【熱門(mén)】游戲小學(xué)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的游戲小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
我發(fā)明了一種用魔方玩的游戲。
魔方的六個(gè)面有六種不同的顏色,我們規定白色代表1,藍色代表2,橙色代表3,紅色代表4,黃色代表5,綠色代表6。又規定了六種玩法:1、寫(xiě)偏旁部首相同的字5個(gè);2、跳5下;3、讀三頁(yè)書(shū);4、猜一個(gè)謎語(yǔ);5、說(shuō)一句英語(yǔ)或單詞;6、大通關(guān)(別人讓你做什么你就做什么)。
玩的時(shí)候,把魔方仍在沙發(fā)上,魔方的中心是什么顏色,就按和顏色相對應的玩法去做。
今天我和爸爸玩過(guò),和爺爺也玩過(guò)。挺有意思的!
游戲小學(xué)作文 篇2
今天,我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是:由老師小聲對第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà),然后由第一個(gè)同學(xué)做著(zhù)動(dòng)作傳給后面一個(gè)同學(xué),這樣一直傳到第四個(gè)同學(xué)那里,再由第四個(gè)同學(xué)說(shuō)出所明白的意思,說(shuō)對了就算成功,說(shuō)錯了就算失敗。
開(kāi)始玩了,老師讓我們分成了四個(gè)小組。老師還讓我們給自己隊起一個(gè)名字,我們隊叫水果隊。
老師把話(huà)傳給了第一個(gè)同學(xué),這樣一直傳到了第四個(gè)同學(xué),老師說(shuō):“每組的最后一個(gè)同學(xué)留下,其他的同學(xué)回到自己的座位上。結果,每隊的最后一個(gè)同學(xué)都說(shuō)對了大體的意思,我們打了個(gè)平局。
我心想:回家以后,我一定告訴別的小伙伴有這樣一個(gè)有趣的`游戲。
游戲小學(xué)作文 篇3
今年暑假,在仲老師的作文班學(xué)作文。我們經(jīng)常玩游戲。一天,仲老師說(shuō):這節作文課要玩一個(gè)游戲。規則是這樣:所有人站成一隊,每個(gè)人報數,一、二、三、第七個(gè)人拍八個(gè)人的肩膀,第八個(gè)人繼續從八開(kāi)始報數,每到七的倍數的人,都要拍下一個(gè)人的肩膀,下一個(gè)人繼續他自己該報的數。報錯的人,要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽(tīng)都覺(jué)得這個(gè)游戲一定有趣。
開(kāi)始報數了,我有一點(diǎn)緊張,連大氣都不敢出了。我只聽(tīng):一、二、三、四、!要到我了,我的大腦開(kāi)始飛快地轉動(dòng)著(zhù),比風(fēng)還快呢!我想:我是第七個(gè)人,應該拍下一個(gè)人的肩膀。輪到我時(shí),我急忙拍了下一個(gè)人的肩膀,可是到這里去出錯了,我們只聽(tīng)那個(gè)又細、又小、又輕的女聲,報出了七,全場(chǎng)的人發(fā)出一陣笑聲,那個(gè)人還不知道我們?yōu)槭裁葱,仲老師連聲說(shuō):你趕緊去做俯臥撐吧,你趕緊去俯臥撐吧!周子嚴提醒說(shuō):我們女生都穿著(zhù)裙子,不好做的。仲老師想了想說(shuō):那么所有女生做下蹲運動(dòng)吧!那個(gè)女生就做起了下蹲運動(dòng)。然后緊接著(zhù)報到了十三這個(gè)數,十三這個(gè)數正好是傻乎乎的葛一報的,可是不知道這個(gè)葛一怎么搞的竟然拍了下一個(gè)人的肩膀,全場(chǎng)有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲,葛一幸好及時(shí)反應過(guò)來(lái),趕緊做了下蹲運動(dòng)。
第二輪報數開(kāi)始了,第二輪是反著(zhù)報的,所以我成了十四號。中途,一個(gè)名叫張欣遠的小不點(diǎn),被逮住了三次,因為每次該他報數字九時(shí),他總跟他前面的人一起報數字八,我開(kāi)玩笑說(shuō):他就喜歡數字八嘛,要不然他總是報數字八干嘛呢?
不知為什么,仲老師有時(shí)候雖然會(huì )笑,但大多數好像有什么心事似的。為什么呢?!后來(lái)我才明白,她總是想讓我們作文班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報錯。仲老師忙得大汗淋漓的,也沒(méi)有把王祥宇給逮著(zhù)。這時(shí),王祥宇明明報過(guò)數字,卻還跑到最后,報啊報,輪到他了二十一,他應該拍后一個(gè)人的肩膀,可是他既沒(méi)拍也沒(méi)有報數,終于被給逮住了!我在一旁幸災樂(lè )禍,仲老師讓他去做俯臥撐,仲老師邊笑著(zhù)邊開(kāi)玩笑說(shuō):他是滾上床去的!可真重啊,把我的床都給壓的吱吱響!壓壞了要賠哦。
這時(shí),仲老師顯得特別開(kāi)心,可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說(shuō):仲老師,你是不是存心想我出錯?仲老師笑著(zhù)答道:對呀,我的的確確想想讓你犯規!同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑,游戲在笑聲中結束。
這個(gè)游戲可真好玩!
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