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我的小學(xué)作文600字（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文600字 1
爸爸媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)，我需要自己獨立生活，我需要自由的在藍天上翱翔，答應我，爸爸媽媽?zhuān)o我的人生一片藍天！
每天，起來(lái)了，爸爸媽媽叫我，吃早餐了，媽媽給我煮，上學(xué)了，爸爸載我，雖然感覺(jué)很幸福，可是我總覺(jué)得我不需要了，我要獨自的生活�？晌也桓艺f(shuō)，怕爸爸媽媽誤會(huì )我，以為我討厭他們。我總是面對的微笑上課，放學(xué)，可是，我的心在哭泣，沒(méi)人知道，我的心只是一片黑暗，爸爸媽媽你們的愛(ài)，我心領(lǐng)了，可我需要自己獨立生活，你們能告訴我，可以嗎？我想自己生活，自己學(xué)習，遇到不懂自己解決，遇到煩惱自己面對，遇到批評，絕不流淚，我想飛......
爸爸媽媽給我的愛(ài)，我不會(huì )忘記，他們給我的一切我會(huì )報答。我就像在一個(gè)夢(mèng)里，夢(mèng)中雖然過(guò)著(zhù)很幸福，可那一切都不是真實(shí)的，遇到煩惱什么都不會(huì )痛，因為我有爸爸媽媽的保護，我想回到現實(shí)世界，可我不敢說(shuō)，怕爸爸媽媽會(huì )傷心，雖然夢(mèng)不是真實(shí)，可那里的一切，我忘記不了，我長(cháng)大了，知道了很多事情，我還要去面對很多事情，不要父母幫我。雖然我的能力還沒(méi)有到達極限，只是一個(gè)開(kāi)始，可是我真的很想自己一個(gè)人去試一試，不管結果怎樣，我都很開(kāi)心，因為我可以獨自的面對，我可以只要爸爸媽媽的`祝福，而不要他們的幫助了，爸爸媽媽?zhuān)饝�，給我一片走不盡的草原。
我曾經(jīng)幻想，我是一個(gè)天使，給綠地鋪上大衣，給鳥(niǎo)兒新的歌唱，給爸爸媽媽不一般的生活，給地球一片光芒，給我的空間一片藍天，幻想不是現實(shí)，不可能實(shí)現的，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，發(fā)明一種藥，能給自己的空間不同的精彩，我正在像我的夢(mèng)想前進(jìn)，正在給爸爸媽媽一個(gè)解釋。
我想如果神能實(shí)現我一個(gè)愿望，我的愿望是：讓這個(gè)世界為我而轉，讓這片藍天裝在我的心里，我的心不要黑暗！
我的小學(xué)作文600字 2
我的小學(xué)叫民順小學(xué)，是一座美麗的小學(xué)。
早晨，我一進(jìn)校門(mén)，便看到了高大的教學(xué)樓，一樓的儒雅堂里擠滿(mǎn)了人，有的在下象棋，有的在看書(shū)，還有一位同學(xué)在寫(xiě)毛筆字。我繼續往前走，看到許多人圍著(zhù)烏鴉孝母的石雕仔細觀(guān)察，還有人在看羊羔跪乳，但更多人在看花木蘭從軍。我接著(zhù)往前走，發(fā)現許多人在儀容鏡前整理自己的著(zhù)裝，我突然想起走錯位置了，趕緊往我平時(shí)上樓的樓梯口走去，在路上，我又看到幾位同學(xué)在看旁邊的畫(huà)像，也有些人在看頭頂的雨傘畫(huà)，他們中還有人想抓到雨傘呢！一到樓梯口，我便聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)，我正要上樓，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人教我的名字，我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我倆聊著(zhù)天上樓了。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始大課間了，我看到每個(gè)人都穿著(zhù)厚厚的衣服，而且許多人把手放到口袋里，我知道，冬天來(lái)了，天氣寒冷，都已經(jīng)早上了，天還陰沉沉的，好像馬上就要下雨一樣。開(kāi)始做操了，剛才把手放口袋的同學(xué)們，都把手拿了出來(lái)，校園里一下充滿(mǎn)了快活的氣息。
下課了，我在欄桿旁看到花草樹(shù)木開(kāi)得還很旺盛，我覺(jué)得很奇怪，已經(jīng)冬天了為什么還不枯萎呢？我正想著(zhù)，上課了。
到了中午，我正準備出校門(mén)，突然有一片葉子落在我的頭上，原來(lái)，只是我沒(méi)發(fā)現它們枯萎而已。
當我下午回到學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)“咔”的'一聲，一根樹(shù)枝掉在我的身旁，我抬頭一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在搭鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩在離二樓走廊最近的樹(shù)上，雖然同學(xué)們伸手就能夠得著(zhù)，但誰(shuí)也沒(méi)去破壞它。
放學(xué)了，我看到操場(chǎng)上很多同學(xué)在運動(dòng)，估計這時(shí)候是他們最快樂(lè )的時(shí)候吧！我在網(wǎng)球場(chǎng)看到有人在種樹(shù)，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們說(shuō)：“這樣可以讓這里變得更美，空氣更清新�！�
我愛(ài)我的小學(xué)，我們美麗、干凈、儒雅的民順小學(xué)。
我的小學(xué)作文600字 3
我所在的小學(xué)名叫“小寨小學(xué)”，它是一所美麗的學(xué)校。
我們的小學(xué)有許多樹(shù)，到了春天樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)一個(gè)又一個(gè)的花苞，綻放出一朵朵美麗的花兒。我們每個(gè)教室的窗臺上都有植物，它們都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是綠蘿，還有許多小多肉，裝扮著(zhù)我們的教室�？傊�，不論在我們學(xué)校的任何一個(gè)地方，總能看見(jiàn)一些綠色的身影。
我們的操場(chǎng)是綠色的，上面有白色的跑道，每當跑步做操的時(shí)候，草坪上就看不見(jiàn)綠色了，只有一些奔跑運動(dòng)的身影。
這里，我有一個(gè)最喜歡的'老師，那就是張老師。在張老師的課堂上，我都是以最好的狀態(tài)去聽(tīng)課，因為她講課很有趣。張老師很溫柔，從不說(shuō)臟話(huà)，也不動(dòng)手打人，許多同學(xué)都很喜歡聽(tīng)她的課。她講課的時(shí)候一手拿著(zhù)教尺，一手拿著(zhù)書(shū)，看起來(lái)很?chē)烂C，其實(shí)很上課很有趣。
我也有不喜歡的老師，那就是高老師，他非常喜歡講題，很是枯燥，我一進(jìn)入他的課就會(huì )感到很無(wú)趣，所以我的數學(xué)成績(jì)不是很好。
我們班的同學(xué)，我一個(gè)也不會(huì )認錯，因為他們不僅樣子不同，而且個(gè)性也不相同。王凱越他學(xué)習非常好，但一下課就像瘋了似的往外沖；還有班長(cháng)黃詩(shī)萱，她整天都帶東西吃，但是她學(xué)習好，是個(gè)吃貨學(xué)霸；安靖怡長(cháng)得很漂亮，學(xué)習也好，我們是很好的朋友……這就是我的同學(xué)，他們各有千秋，各不相同，但我們都是好朋友，好同學(xué)。
現在，我們已經(jīng)四年級了，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去多一半了，再有兩年就要畢業(yè)了，就像一列快要到站的火車(chē)，但我們不想給小學(xué)的回憶留下遺憾，所以，我們還在奮力的奔跑著(zhù)，努力的學(xué)習著(zhù)，快樂(lè )的玩耍著(zhù)。
我的小學(xué)作文600字 4
一雙炯炯有神的眼睛，一張活潑可愛(ài)的小臉，紅潤的櫻桃小嘴——這就是我。雖然我乍一看像位淑女，但我卻非常勇敢。每次捉蟋蟀時(shí)我總是第一個(gè)走上去，各種驚險游戲的策劃者總是我，爸爸媽媽對我把他們嚇得提心吊膽也是已習以為常。
記得上小學(xué)四年級時(shí)，有一次我為了成為小伙伴們心目中的大英雄，竟然出了一個(gè)在夜晚去戚城公園走一圈的主意。小伙伴們紛紛表示不贊同，但我卻一意孤行，大踏步地走進(jìn)了陰森可怕的戚城公園。月光灑在樹(shù)木上，仿佛給一切事物都披上了一層神秘的銀紗。四周萬(wàn)籟俱寂，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)蝙蝠輕微的撲翅聲。一棵棵樹(shù)對我張牙舞爪，把恐怖的陰影投在我的身上……一向勇敢的我莫名其妙地害怕了起來(lái)。我的心中打起了退堂鼓，但我想到小伙伴嘲諷的眼神，又堅定了夜游戚城的信心，定了定神，我勇敢地向戚城公園邁進(jìn)。
我走到了一片竹林前，竹葉沙沙作響。向里望去，幽深而恐怖。在這密不透風(fēng)的竹林里，會(huì )不會(huì )藏著(zhù)什么壞人？猛然間，我好像聽(tīng)到身后有人的腳步聲，近了，近了……我的心陡地縮成了一團，緊張地回頭望了望——身后什么也沒(méi)有，只有一條蜿蜒曲折的小路。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我哼起了媽媽教給我的歌：“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照耀……”我的勇氣大增。終于，我看見(jiàn)了戚城公園北門(mén)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，那是希望的象征！我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了小伙伴們嘖嘖的`贊嘆聲，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽難以置信的眼光……
這件事只是我“勇敢史”上的一小部分，我勇敢的事例多得像天上的星星，數也數不清。還有一次，我爬上了一個(gè)約九米高的路燈桿。我坐在燈桿的分叉處，向下望去，只見(jiàn)不少人都在對我議論紛紛，甚至還有人拍下了我的靚照。享受夠了，我又來(lái)了個(gè)“猴子下樹(shù)”，從燈桿上滑了下來(lái)。周?chē)懫鹆艘黄潎@聲，我心中像唱了蜜一樣甜……
我發(fā)現，自從我學(xué)會(huì )了勇敢，就可以利用它克服眼前的一切困難。我會(huì )迎著(zhù)困難勇敢地走上前去，走出失敗的陰影，在幸福陽(yáng)光的照耀下快樂(lè )成長(cháng)……
我的小學(xué)作文600字 5
大家好，今天我想介紹我最最最最最可愛(ài)的妹妹。我告訴你，她常常扎著(zhù)兩條辮子在跑來(lái)跑去。她的臉永遠紅紅彤彤得像一個(gè)紅蘋(píng)果，我婆婆還說(shuō)她好像常常涂著(zhù)胭脂呢！她的眼睛水靈靈的，十分精靈。常常在那兒拋媚眼，把我們全家人都逗笑了。她有一個(gè)櫻桃小嘴，吃東西總是慢慢的。為了這個(gè)問(wèn)題，我常常罵她，可是她也改不了吃飯慢這個(gè)習慣，把我弄得好煩惱。
她的身子讓人覺(jué)得她雖然胖，但是很可愛(ài)。我也是這樣覺(jué)得的。但是，讓我疑惑的是：她平時(shí)不吃那么多，吃飯也很慢，為什么她會(huì )變胖了？不過(guò)，看來(lái)這個(gè)千古之謎要等專(zhuān)業(yè)醫生來(lái)破呢!她有兩條短短的，胖胖的小腿，就好像“蘿卜腿”一樣。
好了，剛才告訴大家她的外表，現在是時(shí)候告訴你們她的性格了！我的妹妹是家里的“開(kāi)心果”。當她看到我和爸爸媽媽愁眉苦臉的時(shí)候，她就會(huì )跑過(guò)來(lái)，把我們逗笑。什么不開(kāi)心的事都煙消云散了。還有還有，她很古靈精怪，也有很多鬼主意。我最記得的是有一次，她不想喝湯，就靜悄悄地把湯倒進(jìn)了原來(lái)的'鍋子里。我想喝湯時(shí)，發(fā)現鍋子里的湯好像多了一點(diǎn)點(diǎn)，心生疑惑�？吹矫妹梅旁谂赃吥莻�(gè)空無(wú)一物的碗，我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。立刻找到妹妹，責備了她一頓。
其實(shí)，每次看見(jiàn)妹妹被爸爸媽媽責備，心里也很心疼。但是，當我被爸爸媽媽責備的時(shí)候，在我哇哇大哭的時(shí)候，她總會(huì )拿紙巾來(lái)幫我抹眼淚，讓我感到感動(dòng)萬(wàn)分。我開(kāi)始想：雖然妹妹太小了，不懂事，還有點(diǎn)頑皮，但是我不應該投訴她啊!何況，兄弟姐妹應該是相親相愛(ài)的吧！她在我哭的時(shí)候幫我抹眼淚，而我呢？除了投訴，我還會(huì )對她做什么呢？
我的小學(xué)作文600字 6
父親，一個(gè)平凡的名字，平凡里透著(zhù)堅毅。父親，一個(gè)隨和的外表，隨和中顯著(zhù)剛強。父愛(ài)是一座巍峨的高山，寬厚雄渾，撐起兒子一生信念的天堂。我的爸爸是一個(gè)愛(ài)我的人。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸帶著(zhù)我去了沿海城市——日照，一到那，我和爸爸便快馬加鞭地來(lái)到了海邊，一上沙灘，那輕柔的海風(fēng)直拍我的.臉龐，那柔軟的細沙撓著(zhù)我的小腳丫。一到海水旁，我們激動(dòng)地跳入海中，高高興興地嬉戲、玩耍。突然，海中揚起了一米高的大浪，不由分說(shuō)地從我頭上拍了下來(lái)，一下把我拍入海中，我突然感到有一只巨大又溫暖的大手，把我從海中抱了出來(lái)。啊!是爸爸，是爸爸的大手把我從海中抱了出來(lái)，為我披上了毛巾和浴巾，爸爸那時(shí)像是一位巨人，打敗了逞兇一時(shí)的海浪，把我救了出來(lái)。
爸爸總是在我有困難時(shí)突然出現，給予我幫助。但是爸爸那令我依靠的巨大的肩膀突然消失了。就像是雪豹媽媽對孩子從愛(ài)的溺愛(ài)期轉變到愛(ài)的廢止期，我明白了爸爸的用意：一個(gè)男子漢，不能像一個(gè)小女生一樣依靠在父母的身邊，應該融入到社會(huì )里，為祖國獻出自己的力量!
我的爸爸不僅愛(ài)我，還是一個(gè)工作狂。
我們家里有四臺電腦，全部都是爸爸看著(zhù)，常常忙得手忙腳亂，但是也忙得不亦樂(lè )乎。記得有一次，爸爸在七點(diǎn)鐘起了床，爸爸連一口飯都沒(méi)吃，一口水都沒(méi)喝，便急忙奔向了電腦旁，開(kāi)始工作起來(lái)，這一干就是八個(gè)小時(shí)，不吃也不喝就在電腦前工作著(zhù)，兩點(diǎn)吃一點(diǎn)午飯，還忙得在電腦和飯桌之間跑來(lái)跑去。吃完午飯爸爸又在電腦前工作了起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，像是一座大山，穩穩地坐立在那里。
這是我的爸爸，他總是為我做出對我有益的事，也常常讓我領(lǐng)悟出許多在人生的道路上許多受益匪淺的道理。
我的小學(xué)作文600字 7
古人云：“不想當將軍的兵不是好兵�！彼晕覀円欢ㄒ凶约旱睦硐�，沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有了奮斗的目標，也便沒(méi)有了意義。我也有理想，那就是——當一名科學(xué)家。有果必有因。我為什么有這個(gè)理想呢？當然是有原因的。這是我看了愛(ài)迪生為了自己的理想奮斗的故事萌發(fā)的理想：
愛(ài)迪生·托馬斯出生在一個(gè)商人家庭；他的父母希望他接替他們的事業(yè)，但愛(ài)迪生卻一心朝著(zhù)科學(xué)事業(yè)發(fā)展。他放棄經(jīng)商，投入到火熱的科學(xué)事業(yè)中。他為了發(fā)明一種白光燈代替弧光燈不足的的一些地方，他首先用碳化纖維做實(shí)驗，失敗后，又用金屬箔做實(shí)驗，還是失敗了。他接著(zhù)又用了兩千多種材料，也都失敗了。這時(shí)，他和他的助手已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展：燈絲要在一個(gè)真空的向外凸出的密封玻璃罩里（即燈泡）。他的實(shí)驗又回到了用炭化纖維做燈絲的實(shí)驗上。有一次，他從芭蕉扇上撕下一根細竹條，碳化后做成燈絲，這次的實(shí)驗卻比任何一次的.實(shí)驗都好！這便成了第一盞白光燈——竹絲電燈。他成功了！愛(ài)迪生這種為了實(shí)現自己理想而奮斗的精神打動(dòng)了我�？晒鈩�(dòng)嘴皮子是沒(méi)有用的，要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我決定這樣做：
上好每一門(mén)學(xué)科的課，因為，不僅要學(xué)好科學(xué)，其它學(xué)科也是很重要的；
在生活中，要處處留意一些微小的的變化，遇到一個(gè)問(wèn)題遇到一個(gè)問(wèn)題要查個(gè)水落石出。多讀一些跟科學(xué)有關(guān)的書(shū)，多做一些科學(xué)實(shí)驗，提高自己對科學(xué)實(shí)驗的經(jīng)驗，學(xué)習愛(ài)迪生那為自己理想奮斗的精神。參加一些科學(xué)興趣班的活動(dòng)，遇到一些科學(xué)難題呢及時(shí)請教老師。
以上幾點(diǎn)就是我要為我的理想要做的準備，希望你們還有更好的意見(jiàn)向我提出！謝謝！
我要記住我這個(gè)理想——當科學(xué)家。為這個(gè)理想而奮斗！也許我的理想是很難實(shí)現的，但我不會(huì )為我所付出的一切而后悔，以為我堅信蘇格拉底的一句話(huà)：“人生最快樂(lè )的事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗�！笨晌乙采钚牛簩�(lái)的大科學(xué)家可能就是我！
我的小學(xué)作文600字 8
我的作文老師，剛四十出頭。他頭頂的頭發(fā)很稀少，一看就是聰明絕頂的人。他微微有些駝背，高高的鼻梁上架著(zhù)一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著(zhù)兩條粗粗的眉毛，生氣時(shí)，他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書(shū)時(shí)，他總是翹著(zhù)二郎腿。
他對我們很?chē)绤�，做事情一絲不茍。為了讓我們在課堂上有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，他給我們設置了獎罰措施，用積分制來(lái)兌換期末大獎，誰(shuí)的積分最高誰(shuí)就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫(xiě)作文，可因為一件小事引起了我們的爭執，討論的聲音也越來(lái)越大，這時(shí)老師用力地一拍桌子說(shuō)：“你們都吵什么吵，自己寫(xiě)自己的，不能討論，難道你們考試時(shí)也是這樣子的討論嗎？”老師的話(huà)讓同學(xué)們安靜了五秒鐘，之后就又出現了一些細小的討論聲，繼而大，繼而更大，最后人聲鼎沸。老師和同學(xué)們說(shuō)，要是誰(shuí)再吵我就給他扣五分，同學(xué)們都嚇了一跳。心想，這可關(guān)系到我們的期末大獎啊，馬上都不言不語(yǔ)了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的'笑容。
除了課堂上講話(huà)要扣分，老師還給我們立下了一個(gè)規矩，讓我們樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)念，就是如果誰(shuí)上課遲到，要被罰站，遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經(jīng)上課了，可有個(gè)同學(xué)遲遲沒(méi)有到來(lái)，八分鐘過(guò)后她終于來(lái)了，老師就讓她罰站，因為她遲到了八分鐘，所以她要罰站八分鐘，相當于浪費了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學(xué)習上，對她的幫助有多大啊，從此以后，就沒(méi)人敢遲到了。
這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的大舅，我十分喜歡他。
我的小學(xué)作文600字 9
喧鬧的教室里冒著(zhù)熱氣，每個(gè)人都很興奮，似乎身體里的每個(gè)細胞都在活躍地跳動(dòng)。大家雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但沒(méi)關(guān)系，所有人都笑著(zhù)、鬧著(zhù)，好不開(kāi)心!就在此時(shí)，一個(gè)瘦瘦小小的男孩出現在門(mén)口，他四肢纖細，頭卻大得像個(gè)西瓜。一雙圓溜溜的大眼睛在瘦削的臉上顯得尤其生動(dòng)，他好奇地打量著(zhù)教室里的每個(gè)角落。這一看，就是個(gè)小弟弟，能混進(jìn)六年級的班，成績(jì)肯定不賴(lài)。他輕輕地走到左邊拐角，安靜地坐了下來(lái)。
他，就是我在logo語(yǔ)言班里碰到的小學(xué)弟——吳童。
吳童上五年級，也是育紅的學(xué)生，所以我們幾個(gè)校友很快便熟識了。如果，現在還有人覺(jué)得他是個(gè)安靜的孩子，那可就大錯特錯了!
那次，我剛走進(jìn)教室，吳童就三步并作兩步來(lái)到身邊，瞇縫著(zhù)眼睛沖我傻笑。怎么啦?我一頭霧水。剛拿起簽名冊，突然發(fā)現了不對勁，哪位好心人幫我簽過(guò)了?定睛一看，不對!我的名字后面留下的是一個(gè)很稚嫩的筆跡——“小壞蛋”。我猛一抬頭，幾步之遙的吳童狡黠地笑了一下，又調皮地吐吐舌頭，一溜煙兒地跑開(kāi)了。這小家伙，難道他那和身體不成比例的腦袋里全是壞點(diǎn)子嗎?唉——算了，大人不記小人過(guò)，這回且饒了他。
這不，剛招惹完我，他又跑去拿了一個(gè)男生的鋼筆。這個(gè)大個(gè)子被惹毛了，生氣地追著(zhù)吳童。吳童高高舉著(zhù)搶來(lái)的鋼筆，邁開(kāi)兩條小細腿，嬉皮笑臉地在前面跑著(zhù)，那手臂細得跟竹竿似的。他一邊在教室里“縱橫馳騁”，一邊還用尖溜溜的.嗓音喊著(zhù)：“讓開(kāi)!讓開(kāi)!別擋道!”忽然，他被一個(gè)女生的腳絆倒了，“飛”了出去，在空中畫(huà)出一道“優(yōu)雅”的弧線(xiàn)。他一頭撞在了墻角，額頭上劃了一道大口子。
第二天，吳童來(lái)上課時(shí)，頭上敷了一塊紗布，張老師調侃道：“你臉上只剩下一雙眼睛嘍!”
看，這就是我那個(gè)調皮搗蛋的小學(xué)弟，別看他瘦瘦小小，身體里卻蘊藏著(zhù)巨大的“能量”，實(shí)在是讓人一言難盡啊!
我的小學(xué)作文600字 10
生活總不是盡善盡美的，由于陰差陽(yáng)錯產(chǎn)生的誤解在所難免，有些誤解可以澄清，可有些誤解卻無(wú)從解釋?zhuān)坏帽飷灥厥苤?zhù)，我曾因為一次誤解而受了皮肉之苦，現在想起來(lái)還歷歷在目。
快搬家了，媽媽看見(jiàn)一對蝴蝶形裝飾品，黃色的，很精致，便用了不少錢(qián)買(mǎi)下了它。我們全家人看著(zhù)它好看的樣子，都很開(kāi)心。
一天晚上，媽媽決定把蝴蝶形裝飾品拿出來(lái)放在客廳最顯眼的地方，可是，不幸的事情發(fā)生了，盒子里的那蝴蝶裝飾品已經(jīng)粉身碎骨了，全家人都大吃一驚。
這時(shí)，媽媽用嚴厲的目光盯著(zhù)我，像餓狼盯著(zhù)小綿羊一樣，像要把我吃了。嚇得我連連后退�？煺f(shuō)，“這是不是你弄壞的？”媽媽問(wèn)我�！皼](méi)有��！”“還說(shuō)沒(méi)有，你記不記得，你五歲的時(shí)候把我畫(huà)妝用的眉毛刷弄壞了，還說(shuō)慌是它自己掉地上弄壞的，你知不知道你這樣很過(guò)分呀！”“我----”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“肯定是你，你不要再解釋了！”聽(tīng)著(zhù)媽媽不信任的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)媽媽堅決認定的神色，我心里一急，大聲說(shuō)：“我真的沒(méi)有！”媽媽火氣更大了“你做錯事還敢這么大聲，你爸爸總不可能做這種事吧，我自己就更沒(méi)有了，你說(shuō)，除了你還有誰(shuí)？”可是，媽媽?zhuān)倚r(shí)候是做過(guò)這種事，但現在我長(cháng)大了，怎么還會(huì )這樣做？”我對媽媽這樣不滿(mǎn)�！拔覇�(wèn)你，你哪有這么多的滿(mǎn)，你要做誠實(shí)的孩子，只要你承認了，道個(gè)歉，媽媽就不怪你了，再去買(mǎi)一對也可以，這事也就這么過(guò)去了，如果你硬要不承認，那你就別怪我了�！眿寢尳o了我最后一個(gè)機會(huì )，“我是沒(méi)----”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就用書(shū)在我腦袋上抽了兩下，我也
解釋不清了，只好捂著(zhù)被打痛的`頭，跑進(jìn)了我的房間里嗚嗚地哭起來(lái)。
媽媽你以前不是很通情達理的嗎？現在怎么變得這么不近人情了呢？在沒(méi)有任何證據的情況下，怎么能枉下論斷呢？媽媽?zhuān)氵@次真是錯怪我了。
我的小學(xué)作文600字 11
她格外可愛(ài)!笑聲格外清脆!她剪著(zhù)一排整齊的劉海，留著(zhù)一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著(zhù)大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著(zhù)動(dòng)作，故作認真地說(shuō)：“為了新世紀不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
大家一定非常想認識這位十二歲的天真女孩吧，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!她是我最喜歡的`好朋友，不僅因為她的天真與可愛(ài)，更因為她那“小班長(cháng)”的稱(chēng)職!“打架咯!打架咯……”正當我們都在認真算數學(xué)題時(shí)，班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同學(xué)打起了架!那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報”……一場(chǎng)“世界大戰”因此拉開(kāi)序幕……
我正想著(zhù)要不要去告訴老師，又不想給自己惹來(lái)麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們去叫老師!”她邊說(shuō)邊拉起我的手�！鞍�?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒(méi)著(zhù)地右手就抬了起來(lái)!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的話(huà)，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門(mén)“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!
真險哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說(shuō)話(huà)都結結巴巴的，卻聽(tīng)出她極力想一口氣把話(huà)說(shuō)完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來(lái)，我卻還聽(tīng)見(jiàn)她小聲嘀咕著(zhù)：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，心中涌起一股味道：“多稱(chēng)職的‘班長(cháng)’啊!”
現在，你們應該猜出她是誰(shuí)了吧!不錯，她就是我的好朋友，天真、稱(chēng)職的“班長(cháng)”——黃鈺媛!
我的小學(xué)作文600字 12
我的爸爸今年39歲，瘦高個(gè)兒，長(cháng)方臉，大眼睛，別看他長(cháng)得不怎么美，可是當他穿上警服時(shí)，我卻覺(jué)得他很威武，很帥氣。
爸爸很忙，常常是晚上我都睡覺(jué)了，他還沒(méi)回來(lái)。早晨，我還沒(méi)醒，爸爸已經(jīng)走了。就這樣，我時(shí)常幾天見(jiàn)不著(zhù)爸爸。于是，我便將要對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，放在我的床頭，第二天早上，爸爸也會(huì )用同樣的方法留給我幾句話(huà)。一天晚上，天漸漸黑了，同樓的叔叔、阿姨都下班回來(lái)了，媽媽準備的飯菜也涼了，但仍不見(jiàn)爸爸的影子，媽媽讓我到他單位去找他。老遠，就看見(jiàn)爸爸辦公室里亮著(zhù)燈，我推門(mén)進(jìn)去，他竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦，原來(lái)爸爸正忙著(zhù)寫(xiě)材料呢。我逼著(zhù)爸爸收起文件回家，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“好，今天一切聽(tīng)你的�！蔽液桶职只氐郊�，高興地吃著(zhù)媽媽的'拿手菜。突然，爸爸的呼機“嘀、嘀.....”地響起來(lái)，爸爸忙放下筷子打電話(huà)。原來(lái)又是局里有爭事找他了。我和媽媽望著(zhù)爸爸匆匆離去的身影，心里真不是滋味。
爸爸有胃病，經(jīng)常胃疼。一次，媽媽叫他去醫院檢查，可他說(shuō)：“眼下辦案太忙，過(guò)幾天吧�！眿寢屩缓觅I(mǎi)回好多藥，逼著(zhù)他吃。后來(lái)他疼得厲害了，才去醫院檢查。醫生說(shuō)需要動(dòng)手術(shù)，爸爸只好住進(jìn)了醫院，如今還躺在病床上。一天，來(lái)看爸爸的一位叔叔將手里拿著(zhù)的檔案袋放在桌上，我見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)爸爸的名字，就打開(kāi)來(lái)看。我驚異地發(fā)現，爸爸曾受過(guò)5次嘉獎，可是這些事卻從沒(méi)聽(tīng)爸爸提過(guò)。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習，時(shí)常檢查我的作業(yè)，每次他都看得很仔細，連一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)。他躺在醫院里，還打電話(huà)給老師，問(wèn)我的學(xué)習情況如何。
我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲，我愛(ài)我的爸爸。
我的小學(xué)作文600字 13
新學(xué)期到了，我成為了一名四年級的小學(xué)生。我們送走已經(jīng)教我們三年的王老師，又迎來(lái)了一位新老師——史老師。她來(lái)自?xún)让晒�，中等個(gè)兒，頭發(fā)有點(diǎn)打卷兒，高高的鼻子，嘴上常常掛著(zhù)微笑。她的眼睛炯炯有神，上課時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能從她的眼皮底下溜過(guò)。她穿著(zhù)很樸素，讓人看起來(lái)和藹、可親又嚴厲。
史老師很幽默。不但平時(shí)說(shuō)話(huà)幽默，而且上課非常風(fēng)趣，我們很喜歡上她的課。有一次，上課時(shí)，史老師讓我們讀詞語(yǔ)，讀到一個(gè)很簡(jiǎn)單的'詞語(yǔ)時(shí)，史老師讓我們打住說(shuō)：“不要讀這個(gè)詞語(yǔ)，太簡(jiǎn)單了，讀了會(huì )影響你們的智商，也會(huì )影響我的智商�！彼�(huà)音剛落，同學(xué)們就轟堂大笑。
史老師還是一位“懶”人。為什么說(shuō)她“懶”呢？因為她為了鍛煉我們的自律能力，經(jīng)常把語(yǔ)文作業(yè)交給同學(xué)們自己批改，讓我們懂得如何檢查作業(yè)和鍛煉批改能力。但史老師也是個(gè)非常細致的人。開(kāi)學(xué)第一天，她就叫我們自備三個(gè)文件袋，我心想：準備那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我終于找到答案了，原來(lái)史老師讓我們把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目的課本、作業(yè)等分類(lèi)放到文件袋里，這樣不會(huì )使書(shū)本損壞，也不會(huì )使書(shū)包太臟亂。
史老師還是一個(gè)嚴厲的老師。她要求我們要認真聽(tīng)課，遇到不懂的、不會(huì )的一定要問(wèn)，盡量做到今天學(xué)的知識今天就弄懂，不能拖到明天去。她還告訴我們別人說(shuō)話(huà)時(shí)一定要認真聽(tīng)，不能打岔；每天完成作業(yè)的時(shí)間都要一一記錄在作業(yè)紀錄本上；這樣便于檢查同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的效率。
這就是我們的新班主任——史老師，希望我們在她的栽培下學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
我的小學(xué)作文600字 14
我的生活就像是一本自傳體小說(shuō)，真實(shí)地記載著(zhù)我的開(kāi)心、興奮、傷心、愚蠢┅┅小傳的第一頁(yè)就是記載著(zhù)我的聰明。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，可愛(ài)極了。我把小雞放在陽(yáng)臺上，那里有它們的`糧食，還有清涼的飲水，像它們溫馨的家。一天，電閃雷鳴，瞬間下起了大雨。我竟然忘記了把窗戶(hù)關(guān)上，等我想起來(lái)這件事的時(shí)候，我飛一般地跑進(jìn)陽(yáng)臺。只見(jiàn)那兩只可憐的小雞身上濕淋淋的，兩只小雞縮著(zhù)頭，擠在一塊兒，渾身發(fā)抖，它們一邊看著(zhù)我，一邊嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快救救我�！痹趺崔k呢？我開(kāi)始想辦法。
我真想幫助小雞暖和暖和。我雙手一拍，想出了一個(gè)好主意。對了，用熱水給它沖沖澡。我雙手小心翼翼地捧著(zhù)小雞，恐怕小雞掉在地上。我把它們捧到洗手間，打開(kāi)太陽(yáng)能里的水管，把小雞沖了沖。小雞嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們是不是在感謝我呢？我說(shuō)：“小雞，一會(huì )兒就好了，不要叫了�！闭f(shuō)完，我把小雞拿出來(lái)�？粗�(zhù)小雞渾身濕漉漉的樣子，我想：“我還沒(méi)有給它擦擦呢，擦干就好看了�！蔽夷妹斫o小雞擦了擦全身，可是感覺(jué)十分不理想。
我一拍巴掌，又想出了一個(gè)辦法——我用微波爐來(lái)給它們取暖。我又把可憐的小雞放在微波爐里烤了一分鐘。微波爐嗡嗡地旋轉起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)嘰嘰的叫聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小雞奄奄一息地趴在微波爐里，一幅快死的樣子。我急忙將小雞抱在手掌里，我真是聰明反被聰明誤呀！媽媽一定又該狠狠地吵我了。
這就是我的聰明類(lèi)小傳，你一定該嘲笑我了。
我的小學(xué)作文600字 15
我叫“宋明曦”，“明”是族譜的排行，象征著(zhù)光明，“曦”表示著(zhù)早晨的太陽(yáng)。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字，卻寄托著(zhù)爸爸媽媽對我的希冀——希望我能像太陽(yáng)一樣，聰明開(kāi)朗，充滿(mǎn)活力。
可我呢？果然不負重望，一生下來(lái)就帶著(zhù)一身猴氣。
猴，聰明伶俐；我呢，也有幾分靈氣。學(xué)琴，用不上兩回，就回彈奏曲子；畫(huà)畫(huà)兒，不用老師指點(diǎn)，就能畫(huà)得形似；唱歌，聽(tīng)一遍就回哼哼；語(yǔ)文數學(xué)課上的新知識，我一聽(tīng)就心領(lǐng)神會(huì )。
猴喜歡集體生活，我呢，也善交朋友。我能和學(xué)習好的同學(xué)談的頭頭是道；也能和功課差一點(diǎn)的同學(xué)親密無(wú)間。和愛(ài)玩的同學(xué)在一起，我常常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學(xué)相處，我也毫不拘束�？傊�，我和班里的每一個(gè)同學(xué)的很融洽。我的朋友遍及班內外。
我的性格上的弱點(diǎn)，更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力。這些缺點(diǎn)，我正在暗暗地改正，因為人總是要進(jìn)步的嘛。
看上去我很細心，實(shí)際并不是那么回事。我這個(gè)人呢，做事時(shí)，實(shí)在是馬虎的不能再馬虎了。
有一次，馬虎把我害成了一個(gè)“落湯雞”。一天放學(xué)前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地要同學(xué)們回到家一定要把這張三好生憑證的表填好
回到家，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽本就在家，我完全可以讓她把表填完。但由于我當時(shí)滿(mǎn)腦子只有玩，早把表的事忘的一干二凈，一直到晚
上都沒(méi)有想起。第二天老師要收表了，我心里一驚，我的天那，我忘了！可我又實(shí)在不愿意放棄不做，于是我決定利用課間的時(shí)間回家補上。我家離學(xué)校并不很遠，要想盡快趕回來(lái)，還真不是那么容易。下課鈴一響，我便沖出教室，飛快的.往家里跑。到了家，讓媽媽迅速地填完了表，我又使出渾身力氣往學(xué)校跑。就這樣一公里的路程就在我腳下消失了�？傻任以倥芑貙W(xué)校時(shí)，你猜怎么著(zhù)？汗水竟把我的弄成了“落湯雞”。這該死的馬虎把我搞得狼狽不堪。
這就是我——一個(gè)馬虎而又猴子氣的我。你愿意和這樣的“我”交朋友嗎？
我的小學(xué)作文600字 16
你認識我嗎？我叫辛晨，今年初一。我有不少缺點(diǎn)，也有些優(yōu)點(diǎn)，有的缺點(diǎn)已經(jīng)改正了，還有些缺點(diǎn)在等著(zhù)我繼續戰斗呢。
先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。我有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)，粗心啦，馬虎啦，好吃啦，很懶啦……這些毛病我都有！我最大的缺點(diǎn)就是粗心。在數學(xué)反方面，我不是把加減乘除搞混，就是把數字抄錯，算錯。在語(yǔ)文方面，我經(jīng)常寫(xiě)錯別字，寫(xiě)的字又不好看，寫(xiě)作水平也不怎么樣。在英語(yǔ)方面，把單詞背混，句型背錯，是經(jīng)常的事，聽(tīng)力也不咋地。除了粗心大意，馬虎，我還很懶。有時(shí)候，明明看見(jiàn)地上有張自己以前寫(xiě)的作文的文稿紙，卻都懶得撿起來(lái)，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)橡皮擦掉了都不想撿起來(lái)。每次媽媽剛剛幫我收拾得即干凈，又整潔的房間，過(guò)個(gè)一兩天就被我整得亂七八糟了。我好吃的毛病也是出了名的，每次看電視的時(shí)候，我必須把嘴巴里塞點(diǎn)兒東西；每次看課外書(shū)時(shí)，也要嚼點(diǎn)兒東西；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，嘴里也要先“儲存”點(diǎn)兒零食，不然就覺(jué)得不舒服。我還有很多缺點(diǎn)，我可不好意思往下說(shuō)了。
我當然也是有優(yōu)點(diǎn)的，像什么知錯就改啊，樂(lè )于助人啊……是我的優(yōu)點(diǎn)。我每次做錯了什么事，都及時(shí)改正了，如果不及時(shí)改正，那它將漸漸地變成一個(gè)可怕的缺點(diǎn)。以前，我一二年級的時(shí)候，我做計算題，總是不用簡(jiǎn)便算法，媽媽提醒了我幾次后，我就改正了。在別人需要的時(shí)候，幫上他幾個(gè)小忙，不是很快樂(lè )嗎？有一次同桌在考試時(shí)鋼筆沒(méi)有墨水了，我接她支筆，后來(lái)她考了滿(mǎn)分的`軍功章也有我的一半�，F在最令我開(kāi)心的是，自從我進(jìn)入初中生活以后，我懶惰的習慣有很大的改進(jìn)，看到了垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，房間，寢室主動(dòng)打掃。好吃也已經(jīng)完全的改正了，每次放假，可以出校后，我很少買(mǎi)零食了，在寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，看電視時(shí)也不會(huì )是東西了。優(yōu)點(diǎn)嘛，也還有，以后有時(shí)間了我在一一向你“報告”吧！
這就是我，有很多缺點(diǎn)，但我可以改正；我粗心，馬虎，但我樂(lè )于助人，知錯就改。
我的小學(xué)作文600字 17
我，隱藏在茫茫人海中，既沒(méi)有柔美的身段，又沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有一顆進(jìn)取的心;我沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著(zhù)淡雅清芳!這就是我——一個(gè)十一歲的小女孩。
“名字的來(lái)源”——
我的名字叫蔡麗瑩，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長(cháng)得長(cháng)得美麗，可愛(ài)。這個(gè)名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!
“靦腆”——
我身材均勻，長(cháng)長(cháng)而烏黑的頭發(fā)，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩。我見(jiàn)到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問(wèn)題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個(gè)靦腆的小女孩!
“小書(shū)迷”——
我很小的`時(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)的厚愛(ài)已成了對書(shū)的著(zhù)迷。因為我上衛生間也要帶著(zhù)書(shū)，平時(shí)的休息時(shí)間也是看書(shū)。每次媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書(shū)!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書(shū)迷”。我深信：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’’。
“充滿(mǎn)夢(mèng)想”——
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就如天上的星星，多而變化無(wú)窮。五歲的時(shí)候，我由于身體虛弱，經(jīng)常生病，總是去看醫生。每次醫生都能把我的病痛帶走，那時(shí)，我總是想：我以后一定要當個(gè)醫生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時(shí)候，我經(jīng)�？措娨晞�，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂(lè )表達出來(lái)，給觀(guān)眾的生活增加了很多的樂(lè )趣。這時(shí)候，我就想：我以后一定要當個(gè)演員，讓人們的生活不再枯燥無(wú)味!現在，我有一個(gè)堅定的夢(mèng)想，就是當一名作家。你說(shuō)，我的夢(mèng)想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標奮斗，就一定能成功。
這就是我，一個(gè)普普通通，陽(yáng)光燦爛，充滿(mǎn)夢(mèng)想的小女孩!要記住我哦，蔡麗瑩!
我的小學(xué)作文600字 18
一條馬尾辮，兩只大眼睛，這就是我，一個(gè)來(lái)自江南水鄉的姑娘，和許多江南女孩一樣，我也秉承了南方人聰明的天分，只有你想不到的辦法，沒(méi)有我辦不到的事情。
一個(gè)星期天，我在客廳里練習踢毽子，聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟媽媽說(shuō)：“老婆，家里沒(méi)有草了，兔子快要餓死了，快去淘寶上買(mǎi)一點(diǎn)吧�！痹�(huà)說(shuō)這只兔子是我的最?lèi)?ài)，那是兩年前我的表舅送給我的生日禮物，我每次放學(xué)回家，總是先去兔子窩看看我的寶貝兔子，也經(jīng)常喂它吃喜歡的'兔糧�！斑�有幾天馬上就雙十一了�！眿寢屢贿吳兄�(zhù)菜，一邊說(shuō)，“要不等幾天再買(mǎi)兔草吧!那時(shí)候便宜�！卑职致�(tīng)后搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)后就不樂(lè )意了，“媽媽?zhuān)米庸獬酝眉Z，不吃草，會(huì )不會(huì )生病呀?”“哦，我倒是把這一茬忘了�！眿寢屚Ｏ铝耸掷锏牟说�，“兔子吃不到草，會(huì )便秘的�！蔽乙宦�(tīng)，就急了。趕緊央求媽媽買(mǎi)兔草，可是媽媽因為雙十一的時(shí)候買(mǎi)能便宜好多錢(qián)，始終沒(méi)有答應我的要求。
我想到小兔子因為沒(méi)有兔草吃，得了便秘，一副難受的樣子，眼淚就不爭氣地跑了出來(lái)。爸爸看見(jiàn)我受到了委屈，過(guò)來(lái)安慰我：“金寶，不要哭了，我給你削一個(gè)蘋(píng)果吧!”爸爸是我們家的削水果小能手，看著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的蘋(píng)果皮從爸爸的指縫里漏出來(lái)，我突然靈光閃現，“這蘋(píng)果皮中不是也有很多纖維素嘛，而且還有很多維生素呢，一定比兔草的營(yíng)養好多了�！毕胫�(zhù)，我就把爸爸削下來(lái)的蘋(píng)果皮收集好，拿到了兔窩旁，心想，我一廂情愿的想法，不知道兔子喜不喜歡吃蘋(píng)果皮?
小兔子看見(jiàn)我放下去的蘋(píng)果皮，像著(zhù)了魔一樣地撲了過(guò)去，瘋狂地啃了起來(lái)，哈哈，原來(lái)兔子超愛(ài)吃蘋(píng)果皮。我蹦蹦跳跳地跑向廚房，“媽媽?zhuān)⊥米酉矚g吃蘋(píng)果皮的，你不要著(zhù)急，等到了雙十一再買(mǎi)兔草吧�！�
這就是我，一個(gè)聰明的江南女孩，時(shí)不時(shí)就會(huì )冒出一個(gè)令人拍案叫絕的鬼點(diǎn)子。
我的小學(xué)作文600字 19
周末，我正在美夢(mèng)之際，媽媽推推我的身子，笑容可掬地說(shuō)：“孩子，要期中考試了，起床復習吧�！�
一聽(tīng)到“復習”二字，我立馬清醒了過(guò)來(lái)�！暗未稹未稹睍r(shí)鐘那急促的聲音著(zhù)實(shí)令人心慌，它如同沙漏一般墜入我的心房，使得我的心猛地收縮了一下。我揉了揉眼，開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)昏天暗地的大戰。
筆是我的士兵，是我的得力助手，它沖鋒陷陣，立下汗馬功勞。各式各樣的文具則是我的秘密武器，讓我立下無(wú)數赫赫“戰功”。但無(wú)奈練習大軍漫天蓋地而來(lái)，一路勢不可擋，仿佛是一群受驚的野馬，狂奔而來(lái)。一本本練習卷被媽媽不斷塞到我面前，獰笑著(zhù)，張牙舞爪而來(lái)。
鉛筆是第一位倒下的。為了戰勝英語(yǔ)練習，它奮不顧身，磨礪刀尖，上場(chǎng)殺敵。但如此勇武的它，卻在打敗英語(yǔ)大軍前夕倒下了，似乎是一根永不言敗的旗稈，此刻“咔”的.一聲斷做了兩截。
其次是涂改帶。別看它身材臃腫，但功勞可著(zhù)實(shí)不��！當水筆被敵人圍攻之際，它總是挺身而出，一馬當先援助水筆。它耗其心血，好似戰場(chǎng)上的護士，嘔心瀝血地照顧傷員�？墒侨缃袼驳瓜铝�，在噴涌而至的傷員前積勞成疾光榮犧牲了！
幾番戰役之后，我軍連折幾名大將，連“趙子龍”水筆也是傷痕累累。此刻，我也早已兩手酸麻，不由得憤憤地想，為何總有做不完的練習卷？我的腦袋像灌了鉛似的直往下垂，雙眼直眨巴，不住地想合起來(lái)。
所幸，媽媽是我軍的總司令，她兩手叉腰，一聲令下，為我加油助威。終于，在一場(chǎng)惡戰后，我軍雖承受巨大損失，但總算贏(yíng)得了初步勝利。媽媽看到桌上那一疊高高的練習卷，終于露出了欣慰的笑容�？晌覠o(wú)力享受這勝利的果實(shí)了，累得動(dòng)彈不得，干脆燈也沒(méi)關(guān)，衣服也沒(méi)換，倒頭便睡。
睡夢(mèng)中，我口中喃喃有語(yǔ)：媽媽?zhuān)埬憷斫馕遥?/p>
我的小學(xué)作文600字 20
有的人堅強不屈，有的人懶惰怕事，有的人憂(yōu)憂(yōu)郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我，很小時(shí)候，就擁有一個(gè)幸福的家庭，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事，天真、快樂(lè )的我就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
上小學(xué)時(shí)，我的基礎不錯。學(xué)習方面多數名列前茅，在老師、家長(cháng)的心里，我一直是個(gè)活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)的人，當然，我從不為學(xué)習不懂而煩惱，有時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我從不擺架子，以熱情開(kāi)朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對學(xué)習，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同學(xué)的表現讓我的心更甜、更快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，當然，學(xué)習也有一定的負擔，有許多家長(cháng)常道自己的兒女學(xué)習，可我的媽媽從不這樣，她從不迫我，但有時(shí)我玩得太瘋，她會(huì )提點(diǎn)我，學(xué)習考試前，她有一個(gè)習慣，就是前兩天總會(huì )放我去大鬧一下，心情輕松了，也快樂(lè )多了，學(xué)習的質(zhì)量了也提高了。
在小學(xué)里，六年級的負擔是最辛苦的，學(xué)習資料、試卷等，常把我小時(shí)候的快樂(lè )�！奥駴](méi)”了，回家后，破天荒地向家長(cháng)發(fā)脾氣，父母卻諒解我，在我需要時(shí)，為我提供幫助，在我不需要時(shí)，他們總在我背后支持我、鼓勵我。為此，我再也不覺(jué)得辛苦，反而快樂(lè )！因為我背后有支持著(zhù)我的父母。
但很遺憾，在升中考時(shí)，我考進(jìn)入了不理想的'學(xué)校，值得欣慰的是我考進(jìn)全級最好的班。父母得知這消息，并沒(méi)有責備我，而是細心地開(kāi)導我，這次的失敗并不代表永遠的失敗，只要你肯辛勤地播種種子，明天一定會(huì )有收獲！就這樣，“快樂(lè )”又陪伴在我的身邊。
寶貴的快樂(lè )，是父母的鼓勵和支持讓我“失而復得的”。這就是我，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活！
我的小學(xué)作文600字 21
冬天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，被大地硬生生地扯了下來(lái)，而我的乳牙也一樣。
記得我換第一顆牙的時(shí)候，那時(shí)我才6歲，那天中午，學(xué)校的午餐是大家最喜歡吃的雞翅，我跟同學(xué)們一樣，吃得狼吞虎咽，實(shí)然，我不小心咬到了雞骨頭，緊接著(zhù)就是“咔嚓”一聲，有一顆牙齒松了，當然，我并沒(méi)察覺(jué)。我繼續吃我的午飯，直到后來(lái)，我用舌頭舔了一下我的牙齒，這時(shí)我覺(jué)得有一顆牙搖搖欲墜，用手去搖了一下，結果發(fā)現真的有一顆牙要掉了。我想：我要掉牙了，會(huì )不會(huì )沒(méi)有牙齒了？以后我只能喝水，喝湯，喝粥了嗎？難道以后我不能吃飯了嗎？我的'心跳加速了，心情十分緊張。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”當放學(xué)的鈴聲剛一打響，我立刻收拾好書(shū)包，趕到木板區坐下，一邊搖著(zhù)那顆牙，一邊在茫茫人海之中尋找來(lái)接我回家的媽媽。媽媽從人海中探出頭來(lái)，往木板區望了望，找到了我，并笑瞇瞇地朝我揮手，示意我好到了可以回家了。我背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到媽媽跟前，一起走出校園。
在車(chē)上，我把今天的發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)谜f(shuō)：“沒(méi)事，這是你的乳牙，掉下來(lái)是遲早的問(wèn)題，會(huì )有一次長(cháng)新的機會(huì )，來(lái)，回到家我就幫你把它撥了�！甭�(tīng)完，我又高興又害怕。一回到家，媽媽把手洗干凈，讓我坐在椅子上，張開(kāi)嘴，我照做了。媽媽用手伸進(jìn)我的嘴里，用力一撥，一剎那，“啊……！”一聲慘叫打破了傍晚的寧靜，我的第一顆乳牙就這樣掉了下來(lái)，后來(lái)的幾次都是去牙醫那解決的，因為太疼了！
后果，媽媽對我說(shuō)：“去牙醫那撥牙很浪費錢(qián)，一撥就十幾二十元，要不你嘗試自己撥！”我猶豫了一會(huì )兒，想到父母掙錢(qián)的辛苦，決定以后自己撥。
慢慢地，我就漸漸開(kāi)始自己撥牙，就像今天中午，吃排骨時(shí)不小心咬到了骨頭，搖搖欲墜的牙齒又來(lái)打擾我了，于是，我決定把它撥掉。我將手伸進(jìn)嘴里用力一撥，“成功了！”舉著(zhù)有血的牙齒高興地叫道。
要想變勇敢，就要大膽去嘗試，每個(gè)人都一樣。
我的小學(xué)作文600字 22
從小到大；從接受到不接受；從理解到反抗；從流淚到摔門(mén).這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們成長(cháng)的見(jiàn)證，是從懂事到抗拒的過(guò)程。我們一路上不斷變化，形成了現在叛逆的我們；一路上我們傷了多少心？父母，朋友，老師.不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )打架抽煙喝酒的，不知道怎么給父母買(mǎi)單的。我們只知道父母滿(mǎn)足了我們的要求就愛(ài)我們，然后我們離他們越來(lái)越遠。對他們的教育視而不見(jiàn)，無(wú)視他們的勸說(shuō)，一次次傷他們的心。
我父母前年離婚了。從此我變得叛逆自私，懂得用各種手段報復別人，保護自己。后來(lái)漸漸變成了打架，但潛意識里還是不允許我太叛逆，所以我在努力讓自己變得更強的同時(shí)，也努力保持著(zhù)以前的性格和好成績(jì)�！爸挥形乙粋�(gè)人留在媽媽身邊�！边@是我經(jīng)常會(huì )想出來(lái)的一句話(huà)，但事實(shí)上我一直離我媽很遠，電話(huà)里的語(yǔ)氣流露出不耐煩，然后我就把我媽所有的信息都從qq里刪了，我媽是知道的。我姐給我看了和我媽的聊天記錄。我媽每一句話(huà)都有很多無(wú)奈和悲傷。一句話(huà)：“我們沒(méi)有給她一個(gè)完整的'家，這是我們欠她的。我一直努力讓她過(guò)上好日子，也努力讓她擁有別人所擁有的�！毙闹猩钌畹睦佑�。之后我想了很多，為什么會(huì )變得這么冷？是什么讓我這么叛逆？但事實(shí)證明了一切，就是我變壞了。
到了晚上，冷風(fēng)一吹，一切都變得傷感起來(lái)。從小到大，我們越來(lái)越不能對媽媽說(shuō)我愛(ài)你。我們無(wú)法忍受父母曖昧的舉動(dòng)和語(yǔ)言，開(kāi)始抗拒他們的關(guān)心。但并不是不愛(ài)媽媽。我就是受不了那些曖昧的東西。我只是覺(jué)得等我長(cháng)大了，媽媽?xiě)摲判�，我不�?huì )讓她那么擔心我的。如果她真的想讓我安心學(xué)習，她要做的就是照顧好自己，每天開(kāi)心，這樣我就不會(huì )分心了。畢竟有些事我不想讓她知道，我可以保護自己。
現在，這是一個(gè)新的我。所以，對不起，曾經(jīng)被我傷害過(guò)，被我傷害過(guò)的人。
我的小學(xué)作文600字 23
淚水，是感情的流露，或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
我有著(zhù)濃密的眉毛，長(cháng)而微卷的睫毛下，有著(zhù)一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的.鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個(gè)名副其實(shí)“女漢子"那你錯了，我是一個(gè)很愛(ài)哭泣的女孩。
記得那天，英語(yǔ)晚自習，我們班十分吵鬧，老師為了維持紀律，就說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話(huà)就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書(shū)還快，剛剛還在“菜市場(chǎng)”，可轉眼間卻到了“圖書(shū)城”�！昂蜗�，你給我上來(lái)"一句話(huà)打破了寧靜，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當時(shí)心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯名了？”“何霞，死皮賴(lài)臉是吧？”“咦？老師沒(méi)念錯呀！我什么時(shí)候說(shuō)話(huà)了呀！”疑惑不解的我一時(shí)忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來(lái)”“不用了，我自己會(huì )走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說(shuō)話(huà)？“老師審問(wèn)起來(lái)，”“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”敢做不敢當是吧，你沒(méi)說(shuō)話(huà)，嘴皮怎么會(huì )動(dòng)呢？”一時(shí)無(wú)賴(lài)的我，隨便編了一個(gè)理由“老師我在算一個(gè)東西呢！”“現在是誰(shuí)上課？上什么課？”“老師，在上英語(yǔ)課呢！”“那你數什么數？”“老師，書(shū)上有個(gè)數花瓣的題，我在數花瓣呢，我真的沒(méi)說(shuō)話(huà)，不信你可以問(wèn)我周?chē)耐瑢W(xué)！”老師翻了下書(shū)，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時(shí)，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會(huì )誤會(huì )我……
其實(shí)生活中難免會(huì )有這樣的委屈讓人難過(guò)，甚至忍不住流淚。但哭過(guò)后，希望大家依舊能微笑著(zhù)面對生活。
我的小學(xué)作文600字 24
大家好！我叫龔逸宸。我個(gè)子不高，跑得不快，運動(dòng)會(huì )上，就連隨隨便便就能報上的壘球也輪不到我�？赡阋苍S想不到，體育不咋樣的我，長(cháng)著(zhù)一雙專(zhuān)門(mén)用來(lái)踢球的腿。爸爸說(shuō)，我的小腿又粗又壯，很有力量，非常適合踢球。從此我便愛(ài)上了這項運動(dòng)。
我愛(ài)足球到什么地步呢？就像貓愛(ài)吃魚(yú)一樣，只要有空，小區的草坪上總能看見(jiàn)我踢球的身影。
上周日，爸爸燉了我最?lèi)?ài)的雞湯，還沒(méi)開(kāi)飯，我就早已坐在餐桌前，打算大快朵頤。媽媽把砂鍋端上桌，一打開(kāi)蓋子，一股特別的'醇香撲鼻而來(lái)，黃金般色澤的湯汁上漂浮著(zhù)一層薄薄的油珠兒。黑黑的木耳，紅紅的枸杞，色澤鮮亮，令人食欲大開(kāi)。淺嘗一口，唇齒間瞬間蕩漾著(zhù)一股難以言表的味道，真是人間美味啊。
可還沒(méi)等我喝兩口，樓下傳來(lái)了令我坐立不安的聲音：“快，傳給我……射門(mén)……好球……”咦，誰(shuí)在踢球？我立刻放下筷子，跑進(jìn)房間，往窗外望去，果然是那幾個(gè)要好的伙伴，追著(zhù)一只足球在奔跑。
我火速地回到桌邊，看了看那碗色澤鮮艷，香氣四溢的雞湯，太燙，來(lái)不及喝了！我狼吞虎咽地把飯吃了個(gè)精光，靠在椅背上，把肚子挺得圓鼓鼓的，用手抱著(zhù)肚子，還故意打了個(gè)飽嗝，對媽媽說(shuō)：“我吃飽了�！氨阆蜷T(mén)外跑去。媽媽問(wèn)：“你干嘛？是不是想下去踢球？”知兒莫若母��！我朝媽媽討好地笑了笑。
“吃完飯不能馬上運動(dòng)，休息一會(huì )兒�！�
“多久？5分鐘？”
“不行！”
“那10分鐘？媽媽?zhuān) 蔽页吨?zhù)媽媽的衣角，乞求道，“媽媽?zhuān) ?/p>
“好了好了，5分鐘就5分鐘，隨便你吧！”媽媽看我著(zhù)急的樣子，心軟了。
我在房間里，望著(zhù)秒針像蝸牛一樣爬呀，爬呀，心就像被什么東西揪著(zhù)，恨不得能讓它轉得飛起來(lái)。
5分鐘終于到了，我躥到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，邊穿鞋邊向門(mén)外竄，回頭朝屋內大喊道：“媽媽?zhuān)u湯記得給我留點(diǎn)！”
這就是我，一個(gè)聽(tīng)到踢足球就會(huì )熱血沸騰的我。
我的小學(xué)作文600字 25
我們就開(kāi)始“戰斗”了，石頭剪刀布，五盤(pán)三勝，結果三盤(pán)我都勝利了調皮的我胡禎辰今天是星期六，媽媽見(jiàn)我作業(yè)完成得非常好，就和姑姑商量，帶我和弟弟去鄂州玩，因為她們要去鄂州買(mǎi)東西。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們坐輪船去吧！
”可我的弟弟樂(lè )樂(lè )有點(diǎn)不高興了，他噘著(zhù)小嘴說(shuō)：“不嘛，不嘛！
我要坐公汽！
”由于我倆意見(jiàn)不一致，于是我們就開(kāi)始“戰斗”了，石頭剪刀布，五盤(pán)三勝，結果三盤(pán)我都勝利了，大家就只好聽(tīng)我的了。
來(lái)到渡口，我們走上了鐵橋，橋的旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：小心，水底有吸血蟲(chóng)！
看到這話(huà)，我不禁有些害怕，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里真的有吸血蟲(chóng)嗎？”媽媽說(shuō)：“有啊，不過(guò)你不用怕，不要玩水就行了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里這才終于鎮定下來(lái)。
姑姑買(mǎi)了票，我們就上了到鄂州的.快艇，不一會(huì )兒，快艇開(kāi)起來(lái)了，它像一只離弦的箭一樣向對岸駛去，快艇兩邊水花四濺，長(cháng)江里的水本來(lái)是污濁不清的，可濺起的水花卻是清澈透明的，這讓我感到很驚奇，一直不停的問(wèn)著(zhù)媽媽各種各樣的問(wèn)題。
僅僅用了三分鐘，就到鄂州了，來(lái)到了媽媽要去的店里，我和樂(lè )樂(lè )對店里的東西愛(ài)不釋手，我們一會(huì )兒跑到樓上，一會(huì )兒把東西弄得到處都是，一分鐘都不停下來(lái)，把店里搞得天翻地覆，雞犬不寧，所以這樣店里的伯伯很是頭痛，我們走到哪里，伯伯就跟到哪里，我們拿什么，伯伯就偏不讓我們拿，就連我們坐著(zhù)，伯伯都會(huì )站在旁邊監視著(zhù)我們。
再說(shuō)媽媽和姑姑吧，她們想買(mǎi)很多東西，她們把想要的東西一網(wǎng)打盡，包里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，終于事情辦完了，我們就準備回家了。
上了悶熱的公共汽車(chē)，到了黃岡，已經(jīng)是中午了，我又累又餓，回到家里，這才吃上一口香噴噴的飯菜，吃完飯，我又香又甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。哎！
這都是我太調皮鬧的！
我的小學(xué)作文600字 26
漫長(cháng)又短暫的小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了，我的小學(xué)校園！漫長(cháng)的六年，我在這里學(xué)習、鍛煉，享受著(zhù)學(xué)習和游戲的種種樂(lè )趣。其間，有的爭執，也有歡笑；有汗水，也有淚水；有誤會(huì )，更有友情；有笑話(huà)，還有故事……考試來(lái)臨的緊張還未煙消云散，收獲成績(jì)的喜悅已紛至沓來(lái)。在這里，我不但學(xué)到了許多文化知識，還學(xué)會(huì )了做人，懂得了善惡之分，美丑之別，學(xué)會(huì )了包容與善良……
別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無(wú)疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書(shū)，也巧了，幾張卷子做下來(lái)早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問(wèn)楊皓天，沒(méi)想到他也沒(méi)帶。我們便去跟B班同學(xué)借，可他們的書(shū)不是被借走，就是沒(méi)有帶來(lái)，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書(shū)，解決這種問(wèn)題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰(shuí)勝誰(shuí)拿去。第二種有福同享、有難同當，既然不能平分就誰(shuí)也別去。
怎么辦呢？正糾結的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對我說(shuō)：“你拿去吧，我還藏了一本，現在去拿�！蔽倚乓詾檎�，沒(méi)想到左等右等，楊皓天始終沒(méi)露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)楊皓天低著(zhù)頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
還有一次，我們班組織辯論營(yíng)，剛開(kāi)始我報了名，后來(lái)和其他活動(dòng)發(fā)生沖突，只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營(yíng)，我感到很奇怪，像他這樣天天都是課的大忙人參加辯論營(yíng)？太奇怪了，后來(lái)從他媽媽那兒得知，原來(lái)他是因為我要報名才參加的.。想到和最要好的哥兒分別，心里不禁一陣酸楚，真心希望短暫的分別之后迎來(lái)再會(huì )的喜悅……
別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！
我的小學(xué)作文600字 27
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你坐在一個(gè)不起眼的角落里，不仔細看就找不到自己的存在。后來(lái)班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。之后，我再也不會(huì )低估你了。不知道是命運還是什么。座位那么近，但同時(shí)我也發(fā)現：太內向了，所以主動(dòng)跟你打招呼，抱著(zhù)一個(gè)很難的話(huà)題！虛心向你請教。表面上你內向，內心卻火熱，你小心翼翼的回答我。慢慢的，你寫(xiě)信告訴我，你被我的樂(lè )觀(guān)感染了。因為我，你變得如此快樂(lè )。聽(tīng)到這些我是多么激動(dòng)��！
你從坐在我的前排開(kāi)始。那時(shí)候你總是一個(gè)人，不吃飯。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)你是新轉來(lái)的學(xué)生。我以為你不知道食堂在哪里。所以每當下課，我總是熱情地問(wèn)候你，請你和我一起吃飯。同時(shí)希望你能盡快融入我們班�？偸强吹侥悴徽f(shuō)話(huà)，覺(jué)得你膽小，不敢說(shuō)，但是這些想法在選舉班干部的晚上自習中被完全否定了。你在講臺上振振有詞的氣勢徹底震撼了我！我很榮幸你成為我們的副班長(cháng)。和你深入接觸后，原來(lái)你不是膽小，而是害怕孤獨。你說(shuō)你最討厭一個(gè)人，所以那幾天我幾乎都和你在一起。也許你不知道，開(kāi)學(xué)前一天晚上我和我的三個(gè)好朋友約好了。我們想一起吃飯，一起睡覺(jué)……但是我好像讓他們失望了，但是我相信朋友會(huì )理解的，我也很高興你和我能成為朋友。
你在我心目中曾經(jīng)和上帝處于同一水平，成績(jì)一直很優(yōu)秀。后來(lái)接觸之后，發(fā)現我們是那么的相似。不過(guò)你比我強多了，上課的時(shí)候偶爾會(huì )有一些搞笑的動(dòng)作。當我們學(xué)習累了，就會(huì )一起“舒展筋骨”，時(shí)不時(shí)的`互相扭打。首先你們三個(gè)打敗了我，然后你們打敗了我們三個(gè)！那是因為：的贏(yíng)家是王者，輸家是教練，哈哈！但你說(shuō)他們是搖擺人，風(fēng)會(huì )往任何方向吹。哈哈哈哈.于是我們笑了。
不知不覺(jué)，黑板上的倒計時(shí)已經(jīng)從一百位數變成了一個(gè)人數。最后幾天，我們互相鼓勵。最后倒計時(shí)歸零，我們該分手了。我們相遇的時(shí)候是面紅耳赤，現在卻需要紅眼睛。我們拿著(zhù)同樣的準考證，跑向不同的考場(chǎng).
耶！歌曲結束了。但我相信，在我們心中永遠是彼此相伴而生的！
我的小學(xué)作文600字 28
“嘩嘩”在屬于我的金色沙灘上，拂過(guò)一絲細風(fēng)，又出現了幾顆彩色的小貝殼，在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得無(wú)比閃爍，無(wú)比美麗。它們，就是我的童年。
“哥哥，姐姐，春天到了，我們玩捉迷藏吧!”“好啊，好啊!”這時(shí)的春天，可真美!小林子里，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂;花兒姹紫嫣紅，一團緊挨著(zhù)一團;小樹(shù)叢十分茂密，是個(gè)藏身的.好地方!我暗暗自喜。過(guò)了好久，他們還是沒(méi)找到我，我便在小樹(shù)叢后睡著(zhù)了……這，就是童年可愛(ài)的我。
“熱啊!熱啊!”知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，吵得我無(wú)法睡午覺(jué)，就到院子里玩了。忽然，我看見(jiàn)狗狗小虎子，便馬上沖了過(guò)去，跟它跳起了“舞”。咦?小虎子怎么老是吐舌頭?對了，媽媽說(shuō)過(guò)，狗是因為熱才吐舌頭的。我想了想，計上心來(lái)。我小心翼翼地抱著(zhù)小虎子，走到了池塘邊，將它放入水里涼快涼快�！巴敉�!汪汪!”小虎子急切地叫著(zhù)。嘿嘿!小虎子，你可要感謝我呀!是我讓你叫得這么開(kāi)心的!我開(kāi)心地想。最后小虎子還是被爸爸救上來(lái)的……這，就是童年淘氣的我。
“好香哇!秋天來(lái)了!”我歡呼起來(lái)。瞧!蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，小草掛滿(mǎn)了銀白色的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。幾顆蒲公英像小絨球一樣，風(fēng)一吹，便飄向四處。有時(shí)還會(huì )落在你的頭上，那多有趣啊!我輕輕地摘了一顆蒲公英，嘟起嘴巴，胡亂地吹了一口氣!看，天上漂浮著(zhù)蒲公英的孩子!我還是很好奇，如果把全部蒲公英一起吹的話(huà)，那會(huì )怎樣呢?我的好奇心很強 ，于是摘下全部的蒲公英，鼓起腮幫子，嘟起小嘴，拼命地吹著(zhù)。好美啊，就像下起了蒲公英雨一樣。我陶醉了……這，就是童年好奇的我。
“呼——呼”天空下起了鵝毛大雪，我高興得一蹦三尺高。我沖出家門(mén)，在院子里打起了雪仗，堆起了雪人�？尚Φ氖�，我竟然學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的小熊，在雪地上打起了滾……這，就是童年無(wú)知的我。
春天的可愛(ài)，夏天的淘氣，金秋的好奇，寒冬的無(wú)知……這就是童年的我。
我的小學(xué)作文600字 29
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，各有各的長(cháng)處，有的多才多藝，有的機靈可愛(ài)，而我的特點(diǎn)就是足智多謀。
我個(gè)子偏矮，臉是瓜子臉，眼睛大大的，時(shí)而閃爍著(zhù)智慧的光芒，眉毛較粗，鼻子比較比扁，櫻桃小嘴�？偟膩�(lái)說(shuō)，五官端正，相貌普通。
因為我的學(xué)習特別好，不是我吹，我一到五年級，期末考試都是全班第一。所以我們班的男生都稱(chēng)我為“五四學(xué)神”。雖然我的學(xué)習很好，但我也有兩面性啊。
第一面：小氣
雖然我很懂事，很體諒別人，但我有時(shí)卻很小氣。比如說(shuō)上一次，我的同桌又沒(méi)帶筆，你瞧，他又跟一個(gè)溺水者一樣，到處抓救命稻草了，東借西借，但是最后，終于注意到了我。那時(shí)，我剛好從走廊上回到班里，他一下盯準目標，沖到我面前：“嘿，同桌！”我下意識地捂住了文具盒，免得被這個(gè)“搶劫犯”劫走�！澳阆敫陕�？”“我今天好像又沒(méi)帶筆，能借你一根兒?jiǎn)�？”一邊說(shuō)一邊伸出了手向我索要�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，平時(shí)那么溫和的我現在竟然那么冷酷�！安恍�，誰(shuí)讓你沒(méi)帶呢？”我說(shuō)。我心想：“你平時(shí)記性那么差，這回我就給你個(gè)教訓�！边@就是我小氣的一面。
第二面：大度
雖然有時(shí)我很小氣，但在平常，我都是大度的好少年。還記得有一次，我們組組長(cháng)又忘帶英語(yǔ)書(shū)了，她急得像油鍋上的螞蟻，向我們組的人東借西借，可硬是沒(méi)借到。眼看就要上課了，她越來(lái)越著(zhù)急了，可還是沒(méi)有人肯借，因為我們大家都心知肚明，如果把書(shū)借給了她，一上課肯定會(huì )被老師罵個(gè)狗血淋頭！可這時(shí)，我卻跟大家想的不一樣。我心想：算啦，我就把英語(yǔ)書(shū)借給她吧，我還可以跟別人合看一本。于是我就對她說(shuō)：“組長(cháng)，我借給你吧，我還可以跟別人合看一本的�！边@時(shí)，組長(cháng)頓時(shí)熱淚盈眶，仿佛嘴被心中激起的.強烈感情堵住了似的。這就是我大度的一面。
每個(gè)人都有自己好的一面與不好的一面，希望大家都能夠放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)，使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
我的小學(xué)作文600字 30
遠在“天國”的你還好嗎？盡管你已去了，但是我還是要對你說(shuō)一聲對不起�？蓯�(ài)的小魚(yú)，是我讓你失去了一個(gè)鮮活的生命。
永遠不能忘記那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽都出去了，我做完作業(yè)閑得很無(wú)聊。就想做些什么，這時(shí)我的目光停留到了桌子上的魚(yú)缸里，金色的小魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)尾巴在水里自由自在的游來(lái)游去，多快樂(lè )��！看著(zhù)它那可愛(ài)勁，我便找來(lái)了漁網(wǎng)把它撈了出來(lái)，想和它近距離的玩一會(huì )兒，我捏緊它的尾部晃個(gè)不停，滑溜溜的小魚(yú)在我的手中拼命的掙扎，然后我又把它放在桌子上，幼稚地想觀(guān)察一下它有幾歲，我細心的數著(zhù)它的鱗片：“一歲、兩歲、三歲……”哎呀，鱗片太多了，我數不清，哎！還是不數了。于是我把它放在地上，像馴狗一樣一上一下的扔著(zhù)魚(yú)食，可它卻不像狗那么貪吃，而是直挺挺地躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。真沒(méi)勁！我只好把它放進(jìn)魚(yú)缸里了看書(shū)去了。
安徒生先生把我帶進(jìn)了美麗的童話(huà)王國，連口渴都不想動(dòng)，最后實(shí)在堅持不住了，才依依不舍的'放下書(shū)去喝水。路過(guò)魚(yú)缸，我驚奇的張大了嘴，美麗的小魚(yú)翻轉著(zhù)身子露出了雪白的肚皮，我一下子意識到它可能死了，趕忙抓起來(lái)用嘴對著(zhù)它的嘴做起了人工呼吸，不管我怎樣努力，它都沒(méi)有活過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的淚水如泉水般涌了出來(lái)，是我……是我……用自己的手害死了一個(gè)無(wú)辜的小生靈，看著(zhù)自己的雙手我仿佛看到了殺人犯的手，想著(zhù)自己的種種罪行，我的眼淚變成了傾盆大雨。用顫抖的小手捧起小魚(yú)默默地走向樓下，把它深深的埋在了土里。
這一天我悶悶不樂(lè )，眼前老晃動(dòng)著(zhù)小魚(yú)的影子，我無(wú)法接受是我害死了它，是我讓它在這個(gè)五彩的世界上消失了，天呀，這么可愛(ài)的生命竟然死在了我這個(gè)黃毛丫頭手里！想著(zhù)想著(zhù)我的眼睛又濕潤了。
可憐的小魚(yú)，你能原諒我嗎？原諒我的無(wú)知好嗎？你知道嗎？這件事后，我學(xué)會(huì )愛(ài)惜小動(dòng)物了，就算是我給你的補償吧。我想再鄭重地向你說(shuō)聲：“對不起！原諒我好嗎？”
我的小學(xué)作文600字 31
我！我是一個(gè)什么樣的人呢？也許你還不了解我，但你接著(zhù)往下看，你的腦海中就會(huì )多出一個(gè)人的名字，那就是我――檸檬冰冰。
我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，“笑”一個(gè)多么惹人喜愛(ài)的字眼呀！我的字典里總少不了“笑”這個(gè)字。人生因為有了笑才如此多彩，笑能使人健康，還能使人長(cháng)壽。
我喜歡跳舞，舞蹈能使人變的更加有氣質(zhì)，更加有修養，我不知到你認為這句話(huà)對不對，但起碼我認為是對的。在學(xué)校里，我參加了學(xué)校里組織的舞蹈隊，在那里我學(xué)到了許多有關(guān)舞蹈方面的知識。我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。但我知道并不是那么容易的，所以，從現在起我要努力學(xué)習.苦練基本功，爭取長(cháng)大后來(lái)完成我這個(gè)美好的`愿望。
相信通過(guò)以上的介紹。你已經(jīng)對我有所了解，在以后相處的幾年里，我會(huì )用我的歌聲，我的幽默，我的笑容，讓你開(kāi)心度過(guò)每一天。
我！我是一個(gè)什么樣的人呢？也許你還不了解我，但你接著(zhù)往下看，你的腦海中就會(huì )多出一個(gè)人的名字，那就是我――檸檬冰冰。
我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，“笑”一個(gè)多么惹人喜愛(ài)的字眼呀！我的字典里總少不了“笑”這個(gè)字。人生因為有了笑才如此多彩，笑能使人健康，還能使人長(cháng)壽。
我喜歡跳舞，舞蹈能使人變的更加有氣質(zhì)，更加有修養，我不知到你認為這句話(huà)對不對，但起碼我認為是對的。在學(xué)校里，我參加了學(xué)校里組織的舞蹈隊，在那里我學(xué)到了許多有關(guān)舞蹈方面的知識。我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。但我知道并不是那么容易的，所以，從現在起我要努力學(xué)習.苦練基本功，爭取長(cháng)大后來(lái)完成我這個(gè)美好的愿望。
相信通過(guò)以上的介紹。你已經(jīng)對我有所了解，在以后相處的幾年里，我會(huì )用我的歌聲，我的幽默，我的笑容，讓你開(kāi)心度過(guò)每一天。
我的小學(xué)作文600字 32
我，是一只為今后理想奮斗的小螞蟻；我，是天邊一顆若明若暗的小星星……我──就是一個(gè)喜歡對著(zhù)鏡子傻笑的小丫頭。
我對世界上每一樣事物都充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)希望。小時(shí)候，在媽媽的呵護下，我盡情地“瘋”�，F在長(cháng)大了，我依然童心未泯。路邊開(kāi)了兩朵別致的花，我贊吧它的美；科學(xué)課上做了實(shí)驗，我驚嘆它的奇；回家路上有只蝴蝶在我頭上縈繞，我會(huì )驕傲地認為它喜歡和我玩游戲……身邊有太多新鮮事物，有太多的`驚嘆和贊嘆，它們都深深地吸引著(zhù)我。
我在家非常大膽、調皮，暑假里，爸爸媽媽上班后，房間可成了我的天堂，我在床上蹦呀跳呀，穿上媽媽的漂亮衣服，一會(huì )兒扮成文靜的小女生，一會(huì )扮成很酷的女俠，把房間弄的一團糟，之后就聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“姚玨，快把房間整理好！”
俗話(huà)說(shuō)得好“杯水也起浪”我雖然還不成熟，但也擁有一些小秘密：經(jīng)常會(huì )為一些瑣事煩惱；也會(huì )想到某事突然讓自己心情愉悅。傷心時(shí)喜歡哼一首首曲調柔美的歌曲；興奮時(shí)會(huì )情緒失控，不知道自己此時(shí)此刻正在做些什么。
我生性好哭。無(wú)論大小事，只要沒(méi)有順心，我就眼睛發(fā)紅，鼻子酸酸的，淚水在眼珠里轉了轉，無(wú)論我怎么去阻止，它都示愿再等一秒鐘，急匆匆地掉下來(lái)。若是被媽媽發(fā)現了，肯定是那句最經(jīng)典的話(huà)：“哭是最無(wú)能的表現！”其實(shí)，誰(shuí)不知道這么簡(jiǎn)單的道理呢？可眼淚這東西就是控制不住��！
我最大的缺點(diǎn)非粗心莫屬了。今天忘了帶作業(yè)本，明天忘了帶飯盒，今天滿(mǎn)口答應以后不再丟三落四，剛過(guò)了一兩天，東西倒沒(méi)忘帶，但考試因為粗心而失分。哎，粗心，粗心，你害我非淺啊。
“奶奶，奶奶，我來(lái)澆花！”我呀，還特別愛(ài)玩弄地些花花草草，經(jīng)常和奶奶一起給它們澆水、松土。我愛(ài)它們，我要它們我一樣，一天天健康地成長(cháng)。
這就是我，一個(gè)永遠有著(zhù)一顆童心的我，我不會(huì )改變，永遠是那個(gè)天真，爛漫的我！
我的小學(xué)作文600字 33
纈上一縷陽(yáng)光上路，生機勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)蒸蒸日上的朋友的心境。而我躲在暗日無(wú)天的角落里聲淚俱下。
中考失敗了。我看著(zhù)世界只剩下凄涼、悲催。我努力了，給自己定的目標卻始終沒(méi)有達到。與高中的大門(mén)失之交臂，每當看到我的同學(xué)進(jìn)入高中大門(mén)，我痛心切骨。默默的流下淚，并發(fā)誓不管以后去到哪所學(xué)校我都要考年級第一。
可是這都是夢(mèng)想，虛擬的。來(lái)到新學(xué)校我沒(méi)有努力學(xué)習，更多的是玩。老師叫背我沒(méi)有去背，我還在虛度光陰 上課了還經(jīng)常走神。每次背書(shū)沒(méi)有技巧都是死記硬背，這樣的方法我又能記住什么，到最后什么都沒(méi)有記住。
距離考試還有十多天，老師說(shuō)這些是重點(diǎn)你們快點(diǎn)背，說(shuō)的一個(gè)好字最后我還是沒(méi)有做到。在教室里我虛情假意的讀著(zhù)背著(zhù)，同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)，你真努力同學(xué)你一定會(huì )考一個(gè)好分數的，你一定會(huì )過(guò)關(guān)的�？赡銋s不知道我的內心在苦笑�；氐剿奚嵛抑幌胪媸謾C，其他的什么都不想做更別說(shuō)是讓我去看書(shū) 。那本資料天天放書(shū)包里背來(lái)背去都已經(jīng)特別舊了�？晌乙琅f背著(zhù)。
就這樣，直到考試那一天我還背著(zhù)它�？墒沁M(jìn)入考場(chǎng)，老師發(fā)下試卷的.那一刻。我才想起了它，才想真正去看它�？墒峭砹�，當你想起去看的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。這一刻我想起了中考的時(shí)候，如果我多看一題那我得考多少分�；蛟S我不會(huì )和高中大門(mén)失之交臂了。絕望的我感覺(jué)自己心力交瘁只想清水煮歲月，不悲不喜，做個(gè)遠離塵世，安安靜靜的女子。
我幻想著(zhù)自己走在鄉村的道路上，一陣清香撲面而來(lái)，滲透到我的心田一串串白色的槐花在夕陽(yáng)余暉的照耀下，被秋風(fēng)吹落下滿(mǎn)地的花瓣，猶如仙女散花一般仙境。我渴望著(zhù)世外桃源，或許遠離塵世能讓我心平氣和的想一想自己該怎么做。
頹廢的我在慘無(wú)天日的環(huán)境下，渴望著(zhù)生機勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光。
我的小學(xué)作文600字 34
我的祖國有著(zhù)五千年的歷史，五千年的歷史變遷偉大的中國人民創(chuàng )造了數不勝數的奇跡和發(fā)明。我們曾站在過(guò)世界強國的首列，也曾被外國人嘲笑為“東亞病夫”在這個(gè)時(shí)代不斷發(fā)展變化下，從民國時(shí)期的封建愚昧，到新中國成立后各行各業(yè)的突飛猛進(jìn)，所獲得豐碩成果讓世界看到了新中國人民的能力。因科技落后而忍負國恥，到現在“上天入地”的驕人成績(jì)……無(wú)不證明著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步！
隨時(shí)代一起發(fā)展的還有我的家庭。我的奶奶家住農村，從前，交通不便利，去看望奶奶的父母抱著(zhù)我要走近一個(gè)小時(shí)才能到達公共汽車(chē)的站點(diǎn)，那時(shí)我還不會(huì )走路，經(jīng)常累壞了抱著(zhù)我的父母；后來(lái)，家里每個(gè)大人都購置了自行車(chē)，這種情況有了一些緩解，但蹬車(chē)蹬得第二天腰酸腿疼也困擾著(zhù)工作繁忙的父母；我上了小學(xué)，家里添置了小轎車(chē)，路程似乎在成倍地縮短。等到我升入了中學(xué)，父母把爺爺奶奶接進(jìn)了市中心，從此家里擺脫了出行的煩惱。四通八達的軌道交通，將市區和郊區串聯(lián)了起來(lái)，坐上地鐵或輕軌，很方便就可以穿越上海去沿線(xiàn)的各個(gè)景點(diǎn)一日游。這不就是時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的便利嗎？
愛(ài)好跟隨時(shí)尚的爸爸有著(zhù)一抽屜的手機，它們也同樣見(jiàn)證了時(shí)代的變遷：最早的BP機，笨重的大哥大，黑白顯示屏的“按鍵式”，初現彩色小觸屏的“復合式”，蘋(píng)果一到四，寬大屏幕的三星……數都數不清。如今，我也有了屬于自己的智能手機和iPad。手指輕輕滑動(dòng)就可以便知天下事，時(shí)刻享盡隨身閱讀的`樂(lè )趣，讓掌上閱讀成為樂(lè )事一樁！讓我每時(shí)每刻感知時(shí)代的變遷！
但是，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題也不斷產(chǎn)生PM2.5，資源過(guò)度使用……種種問(wèn)題連續不斷。為此，我希望，在享受科技發(fā)展帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們也要努力保護環(huán)境，節約資源，讓科技得以更好地、永續地發(fā)展。
作為新時(shí)代的新少年，肩負著(zhù)建設祖國、報效祖國的重任，為了祖國的繁榮、富強、昌盛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)時(shí)代的先進(jìn)者，做一個(gè)時(shí)代的延續者！
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