【精品】桂花小學(xué)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
桂花小學(xué)作文 篇1
九月如期而至，嗅著(zhù)桂花的馥郁，我不禁又想起了你……
因為有太多的感觸，讓我追尋你我走過(guò)的足跡。
桂花爛漫，細雨紛飛的日子，“緣”讓你我相遇。那年，媽媽牽著(zhù)我的手送我入學(xué)。正巧遇見(jiàn)了你。
幾棵桂花樹(shù)婆娑地立著(zhù)，米白的小花羞答答地掩藏在青綠的葉子里，顯得那么嬌小可愛(ài)。你，蹲在那片散落的桂花里，正拾起一粒桂花放在鼻尖，輕聞，臉上溢滿(mǎn)著(zhù)芬芳與甜蜜。見(jiàn)到如此的你，一種油然而生的親切感讓我不自覺(jué)地走到你的身旁，抬頭的你，對我微微一笑，那笑如朝陽(yáng)，溫暖而燦爛。臉上露出的兩個(gè)淺淺的小酒窩，更是讓那陽(yáng)光滿(mǎn)溢于其間。清澈的眼眸里閃著(zhù)快樂(lè )。后來(lái)，我們成了最要好的朋友。緣，就這樣，讓我們相遇。
那些年，在我的記憶中最美的時(shí)刻莫過(guò)于跟你在一起。我們每天都會(huì )約好在桂花樹(shù)下見(jiàn)面，一起去學(xué)校，然后一起回家。夕陽(yáng)下，我們手牽著(zhù)手，影子也被調皮地夕陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)。一次，你在桂花樹(shù)下等我，手中握著(zhù)些小小的但卻潔白的桂花粒，你嗅了嗅，告訴我說(shuō)，你很喜歡它。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)縫斑駁地投下來(lái)照著(zhù)你，那一刻，如桂花般可愛(ài)的你讓我著(zhù)迷。就這樣，我們亦成為了一輩子的好姐妹！
兩年的光陰在你我手中揮灑出了它所有的美麗。
終于，到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。我鼓起勇氣，約你在桂花樹(shù)下見(jiàn)面。你依然早早來(lái)到，一臉陽(yáng)光�？粗�(zhù)你那清澈的眼里閃耀著(zhù)所有的'幸福，我真不忍心告訴你，我將要離去�？晌冶仨毜酶嬖V你。當聽(tīng)到我要轉學(xué)的消息時(shí)，你臉上的陽(yáng)光頓時(shí)消逝，傷痛爬上你的眼眸，手里的桂花任風(fēng)紛飛。那一刻，我真恨自己，為什么要離你而去。那一刻，我多想抱住你大哭，但是我不能，因為曾經(jīng)的我們約好分別時(shí)要堅強。
一個(gè)月后，我如期離去，留給你的只是那一串美麗的回憶，還有那棵永遠的桂花樹(shù)，那裝滿(mǎn)桂花的玻璃瓶……
回憶漸漸模糊，可那段真情卻依然如舊！
如今，又到了桂花飄香的時(shí)節，那濃烈的如桂花般的友情又讓我憶起了那如桂花般純潔芬芳的你!
桂花小學(xué)作文 篇2
桂 花 樹(shù) 對于種草養花我可是個(gè)外行，沒(méi)有多少經(jīng)驗，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。
媽媽對我說(shuō)過(guò)，養花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛(ài)花養鳥(niǎo)的人，他們養了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹(shù)。 就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門(mén)，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味�？晌抑�，八月桂花香啊，現在可是十一月份呀！奇怪! 奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(cháng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負擔著(zhù)吸收水分和許多營(yíng)養物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的，在繁密的樹(shù)葉間，正撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人��！一團團，一簇簇，美極了！你知道植物的葉子有什么作用嗎？對了，植物的葉子對植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。
另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細胞之間運轉。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察發(fā)現的。神奇吧！桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。 我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)綠色的地球，我愛(ài)大自然的一切！
桂花小學(xué)作文 篇3
社區花園里有許多桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的主干上有麻褐色的斑點(diǎn)。它的樹(shù)枝又細又多。它的葉子是綠色的，邊緣是鋸齒狀的。八月滿(mǎn)是金花，花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂(lè )。
我喜歡秋天芬芳的桂花樹(shù)，我也喜歡桂花樹(shù)的精神，一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中，不怕冬天的月份，風(fēng)雨。
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