小學(xué)生作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
前幾天我在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà):“朋友是什么,朋友就是難受時(shí)的安慰,快樂(lè )時(shí)的陪伴,痛苦時(shí)的相隨!蔽揖陀兄粯拥囊粋(gè)好友,他叫呂玉,他不僅做到了以上幾點(diǎn),它還具備了普通朋友不具備的一點(diǎn)——犯錯時(shí)的鞭策。
呂玉,用老師的話(huà)說(shuō):“你和他應該是最不可能成朋友的,他老實(shí),你活潑,他好學(xué),你好玩,他刻苦,你玩鬧。你和他是兩個(gè)極端!”老師說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯,我和他就是兩個(gè)極端,我如果是火,他就是冰?墒蔷退氵@樣我們兩個(gè)還是形影不離,老師說(shuō)我們是“冰火混合物”。但是,他曾背叛了我!
“哥,你別生氣了,我和你解釋?zhuān)鋵?shí)那天我……”呂玉在車(chē)站哀求我說(shuō)。
我把頭扭到了一邊不屑的說(shuō):“不要解釋?zhuān)忉尵褪茄陲,掩飾就是編故事!哦,?lái)車(chē)了!拜拜了,你知道你卡為嘛丟嗎?告你這就是報應!”
說(shuō)完,飛身上車(chē),為了以最佳視角看他那沮喪的臉,我找了一個(gè)靠窗的位置,而且把窗戶(hù)打開(kāi),微笑的趴在窗戶(hù)上看他,他那無(wú)助的眼神看著(zhù)正緩緩上車(chē)的人,悲傷的落下了一滴眼淚。我的笑容僵持了……
值得嗎!不就是因為考試時(shí)問(wèn)他題他沒(méi)告我嗎?難道就能讓三年深厚友誼毀于一旦?不!
“上來(lái)吧!蔽覐拇皯(hù)把卡扔給他向他一招手。
呂玉愣了一下,隨即露出了笑容跑了上來(lái)走到我面前把卡給我說(shuō)“哥,你不聽(tīng)我也要說(shuō),別打岔,那天我不是不告你,而是我怕告了你一次你又問(wèn)第二次,如此反復,到了中考怎么辦,中考紀律很?chē)赖,不要告我你技術(shù)高逮不著(zhù),萬(wàn)一逮著(zhù)了你這輩子就完了!那是污點(diǎn)啊,會(huì )隨你檔案陪你一輩子!就因為我當你是最好的朋友,所以我更加不能害你!”
我呆住了,有友如此,夫復何求!可我卻誤會(huì )了他,誤會(huì )了我最好的朋友,我甚至想報復他,我感到了他的偉大我的渺!如果人活著(zhù)沒(méi)有一個(gè)這樣的好友,那么和行尸走肉有什么分別?
在這我想對呂玉說(shuō):“呂玉,我錯了,你的鞭策使我醒悟,我以后一定好好學(xué)習,完全憑自己的努力和實(shí)力考上我理想的高中!
小學(xué)生作文600字 篇2
在5班這個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的大家庭里,我不約而同的.認識了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個(gè)子高高的,扎著(zhù)又粗又長(cháng)的辮子,搖搖晃晃的,時(shí)不時(shí)還夾著(zhù)幾個(gè)別有風(fēng)趣的小發(fā)夾,有趣極了!有一對炯炯有神的眼睛,雖說(shuō)是單眼皮,可出現在她眼前,就再合適不過(guò)了,還生著(zhù)一張粉嘟粉嘟的嘴巴。
有一次,她的話(huà)占據了我的心靈。鈴聲響了,我的心立刻慌張起來(lái):完了完了,這節是體育課,要考50米跑。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉而又親切的語(yǔ)氣說(shuō):“別慌!冷靜下來(lái),調整一下心情,等會(huì )可以到操場(chǎng)上去練習練習!薄芭,原來(lái)是馮歆普呀!”我按照她的話(huà)去做,漸漸地整理好心情。我們跟著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上,老師說(shuō)準備50米跑,我和朋友在一旁抓緊練習,之后我們便開(kāi)始跑步,馮歆普沒(méi)出幾秒就跑出了終點(diǎn),通過(guò)了考試,我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過(guò)來(lái)說(shuō):“加油!你一定行的!碑斘遗艿臅r(shí)候,感覺(jué)后面有一道強烈的目光向我射來(lái),鼓勵我前行,可是好運偏偏從我身邊擦身而過(guò),只差0.01秒,我失落的在操場(chǎng)上走著(zhù),突然,一個(gè)身影在我面前出現,不時(shí)地拍拍我的肩,是馮歆普,她比我更傷心的說(shuō):“王焙,你的體育星,要不我去問(wèn)一下老師有沒(méi)有的重考!蔽矣贸蠲伎嗄樀难凵衲坎晦D睛地看著(zhù)她,不久后,她回來(lái)告訴我:“你有希望,還能補考,別灰心,鼓起勇氣來(lái)!蔽規е(zhù)馮歆普的鼓勵去跑步了,在跑步的過(guò)程中,我心中一直想著(zhù)這句話(huà),終于通過(guò)了......
我和朋友都很開(kāi)心,互相擊了擊掌,彼此也互相微笑了一下。
小學(xué)生作文600字 篇3
國慶節放假期間,我和媽媽、婆婆、哥哥還有舅舅一起去順德碧桂園農莊游玩那天風(fēng)和日麗,我們一路上歡聲笑語(yǔ)不斷。到了碧桂農莊,首先出現在我們眼前的是一棵棵高大而茂盛的大樹(shù),有松柏、白樺、松樹(shù)等等。它們筆直地站在那里,就像是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保衛士在站崗,看看是否有人亂丟垃圾。路邊的鮮花展開(kāi)著(zhù)美麗的花瓣,就像張開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),花兒在風(fēng)中搖擺,就像在跟游人打招呼。欣賞完美麗的風(fēng)景,我們就去喂小鹿。遠遠地就看到柵欄里的小鹿有的伸長(cháng)脖子望著(zhù)游人,有的優(yōu)雅地踱著(zhù)步子。我興奮地叫著(zhù):“嗨,小鹿,我們看你們來(lái)了!” 小鹿的四肢長(cháng)長(cháng)的,身子紅褐色,中間糝雜著(zhù)許多白色的斑點(diǎn)。我忍不住伸出雙手去愛(ài)撫它們,看到這樣子,它們有的很害羞地逃到角落里,還用眼睛瞅著(zhù)我們,有的很乖巧地低著(zhù)頭,默默地享受這溫馨的一刻。我對媽媽說(shuō):“我要喂小鹿!憋曫B員叔叔笑瞇瞇地看著(zhù)我,遞給我一把青草,說(shuō):“去喂吧!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鹿看見(jiàn)我拿著(zhù)青草,就高興地把頭伸出來(lái)等著(zhù),多像一個(gè)乖巧的小孩子!我走近小鹿,小心翼翼地把青草遞過(guò)去,小鹿便吃起來(lái)了?粗(zhù)小鹿開(kāi)心的樣子,我們哈哈地笑起來(lái)。接著(zhù),我們還參觀(guān)了農莊里的一些農家擺設。我第一次見(jiàn)到了書(shū)上寫(xiě)過(guò)的犁、斗笠、紡車(chē),我驚訝于它們的簡(jiǎn)陋而在中華民族千年歷史上卻處于重要地位。媽媽看著(zhù)我不住發(fā)愣的樣子,笑說(shuō)我是書(shū)呆子,是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園。走出農家,我們去人造小溪邊數了數小鵝,又去小溪里捉了回魚(yú)。那魚(yú)兒可精靈呢。老是跟我們捉迷藏,害我還在淺水洼里摔了個(gè)四腳朝天?砂盐医o氣壞了。
碧桂農莊處處迷人,是一座美麗的大花園,更是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
小學(xué)生作文600字 篇4
前幾天,爸爸從奶奶家拿一些豆子回來(lái),準備種豆芽?吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西,我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽。
第一次種豆芽,我根本就不知道怎么做,于是就偷偷觀(guān)察爸爸是怎么種豆芽的。我照著(zhù)爸爸的樣子也開(kāi)始種豆芽。我沒(méi)有爸脃那樣的大盆,就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿(mǎn)了水,然后把豆子放在里面泡了起來(lái)。第二天,我把罐子里的水倒了出來(lái),再在上面蓋了一層海錦,不久我的豆子長(cháng)出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的,我都不敢用手去碰,生怕一動(dòng)它就會(huì )傷到它那弱小的嫩芽。又過(guò)兩天小芽長(cháng)得又細又長(cháng),原來(lái)那嫩嫩的葉片看起來(lái)堅強了很多。不久我又發(fā)現芽尖不怎么長(cháng)了,而且有點(diǎn)發(fā)干,這是怎么回事呢?我疑惑了:“豆芽怎么不長(cháng)了?”我去問(wèn)媽媽。媽媽看了一眼說(shuō):“可能是豆芽缺乏水分了!蔽乙蛔用靼琢,于是我就把海綿弄濕后,又小心翼翼的平鋪在豆芽上面,這樣我的豆芽又開(kāi)始健康的成長(cháng)了。在我悉心照顧下,接下來(lái)的幾天里,豆芽長(cháng)得又肥又壯,看起來(lái)比爸爸種的豆芽長(cháng)得還要水靈當我把我的成果展示給爸爸時(shí),爸爸即驚訝又高興,他和媽媽都夸我做事不僅心細而且還很有耐心,心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興,心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的經(jīng)驗,相信我一定會(huì )把豆芽種得越來(lái)越好。
教師評語(yǔ):文章寫(xiě)“我”怎樣在“媽媽”的指導下,學(xué)會(huì )了種豆芽。寫(xiě)清了“我”第一次種豆芽的過(guò)程中細心觀(guān)察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽!笔棺x者完全能感受到小作者對新鮮事物的好奇及對生活的熱愛(ài)。文章表達十分流暢,條理清晰,故事情節生動(dòng),語(yǔ)言?xún)?yōu)美,全文充滿(mǎn)了童真、童趣。