【精品】足球小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的足球小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
馬上就是我們五年級的“校長(cháng)杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場(chǎng)。
兩方的足球健將個(gè)個(gè)勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開(kāi)始了，先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個(gè)大腳，引來(lái)一陣歡呼。足球現在在蔡聰聰腳下，結果半路殺出個(gè)程咬金，他被攔住了，他只做了個(gè)假動(dòng)作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣(mài)力極了，一路領(lǐng)先，來(lái)到球門(mén)前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動(dòng)了一場(chǎng)，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場(chǎng)。我發(fā)現不見(jiàn)了沈甜甜的身影，原來(lái)現在她是個(gè)替補，舉著(zhù)個(gè)牌子，看上去就像是個(gè)路人甲。此時(shí)，對手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時(shí)回防。再看看場(chǎng)下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉睛的盯著(zhù)球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結束，，好回去寫(xiě)作業(yè)，還有的甚至玩了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了欣喜若狂的歡呼聲，原來(lái)蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場(chǎng)終于打完了，足球隊員可以休息一會(huì )，老師說(shuō)：“可以去寫(xiě)會(huì )作業(yè)，要安靜啊�！痹�(huà)應音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我扭頭一看，六班一個(gè)人也沒(méi)走，有幾個(gè)女生還在打氣。下邊場(chǎng)開(kāi)始了，替補們上去。我躺在操場(chǎng)上，一會(huì )俯臥，一會(huì )仰臥，悠閑級了，別人還說(shuō)我是睡美人�！鞍ρ綃屟�！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時(shí)，我們班也出現了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂(lè )一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現在雙方還在對峙，他們進(jìn)不了我們的球，但還死守著(zhù)。另一個(gè)班級來(lái)了，他們說(shuō)：“還沒(méi)比完��？”“嗯�！苯K于，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優(yōu)勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏(yíng)了，贏(yíng)了！”六班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)了開(kāi)始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。
希望下周有個(gè)好成績(jì)！
足球小學(xué)作文 篇2
星期二下午社堂活動(dòng)課，陳老師率領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽，是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生，戰斗異常激烈。
由于我們擁有人數上的優(yōu)勢，再加上開(kāi)始陳老師也加入了我們一方，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)白刃戰，我們終于進(jìn)了一球，可是對方的進(jìn)攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門(mén)邊，但由于我們的守門(mén)員陳鴻 澤，英勇善戰，多次擊退了對方猛烈地進(jìn)攻。
對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進(jìn)球后不久，他們也很快追平了比分，目前場(chǎng)上比分是1：1平。誰(shuí)都想再贏(yíng)一球，來(lái)鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場(chǎng)上，我們隊士氣高昂，一路上過(guò)關(guān)斬將，直逼對方球門(mén)，狠狠地踢了個(gè)球，對方守門(mén)員把這個(gè)球撲出界外，我們隊又踢了一球，才進(jìn)，讓我們隊又得一分。
我們隊高奏凱歌，一路上緩慢退去，對方的'毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線(xiàn)，他們開(kāi)始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門(mén)，眼看球就要進(jìn)了，陳鴻澤把球撲出了球門(mén)外，送走了這一個(gè)危險的射 門(mén)，讓他們的進(jìn)球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線(xiàn)。用我們的射門(mén)讓對手的守門(mén)員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰將球送往對方的區域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過(guò)葉欣杰還是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，把球送向了對方的球門(mén)前 ，讓我們再進(jìn)了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場(chǎng)上巧妙穿插，一度戰勝了我們隊的后衛，不得不讓他們連續進(jìn)了兩球，終于和我們打成了平手。
這場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽讓我終身難忘。
足球小學(xué)作文 篇3
據我所知，足球是全球最具影響力的體育運動(dòng)，有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，深受青少年的喜愛(ài)，足球是提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢(mèng)想，建設體育強國的基礎，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀(guān)看別人踢足球。
第一場(chǎng)就對陣七年級二班。聽(tīng)說(shuō)七年級二班男生的球技比較一般，所以我們班贏(yíng)的幾率會(huì )比較大，為什么這么說(shuō)呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。
令我們期待不已的第一場(chǎng)比賽在下午四點(diǎn)半就激烈的開(kāi)始了，哪個(gè)班贏(yíng)呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。在比賽剛進(jìn)行不久，我們班就進(jìn)了一個(gè)球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽(tīng)到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會(huì )你看我，一會(huì )我把球踢到你那邊，就這樣配合著(zhù)，不到五分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場(chǎng)比賽結束了。我們班進(jìn)了五個(gè)球了，而對方一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)他們班的同學(xué)肯定會(huì )對他們很失望吧！
令我內心一驚的是，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們班的同學(xué)說(shuō)：“就算我們這場(chǎng)輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要你們盡力了，就行了�！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著(zhù)，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)比上半場(chǎng)踢得更猛，我卻發(fā)現他們班的同學(xué)面帶微笑地看球賽，我簡(jiǎn)直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風(fēng)了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進(jìn)了一個(gè)球，簡(jiǎn)直是讓我們都驚呆了，這一場(chǎng)我們不停的歡呼，這場(chǎng)比賽就在歡呼與我的不解中結束了。
比賽結束了，這場(chǎng)比賽使我懂得了一些道理。原來(lái)很多時(shí)候，我們不一定要贏(yíng)得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來(lái)說(shuō)就是最大的進(jìn)步，踢足球也如此，學(xué)亦如此。呵，這真是一場(chǎng)令我難忘的足球賽！
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