關(guān)于小學(xué)生作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽從小就非常疼愛(ài)我�？墒�，自從我那可愛(ài)的妹妹出生以后，媽媽的愛(ài)幾乎都給妹妹了。以前上幼兒園，媽媽每天早晨會(huì )拍拍我說(shuō)：“琪琪，起床了，等一下太陽(yáng)曬屁股了！”我揉揉眼睛，準備起床，不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)媽……
我的媽媽從小就非常疼愛(ài)我�？墒�，自從我那可愛(ài)的妹妹出生以后，媽媽的愛(ài)幾乎都給妹妹了。以前上幼兒園，媽媽每天早晨會(huì )拍拍我說(shuō)：“琪琪，起床了，等一下太陽(yáng)曬屁股了！”我揉揉眼睛，準備起床，不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲：“琪琪，快點(diǎn)刷牙洗臉，上學(xué)要遲到了�！蹦銈兛�，我媽媽多愛(ài)我！可不像現在的嘮叨聲，“王艾琪，把妹妹的澡盆拿來(lái)！”“王艾琪，去幫妹妹端一盆水來(lái)！”還有很多很多這樣的嘮叨呢！真是天差地別��！
雖然媽媽沒(méi)時(shí)間照顧我，但她仍是我最?lèi)?ài)的人，因為有一件事改變了我的想法。記得那是一個(gè)星期四的第二節品德課，突然雷聲大作，大雨傾盆，玻璃被雨水打得“咚！咚！”響，透過(guò)玻璃什么也看不見(jiàn)，到了放學(xué)時(shí)還在不眠不休的下。我撐著(zhù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺的雨傘走到了校門(mén)口，左看右看，還是沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影。正當我焦急不安的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)“王艾琪！王艾琪！”咦？誰(shuí)在叫我？我尋著(zhù)聲音仔細一看，呀！今天居然是媽媽來(lái)接我！媽媽滿(mǎn)臉都濕透了，還在下著(zhù)“雨”呢！我怎么忘了，今天爸爸上中班，爺爺要開(kāi)會(huì )。我趕緊上了車(chē)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)妹媚�？”媽媽�?zhù)急地回答：“妹妹一個(gè)人待在家里，快點(diǎn)，呆會(huì )要哭了!”哦！我突然明白了，媽媽心里有我，也有妹妹呀！“望著(zhù)著(zhù)急的媽媽?zhuān)液孟耖L(cháng)大了許多。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏易罡卸鞯娜恕?/p>
小學(xué)生作文 篇2
秋天到了，秋天天高云淡，景色宜人。
果園里，果子成熟了，蘋(píng)果紅通通的掛在枝頭好像一盞盞小燈籠。梨子黃澄澄的好像一個(gè)個(gè)小葫蘆，橘子、柿子你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢。田野里金燦燦的稻子笑彎了腰，棉花朵朵白，高粱漲紅了臉。
秋風(fēng)給大樹(shù)穿上了金色的漂亮衣服，樹(shù)葉被秋風(fēng)吹成黃|色，悄悄地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶在飛舞。有的落在水里，小魚(yú)把它當做傘。有的落在地上，地上像鋪了一層金黃的地毯。秋天的花開(kāi)的多么鮮艷��！菊花仙子的顏色五彩繽紛，紫紅的、淡黃的、雪白的、綠色的，美麗的菊花爭奇斗艷。
我愛(ài)美麗的秋天。
小學(xué)生作文 篇3
大家都知道八月吧，八月驕陽(yáng)似火，害得第一天放假我就的得和巧克力被關(guān)在家里，真像人間地獄！只能玩電腦，不過(guò)能玩電腦還不錯，至少沒(méi)有不能玩電腦好！對了，忘了說(shuō)了，巧克力是我家的狗狗，全身烏黑烏黑的，像個(gè)小老頭似得。
大家應該知道本大小姐叫啥吧，什么，不知道，你瘋了，我這么惹人喜愛(ài)你還不知道我的大名，真不像話(huà)！告訴你吧，本人叫：悠可揚。（淑雯莉：喂喂，你這叫臭美，你就是人見(jiàn)人不愛(ài)，花見(jiàn)花不開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)不爆胎的平常人�。�
“網(wǎng)絡(luò )對于你們這個(gè)年紀的小孩子來(lái)說(shuō)是有壞處的。就拿前不久的一條新聞來(lái)說(shuō)吧，多好的一個(gè)青年啊，因為沉迷網(wǎng)絡(luò )，得了過(guò)于興奮病就死了！你們還小，就更不能上網(wǎng)了……”在放假滴前一天，老班還長(cháng)江流水說(shuō)了一大堆不能上網(wǎng)的話(huà)嗎，那時(shí)全體奔潰，可放假第一天，班級里的童鞋們就打開(kāi)我們班集體的最?lèi)?ài)——電腦，當然，我也不例外！我已0·000001秒的速度奔向電腦，打開(kāi)空調上QQ，果然，老班的話(huà)不起作用，童鞋們都在線(xiàn)，我忍不住了，說(shuō)：
心情�？空荆焊魑煌瑐�，在嗎？
晴天娃娃：當然在��！小羊羊。
【我的外號叫小羊羊】
小蜜蜂：好無(wú)聊��！
宇飛：是��！
心情�？空荆何覀儊�(lái)玩游戲吧！
晴天娃娃：好��！[淑雯莉]
羽毛：好啊[李玉蝶】
小蜜蜂：好啊【溫思倩】
宇飛：無(wú)所謂，但總比沒(méi)有玩好【宇飛】
心情�？空荆汗适陆育堄螒�，大家知道游戲規則吧，我們不是以前玩過(guò)嗎？
晴天娃娃：是啊�？禳c(diǎn)開(kāi)始
心情�？空荆鹤郎嫌幸粔K蛋糕
晴天娃娃：是給爸爸的
小蜜蜂：隨知爸爸一吃完
宇飛：就去廁所拉大號
心情�？空荆涸瓉�(lái)這蛋糕過(guò)期的了。
“悠可揚，玩夠了沒(méi)有，已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了！”媽媽的獅吼功又發(fā)威了，無(wú)奈之下，我只好離開(kāi)親愛(ài)的電腦了！“可揚，明后兩天我們去海邊玩，順便去住一個(gè)晚上！跟淑雯莉、李玉蝶、溫思倩一起去！”“好啊，媽媽萬(wàn)歲！”我大叫道。
我期待著(zhù)明天的到來(lái)。
未完續待。
初見(jiàn)大海
大家聽(tīng)到這題目應該會(huì )很疑惑，為什么是初見(jiàn)大海？哈哈，告訴你們吧，我真的是第一次去見(jiàn)大海，真的�。ㄈ绻皇钦娴�，我天打雷劈�。┢綍r(shí)媽媽把我管的很?chē)�，所以沒(méi)去過(guò)。
5：30了，我醒了過(guò)來(lái)，以0。000001換裝完成，去吃早餐，今天的早餐很豐富，有面包，牛奶，三明治等等，我的口水不聽(tīng)話(huà)的往外流，片刻，我便與食物來(lái)了個(gè)親密接觸，終于，這些“東西”被我消滅的一干二凈，我拿起行李，跟爸爸媽媽和
初見(jiàn)大海
大家聽(tīng)到這題目應該會(huì )很疑惑，為什么是初見(jiàn)大海？哈哈，告訴你們吧，我真的是第一次去見(jiàn)大海，真的�。ㄈ绻皇钦娴�，我天打雷劈�。┢綍r(shí)媽媽把我管的很?chē)�，所以沒(méi)去過(guò)。
5：30了，我醒了過(guò)來(lái)，以0。000001換裝完成，去吃早餐，今天的`早餐很豐富，有面包，牛奶，三明治等等，我的口水不聽(tīng)話(huà)的往外流，片刻，我便與食物來(lái)了個(gè)親密接觸，終于，這些“東西”被我消滅的一干二凈，我拿起行李，跟爸爸媽媽和淑雯莉，李玉蝶，溫思倩一起去大海玩啦！
一路上，我和我的盆友們在玩“唱歌猜歌名”的游戲，我先開(kāi)始：
我：“我開(kāi)始嘍！我給你給你寵愛(ài)，這算不算不算愛(ài)，我還還還搞不明白�！�
淑雯莉and李玉蝶and溫思倩：tfbooy唱的《寵愛(ài)》
【頓時(shí)，我感覺(jué)我的耳膜破碎了】（注：她們的聲音震耳欲聾�。�
我：“不必這么大的聲音吧，地球都抖了三抖！李玉蝶，該你了！”
【我沒(méi)好氣的說(shuō)道】
李玉蝶：“咳咳，我開(kāi)始了，要聽(tīng)仔細點(diǎn)哦！咳咳，我和你吻別，在狂舞的街�！�
我和淑雯莉and溫思倩：“《吻別》！太簡(jiǎn)單了！”
溫思倩：“我先來(lái)！開(kāi)始嘍，大河向東流呀�！�
我：“各位知道嗎，不知道我說(shuō)嘍！】”
各位“同志們”紛紛搖頭
我：“呵呵，是好漢歌，對吧！”
溫思倩：“對的！”
淑雯莉：“你們都太簡(jiǎn)單了，我來(lái)！妹妹背著(zhù)洋娃娃，走到公園看櫻花。
我：這是什么歌？”
淑雯莉：“呵呵，不知道了吧！是禁曲：《妹妹背著(zhù)洋娃娃》”
李玉蝶：“好可怕��！可以別聊著(zhù)話(huà)題嗎？”
我：“no，呵呵！”
“各位孩子們，大海到了！”爸爸大家道！“叔叔，謝謝你”原來(lái)，爸爸說(shuō)的那一句話(huà)李玉蝶就不用再聽(tīng)鬼故事了！
我拉著(zhù)行李，和盆友們走向賓館。
意外
到了賓館，我和盆友們到房間后，不管三七二十一，以0·00001秒的速度收拾行李，穿上泳衣，去大海匯合，終于，人到齊了，去游泳啦！
我和溫思倩，李玉蝶在玩潑水，淑雯莉在沙灘玩。不知怎么的，淑雯莉下了水，大聲喊道：“嘻嘻，可揚！你看看我，我再睡上躺著(zhù)，嘻……”我回過(guò)頭前一秒還在跟我炫耀的莉莉，突然大呼起來(lái)：“��！救命��！”
淑雯莉被海水淹沒(méi)了，只能看見(jiàn)一起一伏的頭頂！她掙扎著(zhù)，就快要飄到離陸地更遠的地方去了……
想要知道淑雯莉后來(lái)有沒(méi)有獲救，敬請期待。
小學(xué)生作文 篇4
走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀(guān)看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個(gè)漢字的音節都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區別�！币晃恍『⒖滟澋�。
仔細聽(tīng)這個(gè)主持人的主持，她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節都讀得很準，她的普通話(huà)說(shuō)得很好。咦，這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎？這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音，這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。
找到生活中的一處語(yǔ)文，我又繼續尋找生活中的語(yǔ)文。
我來(lái)到一塊草地旁，草地的中間立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請別踩我”。
“嗯，這句話(huà)寫(xiě)得不錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這句話(huà)把小草當作了人來(lái)寫(xiě)，給予了小草生命，這句話(huà)運用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話(huà)變得形象和生動(dòng)，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文，是語(yǔ)文中的修辭手法。
原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文，只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現。
小學(xué)生作文 篇5
不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！
細絨線(xiàn)般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù)，想與綠樹(shù)聊聊天�？赡菐卓脴�(shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點(diǎn)，落在校門(mén)口。大門(mén)“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生，他們各自撐著(zhù)自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著(zhù)天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì )它們，繼續給人們照明。在燈光的護送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車(chē)馳過(guò)，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門(mén)口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹(shù)葉尖還滴著(zhù)水，昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕，路燈上還殘存著(zhù)水滴……
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