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游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-10 13:31:30 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】游戲小學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】游戲小學(xué)作文四篇

游戲小學(xué)作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)方式十分新穎。以前都是校長(cháng)在上面講話(huà),我們同學(xué)在下面嚴肅的聽(tīng)?墒墙裉,學(xué)校用“游戲節”的方式,讓同學(xué)們用愉快的心情來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  班主任陳老師為我們班準備了兩個(gè)好玩的小游戲。第一個(gè)游戲是“叫號起立”。游戲規則:每個(gè)人有一個(gè)號。加、減、乘、除過(guò)后的得數是幾,那個(gè)人就可以迅速起立,看誰(shuí)先起立,誰(shuí)就會(huì )得到一份小禮物。

  我是8號,兩次得出8,我都沒(méi)有及時(shí)起立,這可讓我失望極了!但我并沒(méi)有灰心,下面的'算式我聽(tīng)得更認真了!在其他同學(xué)報算式的時(shí)候,我十分的緊張,有時(shí)候甚至還在發(fā)抖,因為我怕沒(méi)聽(tīng)清算式或沒(méi)及時(shí)站起來(lái)?墒窃谶@個(gè)游戲里,我還是沒(méi)得到小禮物。

  第二個(gè)游戲是“摸字模仿”,游戲規則:從盒子里任意摸一張卡片,按照卡片上寫(xiě)的體育項目來(lái)做動(dòng)作。如果下面的同學(xué)猜對你做的體育項目,你就可以獲得小禮品。我覺(jué)得這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單,所以我就自告奮勇,第二個(gè)上去了。我摸到了跳遠,我心想:幸好不是很難,我應該做的對吧!果然,結果在我的意料之中,我做對了,得到了一本語(yǔ)文簿。

  今天的“游戲節”真是別出心裁,讓我回味無(wú)窮!

游戲小學(xué)作文 篇2

  我和范俊杰、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場(chǎng)上玩丟手絹。

  我們把李美琪的紅領(lǐng)巾當成手絹。范俊杰是第一個(gè)丟的人,除了她之外,我們拉成一個(gè)圈,蹲下。我們一邊蹲邊拍手,一邊唱著(zhù),“丟呀,丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”還要盯著(zhù)范俊杰的手,突然,我們發(fā)現范俊杰手中的手絹不見(jiàn)了,之后,我們一起朝欒世琦著(zhù)笑,過(guò)了一小會(huì )欒世琦覺(jué)得有點(diǎn)不對勁,她回頭一看,拿起手絹就開(kāi)始跑,跑啊,跑啊,范俊杰就蹲在欒世琦的位置上了,“趴!”的一聲,范俊杰坐了個(gè)大屁蹲,把我們弄的捧腹大笑,弄得范俊杰哭笑不得,我們隨著(zhù)歡笑聲度過(guò)了愉快的課間十分鐘。

游戲小學(xué)作文 篇3

  今天,王老師在黑板上寫(xiě):山山山,山上有座廟,廟里有個(gè)木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出白牙齒。說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)游戲!

  我想:王老師該不會(huì )要讓我們玩木頭人吧?果然,王老師說(shuō):“今天的游戲規則是:我們每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作,但是不能動(dòng),不然就是輸,要是你的動(dòng)作把別人逗笑了,你就贏(yíng)!

  “可以眨眼睛嗎?”同學(xué)們疑惑地問(wèn)!安豢梢!

  于是,我們排著(zhù)隊伍,說(shuō):“山山山,山上有座廟,廟里有個(gè)木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出白牙齒!蔽易隽艘粋(gè)鬼臉,用一雙手把嘴巴拉開(kāi),舌頭伸在外面,兩只腳抓在地上不動(dòng),臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情,就像是一只狼趴在獵物上吃著(zhù)獵物上的肉,最令同學(xué)們搞笑的是:張以恒把外面的外套和貿易都脫了,把左手露在外面,站在桌子上不動(dòng),我心想:張以恒要被凍死了。王老師說(shuō):“袁宇恒、刁天騁、張以恒,動(dòng)了自己舉手!蔽易约赫A艘幌卵劬,誠實(shí)地舉起了手,張以恒在女生面前走來(lái)走去,我像岑健伽在做廣播操之前一樣,對徐研說(shuō):“哎喲,這是什么棒棒糖?”后來(lái),就馮思睿贏(yíng)了。

  今天的游戲真有趣!

游戲小學(xué)作文 篇4

  在我成長(cháng)的道路上,有一次的游戲讓我記憶猶新。

  早上,東方吐白,旭日東升,美麗的小鳥(niǎo)像快樂(lè )的飛機在天空中自由自在的飛翔。

  我們來(lái)到教室,有的歡天喜地,有的一蹦三尺高,教師的喊聲就像要把屋子震塌,我想同學(xué)們在干什么呢?原來(lái)是老師說(shuō):“等同學(xué)們來(lái)齊了,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!笔鞘裁从螒蚰?我坐在座位上苦思冥想。

  過(guò)了一會(huì )兒,游戲開(kāi)始了,老師又說(shuō):“這次我們玩動(dòng)作傳遞的加強版。首先,我們選出一號,二號,三號。 然后,讓那位第一號的同學(xué)上來(lái),做出一個(gè)動(dòng)作。

  “知道了!”我們異口同聲的回答道。于是,游戲開(kāi)始了。

  第一個(gè)上臺的是宋佳威,他抽了個(gè)詞,開(kāi)始做動(dòng)作了,只見(jiàn)他挺著(zhù)大肚子,身子向后仰,雙手撫摸著(zhù)肚子,再慢慢的行走。我們異口同聲的說(shuō):“是孕婦!崩蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,真聰明,猜對了!

  該我的時(shí)候,我遇見(jiàn)了麻煩,我抽的是鋼筆,可是我做不出來(lái)鋼筆的動(dòng)作,我只好遺憾的下場(chǎng)了。

  哎呀,我怎么這么倒霉呢?

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