【精品】難忘小學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
我在朝陽(yáng)道小學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的童年,在這六年的校園生活中,我收藏了許多珍貴的回憶….有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,也曾會(huì )為一道數學(xué)題爭地面紅耳赤,也曾會(huì )為一件小事而斤斤計較。
尤其是六年級的時(shí)候,老師和同學(xué)都給了我很大的幫助,不論是在生活還是學(xué)習上他們都無(wú)微不至得照顧我幫助我。由于大家互相團結互相幫助,使我們年年都被評為“優(yōu)秀班級體”。所以班上的每一個(gè)同學(xué)無(wú)論做什么事情總是激情飽滿(mǎn),我為我能生活在這樣的一個(gè)班級體里感到驕傲,自豪。在這六年里,我們班的成績(jì)總是讓其他老師和同學(xué)張大嘴巴,不管是干什么我們都是最棒的!
現在六年的小學(xué)生活即將結束,我們將走進(jìn)一個(gè)嶄新的校園里,面對新的生活,新的挑戰,新的朋友....這將是多么美好,幸福啊!可是我知道我也會(huì )更懷念我的小學(xué)生活,我希望和我同學(xué)永遠在一起,不分開(kāi)…..可是我知道這是不可能的,因為每個(gè)人都有自己的人生道路,自己的命運選擇。迎接他們的是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園,他們很快也將有自己的新伙伴。
俗話(huà)說(shuō) “天下沒(méi)有不散的筵席”,我相信:只要我們好好學(xué)習,將來(lái)總有相聚的一天,我期待那一天的到來(lái)。因為我知道無(wú)論走到哪里我們都是最棒的!
難忘小學(xué)作文 篇2
人生往往會(huì )有一些令人終生難忘的事情。有時(shí)候閑著(zhù)發(fā)呆,這些記憶便會(huì )不知不覺(jué)地浮現在腦海中,勾起我們的懷念。那天是三年級期中考試剛宣布,徐老師趁著(zhù)班會(huì )課的時(shí)間,讓我們舉行一次班干部改選。這下,我的心中打起了小鼓:真不知道這次會(huì )是誰(shuí)當上中隊長(cháng)?我這次考試考得不錯,會(huì )成為中隊委員嗎?突然,徐老師又開(kāi)口了,打斷了我的思緒:“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好,現在開(kāi)始!”這次選舉采用無(wú)記名投票的方式,每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊委,剩下8個(gè)人便是小隊長(cháng)。具體班干部的職位,按同學(xué)們的票數決定。接下來(lái),便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙,猶豫了再三,才把心目中的七個(gè)中隊委確定了下來(lái)。我沒(méi)有寫(xiě)自己,我覺(jué)得自己為班級做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn),可我的心還是希望自己能當上中隊長(cháng)。直到老師催大家了,我才停止了思想斗爭,懷著(zhù)一絲期盼交上了決定書(shū)。該是唱票的時(shí)間了,我的心弦也繃緊了。
我的耳邊回蕩著(zhù)唱票員周慧雯清脆的聲音:“布依寧1票,姚瑤,布依寧,俞方舟……”徐老師的粉筆在黑板上不停地寫(xiě)著(zhù)“正”字。一票,兩票,三票……講臺上的紙越來(lái)越少,黑板上的“正”越來(lái)越多;周慧雯的語(yǔ)速似乎越來(lái)越慢,給我無(wú)限期待;氣氛越來(lái)越緊張,我的心跳越來(lái)越快……最后三票了,F在的局面是這樣的:我的勁敵布依寧35票,我36票,我們倆領(lǐng)先。說(shuō)實(shí)在話(huà),我真的很高興,畢竟我已經(jīng)得到了那么多人的信任和支持。周慧雯的話(huà)再次打斷了我遐想:“布依寧!爆F在我和“老布”打成了平手!耙Μ!蔽以俅晤I(lǐng)先,就差這至關(guān)重要的一票了!時(shí)間仿佛再次停息,我甚至緊張得能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳!耙Μ!”
啊,是我!全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái),我現在是中隊長(cháng)了!這是我第一次當選這個(gè)職務(wù),高興之余又感到了責任的重大。這一刻,我心中百感交集……現在,我擔任中隊長(cháng)這個(gè)職務(wù)已有兩年了,這兩年來(lái)班級中發(fā)生了許多事,令我有喜又有憂(yōu)?闪钗易铍y忘的還是剛當選時(shí)的那一幕。那一刻,我永遠不會(huì )忘記。
難忘小學(xué)作文 篇3
我的童年發(fā)生了許許多多的事,有的早已遺忘,有的卻深深地刻在腦海中。其中,印象最深刻的是第一次自己睡覺(jué)。
上一年級的一天,媽媽對我說(shuō):“孩子,你是少先隊員了,今晚你要做一名勇敢的男子漢,獨自一人睡覺(jué)了!蔽也缓靡馑季芙^她,便勉強答應了。
我忐忑不安地度過(guò)了白天。終于,夜幕降臨,到了睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把我牽進(jìn)臥室。我躺在溫暖的被窩里,媽媽關(guān)心地對我說(shuō):“寶貝,爸爸媽媽就睡在隔壁,有事就叫我們,晚安!闭f(shuō)完,她在我的額頭上吻了一下,我也對她說(shuō):“晚安!眿寢岅P(guān)燈后徑直走回她的房間。
晚上,我緊緊地閉著(zhù)眼睛,手四處亂摸,突然,我摸到了我提前準備的字典,我想:要是有壞人來(lái),我就用字典砸他。然后,我微微地睜開(kāi)了眼睛,看了看天花板,除了燈,什么也沒(méi)有。這時(shí),我猛然看到窗簾旁邊有一個(gè)人影,瞬時(shí)拿起字典就砸過(guò)去,沒(méi)砸中。我嚇了一身冷汗,大喊:“爸爸媽媽救命!”等爸爸媽媽過(guò)來(lái)時(shí),我才發(fā)現那只是個(gè)衣架,我真是畫(huà)黑臉照鏡子——自己嚇自己。等媽媽走后,過(guò)了一會(huì ),我便昏昏沉沉地睡去。
第二天,我在媽媽的叫聲中醒來(lái),高興極了!我終于有勇氣一個(gè)人睡覺(jué)了,這是多么難忘而值得回憶的一件事!
難忘小學(xué)作文 篇4
作文課的鈴聲終于響了,我心煩地蹲在座位上,心想;今天不知寫(xiě)什么題目呢?
老師來(lái)了,同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛。他手里捧著(zhù)自己心愛(ài)的“筆記本!”,上面架著(zhù)著(zhù)幾本作文本。教室里一下子靜得出奇。老師頓了頓神說(shuō);“看完了同學(xué)們上次的作文,我深有感觸;一句話(huà),不真實(shí)!”好些心懷鬼胎的同學(xué)都低下了頭。
老師長(cháng)長(cháng)低徐了一口氣,又說(shuō):“何謂真實(shí)?初次擬稿,首先有了個(gè)大概的框架,然后就要進(jìn)入“情境!”!扒榫场庇质鞘裁茨?就是“情景!進(jìn)入情景,抓住細節,習作就有骨有肉了!崩蠋煹姆绞阶兞税!今天來(lái)“倒!”了。以往先是泛讀優(yōu)秀的佳作,再總結寫(xiě)作特點(diǎn)!可聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的寫(xiě)作奧妙,都來(lái)不及多想。筆下速速“復制”起來(lái)。
開(kāi)始瀏覽我們的佳作了。同學(xué)們迅速地放下手中的筆,伸長(cháng)了脖子,豎起了耳朵。老師習慣地看開(kāi)了他的筆記本。確切地說(shuō),凡是輸入老師電腦上的習作,“初審”幾乎就過(guò)關(guān)了!所以大家都用期盼的眼光投向了講臺。老師看著(zhù)我們如此的精力集中,便抑揚頓挫地說(shuō),看看人家是怎么個(gè)真實(shí)?怎么個(gè)注入情景?開(kāi)始范讀了,同學(xué)們很快也聽(tīng)出來(lái)了,是符露露的“偷黃瓜”。我還真佩服符露露!這個(gè)符露露,寫(xiě)得些通俗的,真實(shí)的鄉村故事仿佛成了她的專(zhuān)利。這么,上次的一篇《面對祖國的.五星紅旗》剛從人教網(wǎng)上發(fā)表了嗎?難道還要“二連冠!”
教室里靜得連掉根針的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的泛讀:“我來(lái)到王大爺家的黃瓜地旁,看著(zhù)滿(mǎn)地像胳膊膀子一般粗黃瓜,我真是饞涎欲滴!我剛想伸手去摘,馬上觸電似的收了回來(lái)。心里有意識地想:不能當三只手!就在這時(shí),倔性子媽媽的嘮叨又縈繞在我的耳旁:看你娃瘦得像只孫猴子!今后蔬菜水果之類(lèi)的,少吃!多吃些米面主食,長(cháng)得胖胖的多福氣呀!死心眼的媽媽咋就不跟時(shí)代走呢!現在不是流行的是苗條嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),我還真嫉妒自己肥胖呢!照她做,我這輩子恐怕找個(gè)對像都難了!不知那兒來(lái)的勇氣,我一步跨進(jìn)了黃瓜園地!苯淌依镱D時(shí)哄堂大笑起來(lái),幾個(gè)女生竟掉下了眼淚!
老師這時(shí)平靜地說(shuō),什么教進(jìn)入“情景?”什么叫“真實(shí)?”什么叫“細節?”同學(xué)們從這篇習作中體會(huì )一下吧!好了,今天的作文題目就是“一堂作文講評課!
教室里又像平靜的湖水中投進(jìn)了一粒石子,激起了無(wú)限的旖旎,那是同學(xué)們真正地注入了“情景”吧!
難忘小學(xué)作文 篇5
清明已經(jīng)來(lái)臨了,不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì )下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!
這天,我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來(lái)到昌國寺,已滿(mǎn)頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路,只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪,看起來(lái)很不好走!但是想想來(lái)這里的目的,我們還是鼓起信心,小心翼翼地向前走去。哎,泥與水,水與泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走,終于來(lái)到了目的地。
這里鳥(niǎo)叫聲聲,空氣新鮮。來(lái)到墳前,只見(jiàn)叔叔把準備好的食物拿了出來(lái),把筷子擺好,接著(zhù)拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香與紙錢(qián),然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí),不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景,眼角的空間被淚水占滿(mǎn)了,此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
難忘小學(xué)作文 篇6
多少人,多少事,伴隨著(zhù)水流一樣的時(shí)光,變成了漫漫長(cháng)路人生道路中匆匆忙忙的匆匆過(guò)客。十幾個(gè)一年四季,好像在一瞬,悄悄地遠去。該散的散開(kāi),該走的離開(kāi)了,心靈深處卻有一朵暢快綻開(kāi)的花,芳香一陣陣,從沒(méi)破滅。
“您好,我是楊曉夢(mèng)!鼻宕嗟穆曇魝鱽(lái),我學(xué)會(huì )放下手上的筆,仰頭看了看。略微長(cháng)胖的女孩兒,討人喜歡的學(xué)生頭,笑嘻嘻的望著(zhù)我。就是我的新同學(xué)呢!班,我的名字叫徐落涵!蔽铱雌饋(lái)很激情。她對人很隨和,性子素來(lái)都很好,因而大家友善的交往著(zhù)。
不知道是怎么回事,她非常少出來(lái)和大伙兒打鬧。還記得在那時(shí)候,女孩經(jīng)常會(huì )在一起賽事踢毽,而楊曉夢(mèng)常常坐在教室里繪畫(huà)。當一起玩的樂(lè )不可支時(shí),她也會(huì )隔三差五地通過(guò)窗子望著(zhù)大家喧鬧的影子發(fā)愣,目光中劃過(guò)一些憂(yōu)傷。當上課的時(shí)候,我大汗淋漓地來(lái)到坐位,便會(huì )看到楊曉夢(mèng)依然分毫沒(méi)動(dòng)地坐著(zhù)那邊,她會(huì )拿給我衛生紙!安粮珊拱,看大家都瘋成什么樣子了!
“你不出去玩嗎?”放學(xué)后,我終于禁不住詢(xún)問(wèn)道!安,不需要了,外邊太熱了!彼v話(huà)時(shí)目光畏畏縮縮,好像在躲避著(zhù)哪些!芭!蔽一貞,并沒(méi)有放在心里;丶視r(shí),我有意給她開(kāi)家玩笑話(huà),在后面猛然拍他一下“哈!被嚇來(lái)到吧!笨伤齾s拿手一直敲打著(zhù)胸口!皼](méi)事吧!笨此菢,我一些擔憂(yōu)了。她一拖再拖沒(méi)有說(shuō)話(huà),過(guò)去了一會(huì ),她笑嘻嘻的說(shuō):“哈哈,自然沒(méi)事了,我還在騙你的!”‘好哇你,竟然敢沒(méi)拿錢(qián)!”大家又笑著(zhù)廝打成一團。
還記得那一天,很陰郁,上空飄起了豆大的雨滴。
我眼睜睜地望著(zhù)很多同學(xué)們都被父母接離開(kāi)了,殊不知媽媽在工作,父親在公出,來(lái)看今日,我想連夜回家。楊曉夢(mèng)悄悄的來(lái)到我身旁,拿給我一把傘。我詫異地望著(zhù)她,她催我講:“快拿著(zhù)啊!蔽疑焓致プ。骸澳阍趺崔k?”“行走啊,我們家離院校那麼近!蔽颐腿粌刃拿俺鲆还蔁釟猓骸案兄x,但是,我確實(shí)不可以接納,萬(wàn)一你感冒發(fā)燒該怎么辦?”“空話(huà)那么多干什么!”講完,將折疊傘仍到我手上,很快跑起來(lái)!皸顣詨(mèng)!”我還在后邊緊跟著(zhù)她。但是,車(chē)過(guò)多,人過(guò)多,雨很大,不一會(huì ),她就消退在群體中。
第二天,她沒(méi)有來(lái)。整整的一個(gè)早上,過(guò)得這般悠長(cháng)。中午,我禁不住給老師說(shuō):“教師,楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“嗯,她轉校了!薄稗D校?”我驚訝的說(shuō)!八窒忍煨呐K疾病,昨日不知道為什么連夜跑回家了,結果進(jìn)家后……”后邊老師說(shuō)哪些我沒(méi)聽(tīng)清晰,只了解她到其他地區醫治了,很有可能不容易再回家了。
那把折疊傘一不小心鎖在了抽屜柜里。難忘你,同學(xué)。
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