關(guān)于可愛(ài)的小學(xué)作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
前幾年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，我愛(ài)不釋手。
鬧鐘是正方形的，由兩種顏色組成。它的上面是粉色的，下面是白色的，鬧鐘的的表面上有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12這十二個(gè)數字，還有時(shí)針、分針、秒針和設置鬧鈴的一個(gè)指針。每個(gè)數字之間有五個(gè)小格，秒針一分鐘走一圈，分針一小時(shí)走一圈，時(shí)針十二小時(shí)走一圈，我發(fā)現秒針最長(cháng)，時(shí)針最短，是黑色的，鬧鈴指針是黃色的。
我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都有鬧鐘來(lái)陪伴，它時(shí)刻提醒著(zhù)我“時(shí)間像生命，一刻值千金”，我要合理安排時(shí)間，不浪費分分秒秒。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
每當我有了秘密，我會(huì )想在第一時(shí)間和他分享；每當我有了煩惱，我會(huì )第一個(gè)去和他討論；每當我遇到了瓶頸，他總會(huì )是陪我一起闖關(guān)的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅畫(huà)，而朋友就是其中的'一種顏料，讓畫(huà)更完美。
依稀記得，我們的第一次相遇，我的朋友將他介紹給我認識，一開(kāi)始，我認為他是一位很可愛(ài)的女孩，有神的雙腿，開(kāi)朗的笑容……無(wú)一不讓他顯得可愛(ài)；后來(lái)我們時(shí)常在一起，談天、看書(shū)、說(shuō)笑，我們漸漸的有了絕佳的默契，只要一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，我們就了解對方的想法；有一次美術(shù)課，老師要我們自行分組，幫同學(xué)畫(huà)畫(huà)像，在老師說(shuō)完后，我看像他的坐位，發(fā)現他也看著(zhù)我，他對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了；當老師講解完后，我立刻帶著(zhù)紙筆到他的座位畫(huà)畫(huà)像，在作畫(huà)的過(guò)程中雖然我們彼此都沒(méi)有畫(huà)得很好，但我們都沒(méi)有埋怨對方，而是希信他已經(jīng)用盡全力了。
人生的旅途不會(huì )永遠平順；明亮的太陽(yáng)不會(huì )永遠高掛在空中；海的暗礁旁不會(huì )沒(méi)有漩渦，但是我知道，當我在走下坡時(shí)，他會(huì )拉我一把；當我走進(jìn)未知的世界時(shí)，他會(huì )是我最好的同伴；幫我跌入深淵時(shí)，他會(huì )是那位最先把我救起的人，因為他是我“真正的朋友”。
我一直有句話(huà)想對他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你和我一起建立友誼�！钡沂冀K沒(méi)說(shuō)出口，因為我相信，就算我不說(shuō)，他也會(huì )知道我對他的感謝；友情是無(wú)形的，但他就像空氣一樣在我們身邊；就像陽(yáng)光一樣照亮我們的心房；就像顏料一樣，美化那張名為人生的畫(huà)紙，讓他更佳完美。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我是杭州市西溪實(shí)驗學(xué)校一名三年級的學(xué)生。我的班主任是平老師，也是一名語(yǔ)文教師。平老師已經(jīng)陪伴我們度過(guò)兩年半時(shí)光。這兩年半中，我們在關(guān)愛(ài)中慢慢長(cháng)大，在歡樂(lè )中找到幸福。
記得我剛上一年級的時(shí)候，平老師擔心我們不適應學(xué)校生活，她像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。就說(shuō)午管吧，她幫我們一個(gè)一個(gè)地盛飯，盛菜。每次總是把我們安排妥當后，才顧著(zhù)自己吃飯！現在想起平“媽媽”的對我們關(guān)愛(ài)真的好幸福��！
課堂上，她對我們是嚴格的，表情也很?chē)烂C。但是課余生活中的她就像變了個(gè)人似的，她就像我們的伙伴！記得二年級春游那一次，平老師組織我們玩游戲，她一邊看，一邊說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也跟著(zhù)我們一起進(jìn)入游戲當中。有了這個(gè)“”大朋友”的加入，我們的游戲變得格外有趣好玩。我們在她的陪伴下像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。非常的快樂(lè )！
兩年半過(guò)去了，我們漸漸長(cháng)大，也慢慢懂得珍惜的意思。珍惜與平老師一朝一暮共處的時(shí)光。如果你要問(wèn)我為什么珍惜，那我會(huì )告訴你，因為我們很幸運的遇到像媽媽一樣可愛(ài)的老師。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我家有一只小貓名字叫咪咪，我還給她起了一個(gè)小名叫小咪，我愛(ài)叫她小名。
小咪長(cháng)得可漂亮了呢！
一個(gè)小小的頭上長(cháng)著(zhù)兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上，白天變成兩根銀針，晚上就像兩個(gè)小燈籠！鼻子小小的圓圓的，嘴巴也很小。
她的肚子可大了，我媽媽老說(shuō)小貓咪快生了，可每一回都不生。她的腿細細的圓圓的。尾巴沒(méi)什么肉，毛茸茸的，差不多都是毛。
小咪上廁所時(shí)，很文明，也將衛生，她總是要看一下四周有沒(méi)有人，沒(méi)有人的話(huà)就趕快拉，拉完之后就掩埋起來(lái)，再印上一朵小梅。
夜幕降臨了，我遠遠地聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來(lái)了。小咪聽(tīng)見(jiàn)后，悄悄地向小偷前進(jìn)著(zhù)。小咪離老鼠還有十幾厘米的時(shí)候，就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲，這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過(guò)她的戰利品后有一搖意晃地來(lái)到我的面前喵喵地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：我立了大功勞，小主人你可要獎勵我哦！于是我就獎勵了幾條魚(yú)給她。
我家的小咪真是既調皮又可愛(ài)��！
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