釣魚(yú)小學(xué)生作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的釣魚(yú)小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
釣魚(yú)小學(xué)生作文1
本學(xué)期，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的建筑設計師，每當他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì )想起父親曾告誡他的話(huà)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。
誰(shuí)都知道，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執行�？墒窃诤芏鄷r(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛��！薄胺凑龥](méi)人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義？遵守規則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養要從小時(shí)候，從小事情上做起。
誘惑有時(shí)候會(huì )讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，會(huì )使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚(yú)小學(xué)生作文2
昨天，我跟我爸爸一起去釣魚(yú)，那才叫刺激。
先找到一個(gè)好的地方，在準備好漁具，開(kāi)工了，我說(shuō)開(kāi)始，立刻兩根魚(yú)竿飛進(jìn)了水里，我一動(dòng)不動(dòng)的觀(guān)察著(zhù)，生怕魚(yú)吃走了蚯蚓，可是湖面靜靜的，沒(méi)聲音，可爸爸已經(jīng)釣到一條魚(yú)了，我火冒三丈，不管了，把許多米倒進(jìn)了水里，魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我立刻眉開(kāi)眼笑，又被爸爸釣走了，我怒氣沖天，但又不能發(fā)火，只能好像釣了魚(yú)一樣開(kāi)心，就這樣，爸爸也沒(méi)釣上魚(yú)來(lái)，我心里也很高興，釣了許多時(shí)間，爸爸說(shuō)換地方釣，我馬上說(shuō)好。
今天釣魚(yú)可讓我見(jiàn)識到了高手！
釣魚(yú)小學(xué)生作文3
暑假的一個(gè)中午，小明杠著(zhù)魚(yú)桿，提著(zhù)魚(yú)簍，一蹦一跳的來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的河邊釣魚(yú)。今天的天氣可真熱，太陽(yáng)都火辣辣的像個(gè)巨大的火球，高高的掛在天上，毫不留情的灼燒著(zhù)大地，柳樹(shù)被曬的底下了頭，宛如一個(gè)無(wú)精打采的老爺爺。小河清澈的像條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的睡眠頓時(shí)漾起了一道波紋。
小明蹲在一塊石頭上，我握著(zhù)魚(yú)桿，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)睡眠，頭上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下流，不一會(huì )兒，衣服就全濕掉了。但小明還是靜靜地等等，可是下魚(yú)遲遲不肯上鉤，他想昨天鄰居在這塊石頭上釣上了一大桶魚(yú)，真是饞人，今天我也要釣好多好多的魚(yú)回家給媽媽熬湯喝。想著(zhù)想著(zhù)與鉤猛地往下沉了一下，“太好拉！魚(yú)終于上鉤拉！”小明心跳加快了，激動(dòng)的不敢笑出聲來(lái)，生怕把我魚(yú)們嚇跑。他告訴自己要耐心些等魚(yú)把鉤全部吞下去在望上一拉，嘿嘿，這下看你們不上鉤都不行。
這時(shí)，從路邊走來(lái)一個(gè)人，看上去好象40多歲，臉上滿(mǎn)是汗水，頭發(fā)，胡子都是灰塵，一看就知道是走很遠很遠的路。他正四處張望著(zhù)，看見(jiàn)了正在釣魚(yú)的小明，連忙向他揚手，還高聲的喊著(zhù)：“小朋友，你好！請問(wèn)，上大五莊怎么？”這下，小明真是左右為難了，他想：“要是我大聲的告訴他，那會(huì )把我的魚(yú)嚇跑的�！庇谑�，便向過(guò)路人招手示意“別吵，別吵，再吵就把我的魚(yú)嚇跑了�！�
過(guò)路人失望地朝前方走去，小明終于釣到了一條大魚(yú)。突然，他好象想起什么，很快向過(guò)路人消失的地方跑去……
釣魚(yú)小學(xué)生作文4
周日，太陽(yáng)公公早早綻放出燦爛的笑臉�？罩袕浡�(zhù)薄薄的似輕紗的霧氣，枝頭上，小鳥(niǎo)在歡快地唱歌，可美了！所以我和爺爺決定去釣魚(yú)。我們倆早上起來(lái)刷牙洗臉，換上一身休閑裝和運動(dòng)鞋，背上一筐“泥巴”（魚(yú)食）上路了。
到了姥姥家，我和爺爺就看到一片大大的魚(yú)塘，綠樹(shù)掩映間，一群活波可愛(ài)的魚(yú)兒正在水中嬉戲玩耍，看到它們這樣開(kāi)心，我心里也泛起興奮的波浪。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“來(lái)，幫我搬一下�！薄昂�！”我一口答應了。沒(méi)想到著(zhù)“泥巴”還真沉，可這“泥巴”究竟是什么呢？我得問(wèn)問(wèn)爺爺去：“爺爺，這是什么東西呀？”我疑惑不解地問(wèn)�！扒颇阈∽彀袜降��！睜敔斶呅咟c(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“好吧，我告訴你這是魚(yú)食�！蔽疫@才恍然大悟：“哦！原來(lái)如此，我明白了�！�
終于開(kāi)始釣魚(yú)了，爺爺抓了一把魚(yú)食，把它們搓成球形，向他前面不遠的地方拋去，然后拿起魚(yú)鉤，把魚(yú)餌——蚯蚓小心翼翼地從尾部穿過(guò)去，拋向水里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，魚(yú)浮動(dòng)了起來(lái)，爺爺吧雙手用力向上一拉，一條又肥又大的魚(yú)兒被拉出水面，頓時(shí)乖乖地躺在籃子里。我向爺爺拋去不服氣而又佩服的眼神，心想：爺爺真是厲害，我也要釣，而且要比爺爺釣得大。
一開(kāi)始，我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子準備好，就開(kāi)始釣了。等了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有釣到，我失望極了，對爺爺說(shuō)：“我們回家吧�！薄安恍�，做人不可以半途而廢，要有耐心�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！拔颐靼琢��！惫Ψ虿回撚行娜�，我也釣到了一條魚(yú)，心里樂(lè )滋滋的。
回到家，爺爺和我不分上下，都釣了許多魚(yú)。從這件事我明白了：做任何事不能半途而廢，要有耐心和毅力，還要記住鐵桿磨成針——功到自然成。
釣魚(yú)小學(xué)生作文5
周六一起床，看到天氣很好，我就央求媽媽帶我去釣魚(yú)，媽媽剛好不用上班，便滿(mǎn)口答應了。
得到媽媽的允許，我立刻忙活起來(lái)，為釣魚(yú)做好了充分的準備：找了一捆扎實(shí)的細尼龍線(xiàn)，挑了一根長(cháng)細竹竿，還在小伙伴們的幫助下，到小區草坪的石塊下尋出了幾條小蚯蚓，用塑料袋裝好。因為媽媽說(shuō)過(guò)，那是魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃的東西了。
三下兩下吃過(guò)早飯，我便跟媽媽往釣魚(yú)的好去處——龜角尾出發(fā)了。一路上，人可真不少：有爸爸媽媽帶著(zhù)小寶寶的，有爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)小孫孫的，當然，也少不了像我一樣扛著(zhù)小魚(yú)竿準備釣魚(yú)的。
來(lái)到龜角尾，我和媽媽找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，串好蚯蚓開(kāi)始釣魚(yú)了。起先，我以為釣魚(yú)很容易，想著(zhù)將餌扔下去，魚(yú)便會(huì )立即來(lái)咬�？墒鞘屡c愿違，左等右等，感覺(jué)時(shí)間都過(guò)去好久好久了，還是不見(jiàn)動(dòng)靜，魚(yú)兒就是不上鉤。這時(shí)，身旁跟我同來(lái)的一位爺爺都已經(jīng)拉上好幾條來(lái)了。
看到這，我就更坐不住了，難過(guò)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺催@么沒(méi)用，一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)呀？”望著(zhù)我心急如焚的樣兒，媽媽笑了，心平氣和地說(shuō)：“俊俊，別泄氣，只要你耐心等待，魚(yú)兒一定會(huì )上鉤的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，雖然我半信半疑，但還是不得不耐著(zhù)性子地等待起來(lái)——因為我太想親手釣上一條還是幾條魚(yú)了。
功夫不負有心人，過(guò)了不多一會(huì )兒，魚(yú)竿被什么東西輕輕地拉了一下，把我嚇一跳。媽媽說(shuō)肯定是魚(yú)兒上鉤了，我開(kāi)心極了，趕緊揚起魚(yú)竿，哇！真的！一條二十厘米左右的小鯉魚(yú)隨著(zhù)魚(yú)竿摔在了草地上，正使勁甩著(zhù)尾巴，扭著(zhù)身子，拼命想掙脫魚(yú)鉤呢！然而，一切都是徒勞的，誰(shuí)叫它這么貪吃呢！我小心翼翼地把它從魚(yú)鉤上摘下，放進(jìn)了小水桶。收拾好了，我又重新掛好蚯蚓，繼續釣魚(yú)……
中午，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。這次釣魚(yú)，我收獲的不僅有魚(yú)，還有耐心做事的道理。
教師點(diǎn)評：小作者按照“請求釣魚(yú)——準備釣魚(yú)——去釣魚(yú)——釣魚(yú)——感悟”的思路講述了自己釣魚(yú)的經(jīng)歷，脈絡(luò )清晰，詳略得當，感悟深刻。
釣魚(yú)小學(xué)生作文6
每個(gè)人都有自己的樂(lè )趣，我也不例外，我最喜愛(ài)的事就是釣魚(yú)，因為這當中有很大的樂(lè )趣，下面就讓我給你講一講吧！
有一天，爸爸、姥爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú)。我們坐上了車(chē)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到了一個(gè)大池塘�，F在我們就開(kāi)始準備工作了。首先，我們拿出釣魚(yú)竿。然后打開(kāi)魚(yú)竿。再裝上魚(yú)餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準備釣魚(yú)。爸爸看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“支架是放魚(yú)竿的，不是坐的！”我見(jiàn)了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說(shuō)：“你先看我給你做示范�！蔽艺f(shuō)：“好！”只見(jiàn)爸爸把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤進(jìn)入了水里，等了一會(huì )兒，爸爸就得很重，一提魚(yú)竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說(shuō)：“我給你示范過(guò)了，能不能釣上魚(yú)就看你啦！”我說(shuō)：“我一定比你強！”我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子吧魚(yú)竿一甩，吧魚(yú)竿放到支架上，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了幾分鐘，支架開(kāi)始晃動(dòng)，我猛的一提，一條小魚(yú)被我提出來(lái)了。
我好高興，吧魚(yú)兒從魚(yú)鉤上面取出來(lái)。放到了裝魚(yú)兒的網(wǎng)袋。我又把魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上，一甩魚(yú)竿就又甩進(jìn)水里。我就按照剛才的辦法來(lái)釣魚(yú)。等到了快要走的啥時(shí)候，爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然，魚(yú)竿一動(dòng)，我猛勁兒地拉，那條魚(yú)也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來(lái)了，還是爭不過(guò)它。我準備放棄了，可他沒(méi)停歇，猛的一下，差點(diǎn)把我拉進(jìn)水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚(yú)上鉤了！正當高興時(shí)，我才發(fā)現一個(gè)問(wèn)題——剛才釣的魚(yú)怎么都跑了！奧，原來(lái)是網(wǎng)漏了，悲劇呀！不過(guò)我還拿著(zhù)剛釣的大魚(yú)，我也不虧。我們帶著(zhù)“戰利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚(yú)喝上了可口的魚(yú)湯。
經(jīng)過(guò)這件事我懂了：熱愛(ài)生活的人，就能感受到生活的樂(lè )趣！
釣魚(yú)小學(xué)生作文7
星期日的清晨，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，正是釣魚(yú)的好天氣，昨晚爸爸“夜觀(guān)天象”已預計今天必然有太陽(yáng)，所以，在昨天已準備充分的我們，早早地就背著(zhù)漁具出發(fā)了。
來(lái)到觀(guān)音湖，選了個(gè)又有樹(shù)蔭，又靠近湖泊的小土坡，我們將一切準備工作做好，便安靜下來(lái)，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。
剛開(kāi)始我目不轉睛的盯著(zhù)浮漂，原以為釣魚(yú)就像算1+1=2那樣簡(jiǎn)單，可到了后來(lái)看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的浮漂，我失望極了，又看著(zhù)隨風(fēng)搖動(dòng)的柳枝，那纖細的手臂，那苗條的身子，在風(fēng)中跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，向大家展示她那卓約風(fēng)姿，我忍不住牽著(zhù)她的柳枝，附和著(zhù)風(fēng)的淺唱，融入了大自然之中，越往后走，一簇簇五彩繽紛的野花，圍著(zhù)一群群彩蝶，還有那李子樹(shù)，上面的李子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩，正對我微笑，我又忍不住嘗了一下李子，哇！真甜��！……
等我玩夠了，我才氣喘吁吁地跑回去，那時(shí)爸爸已經(jīng)釣了4只魚(yú)了，我不甘落后，決心認真釣魚(yú)，超過(guò)爸爸。等了許久，終于那“死氣沉沉”的浮漂往下動(dòng)了一下，魚(yú)來(lái)了，我觸電般的站起來(lái)，使勁往上一提，結果什么都沒(méi)有。
吸取了上一次的教訓，我再一次認真起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，浮漂再一次沉了下去，我不再興奮，抑制住內心激動(dòng)的`心情，等浮漂在一次沉下去之后，就沒(méi)浮起來(lái)，我就知道魚(yú)兒上鉤了，因為魚(yú)被鉤住了之后，一定會(huì )拼命掙扎，它一掙扎，就表明魚(yú)兒已上鉤，這時(shí)，你只需輕輕往上一提……哈哈！魚(yú)兒自會(huì )手到擒來(lái)。
用這種方法，我們收獲了很多條魚(yú)，這也使我明白做任何事都要有耐心，不可三心二意，不然就會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣。提著(zhù)桶里活蹦亂跳的魚(yú)兒，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏上了回家的旅程。
釣魚(yú)小學(xué)生作文8
終于等到了期待已久的暑假。
我躺在床上，興奮得難以入睡。但是，我又不得不想方設法讓自己盡快進(jìn)入夢(mèng)鄉，因為明天就要做一件我喜歡的事：釣魚(yú)。
第二天，天一亮，我就從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉著(zhù)惺忪的眼睛，瞧了一下窗戶(hù)，發(fā)覺(jué)天才剛剛亮，我便想繼續睡覺(jué)，可腦子里突然閃過(guò)今天釣魚(yú)的事，馬上很自覺(jué)地下床，開(kāi)始“武裝”自己了。
到了九點(diǎn)鐘，叔叔終于開(kāi)著(zhù)車(chē)子來(lái)了，我和老爸便急急忙忙上車(chē)出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于到了目的地。
一下車(chē)，我就一手抓著(zhù)放了釣魚(yú)桿的袋子，一手提著(zhù)放魚(yú)餌、魚(yú)線(xiàn)的袋子，飛快地跑向了河邊，一屁股坐在一張竹椅子上，模仿著(zhù)老爸平時(shí)釣魚(yú)的動(dòng)作，自作聰明地把魚(yú)線(xiàn)穿在魚(yú)桿上，再把魚(yú)餌捏在魚(yú)線(xiàn)頂端尖銳的魚(yú)鉤上。一想到待會(huì )兒那些活蹦亂跳的肥壯的魚(yú)兒將要屈服在我的小小魚(yú)鉤之下，我心里暗暗高興，不禁笑出了聲來(lái)�？山酉聛�(lái)的事情并沒(méi)有如我所想的那么美好。
當我把魚(yú)線(xiàn)猛地拋向河面后，我就悠閑地等待魚(yú)兒上鉤。五分鐘、十分鐘……，良久之后，河面上依舊平靜，靜得如同一塊晶瑩剔透的翡翠。我心里有些疑惑，卻又不敢把魚(yú)線(xiàn)拉上來(lái)看個(gè)究竟。最終，我的耐心抵不過(guò)焦慮，用力地將魚(yú)線(xiàn)一提，可魚(yú)線(xiàn)怎么也拉不上來(lái)。
我感覺(jué)到有什么東西牽住了魚(yú)鉤，心中有些喜悅，難道我等待已久的可愛(ài)的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了？會(huì )是什么魚(yú)？鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、田魚(yú)……一時(shí)間，我把自己心中能想到的魚(yú)都想遍了，手中的魚(yú)桿也沒(méi)有停下，不斷地增大向上的力氣往上提。最后，我一咬牙，后腳跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉�？晌抑宦�(tīng)得一聲巨響，接著(zhù)便坐到了地上，看看只剩下一根光禿禿的魚(yú)桿，我沮喪之極，幻想中的魚(yú)兒不僅沒(méi)釣到，反而弄斷了一根魚(yú)線(xiàn)，真是天公不作美，成心不讓我的心愿實(shí)現。
看著(zhù)老爸和叔叔不時(shí)地釣上了一條條肥魚(yú)，我嘆了口氣，告誡自己：從頭再來(lái)……
釣魚(yú)小學(xué)生作文9
釣魚(yú)的快樂(lè )
記得小的時(shí)候，父親會(huì )帶著(zhù)哥哥與我一起去釣魚(yú)。
那時(shí)的我應是幫不上忙，不是在樹(shù)上摘桑葚，便是四處捉天牛、找蟋蟀。每次釣魚(yú)結束，倒也能滿(mǎn)載而歸。
釣魚(yú)是個(gè)技術(shù)活，要懂得打塘子，要有耐心，魚(yú)咬鉤時(shí)還得會(huì )看浮子，學(xué)著(zhù)審時(shí)度勢，少年的我，無(wú)論如何都是不能明白的。
那時(shí)的河水還沒(méi)有污染，臨河而居的人家會(huì )用石板在河邊做成一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)易的碼頭，洗衣、淘米、洗菜。便是在這石板下，居然找到了少年的快樂(lè )。
蹲在石板上無(wú)聊發(fā)呆。淺淺的河底，水草晃動(dòng)，一群一群不知名的小魚(yú)兒穿梭游動(dòng)，伸手想捉，卻又一下子消失在水草叢中。
石板下卻是另有玄機。一不小心撒下幾顆飯米粒，趴在石板上仔細觀(guān)察。不一會(huì )兒，隱隱約約水下有幾個(gè)黑影緩緩移動(dòng)。一不留神，一團渾濁后，飯米粒居然不見(jiàn)了。
如何捉住這水下的黑影，成了少時(shí)的我永恒的心結。父親幫著(zhù)選了根一尺長(cháng)短的細竹竿，把縫衣針燒紅了，彎成一只歪嘴鉤，用尼龍線(xiàn)仔細接上，一件專(zhuān)用魚(yú)具制成了。
以后的日子里，與石板下的黑影斗智斗勇，便是我唯一的樂(lè )趣。把蚯蚓小心串在歪嘴鉤上，緩緩沉入水底，一會(huì )兒輕輕拖動(dòng)。模模糊糊中，一個(gè)黑影漂了過(guò)來(lái)。噓，千萬(wàn)別動(dòng)！千萬(wàn)別吵！還沒(méi)咬鉤呢。
倒數三十秒，猛的一提魚(yú)竿，哈哈，一只大青蝦跳動(dòng)著(zhù)便上鉤了。有時(shí)，也會(huì )是一條虎頭鯊，一種大嘴的肉食小魚(yú)。終于也能釣著(zhù)魚(yú)了！
偶爾收獲多時(shí)，湊上四、五只大青蝦，便纏著(zhù)外婆用面粉和了，放在油鍋里滾一遍，金燦燦，香噴噴，一件小小的美味便裝盤(pán)登場(chǎng)了。
家鄉的小河早已干涸變遷。如今，偶爾會(huì )與要好的朋友一起去釣魚(yú)，也能釣著(zhù)更多更大的魚(yú)，卻再沒(méi)有少時(shí)釣魚(yú)的那種快樂(lè )。
釣魚(yú)小學(xué)生作文10
釣魚(yú)的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話(huà)，如果沒(méi)有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當面對生活中的“大魚(yú)”是，請用道德的標準進(jìn)行抉擇。因為，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)小學(xué)生作文11
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著(zhù)它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著(zhù)急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴格教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著(zhù)我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì )沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級就會(huì )扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝](méi)有多問(wèn)，所以我就走了。
穆迪說(shuō)的對“暗處最能反應出一個(gè)人的真正品格�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)不誠實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚(yú)小學(xué)生作文12
今天，我和爸爸出去釣魚(yú)，同去的還有兩個(gè)叔叔。我們一大早就來(lái)到了魚(yú)塘邊，天氣很涼爽。我和爸爸各選了一個(gè)位置，就把釣魚(yú)的工具一一拿了出來(lái)。爸爸幫我結好了魚(yú)線(xiàn)，掛好了蚯蚓，我們就開(kāi)始等魚(yú)上鉤了。
不一會(huì )兒，那兩個(gè)叔叔都釣到了大魚(yú)，我們這兒卻一無(wú)所獲，我心里不免有些著(zhù)急。不過(guò)，我暗暗告訴自己：釣魚(yú)要有耐心，不能太心急。不一會(huì )兒，浮標動(dòng)了，往下一沉一沉的，我心里既高興又緊張，心想：會(huì )是一條多大的魚(yú)呢？我念叨著(zhù)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)吃吧！”忽然，浮標向上浮起，我趕緊用力一拉，魚(yú)錢(qián)很輕，我失望極了，以為什么也沒(méi)釣到，仔細一看，在鉤子上有一條很小很小的魚(yú)。我重新掛好蚯蚓，又繼續釣魚(yú)。只聽(tīng)到別人那里“嘩啦啦”“嘩啦啦”一條接一條地往上釣，我這里卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我心里著(zhù)急到了極點(diǎn)，爸爸倒一點(diǎn)也不著(zhù)急。
對面的叔叔叫我們換換位置。我們到了魚(yú)塘對面，把浮標換成了浮子，調節了浮子的深度，便又開(kāi)始釣了起來(lái)。不一會(huì )兒，我看到浮子動(dòng)了起來(lái)，我想這一次又會(huì )是什么樣的魚(yú)呢？我看見(jiàn)浮子沉了下去，我用力一拉，這次釣到的魚(yú)比上次的大了些，我看到了希望。
過(guò)了一會(huì )兒，我的浮子又動(dòng)了起來(lái)，我想這次一定是條大魚(yú)了。浮子很快地沉了下去，我趕緊用力一拉，好重��！魚(yú)桿都彎了，線(xiàn)也跟著(zhù)魚(yú)在水里游，我用力把魚(yú)桿舉了起來(lái)，一條接近兩斤的鯽魚(yú)在空中用力地甩動(dòng)著(zhù)尾巴，劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)。我不禁嚷道：“我終于釣到了一條大魚(yú)了！”
通過(guò)今天的釣魚(yú)活動(dòng)，我深刻地體會(huì )到：釣魚(yú)要注重方法，更重要的是要有耐心。
點(diǎn)評：釣魚(yú)是一件苦事，花費那么多時(shí)間，卻并不一定有對等的收獲；釣魚(yú)又是一件樂(lè )事，當等了許久的魚(yú)兒上鉤的那一剎那，心中的喜悅無(wú)法控制，等待的苦惱煙消云散。這“苦”與“樂(lè )”的一對矛盾在你的文中體現得淋漓盡致。
釣魚(yú)小學(xué)生作文13
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú)，小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是，因為離捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的時(shí)候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚(yú)放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。
釣魚(yú)小學(xué)生作文14
“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來(lái)。什么？你要問(wèn)我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚(yú)了。
在我的期盼中，時(shí)間爺爺帶著(zhù)我慢悠悠的來(lái)到了下午，我拉著(zhù)媽媽就往農家樂(lè )進(jìn)行了“百米沖刺”。一到魚(yú)塘邊，我無(wú)暇顧及鄉村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚(yú)餌，丟出了釣鉤。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，那漂在水面上的浮漂就是動(dòng)也不動(dòng)一下，急得我抓耳撓腮。就在這時(shí)，魚(yú)漂突然微微的動(dòng)了一下，我馬上興奮得死盯著(zhù)魚(yú)漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇后語(yǔ)說(shuō)的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚(yú)漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚(yú)鉆出了水面。我一看到這魚(yú)，心情馬上烏云轉晴，說(shuō)：“哈哈，釣到一條魚(yú)了”，可在我走神之際，魚(yú)兒就輕松的掙脫魚(yú)鉤，尾一擺便沒(méi)入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說(shuō)：“哼，你給我等著(zhù)，等我下次把你釣上來(lái)一定要把你做成紅燒魚(yú)�！�
兩分鐘后，只見(jiàn)魚(yú)漂猛地一沉，全都沒(méi)入了水中，我急忙收線(xiàn)�！把�，這次真是一條大魚(yú)��！”媽媽在旁邊喊道。我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了氣力，使勁的拉著(zhù)，跟魚(yú)來(lái)了一場(chǎng)“拔河比賽”，魚(yú)也不甘示弱，咬著(zhù)釣線(xiàn)就往水塘里拖，我見(jiàn)魚(yú)太重，又非常機靈，便給他來(lái)一個(gè)“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會(huì )，待它游累了，再把魚(yú)竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚(yú)上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時(shí)幫我將魚(yú)取下，放入了水桶中……又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我陸續釣了十幾條魚(yú)，我與媽媽滿(mǎn)載而歸。
今天我感覺(jué)特別充實(shí)，知道了原來(lái)釣魚(yú)也是一種學(xué)問(wèn)，就像學(xué)習一樣，不下苦工夫，是不會(huì )有收獲的，只有刻苦專(zhuān)研的人，日后才會(huì )獲得成功。
釣魚(yú)小學(xué)生作文15
隔壁鄰居家孩子，他的年紀比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時(shí)候，他常常引導我，照顧我，就好像哥哥對弟弟一般。
小孩子朝夕相見(jiàn)，互相往來(lái)；大人們朝夕相見(jiàn)，互相往來(lái)。因此，我們兩家的關(guān)系很好！某天，家人商量一起去釣魚(yú)。
我起初不會(huì )釣魚(yú)，是他教給我的。他告訴我魚(yú)兒喜歡吃蚯蚓，我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚(yú)，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動(dòng)，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚(yú)的顎，魚(yú)就逃不掉�！�
我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著(zhù)浮珠，等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了好大一會(huì )兒，水中傳來(lái)一股力量正在使勁拖曳著(zhù)魚(yú)竿。細看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動(dòng)，激起一波一波的水紋。
好激動(dòng)，魚(yú)兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚(yú)竿，使勁的向岸上拽。魚(yú)兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到它，但憑著(zhù)猜想：一定是一條大魚(yú)。
鄰居哥哥看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，過(guò)來(lái)幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的魚(yú)兒出現在半空中，光滑的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃。一個(gè)拋物線(xiàn)，魚(yú)落在我們腳下。離開(kāi)水的魚(yú)兒撲騰個(gè)不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚(yú)，迅速摘掉鉤子，把它放進(jìn)了大水桶。此刻，這條魚(yú)才安靜下來(lái)。
那天我們釣了很多魚(yú)，回家的時(shí)候，他把自己魚(yú)桶送給我。轉身走之前，神秘的對我說(shuō)：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚(yú)，魚(yú)更喜歡吃蒼蠅�！甭�(tīng)了這話(huà)，我平靜下來(lái)的心有蠢蠢欲動(dòng)……
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