有關(guān)快樂(lè )的小學(xué)作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的活動(dòng)。
上午，我們在班級里進(jìn)行了文藝表演，可熱鬧了。同學(xué)們有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有彈古箏的、吹葫蘆絲的、講笑話(huà)的。我也表演了舞蹈《小阿哥》，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，心里好不開(kāi)心。
下午，慶祝元旦的活動(dòng)進(jìn)入了高潮。全校師生都來(lái)到操場(chǎng)上，高年級的大哥哥大姐姐給我們帶來(lái)了精彩的節目，我們的手都拍疼了。
回到教室后，我們一起分享了從家里帶來(lái)的好東西。老師還給我們發(fā)了獎品。老師獎勵給我一本書(shū)、兩本本子。我心里開(kāi)心極了。
真是快樂(lè )的一天��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
年初二下午，我和媽媽去逛街，走到文化宮廣場(chǎng)，看到那里人山人海，熱鬧非凡。整修一新的廣場(chǎng)又美麗又氣派！
噴泉在廣場(chǎng)的南面�，F在的噴泉由原來(lái)的圓形變成了長(cháng)方形，它有三個(gè)臺階，水從上游往下流形成了兩個(gè)美麗的落差。噴出的水柱吸引了來(lái)自四面八方的人們，水柱忽高忽低，忽粗忽細，有些直沖上天，宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒；有些向四面散開(kāi)，仿佛一朵朵盛開(kāi)的銀花。它們隨著(zhù)樂(lè )曲，不停地變化著(zhù)美麗的姿態(tài)，映著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，發(fā)出奪目的光彩！
乘著(zhù)電梯，我們來(lái)到了地下廣場(chǎng)。哇，地下廣場(chǎng)變樣了！原來(lái)比較冷清的大型舞臺，現在紅紅火火！舞臺背景煥然一新，以綠色為主題，展現了一副初春時(shí)節生機勃勃的畫(huà)面。舞臺上一群小演員穿著(zhù)喜慶的服裝，伴著(zhù)歡快的節奏，跳起了舞，扭起了秧歌。這歡樂(lè )的景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步，盡情觀(guān)賞……
咦，那里怎么那么多人？哦，原來(lái)是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著(zhù)媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去，只見(jiàn)墻上貼好了許多彩色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)，有猜動(dòng)物的，有猜植物的，有打一地名的，有打一歌名的……五花八門(mén)，看得人眼花繚亂。我們一張張讀著(zhù)，一張張看著(zhù)，邊讀邊想，邊看邊猜。人們興趣越來(lái)越濃。媽媽好不容易猜出了一條，謎面是“三人同日留個(gè)影”，媽媽猜的謎底是“春”字，我聽(tīng)了想了想，覺(jué)得也很有道理，于是就揭下謎面去領(lǐng)獎，很可惜，我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點(diǎn)掃興，不過(guò)回味起來(lái)還是別有一番味道。
新年逛街其樂(lè )融融，人們臉上洋溢著(zhù)甜蜜的笑容，空中回蕩著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，我覺(jué)得是多么幸福！作文
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
“哦也，放假了！”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多，這次考得也不錯，至于家庭作業(yè)那一關(guān)，媽媽?xiě)撃芡ㄟ^(guò)吧。走在放學(xué)回家的校園小路上，我暗自想道。
回到家，媽媽拿起卷子便來(lái)看：“嗯，數學(xué)……語(yǔ)文……英語(yǔ)……都還可以，得了，卷子拿走，以后繼續努力�！薄皨寢尠 �，家庭作業(yè)……”我小心翼翼地問(wèn)，生怕媽媽“龍顏大怒”，那樣，我的手可就該殘廢了！“嗯……這個(gè)嘛……鑒于你最近表現不錯，而且考試的成績(jì)也還可以，所以，家庭作業(yè)，免！”“耶！”我蹦起來(lái)歡呼。
寒假中玩了幾天，就該寫(xiě)作業(yè)了。Ok，作業(yè)幾天就將近寫(xiě)了70%，剩下的就只有8篇作文了。接下來(lái)，我們可就該為過(guò)年忙了！
這不，我從衣食無(wú)憂(yōu)“公主大人”，墜落到了人人可以使喚的“小仆人”：“寶貝，幫媽媽端盆水�！薄昂⒆�，幫爸爸拿包海苔�！薄R近過(guò)年期間，我們可是忙壞了！不過(guò)還好，一到過(guò)年，我的損失就統統補回來(lái)了！光是壓歲錢(qián)就賺了好幾千呢！可是一到初八，我的錢(qián)可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢？那就是錢(qián)的老家——銀行！因為我跟媽媽商量好了，一過(guò)完年，就拿出壓歲錢(qián)存起來(lái)，光利潤就近百塊呢！那這樣，豈不是發(fā)財了？一想到這些，我就乖乖地把錢(qián)交了出來(lái)。
接下來(lái)的幾天，該過(guò)元宵節了。而在元宵節的前幾天，我早早的就把作業(yè)趕完了。
元宵節的時(shí)候，到處燈火闌珊，熱鬧非凡。廣場(chǎng)的樹(shù)上掛滿(mǎn)了燦爛小電燈，好似流星下凡，一眼望去，真是一片歡樂(lè )的海洋！漸漸地，我們陶醉得連時(shí)間似乎都忘記了。
接下來(lái)的幾天，我的時(shí)間安排的有序不亂。上午預習一下新學(xué)期的知識，下午玩玩電腦、看看電視，放松一下。就是一句話(huà)：萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)學(xué)”了！
如此精心安排的時(shí)間表，怎能讓我寒假不快樂(lè )度過(guò)？朋友，怎么，難道不是嗎？
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
星期六早上，天空下起了毛毛細雨，媽媽把我送到實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，因為學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的慶六一游“世博園”活動(dòng)。
我剛走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)邱雅婷高舉著(zhù)一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著(zhù)陳老師帶領(lǐng)我們到五樓會(huì )議室集合，然后陳老師和王老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)“世博園”。我拿著(zhù)老師發(fā)的積分紙條先來(lái)到“筷子尋家”的教室里，只見(jiàn)課桌前面的地上擺放著(zhù)一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準酒瓶口把筷子投進(jìn)去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接著(zhù)，我又來(lái)到了墨西哥館玩“丑小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著(zhù)一個(gè)氣球，直到終點(diǎn)都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊后，小心地走到終點(diǎn)，都得了10分，我們高興地跳起來(lái)。
后來(lái)，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項活動(dòng)，共得了60分，我高興地換取了獎品，看著(zhù)手中的勞動(dòng)果實(shí)，心情無(wú)比的快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
今天是學(xué)校的開(kāi)放日，班里來(lái)了五位家長(cháng)，老師讓我們來(lái)玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開(kāi)始了親子穿針的游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里的空氣凝固了。只見(jiàn)毛浩然眼睛死死盯住真和線(xiàn)，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著(zhù)：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇柿艘淮�，終于，他找到了最佳機會(huì )，唰的一下，針成功穿了過(guò)去，他長(cháng)舒一口氣，帶著(zhù)勝利的笑容面向大家。人們都說(shuō)：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽，王子爍和萬(wàn)晟睿胸有成竹地走上臺，雙方都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，隨著(zhù)老師一聲令下：“3、2、1，開(kāi)始！”只見(jiàn)萬(wàn)總不慌不忙，冷靜沉著(zhù)，在所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來(lái)也很冷靜，可是因為對手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來(lái)。1分鐘、2分鐘她還是沒(méi)有完成，于是，老師只好宣布萬(wàn)晟睿獲勝。
通過(guò)這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
一直以來(lái)，我腦海中的快樂(lè )就是想買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺(jué)�？傊�，過(guò)一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂(lè )。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè )。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴(lài)在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過(guò)上不用天天對著(zhù)計人厭的書(shū)本了，怎么還得起床呀？我滿(mǎn)腹怨言，還是賴(lài)著(zhù)不起。為了能過(guò)上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來(lái)，吃著(zhù)各種美味小吃，接著(zhù)玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂(lè )了！奶奶只能無(wú)奈地搖搖頭。
有一天，張旺來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著(zhù)“陌生”的題，扭頭看看張旺的.作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁(yè)啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過(guò)的東西都忘了。越著(zhù)急越不會(huì )做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來(lái)了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會(huì )因為字寫(xiě)不好挨老師的批評而煩惱，因為作業(yè)太多而埋怨，因為沒(méi)買(mǎi)到一套玩具而嘆氣，但是也會(huì )因為學(xué)習進(jìn)步得到老師的表?yè)P而興奮，因為破解一道難題而喜悅，因為幫媽媽涮了一次碗而自豪，我忽然讀懂了快樂(lè )。
快樂(lè )是一聲安慰快樂(lè )是一個(gè)微笑，快樂(lè )是一種奉獻，快樂(lè )是知道滿(mǎn)足，快樂(lè )是勤奮學(xué)習，快樂(lè )是樂(lè )于助人，快樂(lè )就在我們身邊。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
嘎嘎嘎……磨掉了兩節課了，終于到了我們最?lèi)?ài)的大課間了！隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地從教室里沖出來(lái)。
激動(dòng)之余，我們還是在走廊里排好隊，整齊地跟著(zhù)老師下到一樓。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，到處都有同學(xué)，大家做著(zhù)各種活動(dòng)：有跳繩的，有跳皮筋的，還有老鷹抓小雞的……，光一種游戲還有不同的玩法，例如跳繩，有的跳長(cháng)繩，還有的跳短繩，真是五花八門(mén)，只有你想不到的，沒(méi)有你玩不到的。
501班這邊似乎更熱鬧一些，只聽(tīng)到“加油，陳露琰，加油，陳露琰……”，女生和男生在進(jìn)行拔河比賽呢，一根小紅繩，兩頭站著(zhù)數十人，啦啦隊在一旁加油吶喊。拔河時(shí)可別小瞧了女生，個(gè)個(gè)精神抖擻，都憋著(zhù)一股勁全力拼搏。紅繩子一會(huì )兒偏東，一會(huì )兒偏西，雙方僵持著(zhù)……最后，那些平時(shí)不鍛煉的男生小胖墩們，站不住腳了，手也開(kāi)始發(fā)軟了，見(jiàn)這情形，女生們使出吃奶的勁，使勁一拉，可憐的小胖墩們像球一樣滾過(guò)來(lái)了，哈哈，女生獲勝。
再看那邊，呀！王琛竟然當上了“雞媽媽”，那些平時(shí)在班上自稱(chēng)“大姐大”的卻成了“雞寶寶”，連平時(shí)表現最羞怯的施怡，也變成了兇猛的“老鷹”。那“老鷹”看起來(lái)很饑餓的樣子，一開(kāi)始就撲向“小雞仔”，“小雞”們嚇壞了，直往“雞媽媽”后面躲，雖然動(dòng)作迅速，但還是有一只可憐的“小雞”給抓住了。就這樣，她們跑著(zhù)，追著(zhù)，喊著(zhù)，“老鷹”追著(zhù)“雞寶寶”，“雞媽媽”拼命地護著(zhù)“雞寶寶”，生怕自己的“孩子”受到傷害。
叮鈴鈴，上課的鈴聲突然響起，同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇8
童年是人一生最快樂(lè )的時(shí)光，小時(shí)候的天真，也讓我們懷念。
在我的童年里，最好玩的就是柿子樹(shù)了！那時(shí)，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。
大班那年，我又來(lái)到鄉下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時(shí)，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹(shù)上一架，接著(zhù)就拍拍我的頭，慈愛(ài)地看著(zhù)我說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，揀紅的摘。喏這是專(zhuān)門(mén)剪柿子的剪刀，慢一點(diǎn)爬！”然后，這塊長(cháng)著(zhù)柿子地地方就是我的天地啦！我一只手拿著(zhù)剪刀，一只手拿著(zhù)梯子，外公在下面扶著(zhù)梯子，我就一步一步蹬著(zhù)那一塊塊木板。��！我爬的好高��！我來(lái)挑柿子咯！雖然有小蟲(chóng)子在我腦袋旁飛來(lái)飛去，但是我就不嫌煩，專(zhuān)心致志地找柿子。
哈！我找到一個(gè)又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹(shù)丫，“咔嚓”一聲，一個(gè)柿子在我手中了。我對著(zhù)外公大聲說(shuō)：“我要扔咯！”說(shuō)完，“啪”地一聲扔進(jìn)了外公的籃子里，幸虧有外公手擋著(zhù)點(diǎn)，否則真摔了個(gè)稀巴爛�！肮�！真好玩！”我牙一呲，開(kāi)心地笑了。��！又發(fā)現一個(gè)紅潤潤的大柿子!不過(guò)好高��！夠不著(zhù)？怎么辦？“外公，拿根竹竿給我�！蔽伊⒖滔氲搅宿k法。我接過(guò)竹竿，使勁把樹(shù)干弄過(guò)來(lái)�！斑青辍边�？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來(lái)是小鳥(niǎo)餓了，就跑來(lái)啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥(niǎo)好不節約食物��！我不由想道。此時(shí)的我真是哭笑不得 !
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇9
7月7日 星期二 陰
“效游了，效游啦！……”隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們大家早早地起了床，整理完了內務(wù)，就沖到操場(chǎng)集合。
操場(chǎng)上已是“人山人�！薄澳缃吁唷绷�。我們“搜尋”了大半天，才找到我們的隊伍。隊伍里人聲鼎沸，有的說(shuō)這兒，有的說(shuō)那兒，沒(méi)有一個(gè)人安靜得下來(lái)。
“終于開(kāi)始了！”，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)上了車(chē)，向著(zhù)仙海開(kāi)去。在車(chē)上，我和朱路遙不停地說(shuō)笑，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)，搞得同學(xué)們哈哈大笑！
“到了，到了！”，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們下了車(chē)，整好了隊，然后認真地聽(tīng)老師講要求。
“耶！終于開(kāi)始啦！”。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了第一段路程。同學(xué)們爭先恐后地爭著(zhù)想走第一排。老師們個(gè)個(gè)都打著(zhù)太陽(yáng)傘，走在隊伍的最前面。而我，卻和朱路遙在找空位子“鉆”！走了一會(huì )兒，我隱約地感覺(jué)到我的背上有點(diǎn)濕，我摸了一下，出汗了！這時(shí)我才醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們在不知不覺(jué)中已經(jīng)走了很久了，我都沒(méi)感覺(jué)到！咦，他們怎么都停下來(lái)休息了呢？我也想坐，可老師說(shuō)不能單獨行動(dòng)，我就只有再堅持一下了！這時(shí)，太陽(yáng)突然大了起來(lái)，身上的背包也重了許多。也不知道是哪位同學(xué)在那起哄：“梅老師，走了這么久了，可不可以休息一下呀？”，頓時(shí)，我們“營(yíng)”開(kāi)始騷動(dòng)了！我也想休息，可轉念一想，剛才那么累都挺住了，還怕這一點(diǎn)？于是，我就跟著(zhù)隊伍繼續往前走。不知什么時(shí)候，我身上的背包突然變得像“千斤巨石”一般，腳也麻了，頭頂還有“火球”一般的太陽(yáng)，我真想就這樣放棄了！可老師偏偏在這個(gè)時(shí)候叫我們不要放棄，還說(shuō)什么不遠了，要堅持！哎……真煩呀！為什么不坐下來(lái)休息一會(huì )兒呢？別的“營(yíng)”都在那一邊休息�？晌覀儭盃I(yíng)”偏偏不放慢點(diǎn)腳步，還走得更快了，這真讓我失望！可老師都這么說(shuō)了，同學(xué)們也都這么做了，我也沒(méi)辦法，只有硬著(zhù)頭皮跟在后面！
“耶！我們終于走到目的地了！”，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，我們迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口氣！
這次旅行真讓我哭笑不得！“哭”是因為走得太久、太累了；“笑”是因為我堅持到了最后！
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