夏天的小學(xué)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的小學(xué)作文 篇1
“轟隆隆……”一陣炸雷把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，黑漆漆的夜空，不時(shí)劃過(guò)一道道閃電，瓢潑大雨伴著(zhù)陣陣狂風(fēng)鋪天蓋地地傾泄下來(lái)�！巴�！好大的雨呀！”
雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首無(wú)字的歌謠，在我耳邊響起。
大雨伴著(zhù)一陣陣狂風(fēng)向大地奔來(lái)。它吹拂著(zhù)樹(shù)葉，讓樹(shù)葉顯得更加蒼翠，更加茂盛；它搖動(dòng)著(zhù)池塘里的荷葉，讓荷花開(kāi)得更加美麗、更加迷人；它給小鳥(niǎo)兒帶來(lái)了甘泉，讓小鳥(niǎo)兒更加健康。
這些最美好的愿望，只有在黎明前才會(huì )實(shí)現。那個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉、荷花和小鳥(niǎo)兒都會(huì )傾吐著(zhù)沐浴后的歡悅，仿佛在為他們美夢(mèng)成真而興奮不已。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，從對面樹(shù)叢中傳來(lái)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲。天空瓦藍瓦藍，像洗過(guò)一般，我深深地吸了一口帶著(zhù)泥土氣息的清新空氣，感覺(jué)舒服極了。
夏天的雨，帶走了炎熱和酷暑，給我們帶來(lái)了清新和涼爽；夏天的雨，給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望；夏天的雨，是天空送給大自然的一件美好的禮物，它是所有生命實(shí)現自己愿望的珍寶。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天是游樂(lè )的味道。放暑假了，我們一群小朋友在爸媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到游泳池，一邊學(xué)習游泳，一有機會(huì )我們就在水里嬉戲，打水仗，比憋氣，真是有趣極了。
夏天是各種昆蟲(chóng)鳴叫的味道。我家小區里的樹(shù)枝上，一早就能聽(tīng)到此起彼伏的知了叫聲，“知了知了。。。。。。�！�，好像在知識搶答。池塘邊青蛙的叫聲最好聽(tīng)，“呱呱呱，呱呱呱。。。。。。。。�！毕袷窃诟嬖V人們今年豐收的好消息。夏天還有許許多多的我說(shuō)不出來(lái)的'好聲音。
夏天是瓜果甜美的味道。我最喜歡吃西瓜了，每當我玩得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)媽媽將圓滾滾西瓜一刀切開(kāi)，露出紅紅的瓤時(shí)，我會(huì )饞得直流口水，一口咬下去，那甜蜜蜜、水靈靈的味道，好舒服��！
夏天的味道和很多很多，你找到了嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇3
很多人的記憶里，夏天只有酷熱和蟬鳴。的確，越熱的時(shí)候，望向窗外，樹(shù)梢越紋絲不動(dòng)，唯有金蟬鼓噪，聲聲叫著(zhù)夏天。此時(shí)，人們要么午睡，要么沏一杯清茶，拿一馬扎坐在街口的樹(shù)蔭下，手執一蒲扇慢慢的搖。等待著(zhù)偶爾的微風(fēng)拂過(guò)，享受那一絲清涼的愜意。那種悠閑的時(shí)光讓人懷念。
最讓人懷念的還是童年的夏天。記憶中，童年的夏天是有味道的。
夏天的味道先是甜的。且不說(shuō)瓜果熟透，滿(mǎn)口生香。單說(shuō)知（jie）了鬼（蟬的幼蟲(chóng)）帶給了孩子夏天最香甜的記憶。每到黃昏，月上柳梢頭。在院子里，在路邊、河邊的楊樹(shù)、梧桐樹(shù)下都是三三兩兩孩子。拿著(zhù)手電筒捉知了鬼。還記得那時(shí)在孩子中間流行的民謠，“知了鬼，爬樹(shù)跟，爬的高，老鴰叼，爬的矮，小孩逮”。每一個(gè)晚上，或多或少的都有收獲，多的捉十幾個(gè)，少的也有幾個(gè)�；氐郊�，用水洗凈，放在鹽罐里腌上一夜。第二天，就迫不及待的央求母親煎炸。暗紅色的知了鬼煎炸后變得黃燦燦的，香味撲鼻。
對于物質(zhì)還是相對貧乏的童年，特別是在鄉村，不逢節日或有客人來(lái)，餐桌上是很少有葷菜的。而七八歲的孩子，正是饞嘴的年齡。夏天的知了鬼就成了孩子們口中最解饞的美味佳肴。記得，我每次吃時(shí)，母親總是微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼角上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，仿佛享受這美味的不是我，而是母親。和我同齡的人也許都有同樣的記憶。
夏天的甜還有河水帶給孩子的樂(lè )趣。夏天的河水豐盈且清冽，那是孩子們的樂(lè )園。河堤上幾排高大的樹(shù)木葳蕤，樹(shù)下一片濃蔭。再熱的太陽(yáng)也無(wú)計可施。這里是孩子們的消暑圣地。游泳、摸魚(yú)是多么快樂(lè )的事��！歡娛嫌宵短，愁苦怪日長(cháng)。何況孩子們哪有多少憂(yōu)愁呢？漫長(cháng)的暑假，慵長(cháng)的時(shí)光就在快樂(lè )中慢慢過(guò)去�，F在很難尋覓到那么清澈的河水了。即使有，又有哪一個(gè)父母會(huì )讓自己的孩子下河玩呢?真慶幸我童年那個(gè)年代，能留給我們一串串美好的回憶。
夏天的味道又是苦的。盛夏時(shí)，正是玉米抽穗拔節之時(shí)。除草，施肥的活不少，農村的孩子，哪一個(gè)能置身度外呢？汗滴禾下土的辛苦是從小就要品嘗的。父親常說(shuō)，先苦后甜，不吃苦哪來(lái)的甜。在勞動(dòng)上從不嬌慣我們，總是干一些力所能及的活。人說(shuō)勞動(dòng)修德，現在想想，勞動(dòng)的確也是教育。沒(méi)吃過(guò)苦的人，怎么知道生活的艱辛，又怎么懂得珍惜如今的美好生活呢？
夏天的味道有時(shí)也是酸的。鄉村的街道上，最常見(jiàn)的風(fēng)景是一個(gè)個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，用自行車(chē)馱著(zhù)著(zhù)個(gè)白色冰糕箱，走街串巷賣(mài)冰棍冰糕的人。對于孩子來(lái)說(shuō)，他們的吆喝聲是那么有魔力。吆喝聲一響起，哪怕午睡的正甜的孩子也會(huì )骨碌爬起來(lái)，跑向門(mén)外。能吃上的時(shí)候很少，越是這時(shí)，賣(mài)冰棍的站在巷口越不走，吆喝聲反而更大了。有時(shí)還拿出一只冰棍，不緊不慢的吃著(zhù)。饞的那些孩子口水直流，味道酸酸的。有時(shí)兩個(gè)小伙伴每人五分錢(qián)湊一起合買(mǎi)一只冰棍，一人一口的吃著(zhù)，笑容里蕩漾著(zhù)幸福。孩子的幸福就是這樣的簡(jiǎn)單。如今，賣(mài)冰棍的吆喝聲早已聽(tīng)不見(jiàn)了，冰箱里的各種雪糕怎么也沒(méi)記憶中的冰棍好吃了。
歲月慢慢爬上了臉頰，又一個(gè)夏天姍姍而至。當樹(shù)木播下濃蔭，當河水映照笑臉，已難覓昔日那稚嫩而活力的身影，難聞那歡快而悅耳的笑聲。再品一品中年人的夏天是什么味道，怕是五味雜陳。但，不管歲月的腳步多么匆忙，生活的事情多么繁雜，都應該讓自己慢下來(lái)，靜心去品一品夏天的味道，享受季節的溫情與美好。
【夏天的小學(xué)作文三篇】相關(guān)文章：
夏天的的小學(xué)作文04-12
小學(xué)有關(guān)夏天的作文03-30
寫(xiě)夏天的小學(xué)作文04-17
約會(huì )夏天小學(xué)作文03-05
關(guān)于夏天的小學(xué)英語(yǔ)作文10-23
有關(guān)夏天的小學(xué)英語(yǔ)作文05-05
夏天的的小學(xué)作文(9篇)04-12
夏天的的小學(xué)作文9篇04-12
夏天的池塘小學(xué)作文(5篇)03-17