小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌1
媽媽在陽(yáng)臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說(shuō)：“你們三兄妹，每人選一種喜愛(ài)的花，負責給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰(shuí)最后把自己的花養的最美?”
哥哥選擇杜鵑花，因為杜鵑花開(kāi)得多，花期又長(cháng);妹妹選擇玫瑰，因為她喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長(cháng)滿(mǎn)針刺的仙人掌。妹妹說(shuō)：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”
爸爸、媽媽也覺(jué)得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無(wú)法生長(cháng)，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強地生長(cháng)著(zhù)。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可是卻有堅毅不拔的精神。它滿(mǎn)身的針刺，除了保護自己不受傷害，也象征著(zhù)奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(cháng)，靜靜地開(kāi)花、結果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì )勉勵自己要學(xué)習仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮斗呀!
仙人掌開(kāi)過(guò)淡紅色的小花以后，就會(huì )從原來(lái)的球莖上長(cháng)出許多小球莖。球莖愈長(cháng)愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因為照顧不當，反而減少了。
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習你的精神，永遠堅毅剛強!
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌2
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長(cháng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀，看著(zhù)看著(zhù)就不禁入了神。
顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著(zhù)問(wèn)我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說(shuō)。
“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著(zhù)，顧勵阿姨就拿來(lái)一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著(zhù)根從土中挖
了出來(lái)，然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(cháng)大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來(lái)防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養大。
打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過(guò)一個(gè)月，我還會(huì )給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí)，我把仙人掌搬到陽(yáng)臺上，讓它曬太陽(yáng)；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長(cháng)大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我愛(ài)小仙人掌！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌3
我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。
仙人掌剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩三片掌，干枯無(wú)色，我對它沒(méi)什么好感。平時(shí)，我給花澆水時(shí)，都不樂(lè )意給它澆。仙人掌的“身上”長(cháng)著(zhù)很多刺，一不小心就被刺著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺(jué)得仙人掌太小氣，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長(cháng)出令人討厭的刺來(lái)保護自己。我被它氣死了，就再也不理它了。
有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子婦女那樣叫，爸爸看到二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起剪刀從被冷落的仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會(huì )就不疼了！
今天，我在做作業(yè)，忽然聞到縷縷花香，我到陽(yáng)臺去看，只見(jiàn)那仙人掌墨綠的“手掌”上，開(kāi)出一朵淡淡的小白花。��；它能在較長(cháng)時(shí)間內不喝水的情況下開(kāi)出小花，為人們送來(lái)花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個(gè)夠。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌4
我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農貿市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著(zhù)一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì )連連喊痛，它好像在說(shuō)：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_(kāi)的花更是無(wú)比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著(zhù)仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔心它會(huì )因為沒(méi)水死掉，我可以保證你回來(lái)還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀(guān)賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見(jiàn)效果的話(huà)，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(cháng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過(guò)路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來(lái)了，你可以盡情地喝個(gè)夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們人類(lèi)去發(fā)現。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌5
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛(ài)生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅定的戰士捍衛著(zhù)自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著(zhù)頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望著(zhù)蔚藍色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災，讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著(zhù)風(fēng)寒，頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見(jiàn)它，就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因為它對生命的熱愛(ài)，是對自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習仙人掌熱愛(ài)生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌6
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買(mǎi)了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過(guò)了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現仙人掌已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男∠扇苏埔呀?jīng)長(cháng)出來(lái)了�！必i太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過(guò)了兩天，小“仙人掌”忽然沒(méi)了，小豬稀哩呼嚕心里很著(zhù)急，他連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业南扇苏颇�？”媽媽說(shuō)：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒(méi)了，豬太太心里也著(zhù)急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒，他們看見(jiàn)一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方，團成了一個(gè)刺球球，遠看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌，過(guò)了一會(huì )兒，這只聰明、靈活的小刺猬開(kāi)開(kāi)心心地跳走了。小豬明白了，原來(lái)前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛(ài)的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期，小豬心愛(ài)的仙人掌終于長(cháng)出來(lái)了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌7
我不太喜歡植物，因為他們一動(dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒(méi)一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿(mǎn)了媽媽買(mǎi)的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說(shuō)老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話(huà)告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，原本一片草綠的生機變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開(kāi)始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(cháng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(cháng)時(shí)間沒(méi)水也可以頑強的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來(lái)許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強的生命，是無(wú)私的奉獻，是不屈的意志。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌8
我聽(tīng)說(shuō)，仙人掌的花很美。我懷著(zhù)好奇心栽了一株。一年過(guò)去了，仙人掌長(cháng)高了，刺長(cháng)長(cháng)了。我欣喜地說(shuō)道：“快開(kāi)花了！快開(kāi)花了！”。我靜靜地等待仙人掌的綻放。但又一年過(guò)去了，只是看見(jiàn)仙人掌身上布滿(mǎn)了刺，連個(gè)花骨朵也沒(méi)有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把仙人掌挪走，種株月季，月月開(kāi)花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓仙人掌自生自滅。逐漸，我淡忘了仙人掌。直到一個(gè)早晨，我不無(wú)驚異地發(fā)現了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上�！鞍�！這是仙人掌開(kāi)的花！不可能？不可能！”我驚訝地說(shuō)道。我揉了揉眼睛，“果然是仙人掌開(kāi)的�！狈褐�(zhù)銀光。
仙人掌生長(cháng)在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開(kāi)出如此美麗的花朵。
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養料�，F在，將仙人掌那世上最美、最圣潔的花呈報給養育仙人掌的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！
大自然養育了我們，讓我們繁衍、生息。我
們應該回報仙人掌。然而一棵棵樹(shù)木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒(méi)。沙塵暴、酸雨、水土流失常�？吹健@就是我們向大自然呈現的“回報”——大自然向人類(lèi)敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？
若能真的像仙人掌一樣，那世界將會(huì )是“天涯何處無(wú)芳
草，春城無(wú)處不飛花�！�
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌9
我家的窗臺上，有一盆小小的仙人掌，它的成長(cháng)記載著(zhù)許多往事。
我是在花市里買(mǎi)到這盆仙人掌的。那天，我來(lái)到花店里，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著(zhù)紫色的花。我被它的艷麗迷住了，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的底部是一個(gè)三棱柱形。一株的底上是一個(gè)又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的。其余兩株的底上是一個(gè)球，一個(gè)紅一個(gè)黃。
我知道我買(mǎi)的仙人掌沒(méi)有那一盆好看，但我的內心又對它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大，用掌保護我們。那株有紅色小球的是我，最小，在最中間。那株帶著(zhù)黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨！
但它的成長(cháng)也多災多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的，便把它摳了下來(lái)。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個(gè)輸送養料的小孔。后來(lái)，我發(fā)現有紅色小球的仙人掌根部發(fā)黑，很松，像軟綿綿的插在土里一樣。是因為水澆多了根部腐爛了。
我以為它的生命就要終結了，可事情又有了轉機。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后，須漸漸地長(cháng)成了兩株仙人掌，花盆里又有了生機。
現在，這盆仙人掌在陽(yáng)光下，繼續茁壯成長(cháng)著(zhù)。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌10
我自己家養了一盆仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長(cháng)滿(mǎn)“針”，好像穿著(zhù)“針衣”來(lái)保護自己。我曾聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長(cháng)有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得比我大三歲的表哥來(lái)作客，不知怎么的他腳上長(cháng)了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝？沒(méi)門(mén)！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。又過(guò)了幾天，仙人掌的傷口慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛(ài)仙人掌了。每當我看見(jiàn)那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習，做個(gè)頑強的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌11
我的家里養了一盆仙人掌，從開(kāi)始我媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)他，今天我好好的觀(guān)察了它一番。
遠看仙人掌，它非常丑陋，全身長(cháng)滿(mǎn)了尖銳的小刺，像一個(gè)帶刺的手掌，它全身墨綠，它在我家的一個(gè)小花盆里，這個(gè)小花盆的外形是一個(gè)蝸牛。整個(gè)看上去，就像是一只蝸牛在背上背了一個(gè)沉重的仙人掌在緩緩的爬行。買(mǎi)來(lái)時(shí)它只有七厘米高，它現在已經(jīng)有十五厘米高，上面還有一朵黃色的.小花呢！在仙人掌的下面有褐色的泥土，上面鋪著(zhù)一層五彩繽紛的小型鵝卵石，它綠得發(fā)亮，厚厚的葉片好似熊的耳朵。它的表面非常光滑，它身上的尖刺硬硬的、直直的、長(cháng)短不一、像鋼針。刺是白色的，排列整齊，就像一個(gè)軍隊，長(cháng)的是將軍短是士兵。如果碰它們，那些鋼針似的小刺就會(huì )扎在你的手上。最嚴重的還會(huì )扎出血來(lái)，這應該是它保護自己用的“武器”吧。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力頑強。即使折斷一兩枝，也不會(huì )受到影響，冬天的時(shí)候，仙人掌不畏嚴寒，當北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然渾身墨綠，在風(fēng)中傲然屹立，仿佛守城的戰士，仙人掌渾身都是寶呢！只要把刺刮去，剝去皮在把莖搗爛，用來(lái)治腮腺炎，仙人掌這種犧牲自己，幫助別人的精神多么高尚��！
我想，做人就像仙人掌那樣，甘于平凡不畏困難，樂(lè )于為人民貢獻自己的一切。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌12
植物各種各樣，有驕陽(yáng)似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來(lái)像一個(gè)“怪物”，我沒(méi)有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長(cháng)滿(mǎn)刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍首”放進(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過(guò)去了，過(guò)了10天，我既沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥，更沒(méi)有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍首”的教訓應該夠了吧？于是我馬上去打開(kāi)柜子，沒(méi)想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強，于是我越來(lái)越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對眼睛也好。
仙人掌，它那頑強的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì )喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌13
我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠處看它像兩個(gè)成年人的手掌。
它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類(lèi)的手掌。
仙人掌是個(gè)生存在干燥地方的植物，主要生長(cháng)在沙漠地區，在哪里隨處都能看見(jiàn)它的身影。告訴你們一個(gè)小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時(shí)也能給沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顧權是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來(lái)的。我每周定時(shí)給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個(gè)月下來(lái)它是長(cháng)得又高又壯，渾身綠汪汪的。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來(lái)，當時(shí)我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“仙人掌可以食用，當一道菜使用�！甭�(tīng)了這話(huà)我感到十分吃驚，覺(jué)得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來(lái)，爸爸用事實(shí)給我做出來(lái)最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無(wú)窮的味道。
仙人掌是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護它、保護它。
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌14
我家養了一盤(pán)奇妙的仙人掌。
仙人掌有八厘米，大約有十厘米。仙人掌是綠色的，身上長(cháng)滿(mǎn)了如針一般的小刺，頂上還個(gè)較硬的圓刺球，像是戴上了一項圓圓的小帽子。記得那天媽媽剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，好奇心促使著(zhù)我，我用一只手指輕輕的碰一下，結果疼死我了。它身上的那些刺就像戰士一樣，保護著(zhù)仙人掌。
我仔細的看了一下，我發(fā)現那些刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包。每個(gè)仙人掌的頂端的側面都盛開(kāi)著(zhù)一朵朵小花。鮮紅鮮紅的，錯落不致，綠色的小圓球配上那鮮艷的小花，好看極了！我經(jīng)常出神的看著(zhù)那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有點(diǎn)扎手，沒(méi)有一般的花那種嬌嫩的感覺(jué)，好像是假的一樣，
我每天都給花澆水，媽媽看見(jiàn)后告訴我："仙人掌是耐旱植物，不用經(jīng)常澆水，老澆水會(huì )死的。于是我就隔天給它澆一次水。有一次，我發(fā)現那些小花遇到水后，會(huì )縮成圓圓的東西。但經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后，花骨朵會(huì )從最外層向里一層慢慢地綻放。
盡管有一個(gè)暑假，我經(jīng)常顧著(zhù)玩，整個(gè)暑假都沒(méi)有給仙人掌澆水。結果，仙人掌不但沒(méi)有死，還長(cháng)高了幾厘米，我愛(ài)我家這棵奇妙的仙人掌！
小學(xué)生描寫(xiě)植物的暑假作文：仙人掌15
我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。
仙人掌不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)丫，它呈肥厚的橢圓形，一片連一片，看上去有點(diǎn)像千佛手，上面鑲嵌著(zhù)許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長(cháng)出來(lái)的小刺非常柔軟，像絲線(xiàn)似的，慢慢長(cháng)大后，刺就變得很堅硬了，像針一樣，十分扎手，你只要碰一下，就會(huì )疼痛無(wú)比。
仙人掌長(cháng)到半人高時(shí)便不再生長(cháng)了。它很難得開(kāi)一次花，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，在遠處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短，開(kāi)一天就謝了。
以前，我認為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(cháng)，后來(lái)才知道仙人掌的故鄉在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒，不怕狂風(fēng)驟雨，不怕酷暑嚴寒，能在干旱無(wú)水的情況下頑強的生存下來(lái)。
仙人掌還是治病的良藥。有一次，我偶然在書(shū)上看到仙人掌能治腮腺炎：只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上，一敷就能緩解疼痛，連敷幾天后，腮腺炎就好了。
現在，許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境，增添生活情趣。我想：我們更應該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。
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