校園一角小學(xué)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角小學(xué)作文1
有幾棵美麗壯觀(guān)的大樹(shù)“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹(shù)，因為它們實(shí)在太高了！可當我伸手一摸，大吃一驚，“��！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹(shù)！”只見(jiàn)它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開(kāi)始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光也塞不進(jìn)來(lái)。
以前我常和小朋友們在那里玩耍。據老教師們說(shuō)這些樹(shù)是上個(gè)世紀八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來(lái)也撼動(dòng)不了它。這些大樹(shù)的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著(zhù)手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮守在這里，保衛著(zhù)學(xué)校的安全。
這些樹(shù)還與我們發(fā)生過(guò)一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹(shù)下傳來(lái)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)掉了下來(lái)。有人說(shuō)要處死這影響我們上課的小鳥(niǎo)，有人說(shuō)要把它當作玩具，還有的同學(xué)說(shuō)要帶回家養等。正當大家眾說(shuō)紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒(méi)一會(huì )，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無(wú)言，因為老師已將小鳥(niǎo)放回到樹(shù)上。此時(shí)大樹(shù)的葉子也輕輕地擺動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
下課了，小鳥(niǎo)又歡快地鳴著(zhù)歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)快樂(lè )的校園一角。
校園一角小學(xué)作文2
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它充滿(mǎn)快樂(lè )；我愛(ài)我的學(xué)校，因為它是知識的寶庫；我愛(ài)我的學(xué)校，因為它生機勃勃。
我的學(xué)校是鐵五小，它有功能齊全的乒乓球館；充滿(mǎn)詩(shī)意的花型長(cháng)廊；回蕩著(zhù)歡笑的操場(chǎng)……可我最喜歡的是那個(gè)花壇。
每天早上，同學(xué)們都精神抖擻的來(lái)到校園，一聞到芳香的味道，立刻都心曠神怡、不約而同地隨著(zhù)香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在石頭上面可以看見(jiàn)兩個(gè)鐫刻的大紅字，它們很醒目，在它下面刻有鐵五小的校訓：不聞不若聞之，聞之不如見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行之明也。這句話(huà)出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央�；▔牡谌龑映耸^還有一些五顏六色的小花，它們有紅的、黃的、藍的、紫的，這些花以;名言石頭;為中心，圍成一個(gè)圓，瞧那樣子猶如一個(gè)美麗的女子戴著(zhù)五彩的花環(huán)。
花壇的第二層是一個(gè)小噴泉池。這個(gè)小噴泉池有8個(gè)噴口，每當同學(xué)們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，這幾個(gè)小噴口就會(huì )一同噴出水柱，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，這時(shí)幾個(gè)小水柱就會(huì )像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家一樣，隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)她們也時(shí)時(shí)變換舞姿，一會(huì )兒跳芭蕾，一會(huì )兒跳拉丁。
第二層是由幾個(gè)花池和一個(gè)水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來(lái)的。而那五個(gè)小花池有的栽著(zhù)冬青，有的栽著(zhù)楓樹(shù)，有的栽著(zhù)鈴蘭草，有的栽著(zhù)桃樹(shù)。
上課的時(shí)候，蝴蝶在花叢中飛舞；下課的時(shí)候，孩子們在一旁賞花。
我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校！
校園一角小學(xué)作文3
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)美麗的大花壇，它每時(shí)每刻都在不斷的綻放它那美麗的容顏，真是美麗極了。
看！迎春花伸了伸懶腰，張開(kāi)了它的“大嘴”，花朵像是一個(gè)個(gè)小喇叭，對著(zhù)正在沉睡著(zhù)的花兒們大聲說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”啊呀，把花兒們和小草們的夢(mèng)都吵醒了。小草鉆出了地面，東瞧瞧，西望望。而桃花們呢，一個(gè)個(gè)都跟趕集似的，這邊擠擠，那邊鉆鉆，生怕自己被包在里面。還有一些小竹筍藏在了小草里面，像是一座座聳立在小草中間的小寶塔，看著(zhù)可愛(ài)極了！
炎熱的夏天到了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一串紅便開(kāi)始舞動(dòng)著(zhù)自己那婀娜多姿的身軀，漂亮極了！在花壇的旁邊有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊的四周有葡萄樹(shù)，每當夏天到來(lái)，同學(xué)們熱的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就會(huì )跑到長(cháng)廊下，頓時(shí)感到異常清涼，而且邊吃葡萄邊欣賞著(zhù)一朵朵花，真是有一種上了天堂的感覺(jué)！
轉眼間，夏天過(guò)去了，秋天已經(jīng)來(lái)臨，深綠色的小草變的枯黃，小花兒也不知道躲到哪里去了，只有菊花還在熱情的開(kāi)放著(zhù)，花壇旁邊的翠竹依然長(cháng)青，正因為它們的那份熱情，花壇才顯得不那么冷清。
雪花兒飛舞起來(lái)了，像春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來(lái)。一會(huì )兒，便為花壇蓋上了一層層的鴨絨被�；▔�，只有幾棵珍珠梅陪伴著(zhù)孤獨的花壇。而花壇旁邊的松樹(shù)依舊穿著(zhù)那身“綠衣裳”，像是一個(gè)個(gè)守護者，守護著(zhù)這美麗的花壇。
這就是我們這美麗的花壇，我愛(ài)我們這美麗的花壇。
校園一角小學(xué)作文4
早晨，一進(jìn)入校園就神清氣爽。
校園里有一些五顏六色的鮮花�？�，玫瑰花正在向其他花們炫耀自己的出身多么尊貴。不凋花也來(lái)說(shuō)：“玫瑰姐姐雖然你很高貴，但你一碰到冬天哥哥你就會(huì )凋落了，而我卻永遠不會(huì )落下的�！崩然ㄓ终f(shuō)：“我紫紅紫紅的，身體多么美麗，我的嘴巴很大，小朋友都喜歡聽(tīng)我唱歌�！眫~~~~所有的花都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
操場(chǎng)上有十幾顆柳樹(shù)，纖細的柳條像姑娘常常的頭發(fā)，在風(fēng)中飄來(lái)飄去。小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，好像對校園里的美景給迷住了，都不想走了似的。
我的校園很美麗，我很喜歡，我愛(ài)你!
校園一角小學(xué)作文5
我們的校園真美呀！
春天，一進(jìn)門(mén)就會(huì )聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的，就是門(mén)衛室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細又長(cháng)，軟軟的，如果你仔細看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì )刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長(cháng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團結�；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì )開(kāi)花，真是花中有花�；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠遠看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫(huà)家精心調配過(guò)似的，妙不可言�！昂眰兡惆ぶ�(zhù)我，我挨著(zhù)你，簇簇擁?yè)�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。
勒杜鵑不僅美，而且有著(zhù)頑強的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。
我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！
校園一角小學(xué)作文6
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，一眼就看到了寬闊的操場(chǎng)和漂亮的教學(xué)樓，以及周?chē)教幉荽浠ㄩ_(kāi)，綠樹(shù)成蔭，真美觀(guān)��！
我最喜歡的是科教樓前坪，左邊有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的花壇，長(cháng)著(zhù)四棵高大的玉蘭樹(shù)，枝葉茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，微風(fēng)吹過(guò)，日影好像和我們玩捉迷藏，我們用腳踩，可總踩不到頑皮的它。樹(shù)下生長(cháng)著(zhù)一叢叢草，一簇簇花，遠看這些花草樹(shù)木，正如詩(shī)人李白所寫(xiě)的相看兩不厭。前坪的右邊有三個(gè)圓形花壇，直徑大約有3米長(cháng)，每個(gè)花壇都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，葉子嫩綠嫩綠的，眼前一片明艷，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，顯得格外精神�？平虡堑挠臧迳线�有一排迎春樹(shù)，春天一到開(kāi)出無(wú)數的黃色的小花，微風(fēng)一吹，花兒好像在向我們揮手問(wèn)好呢！
這里雖然沒(méi)有碧洲公園那么豐富多彩，也沒(méi)有東臺山那么雄偉氣派，但我還是很愛(ài)我的校園，對我而言，那是一個(gè)充滿(mǎn)美好情感的地方。
校園一角小學(xué)作文7
冬去春來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復蘇，校園里最美的文明湖上的冰也被陽(yáng)光給融化了。
每天我一走進(jìn)校門(mén)，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個(gè)字母“u”。
來(lái)到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無(wú)暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫測。湖里的小魚(yú)，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒分散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)水上芭蕾舞演員，湖面上的兩個(gè)龍魚(yú)噴泉，左右各有一個(gè)。有時(shí)會(huì )從它們的嘴里噴出水柱，射向兩座假山。
湖面上有兩座小假山，其中一個(gè)小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像面包，有的像蛇頭……千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。
沿著(zhù)湖邊往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長(cháng)出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾著(zhù)小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹(shù)，春天到來(lái)，它就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)潔白的花，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花的清香飄遍了整個(gè)校園。
我愛(ài)美麗的文明湖。
校園一角小學(xué)作文8
每當你走進(jìn)我的校園，便會(huì )聽(tīng)到一陣響亮的讀書(shū)聲，那就算我那美麗的校園—大瀝實(shí)小。
最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當一回小導游，帶你去參觀(guān)一下吧。
那里是一個(gè)美麗的假山，那假山呀，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數不清的魚(yú)兒，魚(yú)兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來(lái)，仿佛在跟其它的魚(yú)兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。
在我眼里，假山有一間“假石”動(dòng)物園，里面的動(dòng)物多得數不清，比如：在湖面上躺著(zhù)一只“烏龜”，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，好像要像小鳥(niǎo)飛向藍藍的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚(yú)”趴在岸上，好像發(fā)現什么獵物似的。它張大雙眼準備飛快地跑向竹林捉小兔子。
在湖旁邊還有一片高大的樹(shù)林，比如有：老榕樹(shù)、肋杜鵑、萬(wàn)年春、桂花樹(shù)等等，很多不同品種的樹(shù)。湖的四周還放滿(mǎn)了爭奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過(guò)假山旁，總會(huì )聞到淡淡的花香，還帶著(zhù)濃濃的青草味兒。
在最里面，還有一些假山像，有“小人書(shū)”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩(shī)人，還有一個(gè)小水池，每當湖里面的噴泉噴上來(lái)時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在陽(yáng)光下，組成一條美麗的彩虹。
咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！
校園一角小學(xué)作文9
我有一個(gè)美麗的校園，每當下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學(xué)生超市了。
學(xué)生超市，是學(xué)生們買(mǎi)東西。這個(gè)超市不大，下課時(shí)，就會(huì )有許多人去買(mǎi)東西，收錢(qián)的阿姨忙得不可開(kāi)交。
這不，又下課了�！芭芸禳c(diǎn)兒，待會(huì )兒上課了�！痹S多學(xué)生嚷嚷著(zhù)，他們一個(gè)勁兒地跑向超市。超市真擠，超市里，超市外，全是人。有些個(gè)兒小的努力地想擠進(jìn)去，卻又被前面的高個(gè)兒給撞了出來(lái)，真倒霉!有些長(cháng)得比較胖的，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接撞進(jìn)去得了。我和同學(xué)費了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去。來(lái)到超市里，又是一翻鬧哄哄的景象，學(xué)生們是肩膀擦著(zhù)肩膀，腳尖碰著(zhù)腳跟，大聲地吵著(zhù)。
我在超市里，簡(jiǎn)直轉不過(guò)來(lái)，眼看就要上課了，東西還沒(méi)選好。這時(shí)，我看見(jiàn)，超市口一個(gè)矮個(gè)兒的學(xué)生，手緊緊地攥著(zhù)錢(qián)，眉頭緊皺著(zhù)，臉緊繃著(zhù)，突然，他前面的人松開(kāi)了，嘴角微微翹起，急忙沖了進(jìn)去，生怕買(mǎi)不到東西。同學(xué)拍了我一下，我回過(guò)神來(lái)，又選東西，別看超市小，但東西可是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，把我弄得應接不暇，眼花繚亂。
漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣東西，付了錢(qián)，就跑回教室�；叵氤袆偛诺木跋�，真是人山人海啊
“叮叮�！�，上課了，不禁讓人遐想，下課后，校園角邊的學(xué)生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢!
校園一角小學(xué)作文10
我的母校坐落在垂柳街上，每次經(jīng)過(guò)學(xué)�；蚴巧蠈W(xué)的時(shí)候，我常常想去里面看看這如大花園的實(shí)驗小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就有四棵木瓜樹(shù)。碧綠的枝葉向四面展開(kāi)，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛滿(mǎn)枝頭。讓整個(gè)校園里的空氣中帶著(zhù)一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹(shù)就會(huì )進(jìn)入你的眼簾。春天，櫻桃樹(shù)就會(huì )結果啦！嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說(shuō)中最好吃的櫻桃。木瓜樹(shù)往右看，有兩棵柿子樹(shù)，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的，秋天就穿上了淡黃色的衣服。
大門(mén)兩側，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。走進(jìn)長(cháng)廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹(shù)爺爺——雪松，它已經(jīng)陪伴了大家學(xué)校29個(gè)春秋。它雖然沒(méi)有梧桐樹(shù)那么大的葉片，沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的.立在那里，多像學(xué)校忠誠的衛士呀！
校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校，大家幸福，大家快樂(lè )！
校園一角小學(xué)作文11
我們的校園很美麗，不僅有紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)，而且有>四季常青的樹(shù)木，還有許多漂亮的花圃，但是最美麗的還是要數后花園了。
一進(jìn)校門(mén)就可以看到我們的教學(xué)樓——啟智樓，啟智樓中間有一條走道，走道是用綠色的石磚鋪成的，兩邊種著(zhù)高大的廣玉蘭樹(shù)，這條走道把后花園分成東西兩半，廣玉蘭樹(shù)上的花開(kāi)得真大呀！它的樣子又很像荷花，所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開(kāi)，要想欣賞滿(mǎn)樹(shù)潔白的廣玉蘭，最好在四月中旬來(lái)，飽你看個(gè)夠。到了>秋天，它的果實(shí)就成熟了，雖然不能吃，可它卻是一味珍貴的藥材。
走過(guò)通道，繞過(guò)廣玉蘭樹(shù)，有許多石桌椅，供路人休息。
再繼續往前走，有一個(gè)水泥臺，走上去就可以看到一片爬山虎，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，美不勝收。
走下水泥臺，在石椅上休息一會(huì )兒，再繼續往前走，走到另一邊，這一邊跟剛才那一邊差不多，只是沒(méi)有平臺，但是有一個(gè)沙坑，有的人在測跳遠的成績(jì)，有的小朋友在玩沙，有的人在比誰(shuí)的腳印深
沙坑右側有一排石榴樹(shù)，夏天滿(mǎn)樹(shù)的石榴花那么紅，那么多，那么艷。秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小燈籠”，咧著(zhù)嘴傻傻地沖你笑哩，饞得我直流口水。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的后花園。
校園一角小學(xué)作文12
我們的校園，是一個(gè)美麗，漂亮的地方。我非常喜歡這里，我和朋友們天天在這里學(xué)習，玩耍，歡笑。來(lái)到校園，周?chē)腔ú輼?shù)木，一棵棵大樹(shù)，筆直筆直的站在那里。樹(shù)下是花壇，花壇里的花百花盛開(kāi)，就像一個(gè)雪白的小公主，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。大樹(shù)就士兵，保護著(zhù)花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，我們站在松樹(shù)旁，老師拿著(zhù)相機給我們照相。那時(shí)的我們，心情是快樂(lè )，激動(dòng)的。
我喜歡我的校園 ，我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂(lè )。我喜歡這的花草樹(shù)木，喜歡這的一切。這里的太陽(yáng)金光閃閃，照耀著(zhù)我們的臉頰。這里的水清甜可口，我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的花園，里面有許許多多的紅玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，還有許多棵不知名的樹(shù)。這些花草樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下，顯得特別鮮艷，因為還有工人給它翻土，澆水。心情不好的時(shí)候，一看到這些花草樹(shù)木，心情一下子變好了，好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園，我愛(ài)我的校園。
校園一角小學(xué)作文13
我的校園很美雖然比不上哪有樹(shù)有花的清華北大但我的校園有一棵我們校園最高最大最美的大槐樹(shù)。
我的校園里的大槐樹(shù)很壯但冬天以來(lái)葉子和枝都枯萎了，春天才長(cháng)出新的葉子來(lái)。
春天，大槐樹(shù)剛剛長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的，垂下來(lái)的枝葉。剛開(kāi)始枝葉是棕色的，上面有許多凹進(jìn)去的小窟窿。
過(guò)了幾天，枝葉顏色變淡了，慢慢的擺動(dòng)，有幾枝枝葉整齊垂下，仿佛大槐樹(shù)姑娘剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正在梳理自己的頭發(fā)，讓自己的頭發(fā)從棕色變青色，那景色很美。
又過(guò)了二十多天，青色的葉子長(cháng)了出來(lái)，小小的，短短的如瓜子般大小非�？蓯�(ài)！
又過(guò)了五六天，枝葉和葉子都長(cháng)青色了，葉子也長(cháng)大長(cháng)青了，形狀更瓜子一樣。
每次我被老師罵后都去看看那青青的大槐樹(shù)，我看看它，他看看我。我的心情就好多了，這好像我學(xué)得一首詩(shī)
眾鳥(niǎo)高飛盡，
孤云獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
大槐樹(shù)的美麗讓我流連忘返。
校園一角小學(xué)作文14
走進(jìn)我們的校園，你可以看到西邊有一條長(cháng)一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹(shù)木，這樹(shù)木好像是守候著(zhù)跑道的士兵，這些樹(shù)木是跑道唯一的裝點(diǎn)。
初春，萬(wàn)木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭先恐后地抽出了嫩芽，芽?jì)荷斐隽司G腦袋，似乎在為夏天的到來(lái)而做準備。
盛夏，綠葉兒掛滿(mǎn)了枝頭，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽(yáng)公公送給大地婆婆的禮物，樹(shù)干上，知了在樹(shù)上不知疲備地叫著(zhù)，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。
秋天，樹(shù)木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風(fēng)姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在向大樹(shù)媽媽絮絮低語(yǔ)，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚揚，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。
嚴冬，樹(shù)葉娃娃離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹(shù)梢上沒(méi)有幾片葉子了，寒風(fēng)吹來(lái)，僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹，你追我趕地落下來(lái)，猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，最后，它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見(jiàn)金色的毯子。
啊，可愛(ài)的校園！你生機勃勃，充滿(mǎn)活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠愛(ài)你！
校園一角小學(xué)作文15
我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。
首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！
竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當我和好朋友說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，就會(huì )來(lái)到蘑菇亭下，在陽(yáng)光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來(lái)好像也想聽(tīng)聽(tīng)我和好朋友說(shuō)的悄悄話(huà)呢！
這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們許多忙！當出太陽(yáng)時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！
這就是我們美麗校園西南角的小游園！
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