小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文（通用8篇），歡迎大家分享。
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文1
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有很多都很關(guān)心你。只要你細心體驗，就會(huì )發(fā)現的，原來(lái)在你的身邊有那么多關(guān)系你的人�！}記
很多人都說(shuō)我是一個(gè)性格古怪的人，他們說(shuō)我高興的時(shí)候，人很好，很好相處。與他們經(jīng)常融成一片。和他們好的要命，但是稍微不如意，我就會(huì )猶如點(diǎn)燃的。爆發(fā)出巨大的能量。讓人不敢靠近，顯得那么的不可親近。樂(lè )觀(guān)時(shí)，嘻嘻哈哈瘋瘋鬧鬧，顯得那么的開(kāi)朗。郁悶時(shí)，一個(gè)人靜靜地呆在一處，不愿意和人交談，也不愿意人多的地方，顯得那么的內向……所以正因為如此，我身邊的朋友們和我相處都小心翼翼，生怕點(diǎn)燃我而引發(fā)“爆炸”。他們總是想盡辦法幫助我解決性格上的缺陷。
終于有一次，徹底改變了我的性格。
記得那是一次數學(xué)考試，由于我審題不慎，很多題目都做錯了，結果考試成績(jì)很差。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著(zhù)卷子，剛剛還艷陽(yáng)高照的臉上頓時(shí)陰云密布，我心里難受極了。不停地掄起手臂使勁地敲打著(zhù)桌子，嘴里也尖叫著(zhù)，想要發(fā)泄心中的郁悶與煩惱。這時(shí)我的朋友們看見(jiàn)了都避得遠遠的，沒(méi)有一個(gè)敢上前來(lái)安慰我。我獨自坐在自己的位子上面坐了一下午，靜靜地坐在那里一言不發(fā)。漸漸地人都走光了，只剩下我一個(gè)人在那里。我突然間覺(jué)得好孤獨，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。
我想到了我的朋友，想到了我以前對他們的種種，漸漸地我發(fā)現我以往都做錯了，我的無(wú)心之失使得他們對我不敢靠近，使得我現在如此的孤獨。
我靜靜地坐在那里，后悔著(zhù)以前對他們所造成的傷害。正當我傷心的時(shí)候，突然我看到了我的朋友們，原來(lái)他們看我這么久了還沒(méi)回去，擔心我于是不約而同的來(lái)到了學(xué)�？次�。我突然間感覺(jué)到很幸福，原來(lái)我的朋友們沒(méi)有拋棄我，他們心里還是擔心著(zhù)我。這時(shí)，他們都來(lái)和我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有低谷的時(shí)候，我們要用平淡的心態(tài)來(lái)面對，不能遇到困難就失去了平時(shí)的從容�！�
從那之后，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了做人不能自私，不能以為我為中心。
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文2
兩天的集體活動(dòng)，令我明白了許多，我在那些活動(dòng)中成長(cháng)。
特別是團隊浮橋的活動(dòng)令我記憶猶新。一些人抬著(zhù)一根一根的木板，另一些人從木板橋上爬過(guò)，規則很簡(jiǎn)單，但聽(tīng)了之后我們都有些驚訝：萬(wàn)一有人對你心懷不滿(mǎn)，只需一松手，你就會(huì )直接栽下去，在這上面爬行，豈不是把自己的安全交給別人？太危險了！活動(dòng)開(kāi)始了，前面的人陸續爬上了木條鋪成的橋梁，恍惚之際，又有四五個(gè)人爬過(guò)去了，該我了，我故作鎮定地走上了臺階，往前看去，木條整齊地向前延伸著(zhù)，我雙手撐住一個(gè)木條爬了上來(lái)，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“高自然，加油！”仿佛我在這一刻成為了全班的主角，全班都在為我吶喊，仿佛我可以決定一切似的，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的呼喊，我感到一股暖流在我的心田中涌動(dòng)。
“橋”并不長(cháng)，一會(huì )兒就到頭了，我跳了下來(lái)，與抬木板的吳柏豪對換，體驗體驗抬木板的感受，第一位從我的木板上經(jīng)過(guò)的人是張秦超，我只覺(jué)得肩頭好像有點(diǎn)兒什么東西輕輕地壓了一下，這比我的預期輕多了，我們一邊抬著(zhù)張秦超，一邊為他吶喊，“張秦超，加油！張秦超……”我相信，張秦超也一定體會(huì )到了我們對他的體貼。
這時(shí)，起點(diǎn)上出現了一個(gè)健壯的軀體。沒(méi)錯，是李展博！我可不是螞蟻，怎么能承受自己體重的兩倍的東西呢？不過(guò)還好，有幾個(gè)伙伴與我一同抬起他，應該不要緊。當李展博的手臂一放上來(lái)，他的體重就令我窒息，我只能看著(zhù)他緩緩地挪動(dòng)著(zhù)自己的身軀，過(guò)了好一會(huì )兒，我突然感到一陣輕松，李展博總算過(guò)去了！我突然明白，團結起來(lái)，力量才會(huì )更強大，無(wú)論何時(shí)，我們相信我們的團隊。
這次活動(dòng)讓我明白：相信隊友，才能團結，只有團結，才能成功。這一刻，我長(cháng)大了。
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文3
成長(cháng)這條路太多困難，太多挫折。有時(shí)就算經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，面對的將是更大的風(fēng)暴。但是風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些吧，因為我將看到最絢麗的彩虹。
——題記
“憑什么不讓我騎車(chē)去學(xué)校！”我“啪”的一聲放下書(shū)包，沖著(zhù)父母怒吼道。父母望向我，嘆了口氣，解釋道：“不是，女兒，你看騎車(chē)那么危險，我們家離學(xué)校又……”“明明全都是借口！”我打斷了他們的話(huà)，哭著(zhù)跑出了家。
走在大街上，我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：為什么爸媽不讓我騎車(chē)給呢？學(xué)校離家遠？我明明計算過(guò)了，只需20分鐘就可以到地方，大不了我早起一點(diǎn)，早走一點(diǎn)。又說(shuō)什么路上太危險？我從六歲就開(kāi)始過(guò)馬路，安全知識了如指掌，雖說(shuō)有幾個(gè)十字路口，但那還不是小菜一碟？我看他們就是不想給我破費買(mǎi)一輛自行車(chē)。一想到班里都是懶得騎，只有我是不能騎，我就非常郁悶。哎，不想了，越想越氣。
突然，我發(fā)現面前有一個(gè)婦女，她正望著(zhù)對面馬路旁的一個(gè)孩子，好像是他的兒子。那個(gè)孩子五六歲的樣子，正在那里東張西望，想要過(guò)去。而那位媽媽正在那里喊：“站在那別跑過(guò)來(lái)�！钡⒆语@然沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，疾步飛跑了過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)后，那個(gè)婦女對著(zhù)孩子大聲呵斥：“你知道剛才有多么危險嗎？你這么小不應該自己過(guò)馬路……”
看著(zhù)他們遠去的背影，我的心靈深處有什么被觸動(dòng)了一下，心情一下也舒暢了起來(lái)。我準備回家。
走在路上，我越想越愧疚。我還沒(méi)到法定騎車(chē)年齡，萬(wàn)一那些十字路口我真的應付不過(guò)來(lái)怎么辦？我們這里因為接近國道，經(jīng)常出車(chē)禍，這使爸媽的焦慮又深了幾分……想到這里，我一驚，我以前怎么沒(méi)有想到這些呢？看來(lái)在那一刻，我真的長(cháng)大了，我懂得了如何理解別人，如何從他人的角度想問(wèn)題。
我要快點(diǎn)回家，告訴爸媽?zhuān)叶恕?/p>
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文4
在我人生的道路上，成長(cháng)就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳；在轟隆隆的夏雷中綻放；在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開(kāi)；在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。只要你用心觀(guān)察，用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現成長(cháng)就在身邊。
“哎！完了完了，新買(mǎi)的鋼筆就這樣完了�！蹦翘煳业匠匈I(mǎi)了一支鋼筆，可剛剛打開(kāi)包裝盒就傻了眼，飛來(lái)橫禍降臨了，筆尖還未用一次竟然彎了。我見(jiàn)狀就納了悶：“怎么會(huì )彎呢，一定是質(zhì)量問(wèn)題，是自認倒霉還是找商家退換呢？”我心痛并憂(yōu)郁著(zhù)。如果自認倒霉，我豈能甘心，去找商家退換吧，我又顧慮重重。聽(tīng)說(shuō)現在許多商家都打著(zhù)“顧客就是上帝”的旗號，可又有的商家說(shuō)不保質(zhì)量或拖著(zhù)不辦，一直把消費者搞得沒(méi)有信心為止。于是我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì )維護自己的權利，這不難�！笔艿桨职值墓膭�，我頓時(shí)信心倍增，去了一趟買(mǎi)鋼筆的超市，當然我也稍做了一下準備，帶上了購物發(fā)票。
到了地方，我找到了售后前臺。一位面帶微笑的阿姨向我走來(lái)，問(wèn)我需要什么，我看著(zhù)她一副和藹可親的面孔，心情忽然平靜了許多。我把發(fā)票交給了他，并對事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)單地跟他講了一遍。他看了看發(fā)票又詢(xún)問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，然后就叫來(lái)一位領(lǐng)導并商量了一會(huì )兒就帶我到貨架上重新?lián)Q了一支新的鋼筆。終于，壓在我心里的一塊石頭落了地，看來(lái)這也不像大人們所說(shuō)的那樣困難。
回到家后我把事情告訴了媽媽。媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“這次讓你去退貨，并不是為了買(mǎi)那支鋼筆所用的錢(qián)，而是讓你學(xué)會(huì )在社會(huì )上怎樣才能維護自己的權利，讓你成長(cháng)，懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了：只要我們本著(zhù)一顆善良公正的心去對待每一件事兒，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
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每一次動(dòng)容，都是來(lái)自心疼的銳痛；每一次感動(dòng)，都是發(fā)自肺腑的震撼；每一次落淚，都是源自靈魂的悸動(dòng)；每一次成長(cháng)，都是脫胎換骨的蛻變。
他，從小被電線(xiàn)桿擊中，不幸失去了雙臂，絕望的他，痛苦了三個(gè)月，才走出陰霾。他，付出了比別人多十幾倍的努力，歷經(jīng)兩年，獲得了世界殘疾人游泳競標賽冠軍。那一段時(shí)間，他正處在輝煌的歲月里�？墒�，就在他歡欣鼓舞，向著(zhù)大滿(mǎn)貫進(jìn)發(fā)時(shí)——
一道閃電頓時(shí)劈了過(guò)來(lái)，折斷了他的“翅膀”，他又一次的被命運玩弄了。
他患上了過(guò)敏性紫癜，從此與游泳運動(dòng)失之交臂。
一年后，樂(lè )觀(guān)的他，學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，并且，達到了專(zhuān)業(yè)七級的水平，用征服了中國達人秀，用腳趾征服了全世界！
他就是劉偉。
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為他的夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變化的旋律正是他飛翔的軌跡。
我覺(jué)得：劉偉是一面鏡子，映照出人性和善的一面，折射出道德煥發(fā)的光輝，發(fā)現出直抵人心的溫暖。
生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )遇到驚濤駭浪，有時(shí)會(huì )遇到漫天黃沙，還有時(shí)會(huì )烏云密布。不過(guò)，這些都不可怕，這只是上帝在考驗你的自立自強了！同樣，殘疾并不可怕，上帝給你關(guān)上了一扇窗戶(hù)，就會(huì )給你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)。在你歡欣鼓舞，意氣風(fēng)發(fā)地向前進(jìn)時(shí)，上帝會(huì )在你的人生路上挖一個(gè)大坑，如果你摔了下去，不要驚慌失措，上帝只是在考驗你的堅貞。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有在挫折后，才會(huì )長(cháng)大。
那一刻，我長(cháng)大了，有一個(gè)不懂事的小屁孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟的大人。
以前的我，學(xué)習上可謂是“紙老虎”，一有難題就請教老師。八點(diǎn)以后，心里想著(zhù)：“管他三七二十一，大不了明天到學(xué)校抄去！”精神上，更是脆弱，一旦命運捉弄我，使我考試考砸了時(shí)我就會(huì )痛哭流涕，被人欺負了也淚流滿(mǎn)面，根本談不上什么自立自強。
現在的我，作業(yè)獨立完成，在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，精神上也變得強大了�？荚嚳荚伊�，沒(méi)關(guān)系，下回可以再來(lái)，下次注意就行了……
困難有時(shí)會(huì )席卷你，不幸有時(shí)會(huì )重創(chuàng )你，噩運可能會(huì )眷顧你，但是，不要驚慌，這些只是成功的絆腳石，相信自己，只有困難，才會(huì )使我們成長(cháng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文6
上個(gè)星期天，媽媽對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，該自己睡了�！薄安灰�，我不要自己睡！”“可是，你已經(jīng)長(cháng)大了！”媽媽的語(yǔ)氣中有著(zhù)不可抗拒的堅持。
以前，媽媽一直勸我自己睡，我老是跟她耍賴(lài)�？墒�，今天和過(guò)去不一樣了。
“只要你自己睡一周，我就給你買(mǎi)熒光壁紙�！眿寢屩牢乙恢毕胍獰晒獗诩�。答應？還是不答應？許多主意在我腦海里打轉�？刹豢梢悦恐芄潭ㄒ粋�(gè)時(shí)間和媽媽睡呢？我跟媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽同意了：“每周天你和我睡吧，周一開(kāi)始自己睡�！昂�！”我答應了。
周一晚上，洗完澡，我在客廳里磨蹭。今天晚上我要自己睡了，一絲恐懼襲上心頭：晚上有鬼來(lái)找我怎么辦？有怪物來(lái)抓走我怎么辦？媽媽好像看出了什么，她摸摸我的頭說(shuō)：“你放心，夜里我會(huì )經(jīng)常去看你。今晚睡覺(jué)前我陪你躺一會(huì )兒�！蔽倚睦锏囊粔K石頭落了地，乖乖地走向自己的房間。在媽媽的陪伴下，我竟然很快就睡著(zhù)了，夜里也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
第二天晚上，該自己睡了。我躺上床，關(guān)了燈。黑暗就像一只大怪獸，一口就能把我吞掉。我把頭埋進(jìn)被子里，想起了早上看的書(shū)——《兵馬俑復活》，里面僵尸一般的兵馬俑仿佛就在床邊，我一出去它就會(huì )把我抓走。我努力克服著(zhù)心中的恐懼，可恐懼還是一波波地打在我的心頭。想點(diǎn)別的吧！我在腦海里盡力搜尋那些好玩的事，不知不覺(jué)想到了夢(mèng)想中的熒光壁紙。壁紙應該是淺藍色到深藍的漸變色，貼在墻壁上和天花板上，看起來(lái)像天空。上面畫(huà)滿(mǎn)了小星星，小星星發(fā)出淡黃的光，就像夏夜里的螢火蟲(chóng)……想著(zhù)想著(zhù)，不知道什么時(shí)候，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，我在鬧鐘的催促聲中醒來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“你看，不是可以自己睡了嗎？”“可我還是有點(diǎn)怕�！薄皼](méi)關(guān)系，多睡幾天就好了�！弊约核艘恍瞧�，我果真不害怕了。我想，我真的長(cháng)大了！
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能馬馬虎虎的成功，我也不例外。而給我印象最深刻的'還是我第一次獨自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然是記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要去加班，晚上只有我一個(gè)人。如果是平日，他們一定會(huì )把我送到別人家，可今天，他們卻說(shuō)我長(cháng)大了，而且也不要老麻煩別人，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我張開(kāi)眼睛環(huán)顧一下四周，屋子里黑漆漆的。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電商里看到的可怕的情景在腦海一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。掛在外面的衣服隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，開(kāi)上去像有個(gè)人在外面。嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里，過(guò)里一會(huì )兒。我受不了了，不過(guò)我還是不敢出來(lái)。
這時(shí)！忽然有一個(gè)聲音說(shuō)：“千萬(wàn)不要出去，外面有壞人�！庇钟幸粋�(gè)聲音說(shuō)：“放心吧，那是衣服不是壞人�！薄笆菈娜�，千萬(wàn)不要出去”“不是！”“就是”……這兩個(gè)聲音在我的腦海里爭論不休，我不禁想哭起來(lái)。但我又想了想“為什么要哭呢？外面有"壞人"把他打跑了不就好了嗎？”一想到要把"壞人"打跑了，我就又高興又激動(dòng)，竟然一下伸出頭來(lái)，把"壞人"的事都忘記了。
等到第二天，我故意向爸爸媽媽抱怨，然后又馬上告訴他們，我昨天多勇敢。本來(lái)想讓爸爸媽媽表?yè)P一下，但是他們對我說(shuō)：不管多遠的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì )有結束的一天。
雖然當時(shí)不知道什么意思，但我知道：我們這一生都在路上，沒(méi)有哪一處可以永久停留，不管你是否情愿，都要在困頓中出發(fā)，在泥濘中跋涉，在艱辛中沖刺。別懼怕風(fēng)雨，少了沐浴，何來(lái)風(fēng)華？莫擔心雷電，多了險阻，方有轉折。有了挑戰與壓力，才會(huì )有突破與動(dòng)因；有了寂靜與孤獨，才會(huì )有吟詠與思考�？嗬塾炙闶裁�，雨后見(jiàn)虹影，精彩奔波中。
小學(xué)那一刻我長(cháng)大了優(yōu)秀作文8
在成長(cháng)的漫漫歲月里，留下了無(wú)數小小的腳丫，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)，最后讓我們走向獨立生活的陽(yáng)光海岸。
暑假的一天，爸爸神秘兮兮地拿出一張報紙，眼睛亮亮地說(shuō)：“今年放假，圖書(shū)館開(kāi)始招“小義工”了。我覺(jué)得這是一個(gè)挺不錯的活動(dòng)，就第一時(shí)間幫你報名了。你覺(jué)得怎么樣？”平心而論，我其實(shí)并不樂(lè )意去，因為在大庭廣眾之下，我做任何事都是怯生生的。放不開(kāi)手腳，何況我還是第一次嘗試做“義工”。在爸爸的堅持下，我勉強答應了。
“上班”的日子如期而至，我哆哆嗦嗦地推門(mén)而入，里面人聲鼎沸，有幾個(gè)“小義工”已經(jīng)進(jìn)入角色了，正干得熱火朝天，一張張陌生的面容讓我有點(diǎn)不適應。躊躇間，管理員阿姨仿佛看透了我的心思，笑靨如花地說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)做義工的吧！真棒！”我原本緊張的心稍稍舒了口氣。我替自己打氣：“別人行，我為什么不行？”我為自己剛才的猶豫感到臉紅。我像“趕鴨子上架”一樣，開(kāi)始了我的第一次“工作”。
我的工作是整理圖書(shū)。剛開(kāi)始，我不熟悉流程，錯誤迭出：或者把書(shū)的類(lèi)型搞混了；或者沒(méi)把圖書(shū)按編號擺放；或者拿書(shū)時(shí)不小心把“書(shū)山”弄倒了……平常很簡(jiǎn)單的事在這個(gè)時(shí)候，好像比登天還難，其實(shí)我心里知道，自己還是放不開(kāi)手腳使然，如爸爸所言，我還是缺少鍛煉。
善解人意的圖書(shū)管理員阿姨洞察秋毫，她鼓勵我：做義工是讓每個(gè)孩子走近社會(huì )，觀(guān)察社會(huì )，認識社會(huì )的最佳途徑。畢竟你們還小，有錯誤是難免的。經(jīng)歷了這一次，你會(huì )發(fā)現做義工是一件非�？鞓�(lè )，極有意義的事。
接下來(lái)，我的動(dòng)作利落了許多，錯誤率大大減少。經(jīng)過(guò)我幾小時(shí)的辛苦工作，我的努力獲得了回報：書(shū)籍被我打理得像新娘的梳妝，是那么的亮麗；那么的整潔；那么的清爽。大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。我的心里甜滋滋的。
斑駁的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，讓我的心充滿(mǎn)了絲絲暖意。這一刻，我感覺(jué)我長(cháng)大了許多……
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