惜時(shí)600字

惜時(shí)600字1

　　時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍�(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現在的反思，最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。

　　文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。

　　讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習，他常常晚上學(xué)習到很晚。

　　其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。

　　朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……

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　　時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。

　　記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數學(xué)作業(yè)。當時(shí)我非常煩，心想著(zhù)：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì )在寫(xiě)作業(yè)吧！想著(zhù)，我手里的筆停了下來(lái)，轉而在手里捧了本漫畫(huà)書(shū)。我津津有味的看著(zhù)，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見(jiàn)了我手里的漫畫(huà)書(shū)，問(wèn)道：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫(huà)書(shū)？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽?zhuān)�只好不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)完啦寫(xiě)完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì )，五十多頁(yè)的書(shū)，竟叫我全部看完了�？晌疫�是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。

　　當媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現作業(yè)根本沒(méi)有寫(xiě)。我手忙腳亂的補著(zhù)作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì )課外書(shū)，媽媽不反對，因為要勞逸結合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成��？要是你以后每天晚上都這樣的話(huà)，那你豈不是什么知識也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”

　　我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”

　　是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì )再讓你從我身邊溜走。

　　點(diǎn)評：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開(kāi)采較深，凸現了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。

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　　笑浮華，嘆紅塵，可馬蹄依舊。料得他日光耀門(mén)楣，是否會(huì )滿(mǎn)面梨花�；厥�，一切莫如杏花末放，先甜后苦。既曾有世人嘆嘆其清婉，又有何用？

　　今聽(tīng)門(mén)前流水叮咚，嘆昔日光陰不復存。古人有云明日復明日，明日何其多？這方詞闋乃意在勸眾人惜時(shí)如金。應贊今日之人惜時(shí)大過(guò)于惜金，且將其美于生命。奈若何，可憐時(shí)中之韻也逝于指尖。

　　世人多愛(ài)清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬(wàn)物，強者而存，弱者而匿。，華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱(chēng)贊百世。

　　牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時(shí)光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發(fā)抓緊，越發(fā)流逝。

　　惜時(shí)，莫道惜時(shí)之長(cháng)短，而應惜時(shí)之沉淀。于惜時(shí)之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。于惜時(shí)之人，時(shí)乃真心。斗轉星移，無(wú)論處境如何，唯有真心方能挽留時(shí)光。有人道，何為真心？真心，乃報國之熱誠，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛(ài)所愛(ài)之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當以厚德載物。真心，異于權、名、利三者，而隱于三者。

　　始論杏花頭香尾苦，此乃實(shí)也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無(wú)比。若人生抑是如此，哪怕再般應權、名、利惜時(shí)，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來(lái)愿為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人愿為苦杏。寶馬香車(chē)，小屋檐雨，僅在秉性之間。

　　一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時(shí)，不過(guò)如此，而又那般。惜時(shí)，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。

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　　我在上小學(xué)一年級時(shí)，不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間就在貪玩中過(guò)去了。父母也不少因為這個(gè)而教訓我�？捎捎谀挲g很小，不懂事，以至于我屢教不改。

　　我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時(shí)，我看到了一大片我不會(huì )做的題。我意識到自己太貪玩了�？晌乙矝](méi)太在意。一年級嘛！

　　等到三年級，我們學(xué)了論語(yǔ)。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。不再貪玩，學(xué)習也漸漸上去了。

　　這就是論語(yǔ)的作用。使我明白了，時(shí)間是寶貴的，自己應學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。

　　是��！時(shí)間就像水流，不會(huì )停止，一分一秒的過(guò)去了。只有我們去珍惜時(shí)間，時(shí)間是不會(huì )來(lái)找我們的。

　　從那以后接觸的論語(yǔ)多了起來(lái)，道理也懂得多了起來(lái)。

　　學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養成了好習慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間，使我的成績(jì)提高了。

　　雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語(yǔ)的功勞��！

　　這是一句多么有哲理的話(huà)呀！雖然僅僅九個(gè)字，可蘊涵的哲理這里有一大片呀！

　　論語(yǔ)教會(huì )了我珍惜時(shí)間，把我從差生的邊緣拉了回來(lái)，是我養成了一生的好習慣——珍惜時(shí)間。

　　這對自己學(xué)習進(jìn)步有很大的的好處。

　　這一句話(huà)使我明白了一個(gè)很大的道理，做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。

　　自從學(xué)了論語(yǔ)。上三年級的我回家的第一件事不是玩，而是寫(xiě)作業(yè)。

　　大家都來(lái)讀論語(yǔ)吧！也許已句短短的話(huà)就可以改變自己吧！

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　　俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰易寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)是很有道理的�？墒�，在兒童時(shí)，還有許多人對時(shí)間抱著(zhù)日復一日，年復一年的態(tài)度，他們還不懂得珍惜時(shí)間，往往把今天要做到事推到明天，把現在要做到事推到將來(lái)，因為我們的腦子形成了這樣的觀(guān)念：時(shí)間總是有的，今天不做，明天做也一樣。就這樣，時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去了。

　　唯有珍惜時(shí)間的人，才是活得有意義的人。書(shū)中有句名言說(shuō)：你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的，無(wú)論失去哪一方，另一方也就會(huì )悄悄逝去。每個(gè)有遠大理想的人，都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛(ài)迪生，他為了發(fā)明創(chuàng )造，經(jīng)常徹夜不眠，正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無(wú)數浩繁的發(fā)明，使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中，時(shí)間就是成功之母。有志氣的人，都以他們?yōu)榘駱�，珍惜分分秒秒�?/p>

　　時(shí)間也是無(wú)情的，只要稍不注意，就會(huì )匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫(xiě)道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼里過(guò)去；我察覺(jué)時(shí)間去的匆匆，伸手遮挽時(shí)，它又從從遮挽的手邊過(guò)去所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。我的老師說(shuō)過(guò)：春去會(huì )春回，青春卻難再；抓住了現在，就抓住了青春；失去了現在，就失去了一生。因此，我們要抓住現在，抓住時(shí)間，做好現在要做的事，不要讓自己將來(lái)后悔。

　　有的人熱愛(ài)生命，但卻不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有價(jià)值，但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現的。我們要用報寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦，奏出美妙動(dòng)人的樂(lè )章。

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　　一個(gè)偶然的下午，一個(gè)偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)了書(shū)本，從此，一句話(huà)深深印在了我的心底——“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)�！�

　　當初看到這段話(huà)的時(shí)候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過(guò)的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)了電腦，翻閱著(zhù)一篇篇新聞。

　　目光掃過(guò)一行又一行的字，最終停在了一個(gè)地方。在不久前，就發(fā)生過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，那是個(gè)一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經(jīng)永遠離開(kāi)了他。車(chē)禍發(fā)生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車(chē)廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護著(zhù)孩子，讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無(wú)效，就這樣告別了世界。

　　我想，那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)結果，誰(shuí)也不知道這種事情會(huì )發(fā)生在自己身上，可事實(shí)就是這樣突如其來(lái)，讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間，在想什么呢？是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢？是否在擔心孩子的安全呢？又是否在遺憾自己還沒(méi)有親眼目睹孩子的成長(cháng)呢？

　　那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。

　　那個(gè)時(shí)候的我在做什么？無(wú)所事事地浪費每一分每一秒？浪費著(zhù)死去之人苦苦奢望的時(shí)間，以還有很多時(shí)間作為借口。

　　事故一直都是那么的突然，時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝，為了不后悔，我們應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，哪怕一分一秒也是如此，因為不知道會(huì )什么時(shí)候開(kāi)始，這一切就會(huì )消失在你的眼前。

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　　時(shí)間，請你慢一點(diǎn)跑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會(huì )到一分鐘的寶貴。

　　上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來(lái)的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)，伸手拿過(guò)鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續我的美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來(lái)，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過(guò)的呀�！薄皨寢�?zhuān)�一分鐘而已，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局?zhù)。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門(mén)時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來(lái)，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過(guò)。

　　快步走到了公交車(chē)站，還好還好，我要乘坐的公交車(chē)停在那里，天助我也，不會(huì )遲到了，我太幸運了�？墒沁�差兩步遠，那輛車(chē)就開(kāi)走了。我再怎么追，都追不上了�！斑@一分鐘怎么就錯過(guò)一輛車(chē)呢？”我又氣又急。

　　因為這一分鐘沒(méi)等到車(chē)，我又只好再等下一班車(chē)了。左等不來(lái)，又等不來(lái)，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時(shí)間我錯過(guò)了的知識，可不又得花費30分鐘補回來(lái)嗎？但是知識可以補回來(lái)，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過(guò)來(lái)了。

　　我可算是真真體會(huì )到作家高爾基說(shuō)的那句話(huà)了：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。

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　　時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見(jiàn)；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書(shū)很重要，省吃?xún)�用送他讀書(shū)�？尚√召┥�性貪玩，讀書(shū)并不專(zhuān)心，湛氏看在眼里，急在心里。

　　有一次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著(zhù)織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng)，當小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問(wèn)他：你知道這兩句話(huà)是什么意思嗎？小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著(zhù)織布機上來(lái)去匆匆的梭子問(wèn)他：你看，這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快��？小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著(zhù)說(shuō)：時(shí)間一天一天地過(guò)去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專(zhuān)心讀書(shū)的話(huà)可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說(shuō)：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專(zhuān)心讀書(shū)！從此，他發(fā)奮努力，終于沒(méi)有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。

　　時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過(guò)；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書(shū)寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。

　　時(shí)間需要我們去爭取，趁現在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現我們的夢(mèng)想吧。

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　　寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》里面的古詩(shī)背熟，我無(wú)意間翻到了一首《長(cháng)歌行》這首詩(shī)，頓時(shí)吸引了我。這首詩(shī)還幫我改掉了一個(gè)浪費時(shí)間的壞毛病呢！

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　�？智锕澲�，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時(shí)復西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海從不復回打比方，說(shuō)明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導人們要珍惜時(shí)間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時(shí)就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開(kāi)始了。這首詩(shī)由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時(shí)光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円�趁著(zhù)自己青春年少，好好學(xué)習為自己將來(lái)的學(xué)習、生活打好基礎。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，表面上看著(zhù)是在寫(xiě)作業(yè)，可實(shí)際上心里想的是窗臺上落著(zhù)的兩只嘰嘰喳喳正在說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)。媽媽剛離開(kāi)我去做飯，我就立即放下筆，走過(guò)去準備捉小鳥(niǎo)�！澳阍诟墒裁茨�？一個(gè)又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽在廚房門(mén)口板著(zhù)臉正盯著(zhù)我呢！我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像一只烤熟的大龍蝦，低著(zhù)頭，嘴里嘟囔著(zhù)：“我，我……”就是說(shuō)不出個(gè)具體內容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫(xiě)，媽媽剛離開(kāi)，我又望著(zhù)窗外找小鳥(niǎo)。心想：小鳥(niǎo)呢？是離開(kāi)了，還是去找別的小朋友？很長(cháng)時(shí)間作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)沾呢。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了多少，她見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)，對我說(shuō)：“你現在不珍惜時(shí)間，等長(cháng)大了再后悔就晚了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫(xiě)上了十個(gè)大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫(xiě)字臺上方的墻上。

　　從此以后，我想走神往外看時(shí)，一抬頭就會(huì )看見(jiàn)這十個(gè)大字，它會(huì )時(shí)刻提醒我專(zhuān)心致志地學(xué)習。后來(lái)，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時(shí)間的壞毛病，這首詩(shī)也一直記在我的心里。希望每一個(gè)人都做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人！

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　　每個(gè)人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著(zhù)差異。生活在一個(gè)好的家庭背景下，會(huì )使你受益終生；而生活在一個(gè)不好的家庭背景下，同樣也會(huì )對你有一系列的不好的影響。

　　《童年》是高爾基編寫(xiě)的一步自傳體小說(shuō)，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時(shí)代，同時(shí)也反應了高爾基童年的生活經(jīng)歷。

　　外祖父矛盾復雜的性格，兩個(gè)舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無(wú)疑給小阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，善良慈愛(ài)的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來(lái)起到了“導航”的作用。這是阿廖沙的幸運之處。

　　我覺(jué)得自己比起阿廖沙，實(shí)在是幸運多了。因為至少，我還有個(gè)愛(ài)我的爸媽和一個(gè)較好的生活背景，這對我的未來(lái)是十分有利的。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)生活。

　　累了，我可以躺在自己的小床上，微閉雙眼，展開(kāi)無(wú)限的遐想。倦了，我可以抱著(zhù)我的“糖果枕”恬然入睡……

　　我的童年，可以伸手就得到一份禮物；可以張嘴就博得一塊糖果；可以抬頭就看見(jiàn)父母；可以跨一步跳到爸爸背上就游覽世界……然而，小阿廖沙卻并沒(méi)有這種享受。他非但只能無(wú)聊地呆在家里，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)就遭外祖父的一頓毒打……

　　還記得有一次，我拿著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的玩具在伙伴們面前炫耀，但卻發(fā)現她們有好多好玩的玩具我都沒(méi)有，我便急著(zhù)要求媽媽再“花巨資”去幫我買(mǎi)玩具。當然，那時(shí)我并不理解節約或是浪費的含義，也不知道賺錢(qián)到底有多么的辛苦，只覺(jué)得自己快樂(lè )就好。所以，當媽媽拒絕時(shí)，我大哭了一場(chǎng)。媽媽拿我沒(méi)辦法，便只好又為我去買(mǎi)了玩具。

　　讀完了《童年》，我覺(jué)得自己真的應該珍惜現在所擁有的，好好學(xué)習，拿出實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報答愛(ài)我的父母、感恩培養我的社會(huì )。

惜時(shí)600字11

　　時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤，去得快，來(lái)得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！笔前�，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深有體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候，總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間讀上5小時(shí)，也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真地讀書(shū)，確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書(shū)記得牢、記得準。我貪睡只是一時(shí)的舒暢，而我早起讀書(shū)不僅對我一生有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間，在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情��！

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì )體會(huì )到做時(shí)間主人的快樂(lè )與幸福。

惜時(shí)600字12

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的`條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

　　無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。

　　我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起

惜時(shí)600字13

　　時(shí)間如流水，在你不注意時(shí)嘩嘩地流走；時(shí)間似金錢(qián)，卻無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)回；時(shí)間像沒(méi)有聲音的銼刀，默默地打磨著(zhù)未知的事物；時(shí)間悄然無(wú)息地來(lái)，又寂靜無(wú)聲地去；時(shí)間，一去而不復返。

　　這是一卷時(shí)間的膠帶——

　　記得我剛上小學(xué)，初來(lái)乍到，什么都不懂，不認識從校門(mén)口到班級的路，不會(huì )系紅領(lǐng)巾，不知道哪幢是教學(xué)樓，每節課總用最爽朗的聲音朗讀，用最嘹亮的聲音回答老師的問(wèn)題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，從不期盼什么，覺(jué)得任何事情的發(fā)生都是理所當然，沒(méi)有起因，就莫名其妙地有了結果。笑聲永遠洋溢在校園里，回蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落，習慣了考試，習慣了拿滿(mǎn)分，對于高年級同學(xué)的憂(yōu)慮絲毫不能理解。

　　現在，六年級上學(xué)期已經(jīng)結束了，再過(guò)一個(gè)月，就到了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。多么短暫的時(shí)間��！接下去將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將經(jīng)歷前所未有的挑戰，我們將遇到人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初，我想或許到那時(shí)，我可以“聽(tīng)”到那個(gè)叫“時(shí)間”的事物血液流動(dòng)的聲音。

　　時(shí)間是最珍貴的，我不想墮落現在，后悔當初，我要在這短暫的時(shí)間里，好好珍惜，好好努力，為了以后那個(gè)更好的我，為了不讓未來(lái)的我，討厭現在的自己，加油！

惜時(shí)600字14

　　珍惜時(shí)間我家門(mén)前曾有一棵梧桐樹(shù)，冬天的時(shí)候，樹(shù)上的葉子全都變成了金黃色，被風(fēng)一吹就紛紛落地。記得在春天的時(shí)候，他是多么的健壯，他是多么的春意盎然，孩子的樹(shù)底下嬉戲，老人在樹(shù)蔭下乘涼�？扇缃�，他卻像老人一樣老態(tài)龍鐘。其實(shí)樹(shù)和人一樣，從年輕到年老，并且這一過(guò)程只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭，使我深深感到要珍惜時(shí)間。

　　回憶從前，我并沒(méi)有好好的珍惜時(shí)間。就像以前我因為玩電腦而沒(méi)有完成作業(yè)，并且這種事情常常發(fā)生，以至于在某段時(shí)間里我的成績(jì)一路下滑。而現在因為那棵梧桐樹(shù)的原因，讓我懂得了時(shí)間的重要性。因此，我要把握每一分每一秒。

　　有人會(huì )將時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了他的價(jià)值，但卻沒(méi)有突出他的珍貴！也許有人會(huì )反駁說(shuō)：“人一生忙綠，無(wú)非就是為了金錢(qián)，能夠吃飽喝足，能夠吃喝玩樂(lè )�！笨墒侨松�在世，就只為了吃飽喝足嗎？不，我們還要活的精彩初中，活的有價(jià)值！金錢(qián)失去，可以用時(shí)間換回然而卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)回時(shí)間。

　　又有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，還需要努力、思索、創(chuàng )造。但是，即使這樣也無(wú)法從上帝手中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只需折，莫待無(wú)花空折枝”只有善于用時(shí)者，時(shí)間才會(huì )眷顧他。

　　在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在浪費;有人向前進(jìn)取，有人自甘墮落。有的人善用時(shí)間，畢生充實(shí)；有的人消磨時(shí)間，無(wú)為而終。時(shí)間總討厭任人擺布，隨波逐流的懦夫；喜歡有志氣，敢于和他競爭的強者。

　　“莫等閑，白了少年頭”我們一定要成為時(shí)間的主人，而不是讓其偷偷溜走！

惜時(shí)600字15

　　青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，是生命的站點(diǎn)，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發(fā)。

　　青春好似陳年美酒；珍惜它的人會(huì )將它細細品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉浸在一時(shí)的歡樂(lè )當中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去，與時(shí)間賽跑，在賽跑中去追逐自己的夢(mèng)想。生命因為有了青春才閃光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè )�？晌覀冇种�道，青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時(shí)光不應讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應該提起我們的注意，把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。因此，有人說(shuō)：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑，在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競爭對手，它不會(huì )等待我們。當人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時(shí)間不會(huì )停下來(lái)，因為青春一去不復返。時(shí)間不會(huì )倒流，因為青春對每個(gè)人

　　只有一次。

　　青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。

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