潛水小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的潛水小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
潛水小學(xué)作文1
快樂(lè )的潛水 今天我們一行人坐著(zhù)快艇來(lái)到了美麗的西島，四面被湛藍的海水環(huán)抱著(zhù)，島上有許多的椰樹(shù)，椰樹(shù)間吊著(zhù)蕩網(wǎng)床，供游人休息，這里還有許多吃的，快樂(lè )的娛樂(lè )項目，其中一樣是潛水，我哪能放過(guò)呢，就讓媽媽給我報了名，首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴嚴實(shí)實(shí)地特別熱。接著(zhù)是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的潛水培訓，教我們在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培訓完后，我們乘坐快艇來(lái)到一個(gè)用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我帶上一切潛水裝備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會(huì )游動(dòng)地畫(huà)面展現在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚(yú)兒在五顏六色的珊瑚里游來(lái)游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹(shù)；有的像高山。珊瑚里時(shí)不時(shí)鉆出幾條五彩可愛(ài)的小魚(yú)吐出幾個(gè)泡泡，然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚(yú)兒多種多樣，以前都是在書(shū)上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍魔鬼。
孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈，它地頭尖尖地，上面有一道深藍色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯地斜條紋，在大海中悠悠地游著(zhù)，活像一幅會(huì )走動(dòng)地圖畫(huà)。孫叔叔讓我去抓它們，可魚(yú)兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺(jué)我好像是它們其中的一員，我在這一幅會(huì )游動(dòng)的圖畫(huà)中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我不能再和魚(yú)兒一起游玩了，我和魚(yú)兒擺擺手，說(shuō)聲再見(jiàn)，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中，再次和魚(yú)兒共舞。
潛水小學(xué)作文2
小朋友們，你們到海里潛水過(guò)嗎？你們知道潛水的一些基本要求和動(dòng)作嗎？也許大部分沒(méi)有吧，因為我們內地根本就沒(méi)有海。還是讓我來(lái)介紹一下吧。 今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了三亞的大東海潛水基地，看到湛藍湛藍的大海，我高興極了，這可是我夢(mèng)寐以求的地方了，望著(zhù)這一望無(wú)際的水面，我有股沖動(dòng)，立刻變成一條魚(yú)遨游大海。當我將這想法告訴爸爸媽媽時(shí)，他們說(shuō)：“傻孩子，你不用變魚(yú)了，穿上潛水的裝備就可以象魚(yú)一樣游了�！庇谑俏液芸炀唾I(mǎi)了票，麻利地換上潛水衣，帶上潛水眼睛，背上氧氣罐，一旦準備工作都做完了，我要下水了。當然下水前是要培訓的，教練員教給我們幾個(gè)必備的動(dòng)作，一個(gè)是表示不舒服的動(dòng)作，手的四指并攏，大拇指指向不舒服的地方；一個(gè)是表示方向的.動(dòng)作，握拳伸出大拇指，上下左右指去就表示你要上去、下去、往左、往右；一個(gè)是表示可以的動(dòng)作，就是平常的ＯＫ動(dòng)作，大拇指和食指圍成一個(gè)圈；最后就是危險物體不能觸摸的動(dòng)作――教練的拳頭。然后教我們在水里呼吸，同時(shí)還告訴我們患有高血壓、高血糖、心臟病等疾病的人不能參加潛水，除此之外，不論年齡大小都可參加。掌握這些知識后，我興高采烈的跟著(zhù)教練下海了，一米、兩米、三米、四米，我慢慢的往下游，同時(shí)開(kāi)始看見(jiàn)海里有各種各樣漂亮的魚(yú)向我游過(guò)來(lái)了，有藍色、黃色、紅色，還有上藍中灰下紅的魚(yú)，但由于在水下不能說(shuō)話(huà)，我沒(méi)能問(wèn)教練都是什么魚(yú)，它們在水下可歡了，一會(huì )兒你追我趕的，一會(huì )兒悠哉游哉的，一會(huì )兒從我的手指縫中穿過(guò)，一會(huì )兒又來(lái)鉆我的耳朵洞，弄得我癢癢的。我游著(zhù)游者，突然有一群魚(yú)不知怎的向我圍過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)它們以為我吐出來(lái)的泡泡是食物呢，這是教練后來(lái)告訴我的。同時(shí)在水里我睜大眼睛找珊瑚呀蟹呀貝殼呀，可再怎么找也沒(méi)全部看見(jiàn)，只看到了色彩斑斕的珊瑚，還用腳試探著(zhù)踩了一下，好家伙，它們都是硬邦邦的！我越潛越深，一直到了四米深的海里，但慢慢地，我的耳朵越來(lái)越痛，于是我就對教練做了一個(gè)上去的動(dòng)作，同時(shí)也就結束了我的海底之游。
潛水小學(xué)作文3
碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著(zhù)海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數第一次潛水了。
我們在酒店事先換好了長(cháng)袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來(lái)到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著(zhù)往下看，深潛需要經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的訓練才能背著(zhù)氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，當然只能浮潛了。
大人們都很快就學(xué)會(huì )浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險去了，留下爸爸來(lái)教笨手笨腳的我。爸爸說(shuō)：“浮潛不難，哪怕不會(huì )游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來(lái)。關(guān)鍵是要習慣用嘴巴呼吸，不能像平時(shí)一樣用鼻子呼吸�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我帶上浮潛鏡，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來(lái)了，鼻子一點(diǎn)都無(wú)法呼吸，像爸爸所說(shuō)的，此時(shí)自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過(guò)游泳，所以對水不太會(huì )緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒(méi)想到，我還不習慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來(lái)我在水面上多次練習用嘴巴呼吸，終于習慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。
我戴上浮潛鏡后，就能浮在水面上往下看了，因為泳鏡有放大的效果，所以海底里的珊瑚和魚(yú)盡收眼底：瞧，海水清澈見(jiàn)底，一棵棵水草隨著(zhù)波濤搖擺著(zhù)身子，翩翩起舞；海底的珊瑚五顏六色，綺麗無(wú)比。有的像競相綻放的黃菊花，有的像富貴典雅的白牡丹，還有的像是一團大雪球……這兒一叢，那兒一簇，美麗極了；魚(yú)兒更是數不勝數，他們在我身邊自由自在的游來(lái)游去，觸手可及，真是大開(kāi)眼界��！有耳熟能詳的石斑魚(yú)、太陽(yáng)魚(yú)、劍魚(yú)，有調皮的NEMO小丑魚(yú)在�？镉蝸�(lái)游去，還有許許多多我叫不上名字的魚(yú)，它們時(shí)而往左時(shí)而往右，時(shí)而往上時(shí)而往下，一只只一群群，令人應接不暇，這些原本只能在書(shū)上電視上看到的海底生物那么真實(shí)地在我身邊游動(dòng)，我感覺(jué)自己的身體里興奮的因子都在跳動(dòng)……
絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，又豈能是我一次簡(jiǎn)短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！
潛水小學(xué)作文4
海南之旅是越來(lái)越精彩了，海南的天依舊是那么藍，風(fēng)依舊是那么大，海依舊是那么綠，我的心情也依然是那么好。
來(lái)到了亞龍灣，下了車(chē)，正是陰天，迎面吹來(lái)的海風(fēng)讓我冷不防的打了個(gè)噴嚏。今天要去親身體驗的是一項有危險性又刺激的運動(dòng)——潛水。我選了半潛水，（就是坐在船里，船的下半身在下面觀(guān)賞）買(mǎi)好了票，大家準備出發(fā)了。
那兒的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。走過(guò)一座橋，下面的魚(yú)兒成群地在一起，成了一個(gè)黑色的圈子。
在等的過(guò)程中，順便拍了幾張照片�！班洁健币宦暱焱晜鱽�(lái)，我們穿好了救生衣“出發(fā)嘍！”大家歡呼起來(lái)，坐上了船。我一坐上快艇，就有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，好像船一晃我就要掉下去似的。下面還泛著(zhù)白色的泡泡．藍藍的水在快艇下歡快地流暢．風(fēng)吹在我的臉上非常涼快．蔚藍的大海上，層層波浪泛起，浪花歡樂(lè )地舞蹈，海鷗在上面飛翔。一艘輕巧的快艇破浪而來(lái)，疾馳在海面上……
司機把快艇開(kāi)得很快，想要飛起來(lái)似的。一抖一抖的，把我們一船的人嚇的“呀呀”叫。艇尖劈開(kāi)風(fēng)平浪靜的大海，猶如刀劃在玻璃上，留下一條有一條水痕。我們有說(shuō)有笑。突然，一陣顛簸把我們從幻想的思緒中拉了回來(lái)！原來(lái)，是到了潛水的地方。
大家小心翼翼的下了船，哇，好漂亮呀！
只見(jiàn)在一塊大大的珊瑚上，一群群小魚(yú)在哪兒嬉戲玩耍，小魚(yú)身上的花紋五彩繽紛，漂亮極了。在小魚(yú)嬉戲的地方，有這兩三朵美麗的鹿角珊瑚。這與可愛(ài)的小魚(yú)們形成了一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
突然，一條透明的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，不過(guò)，不一會(huì )就又走了�！翱炜纯炜��！币晃焕蠋熣f(shuō)。朝她的方向看，有一條像曼一樣的長(cháng)長(cháng)的東西，也不知道叫什么。
哇，眼前又閃過(guò)一塊淡藍的珊瑚，直的看去，還有許多小魚(yú)，有白花紋的，也有黑花紋的，總之，好看極了！
看著(zhù)看著(zhù)，仿佛我也是一條小魚(yú)，在大海里自由自在地游著(zhù)。時(shí)間在流逝，不一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們出了船，用坐上了快艇。
真想時(shí)間就此停住，再欣賞一下這美景。
潛水小學(xué)作文5
今天，我和媽媽在薄荷島上一起坐著(zhù)漂亮的螃蟹船和一群陌生的叔叔阿姨去浮潛。
薄荷島四周的海水漂亮極了，陽(yáng)光灑在海面上，就像從天邊撒下一片亮閃閃的鉆石。有些時(shí)候我們還可以看到海面上有一條條流動(dòng)的金色光帶，那是巨浪的邊緣反射出太陽(yáng)的光芒，形成了一道道耀眼的金光。
海水有深有淺，有濃有淡。岸邊的海面有的淺藍、有的碧綠；行到海中央，海水就變成了寶藍色，而后又成了深藍色。處女島附近海草茂密，于是海水竟一下子變成了翠綠色，仿佛用一大盒綠顏料染過(guò)似的。站在沙灘上，近處的海水綠得透亮，再遠些陡然間變得藍盈盈的，仿佛有誰(shuí)在它們中間畫(huà)上了一條分界線(xiàn)呢。
開(kāi)始潛水了，我滿(mǎn)懷希望，第一個(gè)跳進(jìn)海里，可是放眼望去，只看到了一些黑色的小魚(yú)。我萬(wàn)分失落，同船的一位阿姨也在抱怨,說(shuō)去哪里浮潛都比這兒好，聽(tīng)了這話(huà)我更是沮喪。
我們的小船繼續向前行駛，突然船夫像發(fā)現了什么，催促我們趕緊下水。我立刻戴好浮潛工具，毫不猶豫地跳進(jìn)水里。原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了大斷層，這里深不可測，最深處黑漆漆的，只偶爾能瞧見(jiàn)一點(diǎn)兒亮光。我情不自禁地喊叫起來(lái)：“大斷層里藏著(zhù)鯊魚(yú)呢！”這一喊，把自己都給嚇壞了，我趕緊翻身上船，好一會(huì )我的小心臟都還在怦怦亂跳。
從水里不時(shí)傳來(lái)叔叔阿姨們驚嘆的贊美聲，我情不自禁地又跳到了海里。呀，這下子可把我迷住了，五顏六色的珊瑚礁里藏著(zhù)許多調皮的小魚(yú)，有的身子綠得發(fā)亮，頭和鰭卻是彩色的，像穿綠裙戴花帽的少女；有的全身都是藍的和大海一個(gè)顏色。小丑魚(yú)更是多得不計其數，橙色的外衣鑲嵌上黑白的條紋，顯得格外引人注目就像海底總動(dòng)員中的小尼莫。它們游來(lái)游去，像在快樂(lè )地游戲，真是可愛(ài)極了�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我感覺(jué)自己仿佛也是一條小魚(yú)，正浮在水面上吐泡泡呢，羨慕地欣賞著(zhù)它們自由自在的生活，久久不愿離去。
薄荷島真是潛水勝地，如果你喜歡大海，就到這里來(lái)游玩吧！
潛水小學(xué)作文6
小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著(zhù)有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底的滋味。終于海南之行使我夢(mèng)想成真。
在潛水員教我幾下簡(jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會(huì )不會(huì )有危險？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺(jué)身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著(zhù)眼睛，環(huán)視四周，海底的光線(xiàn)沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線(xiàn)美妙地結為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來(lái)一樣。周?chē)黄邓{的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來(lái)還那么柔軟，現在卻像一塊石頭般的堅硬，真令人大惑不解。我再仔細一看，珊瑚中還隱藏著(zhù)許多美麗的小魚(yú)和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)同時(shí)向我游來(lái)：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍色，閃動(dòng)著(zhù)亮光的魚(yú)向我游來(lái)。太美了！太美了！我簡(jiǎn)直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚(yú)定居這里，永遠與珊瑚為友，與魚(yú)兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是第一次這么近距離的觀(guān)察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
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