精選快樂(lè )的小學(xué)作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂(lè )的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1

　　放暑假了，學(xué)生們都是很開(kāi)心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過(guò)暑假、有的是去旅游。而我就是在家過(guò)暑假。

　　這個(gè)暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來(lái)過(guò)的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先去爬山，因為外婆老咯，不可以爬山，就是我們姐妹三個(gè)去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說(shuō)。于是我們在上面照了好多相。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著(zhù)媽媽、外婆、和我的一個(gè)阿姨。我們就是我哥哥載著(zhù)我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著(zhù);哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來(lái)我也覺(jué)的好笑了。

　　龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來(lái)嚇我，當時(shí)真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過(guò)了一會(huì )兒又去池子里抓了一條金魚(yú)，后來(lái)那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報應了吧。

　　這個(gè)暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛(ài)暑假。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2

　　一天，學(xué)校舉行了班級活動(dòng)，每班的活動(dòng)都不同，我們班舉行的是貼鼻子的游戲。

　　只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小男孩。他圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛，炯炯有神！一張小嘴向上翹起來(lái)，非�？蓯�(ài)。美中不足的是沒(méi)有鼻子，所以我們要想辦法把小男孩的鼻子貼上去。

　　游戲規則是這樣的：站在固定的位置，蒙上雙眼靠自己的記憶能力走到畫(huà)像前給小男孩的臉貼上鼻子。貼中了有獎勵哦！

　　游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上，他拿著(zhù)一個(gè)鼻子朝前走，一下走到教室旁邊把鼻子一貼。只聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)哈哈大笑。原來(lái)他把鼻子貼到“臉”外面去了。終于輪到我了，我的心怦怦亂跳，心想：“我不會(huì )像剛剛那位同學(xué)一樣把鼻子貼到外面去的？”我穩定了一下情緒，把鼻子拿好，不急不慢地往前走。準備貼的時(shí)候，這時(shí)只聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，有的說(shuō)往下，有的說(shuō)向上。我也不知道貼哪，我猶豫了一下，就不管三七二十一，往上一貼。我扯掉紗布一看，居然貼對了。

　　貼鼻子游戲使我增加了自信，所以我覺(jué)得這一天特別快樂(lè )。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3

　　金秋十月，美麗的秋姑娘來(lái)到校園，今天的陽(yáng)光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著(zhù)整個(gè)校園，在這個(gè)豐收的日子里，我們迎來(lái)了“跳蚤書(shū)市”。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)人聲鼎沸，成了名副其實(shí)的“書(shū)市”。有的人正在忙著(zhù)搶攤位，有的人在給別人推銷(xiāo)著(zhù)書(shū)……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書(shū)，充滿(mǎn)眼球，仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋。你瞧，我們也忙得不可開(kāi)交，我們迅速擺起攤子，等著(zhù)來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷(xiāo)。我沒(méi)走幾步，一個(gè)哥哥想買(mǎi)我的書(shū)，我爽快地答應了，他問(wèn)我幾元，我說(shuō)八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說(shuō)：“5元，5元！”他說(shuō)：“這還差不多�！彼�付了錢(qián)，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時(shí)，我看見(jiàn)賈哥從遠處跑來(lái)，原來(lái)，他也賺到了錢(qián)，這剛剛開(kāi)始，我們就賺到了錢(qián)，真是好遠連連呀！

　　還有一次，我們遇到了一個(gè)同學(xué)，我問(wèn)：“小弟弟，你要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”他也問(wèn)：“幾元？”我回答說(shuō)：“4元�！彼�給了我5元，我說(shuō)我沒(méi)錢(qián)找他，因為我爸錢(qián)全放在攤子里了！我本以為他會(huì )離開(kāi)，沒(méi)想到的是，他不僅沒(méi)離開(kāi)，還慷慨地說(shuō)：“給你5元，不用找了�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了，我望著(zhù)他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學(xué)習，做一個(gè)吃小虧，不氣餒的人。我的心里真慚愧，因為他為了讓我少跑一點(diǎn)路，把自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)給了我�，F在，我的心里只有一個(gè)想法，就是向他道歉，并把錢(qián)還給他�？墒�，等我去找他時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)，我回到了攤位，沉默不語(yǔ)得把這5元錢(qián)放進(jìn)錢(qián)包，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，這時(shí)我身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是賈哥回來(lái)了，他高興地說(shuō)：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂(lè )。

　　這次“跳蚤書(shū)市”，我們組的錢(qián)分得不合理，所以，通過(guò)這次的教訓，我會(huì )把錢(qián)平均地分給每一個(gè)人。

　　你的語(yǔ)言非常流暢，選取了讀書(shū)時(shí)的兩個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時(shí)的心理。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4

　　轉眼間，我們在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè )時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè )的，有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的，但是在你訓練時(shí)想到了可以表演時(shí)，你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的，是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。說(shuō)的.校園生活讓我想起了三年級時(shí)的六一演出……

　　記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月，我們開(kāi)始為六一演出做準備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦，我參加了3個(gè)節目，所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我就又咬了咬牙，在心里想，方楊婧雯，加油，你能做到的，你忘了嗎?吃得苦中苦，方為人上人，加油!就這樣，我努力的克服了種種困難，終于到了演出的那一天。

　　在演出的時(shí)候，我先表演的是球操，只見(jiàn)跳球操的女生們，個(gè)個(gè)都精神抖擻，把最好的一面展示給了大家。

　　我表演的下一個(gè)節目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸，然后坐在了琴凳上，輕輕地把手放到了琴鍵上，然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，在上面跳躍，旋轉最后，幾個(gè)華麗而有力的和弦結束了整首曲子。我剛彈完，臺下就一片掌聲，還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律，我在心里想，這次彈得不錯，下次繼續努力!

　　最后，我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始，我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺，接下來(lái)，開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節目的開(kāi)始，羊妹妹在玩，結果遇到了大灰狼好黃鼠狼，羊妹妹險些被抓住了，幸好羊姐姐看見(jiàn)了，就走了羊妹妹，而自己卻被抓，于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐，最后壞人受到了應有的懲罰，羊姐姐得救了，節目也在歡快音樂(lè )聲中結束了!

　　雖然排練很辛苦，但是最終也會(huì )得到回報，所以，以后我一定要更加努力練習，讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5

　　我的幸福是因為每天我的都可以見(jiàn)面，一家人從來(lái)不吵架，不打架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我的已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人安慰你；在你快樂(lè )時(shí)有人與你一起分享你的快樂(lè )；在你郁悶時(shí)有人陪你聊天；這些，就足以表達出我的是怎樣幸福的一家人。

　　我的快樂(lè )也是有原因的：我的一家人每天都有說(shuō)有笑，爸爸媽媽每天一下班回來(lái)就走進(jìn)廚房，位我的這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說(shuō)地，把一天中所發(fā)生的事都說(shuō)出來(lái)，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀！有了這些，我的一家子每天都是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。

　　其實(shí)我的生活中的幸福與快樂(lè )遠不止這些，而我的能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我的一家人每天都是幸�？鞓�(lè )的。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6

　　今天是一個(gè)快樂(lè )的星期天，因為我在勞動(dòng)中獲得了快樂(lè )。

　　上午，爸爸媽媽出門(mén)了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來(lái)就不用再辛苦了，這一定會(huì )給媽媽一個(gè)驚喜。好，說(shuō)干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來(lái)到墻角蹲下來(lái)，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來(lái)，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內，地面上的塵土頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。我又把拖把拿來(lái)，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來(lái)，將多余的水擠掉，再把水桶放置一邊，開(kāi)始有模有樣的工作起來(lái)。我不會(huì )放過(guò)每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來(lái)了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒(méi)能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負我。

　　這時(shí)，我的腦海里浮現出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫(huà)面。自己暗暗的在心里說(shuō)；世上無(wú)難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來(lái)，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開(kāi)始欣賞我的杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來(lái)肯定會(huì )夸我。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，門(mén)鈴響了。我馬上興奮的去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說(shuō)：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說(shuō)：“我的寶貝長(cháng)大了”。

　　雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂(lè )。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7

　　今年夏天，我和爸爸媽媽一起到青島姨父家玩。

　　姨父家住在嶗山縣，那里的礦泉水馳名中外。我坐在去嶗山的汽車(chē)上，興奮地看著(zhù)沿途的風(fēng)景，我看到遠處的嶗山上一塊塊石頭，有的像威武的雄獅、有的像機智的海豚、有的像展翅高飛的老鷹、還有的像疾馳的汽車(chē)……真是千姿百態(tài)，令人浮想聯(lián)翩。山挺高，又全是怪石，真讓人望而生畏。到了姨父家，第二天爸爸和姨父把我帶到海濱去游泳，我坐在橡膠圈中，好像變成了一葉小舟，在海上漂浮，一會(huì )兒被浪花舉得高高，一會(huì )兒又直落下來(lái)。突然一個(gè)大浪把我推到海灘上，我打了一個(gè)滾，你猜怎么了？哈哈，我變成了一個(gè)“金孩子”，渾身裹著(zhù)黃色的沙粒。海灘上好玩極了，我踏著(zhù)軟綿綿的沙灘尋找著(zhù)各種各樣的貝殼，準備帶回去送給我的小伙伴們。

　　坐軍艦是我最高興的事。我們坐在軍艦上，船尾濺起了雪白浪花，一只只海鷗追著(zhù)我們，可有意思了。我看著(zhù)威武的大炮，伸手去摸，“嘿，別弄響了”，爸爸嚇唬我。我眨眨眼笑了，我們大家都開(kāi)心地笑了。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇8

　　歌是一首詩(shī)，帶我走進(jìn)飄渺的意境；歌是一幅畫(huà)，帶我邁入美麗的仙境；歌是一盞燈，照亮我眼前的路。

　　總之，歌帶給我無(wú)窮樂(lè )趣。

　　歌讓我學(xué)會(huì )奮斗，帶我走向成功。

　　“每一個(gè)傳說(shuō)，都會(huì )隨時(shí)間褪色，每個(gè)強者都會(huì )有，背后的辛酸挫折……”《哥只是個(gè)傳說(shuō)》告訴了我許多道理：每一個(gè)成功者背后必定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨和挫折。而面對困境，只有勇敢去面對，去努力奮斗，從而戰勝它，打敗它。在我的生活上，考試不利，做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌，我便會(huì )向前看，奮力拼搏。每當成功時(shí)回首努力的過(guò)程，才發(fā)現我學(xué)會(huì )了奮斗，這時(shí)，喜悅的笑容便綻放在我的臉上。

　　歌讓我懂得讀書(shū)，讓我更豐富。

　　沒(méi)次唱起林俊杰的《三國》，那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄，不讀三國……”不過(guò)，在興奮的同時(shí)我也迷惑，《三國演義》那么好看？為了當個(gè)“英雄”，我拿起了這本書(shū)。一讀就是好幾個(gè)星期，這時(shí)我已飽讀《三國》了�！榜R謖拒諫失街亭”，“云長(cháng)敗走麥城”的故事我講的頭頭是道。這時(shí)我才發(fā)現，書(shū)中的故事比這首歌要振奮得多！同時(shí)，我想其他書(shū)是否也如此？從此，我熱愛(ài)上讀書(shū)。當別人問(wèn)起我愛(ài)讀書(shū)的原因，我便笑著(zhù)答道：“還得歸功于那首《三國》��！”

　　歌讓我明白感恩，是我成長(cháng)。

　　“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到后悔時(shí)，未能報答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時(shí)唱著(zhù)玩的，現在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒(méi)做好，那沒(méi)做就好，不懂體恤他們�，F在，每當我想起這首歌，才為自己“少爺”脾氣感到內疚，便會(huì )心甘情愿幫爸媽做事�？吹桨謰尩男δ�，讓我多開(kāi)心呀！多虧這首歌，讓我明白了感恩的道理，我真快樂(lè )！

　　如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那歌曲就是我成長(cháng)的基石。我愛(ài)歌曲，它讓我明白成功，豐富與成長(cháng)中包含著(zhù)無(wú)限快樂(lè )。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇9

　　今天是母親節，我和媽媽一起去姥姥家，我為我的媽媽過(guò)母親節，我的媽媽為她的母親----我的姥姥過(guò)母親節。

　　媽媽和我商量好，在這個(gè)母親節我要和爸爸、媽媽一起幫姥姥種菜。

　　我和爸爸、媽媽分好了工。由爸爸負責鋤地、擔水，媽媽負責澆水，我負責播種，姥姥在一邊指導我們。我還替爸爸用鋤頭鋤地，可是，鋤頭太沉了，我才鋤了幾下就沒(méi)勁兒了。我又幫媽媽澆水，可是我總是控制不好，水總是澆在壟溝外面，我只好繼續去播種子。播完種后，我和爸爸一起給種子覆上土。我用手覆土，爸爸用鋤頭覆土，一會(huì )就干完了。雖然我只干了一點(diǎn)輕活，我卻感覺(jué)到腰酸背痛，又渴又累。

　　休息了一會(huì )之后，媽媽幫我制作了一個(gè)釣魚(yú)工具。一根繩子拴著(zhù)一只罐頭瓶 子，里面放上魚(yú)餌(其實(shí)是一塊饅頭和香蕉皮)。一開(kāi)始，我總是急于求成，不到一分鐘，我就把瓶子提出來(lái)，什么也沒(méi)有，只有 些水草。后來(lái)爸爸告訴我，一定要有耐心，否則魚(yú)兒是不會(huì )上鉤的。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始耐心等待。果然魚(yú)兒上鉤了，一條、兩條、三條……整整釣了七條小魚(yú)，還有一條新出生的小魚(yú)苗呢。

　　今天真高興!我知道了勞動(dòng)是非常辛苦的，媽媽每天除了工作，還做很多家務(wù)，一定更辛苦，我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后報答媽媽。

　　這時(shí)候，我想起了一首詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇10

　　今天是中秋節，阿姨和她的朋友帶著(zhù)我去爬方山。我們準備了很多燒烤的東西，來(lái)到方山腳下。阿姨給了我一瓶油讓我抱著(zhù)油爬上去。剛開(kāi)始的時(shí)候我爬得很快，慢慢地我變慢了，爬到半山腰我就累得喘不過(guò)氣了。阿姨鼓勵我要堅持到底，努力爬上去。我休息了一下繼續往上爬，好不容易爬到了山頂。哇!山頂的風(fēng)景真好看，有一個(gè)大大的水庫，里面有人在游泳，旁邊有幾座涼亭，我們就選在涼亭旁邊的空地上燒烤。我們邊燒烤邊欣賞風(fēng)景，旁邊還有一群叔叔阿姨在跳舞，我也加入了他們的隊伍，大家跳得很開(kāi)心。

　　天黑了，月亮出來(lái)了，時(shí)間也不早了，因為我明天要上學(xué)，阿姨就帶著(zhù)我下山了。下山的時(shí)候我看到整個(gè)黃巖城沉浸一片燈海中，美麗極了。我們依依不舍地告別了方山。

　　今天我玩得真開(kāi)心！