tīng)老師講課呢！
含羞草最大的特點(diǎn)就是“害羞”，只要你輕輕一碰它，它就會(huì )像小姑娘一樣，害羞地捂住“臉”——把所有的葉子都卷起來(lái)，好像怕別人傷害它似的。白天，太陽(yáng)哥哥把陽(yáng)光照到它身上，它也會(huì )合攏葉子�？墒�，晚上七八點(diǎn)左右，月亮姐姐和它打招呼時(shí)，它又悄悄地綻開(kāi)。
那么，含羞草為什么會(huì )這樣呢？因為，含羞草的家鄉是在沙漠里，那里嚴重缺水，含羞草為了保住水分，就是一陣風(fēng)吹過(guò)，它也會(huì )卷起葉子。還有一個(gè)原因：下雨之時(shí)，它怕自己被雨打傷，就會(huì )合攏葉子。這種保護方法代代相傳，慢慢地成為了它們家族獨特的自衛方式，也是它們家族聰明的見(jiàn)證哦！
含羞草具有頑強的生命力，在什么環(huán)境下，它都能自強不息，哪怕是一片葉子插入土中，它都能長(cháng)大。
我要像含羞草一樣，做個(gè)自強不息的人。
小學(xué)生作文 篇2
貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“瞧瞧,我多棒，我會(huì )捉老鼠，為人類(lèi)除害，我的頭能轉270度，你們誰(shuí)行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚�！�
變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的話(huà)，不服氣的說(shuō)：“你根本就不上我。瞧瞧你長(cháng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì )變色嗎？只要一有敵人來(lái)，我能馬上變成與周?chē)h(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現不了我�！必堫^鷹毫不示弱地說(shuō)：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊�！本瓦@樣，他們倆個(gè)互不相讓?zhuān)瑺巶�(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
最后，他們去找年紀最大的石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處。雖然貓頭鷹長(cháng)得不看，可是他為人類(lèi)除害，雖然變色龍不會(huì )捉老鼠，但他能躲避敵人的視線(xiàn)，很好的保護自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅強的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長(cháng)，我也會(huì )被打穿的�！�
貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺的話(huà)，都向對方道歉，從此以后他們倆成為了好朋友，見(jiàn)到對方就問(wèn)好。
小學(xué)生作文 篇3
奶奶家養了一群小雞，那些小雞可愛(ài)極了，有白的、黃的、黑的、花的......我非常喜歡它們。
有一次，我隨爸爸、媽媽到奶奶家玩。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一群小雞在院子里玩。那些小家伙們一邊用嘴不停地在地上啄食，一邊"吃米、吃米"地叫著(zhù)，真好玩。其中有只小黃雞最可愛(ài)，它全身都是軟軟的淡黃色的絨毛，兩只眼睛黑黑的，像兩顆小黑豆，小嘴尖尖的，腦袋圓溜溜的，它的耳朵長(cháng)在絨毛里面，不仔細看，還以為它沒(méi)長(cháng)耳朵呢。我伸手去捉它，小雞見(jiàn)我要抓它，便伸開(kāi)毛絨絨的翅膀，嚇得撒腿就跑，它在前面跑，我在后面追，結果它一下子鉆到了媽媽的翅膀下藏了起來(lái)，地上留下了它竹葉似的一串小腳印。
小黃雞最喜歡吃蟲(chóng)子。一次，母雞叼來(lái)一條蟲(chóng)子，"咕咕"地喚著(zhù)小雞們來(lái)吃，小雞們聽(tīng)到這喊聲，便一窩蜂似的跑出來(lái)，搶著(zhù)吃蟲(chóng)子，母雞想把蟲(chóng)子撕碎，分給小雞們吃�？墒�，一只小黃雞趁媽媽不注意，一下子從母雞嘴里叼走了蟲(chóng)子，其它小雞急得追著(zhù)小黃雞搶蟲(chóng)子，小黃雞生怕蟲(chóng)子被別的小雞搶走，就一口把蟲(chóng)子吞了下去，真可笑。
小雞真可愛(ài)，我真想把它帶回家去。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我一到教室門(mén)口，第一眼看到的是一棵閃閃發(fā)亮的圣誕樹(shù)，走進(jìn)教室，看到墻上點(diǎn)綴著(zhù)許多粉色的氣球，有一面墻上還掛著(zhù)圣誕老人的彩旗，上課用的黑板變成了美麗的臺幕。
接下來(lái)，我們玩了一個(gè)快樂(lè )的砸禮物游戲。第一個(gè)開(kāi)始的是胖胖，他的眼睛瞄準一個(gè)禮物，用力一扔，可是很遺憾，氣球輕飄飄地“飛”到最后一個(gè)圈外，第一次沒(méi)有扔中。第二次，他先運了一口氣，兩只手上下握著(zhù)球，向前一推，那動(dòng)作就像武打片里的乾坤大魔移，可惜還是沒(méi)有推中，小氣球蹦蹦跳跳地逃走了。第三次，胖胖生氣地做了一個(gè)“排山倒�！笔�，沒(méi)想到這次還真砸中了一支圣誕筆，大家笑著(zhù)跟他一起歡呼起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是小開(kāi)，他第一個(gè)動(dòng)作是模仿胖胖的“排山倒�！笔酵�，但是，氣球在地上滾來(lái)滾去，就是不肯進(jìn)圈。害的`大家在旁邊像趕小雞似的叫著(zhù)“進(jìn)啊進(jìn)啊”。小開(kāi)換動(dòng)作了，只見(jiàn)他彎起中指像彈玻璃球似的把氣球彈出去，大家驚呼“這招好！這招好！”把小開(kāi)夸得下半邊臉藏在氣球后面，笑瞇瞇地像小女生偷偷地笑著(zhù)，可是這次也沒(méi)有彈中。最后一次，小開(kāi)隨手一扔，居然扔中了一個(gè)漂亮的手腕帶。我們集體開(kāi)心地跳了起來(lái)。
今天這個(gè)游戲給我帶來(lái)了快樂(lè )。
小學(xué)生作文 篇5
今天，我們上了一堂特別的美術(shù)課，一堂美術(shù)課。因為它不是我們班的老師上的，而是別的學(xué)校來(lái)的老師給我們上的。
我們走進(jìn)聽(tīng)課的教室，端正地坐在自己的位置上等待老師上課。老師走上了講臺，作了一下自我介紹，然后就開(kāi)始給我們上課了。
老師說(shuō)：“這節課同學(xué)們要學(xué)習的是設計新手機�！闭f(shuō)完，她就拿出一個(gè)像漢堡包一樣的東西，問(wèn)我們：“這是什么東西呢？”我們齊聲答道：“漢堡包�！崩蠋熣f(shuō)：“不對，這不是漢堡包，而是一部手機�！比缓�，老師打開(kāi)“漢堡包”，里面畫(huà)著(zhù)手機里的各種按鍵，還有屏幕。接著(zhù)，老師說(shuō)：“這是我設計的一個(gè)手機，特別突出了它的外表，這節課，同學(xué)們就要用自己的想像力來(lái)設計新的手機�！�
老師一說(shuō)完，我們便拿起紙和筆，模仿課本里的樣子來(lái)設計自己的新手機。我呢，設計了一部小貓形狀的手機，它的嘴巴是手機的屏幕，兩只耳朵是音響，肚子上有一個(gè)大方塊，里面畫(huà)著(zhù)各種按鍵，一堂美術(shù)課。它的四只腳上還各有一個(gè)鍵，是選擇手機功能用的，只要一按音樂(lè )鍵，手機里就會(huì )放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；按一下打電話(huà)鍵，它馬上會(huì )彈出親朋好友的電話(huà)號碼，選擇一下，就能和他們溝通；按一下電視鍵，肚子上的按鍵就好像遙控器一樣，想看哪臺就按哪個(gè)鍵；最后一個(gè)是，那就不用說(shuō)了，是游戲鍵，只要按一下，就會(huì )出現各種游戲供你選擇，讓你玩個(gè)痛快。最后，尾巴上就是手機的開(kāi)關(guān)，想打開(kāi)的時(shí)候就按開(kāi)鍵，想關(guān)閉的時(shí)候就按關(guān)鍵，非常的方便。
再看看其他同學(xué)設計了什么，哈！有人設計了冰激凌手機，有人設計了火箭型手機，還有人竟然設計了一個(gè)大腳丫手機！
我們都完成了自己的作品，交給了老師，然后老師發(fā)給了我們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓同學(xué)給貼在黑板上的畫(huà)投票，嘿！我的票數越來(lái)越多，最后得了第一名。老師還獎給我一個(gè)大笑臉呢！
這堂美術(shù)課不但特別，而且很有意義。
小學(xué)生作文 篇6
在這個(gè)春節里有一件事令我難忘，這件事讓鄰居又對我有了好感。
這件事是這樣的；早上起來(lái)，媽媽讓我把對聯(lián)撕下來(lái)，我撕下來(lái)之后看到了鄰居也在撕對聯(lián)，我趕快跑到鄰居那里幫忙，不一會(huì )鄰居的對聯(lián)也撕下來(lái)了，接著(zhù)媽媽又讓我拿漿糊去貼新對聯(lián)，我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚，我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹，把對聯(lián)貼了上去，大約二十分之后我已經(jīng)吧對聯(lián)貼了了，媽媽對我說(shuō)；去把剩下的借給你的鄰居去，他們還沒(méi)貼里，我聽(tīng)了跑去給他們，幫鄰居扶板凳，拿笤帚……弄完之后，鄰居對我說(shuō)了謝謝，還說(shuō)我是個(gè)乖孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
這件事是我在春節最難忘的一件事。
小學(xué)生作文 篇7
暑假的一天，我和爸爸、媽媽在新疆，爸爸的單位閑著(zhù)沒(méi)事。忽然爸爸說(shuō)：“兒子，咱們去摘西紅柿好嗎？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好，走吧！”于是我們就出發(fā)了。
一會(huì )兒我們就到了西紅柿地里。哇！好多西紅柿呀！西紅柿地一眼望不到邊。每一棵西紅柿秧上都掛滿(mǎn)了又大又紅的西紅柿。
我連忙下到地里開(kāi)始摘。一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)。袋子快裝滿(mǎn)了，可是我也累得筋疲力盡了。我不想摘了，可爸爸、媽媽說(shuō)：“兒子，勞動(dòng)是艱苦的，干這么點(diǎn)事，你都覺(jué)得累，那行嗎？堅持摘滿(mǎn)一袋子�！蔽艺f(shuō)：“行�！辈灰粫�(huì )兒，袋子裝滿(mǎn)，我給了農民伯伯一元錢(qián)，我們就高高興興的回家了。
這件事很有意義，鍛煉了我的動(dòng)手能力，使我知道了勞動(dòng)的艱苦。
小學(xué)生作文 篇8
“咻——！”一記長(cháng)傳從我頭上飛過(guò)，擦過(guò)我的頭發(fā)，讓在內場(chǎng)的隊友們發(fā)出一聲驚呼！幸好外場(chǎng)的敵隊沒(méi)有看到，僥幸的保住了一條小命。我更加的謹慎，也保住了我們勝利的寶座。
我們學(xué)校最普遍、最興盛的運動(dòng)就是籃球了。我從小一就開(kāi)始打籃球，因此我對籃球的規則可說(shuō)是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因為每節下課的歷練，節節高升，控球也愈來(lái)愈好，讓我能夠上場(chǎng)比賽，成為場(chǎng)上的個(gè)中好手。
升至五年級后，我們玩籃球開(kāi)始變得更積極，因為我們即將真的上場(chǎng)比賽。我們像是被激怒的斗牛般發(fā)狂似的練球，不過(guò)，我們發(fā)現，這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當天，每個(gè)人的狀況都很不錯。
比賽當天，我以既害怕又興奮，勢在必得的心情來(lái)面對。第一場(chǎng)比賽，是非常激烈的攻防戰，如雷貫耳的加油聲和打到對手的歡呼聲不絕于耳，使我們士氣大作。最終，對手以三人之差險勝，讓我們士氣大挫。第二場(chǎng)比賽，我們雖然面對強敵，士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏，但對手以壓倒性的氣勢與實(shí)力取勝。雖然打輸了不免傷心難過(guò)，可是有了這場(chǎng)臨場(chǎng)經(jīng)驗，我卻更加的興奮、更加的期待下一場(chǎng)比賽。
第三場(chǎng)比賽尾隨著(zhù)第二場(chǎng)比賽，讓我還來(lái)不及反應，對手就到了。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)拉鋸戰，兩隊似乎都沒(méi)分出高下，所以一攻一防的局面持續了好久。第一局雙方平手，第二局我們“乘勝”追擊(沒(méi)輸就是贏(yíng)啊)，一路過(guò)關(guān)斬將，以?xún)扇酥瞰@得勝利，啦啦隊歡聲雷動(dòng)�！敖K于勝利啦！”我們欣喜若狂的呼喊著(zhù)，勝利的滋味是那么的叫人興奮！
或許籃球會(huì )讓我受傷、筋疲力盡，但是，當我們全班一起共襄盛舉這一場(chǎng)盛況空前的大型比賽時(shí)，我除了開(kāi)心與興奮的心情外，還有莫名的感動(dòng)。我發(fā)現，瘋狂的愛(ài)上籃球是個(gè)正確的選擇，它使我身強體壯，它使我斗志昂揚，它更使我知道團結合作的重要，也因此使我和同學(xué)們的感情更加緊密的結合了！
小學(xué)生作文 篇9
樹(shù)，隨處可見(jiàn)；葉，隨處可有�？蓸�(shù)沒(méi)有了葉，就像沒(méi)有了漂亮衣服，孩子丟失了心愛(ài)的玩具。樹(shù)是由葉點(diǎn)綴成的，葉是一片一片積攢來(lái)的。一片樹(shù)葉與生俱來(lái)就是為了樹(shù)而生存的。既然活在這個(gè)世上，就應有它存在的價(jià)值和意義，恰如我們人一樣，有著(zhù)同樣的使命與意義。一片樹(shù)葉會(huì )安安分分做著(zhù)自己應做的事情，不會(huì )看別人臉色，只是在默默地工作著(zhù)，日夜不息。讓樹(shù)更艷、更美，讓世間多一處風(fēng)景。直到它死去，從樹(shù)上掉落的那一刻，也不忘記它一生守護著(zhù)的樹(shù)，等到塵埃落定時(shí)已化為肥料，迎接下一個(gè)春天來(lái)到。我們也要像一片樹(shù)葉有目標的去追尋，即使是一個(gè)小角色，也要充分演示好。來(lái)到世上，就有意義。其實(shí)我們身邊就有許許多多這樣的人，他們盡最大的心做好手中的事，盡最大的能力完成任務(wù)，盡量幫到更多需要幫助的人，不讓自己遺憾。一片樹(shù)葉，它做了自己該做的，這樣就足夠了。
小學(xué)生作文 篇10
那是很小很小時(shí)候的事了。
有一天中午，我正在看電視，電視上正演一個(gè)小孩在種小樹(shù)苗：先挖一個(gè)坑，把小樹(shù)苗種上，培土再澆水，然后施肥，等上二十幾天小苗就長(cháng)高了。因為我餓了，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)面包，我吃了一個(gè)，還剩一個(gè)。當時(shí)我就想：要是我把面包也種在地上，不就會(huì )長(cháng)出很多面包，吃也吃不完了嗎？那就再也不用媽媽花錢(qián)去買(mǎi)了，真是個(gè)好主意！說(shuō)干就干！于是我就像電視里的小孩那樣，在我家門(mén)前的地上，費了九牛二虎之力，也挖了一個(gè)坑，把我的面包種在了土里，也澆水，施肥�？墒俏业攘撕芫煤芫�，很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，面包樹(shù)也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。然后我把坑挖開(kāi)，發(fā)現面包已經(jīng)爛了，樹(shù)也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我哭了。媽媽出來(lái)看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)怎么了。我說(shuō)我種的面包樹(shù)沒(méi)長(cháng)出來(lái)，媽媽說(shuō)：“傻孩子，面包是種不出來(lái)的�！比缓髬寢尳o我講面包是怎么來(lái)的，我這才知道自己干了一件傻里傻氣的事。
后來(lái)媽媽還答應我，我想吃面包她會(huì )給我買(mǎi)很多很多，我終于破涕為笑。小朋友，你們也有我一樣的經(jīng)歷嗎？
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